Somogyi Hírlap, 2014. január (25. évfolyam, 1-26. szám)
2014-01-03 / 2. szám
2014. JANUÁR 3., PÉNTEK VILÁGUNK - DIAESZEMMEL 11 Ünnepeink?! Olyanokká váltak, mintegy túlélőverseny Láss, ne csak nézz! Kinyílt a világ nemzeti tehetség program Kémiashow izgalmas kísérletekkel a nagyatádi gimiben hamvas Béla két lényegi pontját emeli ki az ünnepnek, azt „hogy a hétköznap értelme itt lepleződik le, s hogy a légkör isteni jelenléttel telik meg. "Az ünnep magasabb szintű létezés, közösségi állapot, ami az önzés jeláldozásával valósul meg. A földkerekségen, történelmünk során, nem volt és nincs olyan emberi kultúra, ahol ne lennének ünnepek Mi lehet az oka? Annyira fontos lenne, hogy nem helyettesíthető semmivel? Ma mégis úgy tűnik, mintha eredeti értelmét és szerepét veszítené el. Talán csak az érintetlenebb közösségek őrzik még tisztán. Erdélyben fennmaradt az a képzet, hogy az ajándékot az angyal hozza, nem a konzumtélapó, még érezni valamit az ünnep titokzatosságából, szakralitásából. mai ünnepeink olyanok lettek, mint valami survival (túlélő verseny). Az ünneplő ember elidegenedettviszonyba került önmagával és az ünneppel szemben is. A HÉTKÖZNAPOKBÓL, ÓZ „Én nyüzsgéséből”, az irritált kábasá- gunkból lassan képtelenek leszünk kilépni. Jungtól tudjuk, hogy „a lélek halála, ha a tudattalan, elborítja”. Mi okozza ezt a kábaságot? Irritáltságot? Mit alszunk át a hétköznapjaink során? Mi után ébredjél az eltompult, gyötrő vágy ünnepek előtt? Mit, kit keresünk karácsony közeledtével? Mit, kit kutatunk az üzlet polcain,, a csillogó díszek, kivilágított izzók elektromos fényében? Honnét ez a kínzó üresség? Isten hiánya éget bennünket? Vagy mégsem? Ha a lélekben hasadt üreget nem tölti be a Magasabb Rendű, pusztító erők lépnek be helyette. A belül háborgó erők megnyilvánulnak, külső környezetünkké válnak Tudatlanságból kaput nyitni a gonosznak a katasztrófa és háború útja. Apokaliptikus korban élünk Az emberek előtt olyan erők nyilatkoznak meg, amelyek megrendítik, elborzasztják, aggodalommal tölti el őket. Hol a kivezető út? Mit kell megtanulnia az emberiségnek? Talán az egymás iránti figyelmet? „Látom, hallom, tompa hangok, aprók és nagyok, keringnek a térben, a széles szürkeségben, csak károgó, fekete tollak, melyek a tiszta hó helyett hullnak, hogy lassan átváltoztassanak mindent: az élőt holttá, az örömet fájdalommá, az ünnepet szünnappá és a csodát káp- rázattá” A MÁTYÁS TIMES SZERKESZTŐI, FONYÓD Láss, ne csak nézz! címmel hirdette meg a Nagyatádi Ady Endre Gimnázium és Szakközépiskola a természettudományok iránt érdeklődő diákjai számára a több mint egyhetes rendezvény- sorozatot, miután néhány lelkes pedagógus pályázatot nyújtott be a Nemzeti Tehetség Programra. Több mint másfél millió forint támogatást nyertek. j A rendezvény célja az volt, hogy a diákok kitekintést kapjanak a középiskola falain túlra, az egyetemi élet és a munka világába. Egymással is összevethették tudásukat és a középiskolai tananyagnál magasabb szintű ismeretekhez juthattak. A foglalkozások a tanóránál hosszabbak voltak, így megtapasztalták a felsőfokú intézmények időbeosztását. Az előadások a matematikai, fizikai, kémiai és földrajzi ismereteiket bővítették. Az előadók között voltak az iskola régi diákjai, tapasztalt pedagógusok középiskolákból, egyetemekről. A programsorozat alatt mintegy 20 előadásra, kísérleti bemutatóra, üzemlátogatással egybekötött kirándulásra, egyetemi látogatásra került sor. Legnagyobb népszerűségnek a látványos kísérletek bizonyultak, Buglyó Péternek, a debreceni egyetem oktatójának Kémia show-ját, és a pécsi Csodák Palotája képviseletében Sebestyén Zoltán gondolkodtató kísérleteit érdemes kiemelni. A diákoknak lehetőségük adódott, hogy az Élményműhely munkatársaival többdimenziós testeket építsenek, fraktálo- kat rajzoljanak, Kiss Atilla villamosmérnök útmutatásai alapján elektronika eszközt készítsenek. Az aulában felállított mozgó Planetáriumnál lehetőséget biztosítottak néhány környékbeli általános iskola tanulói számára is a virtuális égbolt megcsodálására. A program egyik csúcspontjának az üzemlátogatással egybekötött kirándulás bizonyult, a diákok megtekinthették az ország legkorszerűbb autóbontóját. A Műszaki Egyetemen a hallgatók vezetésével betekinthettek két kutató-laboratórium munkájába. A diákok meglepődéssel tapasztalták, hogy a néhány évvel idősebb egyetemi hallgatók milyen lelkesen és szakmailag fel- készülten mutatták be szakterületüket, ezzel is erősítve azt a hitet, hogy érdemes tanulni. Nincs izgalmasabb, mint részt venni egy meghökkentő kísérletben. A nagyatádi diákok egy kicsit a dolgok mögé tekintettek, máshogy látják már a világunkat A nagyatádi gyerekek hálásak tanáraiknak az izgalmas programsorozat megszervezéséért tamás Zsanett Buglyó Péter Kémia show-ja hű volt a nevéhez, hisz az előadó színes, izgalmas, csodákkal teli show-t varázsolt a szemünk elé. Sajnos a kevés számú tanóra nem teszi lehetővé, hogy az átlag kémia órákon ilyen kísérleteket végezzünk, pedig garantáltan megszerettetné a gyerekekkel a kémiát. Számomra a legérdekesebb kísérlet az volt, amikor meggyújtott egy törölközőt, ám annak a láng kialudtával sem lett semmi baja. Más talán ezt ésodtínak (téli, de mi már tudjuk, ez csak kémia. A hét zárását jobban el sem tudtam volna képzelni egy tanulmányi kirándulásnál. A fehérvárcsurgói Alcufer Kft. autóbontó üzeme nem mindennapi élmény volt. Testközelből láttuk, hogy mivel aprítják fel a már nem használt fémeket és utána hogy hasznosítják újra. A Budapesti Műszaki Egyetem VIK karának kollégiumában az egyik egyetemi hallgató tartott előadást az energiákról közérthetően, színes, képekkel teli prezentációvá. Megtekinthettük az egyetem Áramlástani tanszékét is. Az elmúlt hetet átgondolva, értettem meg igazán a hét mottóját. „Láss ne csak nézz!" Egy kicsit a dolgok mögé láthattunk, megcsodálhattuk a természettudományi tárgyak izgalmas, sokszor nem látott, nem ismert oldalát. Nagyon köszönöm a tanároknak, akik megszervezték ezt a programot, s hogy mindennek a részese lehettem. Horváth András: A műanyagok nagyon fontosak, jó tudni, ha látunk egy jelzést, tudjuk róla hogy milyen műanyag. Meglepő, hogy ilyen sok műanyag van. Szeretem a matekot, vártam ezt az órát így mégnem tanultunk valószínűségszámítást, eleinte furcsa volt, de belejötteml Az elektromosság is nagyon érdekel, sajnos ilyen kísérleteket nem csinálunk órán. A gömbi geometria nagyon furcsa volt, mivel ilyenről nem is hallottam. Rájöttem, hogy amit a síkban tanultunk az nem igaz itt, egy-két kivétellel. A kémiai kísérletek nagyon érdekesek voltak, szeretnék egy-kettőt kipróbálni közülük A Planetárium nagyon tetszett, remélem máskor is lesz. A földrajznak inkább a természeti részét szeretem, de ez a gazdasági része is érdekes. Nagyon tetszettek a villamossági előadások Budapestem milyen sok dologra kell egy villamosmérnöknek figyelni, milyen nehéz dolga van egy energiaszolgáltatónak Az energia útját is érdemes volt látni a lelőhelytől a fogyasztóig. Az áramlástan is érdekes volt, sajnos nem nézhettünk megélőben kísérleteket A fizikai feladatok egy kicsit nehezek voltak, de a többségét meg tudtam volna oldani, sajnos kevés időnk volt rájuk, így csak megnéztük a megoldását. Minden előadás tetszett, annak ellenére, hogy tudom, nem azt fogom tanulni egyetemen. sallai judit: Kiss Attila előadásait átszőtte legmélyebb tiszteletem és áhítatom. Ámulatba ejtő, hogy egy ilyen kis városból, ugyanabból a gimnáziumból ahova én is járok, el tudott jutni az én álmomig - vegyészmérnöki kar. Csodálatos emberekkel ismerkedhettem meg, és az, hogy hallgatók még bensőségesebbé tették a találkozást. Mindenre volt elegendő időnk, így az egyik hallgatóval több órát is beszélgethettem. Hihetetlenül segítőkész, közvetlen, barátias, bátorító, inspiráló volt, de mégis informatív. "" Életem egyik, ha nem a legtartalmasabb társalgása volt - ami az én esetemben - igazán nagy szó. Erősítette bennem a tudatot, hogy „ igen itt vagy most sétálsz keresztül az álmod - BME - udvarán. Körülötted, melletted hallgatók élik a kései mindennapjaikat és most te is beavatódhatsz a világukba, megízlelheted ezt az életetés talán egyszer a magadévá is teheted..."Az egész egy fesztelen álomszerű képzet, melyet az esti fények égi magaslatokba emelnek PÁPICS BERTA: A Nemzeti t Tehetség Program után elmondhatom, hogy sokat köszönhetek a programoknak Belekóstolhattunk a követelményekbe, megtapasztalhattuk, sőt hallhattuk a saját füleinkkel, hogy milyen tudást szerezhetünk megjövőbeli egyetemi éveink alatt. Érezhetően kirajzolódott, hogy a felsőoktatás maradandó tudást tud adni, ha az illető akarja ezt a tudást. Irányt mutatott számomra a hét, és megerősítettaddigi bizonytalan, ám mostanra már egészen konkrét célomban, és ha az embernek már van egy célja, az már fél siker, mert bizonyára lelkesedik iránta és köztudott, hogy a lelkesedés növeli a kitartást kubaszek richárd: Számomra nagyon jól telt el a hét, feledhetetlen előadásokkal, melyek által kibővíthettük tudásunkat és akár érdekes információkat tudhattunk meg ez által szélesítve ismeretségünket Szinte mindegyik előadás élvezetes, jól összeszedett és érdekes volt, mindegyiken tanultunk sok-sok új dolgot Mindegyiknek megvolta maga érdekessége, „szépsége”. Azért mondom így, mert láthattunk sok izgalmas kísérleteket mind fizikából és mind kémiából is. Láttunk felrobbanó pet palackokat, mértünk feszültséget az embereken, melynek végén sorba kapcsoltunk az embereket és működésbe hoztak egy kis LED lámpát, majd végül egyszerű eszközökből zeneszerszámot készítettünk Ezekkel a kísérletekkel is bizonyítottuk, hogy a fizika mindenütt ott van az életünkben. Még hosszan folytathatnám felsorolásaimat a hét történéseiről, de röviden összegezve a hét tartalmát, szerintem nagyon hasznos, érdekes és izgalmas volt, melynek köszönhetően sok-sok új eddig talán ismeretlen információval gazdagította tudásunkat, melyre talán a jövőben még szükségünk lehet. Egy csípős bodzaszörp és egy kalandos zselici kirándulás beszélgetés Keserű Zoltán tanár úr a töröcskei darázskolónia kedvence, legalábbis többször közelről találkozott vele A fonyódi Mátyás Király Gimnázium tanulói hatodszor vették birtokba a Töröcskei-tó melletti ifjúsági tábort, hódolhattak művészeti szenvedélyüknek a festészet és a rajz területén Lengyel Zsüli- ett tanárnő instrukcióival, kereshették a ritmust a szebbnél szebb versekben Halvax Eszter tanárnő segítségével, és szabad idejükben túrázhattak, főzöcskézhettek Keserű Zoltán tanár úr irányításával. És persze mindig történik valami!- Például darázscsípés. Keserű tanár úrnak is volt része benne.- Otthagytam az ablakpárkányon a szörpömet, beszélgettünk, főzőcskéztünk, na gondoltam, hogy az utolsó kis kortyot is bekapom, de éreztem hirtelen egy szúrást, azt gondoltam abban a pillanatban, hogy egy kavicsdarab maradt benne, az szúrta meg a nyelvemet. Kiderült, az bizony egy darázs. Hát fájt is rendesen. Nagy riadalom, erre Halvax tanárnő előkapta a piros bicskáját, abban van egy icipici csipesz. Kirántotta a nyelvemet, és kikapta belőle a fullánkot. Nagyon szúró érzés volt, de ittam rá kalciumot, egy kis esti zsibbadás a torkom körül, de másnap az ébresztővel már nem volt gond.- Ezúttal is találkozott eggyel?- A Zselicben túráztunk, valahol az erdő mélyén két civilizált település között, ott a fejemre szállt valami, és őrült nagy szúrást éreztem. Oda is csaptam a túrabotommal, az is fájt rendesen, de a darazsat sikeresen elkergettem. Lehet, hogy nagyobb darázsféle lehetett, iszoKeserű Zoltán: „Nem tántorítottak el” nyúan fájt, még jó hogy volt nálam kalcium, kértem a túrázóktól vizet, levágtam egy fantás doboz tetejét, abba bedobtam a tablettát, bugyogott egy darabig, aztán megittam. Kissé meg is voltam szédülve, zsibbadást is jócskán éreztem, mintha a fejemen a bőrt akarnák lehúzni, mint valami maszkot. Kicsit meg is ijedtem, mert mintha a végtagjaim is zsibbadtak volna, lúdtam, hogy nem vagyok rá allergiás, de azért volt bennem némi nyugtalanság, mert egy barátomat is megcsípte egy lódarázs, őt kórházba is kellett vinni. Mindenkit óva intek, ha megcsíp egy darázs, azonnal hívjatok orvost, mert nagy baj is lehet belőle.- Nem tántorítják el ezek a kellemetlenségek?- Jövünk Töröcskére, a Zse- licnek e gyönyörű szegletébe, hiszen itt csak jól érezheti magát az ember, válogathat a tevékenységek közül, kiélheti kreativitását, remek a hangulat, film, zene, tábortűz, sport, túra... kell ennél több? HORVÁTH NORMAN, 10. C, FONYÓD
