Somogyi Hírlap, 2013. március (24. évfolyam, 51-75. szám)

2013-03-29 / 74. szám

2013. MÁRCIUS 29., PÉNTEK MEGYEI KÖRKÉP 5 Eles szirénahang szól a jelzőrendszerből gyermekvédelem Résen kell lenni, mert a baj nem kicsi, elsősorban a látókörön kívüli családok miatt ► Folytatás az1. oldalról Települési tanácskozást ren­dezett a napoban a kaposvári SzocioNet egyesített szociális és gyermekjóléti intézmény; megfelelve egyébként a jogsza­bályi előírásnak, ami szerint ezt minden évben március vé­géig kell megtenni. De a gyer­mekek biztonságát, fejlődését fókuszba állító jelzőrendszer szereplőinek találkozása nem is lehetett volna aktuálisabb. Az adatok azt mutatják, résen kell \enni, mert a baj nem ki­csi.. Nem is csak a szem előtt lévő segítségre szoruló csa­ládok, hanem a látókörön kí­vüliek miatt. E tárgyban egy újabb riasztó adat: a szabály­sértési-bűncselekményt tavaly elkövető gyermek- és fiatalko­rúak 84 százaléka nem állt a gyermekjóléti csoport gondo­zásában. Hollósi Gabriella szak­mai vezető tárta a tanácsko­zás nyilvánossága elé a 2012- es adatokat Varga Magdolna igazgató és Oláh Lajosné al­polgármester köszöntője után. Mint mondta, az 1997 óta mű­ködő intézmény a múlt évben 6804 esettel dolgozott, ami a korábbi időszakhoz képest je­lentős emelkedés. Tavaly 344 család összesen 572 gyerme­kéért igyekezett tenni a gyer­mekjóléti csoport. A problé­mák 27 százaléka anyagi jelle­gű volt, ami a családok megél­hetési nehézségeire mutat rá. A magatartás- és teljesítmény­zavaros gyermekek 19 százalé­kát adták az eseteknek, míg 16 százalék gyermeknevelési ne­hézséghez kötődött. A szülők, a család életvitele és konflik­tusai minden negyedik felme­rült helyzetet átitatták. A 13,5 ezer esetkezelés csaknem tize­de konfliktust hárított, ugyan­ekkora hányadban hivatalos ügyek intézésében segédkez­tek a családgondozók. A krízishelyzetek vagy azok esélyének időbeni észlelése a legfontosabb feladata a sokol­dalú jelzőrendszernek, melyet oktatási, szociális, egészség- ügyi intézmények alkotnak, de a rendőrség és a bíróság is része annak. A legtöbb - át­lagosan napi egy - jelzés, ter­mészetesen az iskolákból érke­zett a múlt évben. Magatartá­si zavarok mellett a hiányzá­sok szembeötlő mértékét tet­ték szóvá. Kétszer annyi ta­nítási időben utcán-lakótele- pen csellengő diákot szólítot­tak meg a szociális munkások, mint a megelőző évben. Össze­sen 63 diák érte el az ötvennél több igazolatlan órát a múlt év­ben. Ilyen esetekben a jogsza­bály alkalmazása már a csa­ládtámogatás időleges korláto­zását is jelentheti. A magánta­nulói jogviszonyt 54 gyermek­nek kértek a múlt évben, de e kérelmeknek alig több mint a felét hagyta jóvá a csoport. Hol­lósi Gabriella kiemelte: megfi­gyelhető, hogy a roma kultu­rális szokások miatt olykor is­kolakötelezetten adnak férjhez lányt, vagy egészségügyi prob­lémákkal indokolnak, csak ré­szint megalapozottan magán­tanulói kérelmet. A magánta­nulói lét azonban, tette hozzá a szakmai vezető, kétélű fegy­ver, amivel vigyázni kell, kü­lönösképp mert az iskolák sok Mi lesz ebből? Vetőmagcsomagot visznek haza az iskolából a gyerekek HUSZONÖTEZER KISGYEREK ka pott vetőmagcsomagot a Fiatal Gazdák Magyarországi Szövet­ségétől, köztük nyolc somogyi intézmény diákjai. Itt a legkeve­sebb megyei résztvevő az or­szágban. nagy az izgalom a háromfai ál­talános iskolában, 54 kisgye­rek várja nagy lelkesedéssel, hogy kézbe kapja a borsóból, kaporból, vöröshagymából, sár­garépából, csemegekukoricából és retekből álló vetőmagcso­magját.- én már meg is beszéltem anyukámmal, hogy felássuk a kertet, hogy aztán elvethessük a magokat, amiket ezután ki­kelve gondoznunk is kell - me­séli az egyik cserfes szájú kis­lány. a „vesd bele magad” találó ne­vű, szemléletformáló programon keresztül a kisiskolások azért kapnak vetőmagcsomagokat, hogy azt otthon, saját kertjük­ben felhasználják. Az iskola ez­zel járul hozzá a sikeres palán­taneveléshez és szorgalmazza, hogy ha van kertünk otthon, ak­kor azt használjuk. Emellett kö­zös családi programot is bizto­sít, és felhívja a figyelmet a munka becsületére. A sok fára­dozásnak pedig meglesz a gyü­mölcse - esetünkben a zöldsége -, hiszen a gyerekek felismerhe­tik a jó minőségű élelmiszert, megízlelhetik a saját termék ízét, és rájönnek arra is, hogy mindez nem is kerül sokba.- falusi gyermekek révén adott, hogy a földművelési tevékenysé­gekkel, számukra újszerű élmé­nyekkel gazdagodjanak - mond­ja Balatincz Gyöngyi igazgató.- Sajnos a családok többsége nem művel konyhakertet, így gyermekeiknek sem tudják ezt a tudást, szemléletet átadni. A pedagógus szerint a most szerzett tapasztalatokat később a hétköznapokban is kamatoztat­hatják, és abban bíznak, hogy a közös családi kertészkedés erősí­ti a családi összetartást is.- a program közvetett hozadéka lehet a szemléletformálással a tár­sadalmifelzárkóztatás segítése - tette hozzá. - A gyerekek révén a családok is megtapasztalják a munka eredményességét, mellyel javíthatják életminőségüket, hi­szen az iskolánkba járó diákok szüleinek mintegy 41 százaléka munkanélküli, és a tanulóknak több mint a fele halmozottan hát­rányos helyzetű. az ORSZÁGBAN 394 iskola közel 25 ezer diákja részesül ilyen vető­magcsomagban, melyeket Há­romfán Huszár Hajnalka tanke­rületi vezető adott át. Az iskolá­ban ez a tanév a környezetvéde­lem jegyében zajlik. A kertműve­lést három hársfa elültetésével és a kerékpáros közlekedés népsze­rűsítésével egészítették ki. vesd bele magad program so­mogyi résztvevői: Balatonlel- le-Karád Általános Iskola, AMI EPSZés Óvoda, Karád, Bogiári Általános Iskola Alapfokú Művé­szetoktatási Intézmény és Óvoda, Balatonboglár, Dobó István Álta­lánosiskola, Balatonszent- györgy, NKI Móricz Zsigmond Általános Iskola, Háromfa, Rud- nay Gyula Általános Iskola, Bá- bonymegyer, Srí Prahláda Általá­nos Iskola, Somogyvámos, Ta­kács Gyula IKK, Tab TAKÁTS GYULA Integrált KKTBe- degkéri Általános Iskolai Tagin­tézménye, Bedegkér jeki g. Gyerekként gyereket vállalnak a mai tizenévesek: az elmúlt időszakban feltűnően megnőtt a fiatalkorú terhességek száma ► Folytatás az 1. oldalról- eleinte még öltöztetni sem mertem a babát, mert attól fél­tem, hogy eltöröm - mondja. - Most már ügyesebb vagyok, de még fürdetni nem merem, azt édesanyám csinálja. erzsi, a baba nagymamája most a kirendelt gyám, hiszen a lány­anya fiatalkorúsága miatt nem lehet. így a nagymama kapja utána az anyasági támogatást is.- mikor megtudtam, hogy a lá­nyom terhes, nagyon nem örül­tem a hímek - teszi hozzá Erzsi.- Ipariba járt és még ki sem élte magát, mi is albérletben lak­tunk, engem épp akkor rúgtak ki a munkahelyemről, és a saját magam által nevelt három gyer­mek után már tudtam, hogy ez mekkora anyagi teher. a kis család két nap alatt költöz­ködött abba az új albérletbe, ahol ma is él. Áram azonban nincs a lakásban. Jövedelmük a GYES-ből, gyerektartásból és családi pótlékból áll. Utóbbinak egy részét a minap elvonták az egyik gyerek magas számú isko­lai hiányzásai miatt. a barcsi nőgyógyászaton azon­ban manapság két véglet létezik: eltűnt a 25-30 éves szülni vágyó korosztály, helyét átvette a 14-től felfelé, és a 30 feletti szülési haj­landóság. A legfiatalabb páciens 13 éves volt, aki ma - 15 évesen- a második babát tervezi.- rengetegen vállalnak iskolai és anyagi háttér nélkül gyereket az utóbbi időben, ez az eseteink mintegy 10 százalékát teszi ki- tájékoztatott Kisimre László szülész-nőgyógyász. - Tudnunk kell azonban, hogy itt még egy fejlődő szervezetről van szó, olyan fiatalokról, akik az élet kezdetén vannak, ami valahogy kisiklik egy terhesség kapcsán. az orvos szerint a legtöbb ilyen diák abbahagyja az iskolát, a gyerek mellett már nem tanul, nincs egzisztenciája és nagy valószínűséggel elkallódik a jövőben. az elmúlt egy évben feltűnően megnőtt az iskolai védőnői szol­gálat részéről is a jelzések száma a barcsi családsegítő központ gyermekjóléti szolgálata felé.- A legnagyobb nehézségek, amivel küzdünk azok a szülői nevelési hiányosságok, és azok következményei - hangsúlyozza Opra Rita családgondozó. - Ezekben a családokban felnö­vekvő fiatalkorúaknál tapasz­talható a szociális készségek, a problémamegoldó képesség gyengesége, a társadalmilag ál­talánosan elfogadott értékek és normarend hiányosságai. a szakember állítja, hogy több­nyire erre vezethető vissza a gyakori igazolatlan iskolai hi­ányzás, a deviáns viselkedés, a fiatalkorban elkövetett bűncse­lekmények, de a korai, fiatalko­rú gyermekek gyermekvállalása is, mely növekvő tendenciát mu­tat a városban.- A fiatalkorúak gondolkodásá­ban is fellelhetők a szülők neve­lési hiányosságai, így például az erkölcsi normák, az értékek hiánya, vagy a fiatalok család- tervezési problémái - fűzi hoz­zá Opra Rita. - Hosszú távú ter­vezésről szinte alig beszélhe­tünk, hiszen ezeknek a csalá­doknak a mindennapjait az az­napi túlélés határozza meg, a fellépő problémák „tűzoltó” jel­legű megoldása. Pedig a család- tervezéssel kapcsolatos infor­mációk továbbadása, a szexuá­lis felvilágosítás, a védekezés, vagy a nem kívánt terhesség megszakításáról történő bizal­mas beszélgetések a gyermek korának és nemének megfelelő­en elsősorban a család egyik fő feladata lenne. A dél-somogyi családgondozók tapasztalatai, hogy a serdülőko­ri gyermekvállalást követően a ■ fiatalok már nem fejezik be is­kolai tanulmányaikat, még ma­gántanulói státuszban sem. Ez viszont tovább generálja az ala­csony iskolai végzettséggel, és az ehhez társuló munkanélküli­séggel járó szegénységet. A munkájuk során látják, hogy a fiatalkorú kismamák kezdetben titkolják a terhességet, illetve valami csodában reménykedve későn vesznek tudomást annak jeleiről A gyermek megszületé­sét követően azonban a fiatal anyukáknál gyermeknevelési nehézségek lépnek fel, hiszen a pozitív minta hiánya miatt a szülői készségeik gyengék. Ez a tartós jelenség olyan spirált eredményez, amelyből nehéz kitörni. külső segítő beavatkozások és az azokra való fogékonyság hiá­nyában a szegénységi csapda generációkon keresztül állandó­sulni látszik. Továbbra is foko­zottan veszélyeztetett csoportok maradnak a munka nélkül, ala­csony iskolázottsággal. így a család egyetlen bevétele a gyer­mekneveléssel együtt járó ellá­tás, mint a gyes, anyasági támo­gatás, családi pótlék, vagy bizo­nyos támogatások, segélytípu­sok maradnak. JEKI GABRIELLA esetben így tudják le a devi­áns diák jelentette terhet. Sza­bó Zoltánná Kudomrák Zsu­zsanna, a kaposvári Kodály központi iskola főigazgatója - a 4298 diákot számláló gigain­tézmény képviseletében jól és rugalmasan működő rendszer­ről számolva be - ezt a megálla­pítást nem tartotta helyénvaló­nak. Mint mondta, csak 42 ma­gántanulójuk van, tíz diák már tarthatatlan volt a közösség­ben, és a kezelése is könnyebb a kortárscsoporton kívül. Önkormányzat, gyámügyi hivatal 219 alkalommal érte­sítette a gyermekjóléti csopor­tot a múlt évben, de a védőnők is félszáz körüli esetben jelez­tek problémát. Ők elsősorban várandós anyák krízishelyze­te, kisgyermekek elhanyagolá­sa (táplálási és higiénés körül­ménye, magára hagyása, oltási és gyógyszerezési hiányossá­ga) miatt jelentkeztek. Az elha­nyagolás öt esetben testi, négy esetben lelki volt: egyik eset sem szívderítő, a „hanyagság" közel sem fejezi élethűen ezt az állapotot. Családon belüli bán­talmazás 14 gyermek esetével összefüggésben jutott a család- gondozók tudomására. A rend­őrség hangja 85 esetben szó­lalt meg a jelzőrendszerben: minden statisztikai mutató rossz irányba tart. Szabálysér­tés bűncselekményt 151 gyer­mek- vagy fiatalkorú követett el, ami 100 százalékos növeke­dés egy év alatt. Szabálysértést 57-en követtek el, ez Í5 fiatal­lal több. Minden második elkö­vető tulajdon elleni szabálysér­téssel bukott le, csaknem két­harmad részt gyermekkorú- ak. Bűncselekmény miatt 94- en kerültek rendőrkézre; radi­kális esetszám-növekedés ez is, amint nem megnyugtató, hogy az elkövetők 80 százalé­ka gyermekkorú. A gyermekjóléti csoport fel­lépése sokféle lehet. Családi átmeneti otthonba, ez Somogy­bán csak Nagyatádon van, 11 felnőttel 21 gyermek érke­zett tavaly. Előzmények nél­kül, tehát a látókörön kívül­ről igényelt fellépést a gyerme­kek harmada. Ideiglenes hatá­lyú elhelyezést (23 gyermek­nél súlyos veszélyeztetés mi­att), és átmeneti nevelésbe vé­telt 72 gyermeknek kellett kap­nia 2012-ben. Az ideiglenes el­helyezésre tett javaslatok meg­alapozottságát támasztotta alá, hogy a gyermekek 65 százalé­ka később átmeneti nevelésbe került, és csak négyen kerül­tek vissza - teljesen megnyug­tató jövőt ott sem biztosítva, de reményt adva - a családjukba. így végül 46 gyermek került átmeneti nevelésbe, a védelem­bevétel melletti gondozás ered­ménytelensége, a magatartá­si szabályok áthágása, a szülői együttműködés hiánya miatt. Pszichológus 45 gyermek érin­tettségével 335 esetben nyúj­tott szolgáltatást a múlt évben, Kaposváron. , ■ Balassa T. 50 tanórát meghaladó hiányzás 2012-ben (fő) ■ Gyermekjóléti Csoport 2012-es szakmai tevékenysége Általános iskolákból 11 Megnevezése Száma Szakközépiskolákból ____________ 33 In formációnyújtás 4380 Speciális iskolából 12 Segítő beszélgetés 2331 Nem kaposvári középiskolából 7 Családlátogatás 1938 Összesen 63 Hivatalos ügyekben való közreműködés 1354 FORRÁS: SZOCIONET Konfliktuskezelés 1256 Közvetítés más szolgáltatásba 629 Iskolaidőben csellengők | Adományozás 471 2011 95 Tanácsadás 335 2012 189 Pszichológiai tanácsadás 335 FORRÁS: SZOCIONET Felülvizsgálati tárgyaláson való részvétel 189 Első W tárgyaláson való részvétel _______■ 132 ZZ Aktivitás a jelzőrendszerben 2012-ben 1 Jogi tanácsadás 121 Iskolák 385 Esetkonferencia 38 Önkormányzat, gyámügy 219 Szoc. válsághelyzetben várandós gondozása 35 Rendőrség 85 Szakmaközi megbeszélés 8 Eü-i szolgáltaitok, védőnők 84 Örökbefogadással kapcsolatos intézkedés 2 Összesen 889 Összesen: 13554 FORRÁS: SZOCIONET FORRÁS: SZOCIONET Meglesz a fáradozás zöldsége: vetőmagcsomagokat kaptak a somogyi iskolások

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom