Somogyi Hírlap, 2011. október (22. évfolyam, 230-255. szám)

2011-10-01 / 230. szám

SOMOGYI HÍRLAP - 2011. OKTÓBER 1, SZOMBAT 5 MEGYEI KÖRKÉP Kell a képzett kútfő a nemzetgazdaságnak felsőoktatás Sokba kerül a diploma a diákoknak, és még csökkentenék az állami szerepvállalást A 116 oldalas javaslat szerint felsőoktatási intézmény tudo­mányegyetem, egyetem vagy fő­iskola lehet, ugyanakkor a jelen­legi intézményeket még az álla­mi, magán- és egyházi egyete­mek és főiskolák kategóriákba sorolják be. Ugyancsak a tervezet részét képezi, hogy a pedagóguskép­zésben résztvevőket a kormány az állami ösztöndíj mellett pá­lyázati eljárásban odaítélt peda­gógus-ösztöndíjjal támogatná. A pedagóguspályára jelentkezők­nek egyébként a felvételi eljárás keretében meghallgatáson kel­lene részt venniük. A dokumentum Felsőoktatási Tervezési Testület létrehozására tesz javaslatot 2012 február else­jei határidővel. A testület a mi­niszter döntés-előkészítő, véle­ményező és javaslattevő szakér­tői testületé lenne, amely elem­zéseket és prognózisokat készí­tene a munkaerőpiac felsőfokú végzettségű szakemberigényé­ről, javaslatot tenne az államilag támogatott hallgatói létszámke­retre, és annak elosztására.- A Felsőoktatási Tervezési Testület a jelenlegi Felsőoktatá­si Tudományos Tanács helyébe lépne - kommentálta az értesü­lést Bódis József -, ami akár hasznos is lehet, ám látnunk kell mielőbb az összetételét. Az intézményi autonómiáról szólva Bódis József arra is kitért: ma sem lehet a felsőoktatási in­tézmények autonómiájáról be­szélni, mert például a költség- vetés nem tőlük függ.- A minisztérium határozza meg, hány hallgatót vehetünk föl - mondta -, s központilag szabályozzák, hogy mindezt mennyiért tehetjük. A kormány­zat elképzelései szerint a rekto­rok kinevezése az állam bele­egyezésétől függne, amit nem feltétlenül kellene törvénybe ik­tatni. Az igazi autonómia az len­ne, ha az egyetemek saját va­gyonnal rendelkeznének. A Magyar Rektori Konferen­cia elnöke kitért arra is, hogy intenzívebb párbeszédre lett volna szükség a szaktárca és a rektorok között a koncepció szü­letésének időszakában annak érdekében, hogy problémamen­tes koncepció születhessen. Mi folyamatosan rendelkezésre áll­tunk - hangsúlyozta. ■ Márkus Kata Elit helyett magas szinten képzett szakembereket kell adni a társadalomnak A MAGYAR REKTORI KONFERENCIA adatai szerint a felsőoktatás­ban részt vevők aránya jelen­leg Magyarországon a korosz­tály 23,6 százaléka. Az EU-ban ez az arány 30 százalék, a kor­mányzat pedig, csatlakozva az EU céljához, 2020-ra szeretné elérni a 40 százalékot. Jelenleg hazánkban a költségvetés mindössze 0,9 százalékát for­dítják a felsőoktatásra, ez a mutató az EU-ban 1,3 száza­lék Az MRK szerint a felsőok­tatásnak nem az a funkciója, hogy elitet képezzen, hanem az, hogy magas szinten képzett szakembereket adjon a társa­dalomnak. A grémium szerint az igazi elitképzés a doktorkép­zés kell hogy legyen. (Folytatás az 1. oldalról) Az új felsőoktatási törvénynek az MTI birtokába került legutol­só változata szerint az ugyanab­ból a tantárgyból tett harmadik és további vizsgákért, valamint az előadások, szemináriumok, konzultációk, gyakorlati foglal­kozások, terepgyakorlatok ismé­telt felvételéért a hallgatóknak fizetniük kellene. A tervezet sze­rint e térítési díj összege nem lehet magasabb, mint az önkölt­ség fele. Ez, ha nem is teljesen egye­zik, mégis égybevág a Magyar Rektori Konferencia (MRK) tö­rekvéseivel. Bódis József azt mondta: az MRK az eddigitől el­térő, kreditalapú finanszírozást javasol.- Ez azt jelenti - hangsúlyoz­ta -, hogy a teljesített kreditek után fizetne az állam. Ha vi­szont a hallgató nem teljesíti az adott tantárgyat, akkor annak a tárgynak a költségeit ki kellene fizetnie. Ez javítana azon az ál­lapoton, miszerint a felsőokta­tásba belépőknek jelenleg csak a fele jut időben diplomához, ami „borzasztó arány”. Ez a fi­nanszírozási forma arra ösztö­nözné a hallgatókat, hogy minél előbb végezzenek, és plusz be­vételt jelentene az egyetemek­nek. Amit annál inkább se tekint­hetünk elhanyagolható ténynek, hogy az elnök szerint már az idei forráskivonás is komoly működési nehézségeket okozott a felsőoktatási intézményeknél, s úgy tudni: jövőre további 30 milliárddal többet vonnának el az egyetemektől.- Ez pedig már akár a műkö­désképtelenséget is jelentheti - figyelmeztetett Bódis József. Arra az értesülésre, miszerint az állam esetleg teljes egészé­ben kivonulna egyes, divatos képzési területek finanszírozá­sából, Bódis József úgy reagált: ez számunkra elfogadhatatlan.- A felsőoktatás bonyolult rendszer - hangoztatta -, amelynek a bizonyos fokú vál­toztatására szükség van. Ám tu­domásul kell venni, hogy ez a rendszer 25 százaléknál na­gyobb arányú változást nem vi­sel él. Vagyis a mostani maxi­mális felvehető létszámot egy lé­pésben legföljebb 25 százalék­kal lehet csökkenteni. A Magyar Rektori Konferencia arra ösztönöz­né az egyetemek hallgatóit, hogy minél előbb, a képzési időn beiül tegyenek eleget vizsgakötelezettségeiknek Kihagyták a diákokat A KAPOSVÁRI EGYETEM hall­gatói önkormányzata nem alakított még ki határozott álláspontot a koncepció kap­csán. Szekeres Olimpia, a hallgatói önkormányzat el­nöke azt mondta: a HŐK mostanáig nem készített ál­lásfoglalást a felsőoktatási törvénytervezetről. S még ar­ról sem született döntés, hogy csatlakozunk-e a Hall­gatói Önkormányzatok Or­szágos Konferenciája által kilátásba helyezett demonst­rációhoz - mondta el kérdé­sünkre. a koncepcióból egyetlen dolgot hagytak ki, minket hallgatókat - áll a Pécsi Tu­dományegyetem Egyetemi Hallgatói Önkormányzatá­nak közleményében: állami­lag finanszírozott férőhelyet csak egy röghöz kötési szer­ződés aláírása ellenében kaphatsz, melynek értelmé­ben diplomád átvétele után 10 évből 7, bizonyos esetek­ben 20 évből 15 éven át nem vállalhatsz külföldön mun­kát, mindezt úgy kell meg­tenned, hogy az állam sem­milyen garanciát nem vállal a megfelelő munkahely és fi­zetés biztosítására. AZ EGYETEMISTÁK kifogásol­ták azt is, hogy az új felső- oktatási törvénytervezetben nincsenek egyértelműen szabályozva a hallgatói jog­viszonnyal kapcsolatos jo­gok és kötelezettségek. Azt is, hogy az önköltséges kép­zésben a tandíj kifizetésé­hez felvett diákhitel az új rendszer értelmében bele- kényszerít egy 20 évig tartó adósságba, jeki Gabriella A középfokú oktatási intézmények is pontos információra várnak a felsőoktatás átalakításáról a koncepcióban foglaltak nem csupán a felsőfokú oktatás szerkezetét érintik Gyallai Ka­talin a kaposvári Munkácsy gimnázium igazgatója érdeklő­désünkre úgy fogalmazott: érte- kezleti szinten még nem vető­dött fel az új felsőoktatási tör­vénytervezet, illetve annak isko­lánk képzési szerkezetére gya­korolt hatása. - Ám ez nem je lenti azt, hogy a pedagógusok között számos kérdés ne fogal­mazódott volna már meg a mó­dosítások kapcsán - mondta Gyallai Katalin. - Ilyen kérdés például, hogy nyelvi előkészítő osztályt indítsunk vagy ne? Amennyiben a nyelvvizsga már bemeneti faktor lesz az egyete­meken, ahhoz mindenképpen igazodnunk kell. Vagy egy má­sik kérdés: természettudományi osztályt indítottunk tavaly, foly­tassunk vagy ne ezt a képzési formát? Ahhoz azonban, hogy világos legyen, hogyan tudunk aládolgozni a felsőoktatásnak, ismernünk kellene pontosan, mi lesz a bemeneti és a kime­neti követelmény. gyallai Katalin szerint ugyan­akkor jelenleg a fő kérdés a pe­dagógusok között, hogy a jövő­ben városi vagy állami fenntar­tás alatt működik e iskolájuk. Somogyi siker a párizsi bringás versengésen Lukics Gábor, a toponári általá­nos iskola ötödik osztályos tanu­lója Párizsban képviselte a ma­gyar színeket. A Magyar Autóklub „Ki a mes­ter két keréken?” elnevezésű KRESZ-versenyének nemzetkö­zi döntőjén vett részt a kaposvá­ri fiú. A viadalra 21 országból ér­keztek, Magyarországról két-két fiú és leány utazott el. ,- Nagyszerű eredményt értek el a gyerekek - mondta Nagy György, a kaposvári diák felké­szítő tanára. - Gábor ezúttal is bizonyított. Társaival KRESZ-, és ügyességi feladatokat oldott meg, büszke vagyok a teljesít­ményére. A magyar csapat ne­gyedik lett. ■ Harsányi M. Kiállított trófeák Vadászati kiállítás nyílt a Marcali Turisztikai Egyesület szervezésében a városi kulturális központban. Vadásztársaságok, a sző- csényi Széchenyi Zsigmond szakközépiskola, valamint a Duna-Dráva Nemzeti Park mutatatta be büszkeségeit fotókon, trófeákban, de még egy természeti életképet is berendeztek a teremben Ingyenes képzés 400 főnek tanfolyam Ötven felett is előny az internetes tudás Még várják a jelentkezőket arra az ingyenes számítógép- és in­ternetkezelői tanfolyamra, ame­lyet uniós támogatással indít a kadarkúti kistérségben élők szá­mára a Szövetség a Polgárokért Alapítvány és a Magyar Vállalko­zásfejlesztési Alapítvány.- Végéhez közeledik a tobor­zás, de még várjuk a jelentkező­ket - mondta Bata Zsolt projekt­menedzser. - Főként a kistér­ségben élő munkaképes korú la­kosokat szeretnénk bevonni. A regisztrált álláskeresők, nagy- családosok, megváltozott mun­kaképességűek, a gyermekvé­delmi kedvezményben, vala­mint az egyéb szociális ellátás­ban részesülők előnyt élveznek. Bata Zsolt elmondta: érdekes tapasztalat, hogy ötven év feletti­ek és 24 év alatti fiatalok is szép számmal jelentkeztek a képzés­re. Ez azt jelzi, hogy a digitális tudás korosztályoktól függetle­nül teremt lehetőséget, s könnyí­ti meg az álláskeresést, a mun­kavégzést - tette hozzá. A projekt közbeszerzési eljá­rása a törvényi változások miatt jelénleg is zajlik, ám amint ez befejeződik - a várakozások sze­rint még idén ősszel - elindulhat­nak a tanfolyamok Kadarkúton, Nagybajomban, Kaposmérőben - s ha igény van rá, akkor a kis­térség többi településén. A tanfolyamon korszerű szá­mítógépekkel megszerzett digi­tális tudással hétköznapi szin­ten kezelhetővé válik a számító­gép és az internet. Az alapít­vány mentorai pedig már a to­borzási időszak alatt egyénileg foglalkoznak a regisztráltakkal. A jelentkezőket álláskeresési technikákkal ismertetik meg, de felkészítik a munkavállalásra, a felvételi tesztírásra is. A mento­rok a pályázati finanszírozás ré­vén jelenleg OKJ-s IT-mentor képzésen vesznek részt. Á Digitális kompetencia-fej­lesztés a Kadarkúti Kistérség­ben címet viselő, az Új Széche­nyi Terv keretében összesen 145 millió forintból megvalósuló pá­lyázat képzésein összesen négy­százan vehetnek részt ■ ön miből fizeti majd ki gyeimeke diplomáját? Szavazzon hírportálunkon ma 16 óráig: *” S0NLINE.hu W A szavazás eredményét hétfői számunkban közöljük.

Next

/
Oldalképek
Tartalom