Somogyi Hírlap, 2011. május (22. évfolyam, 101-126. szám)

2011-05-03 / 102. szám

SOMOGYI HtRLAP - 2011. MAJUS 3., KEDD 5 M E GYEI KORKEP Uristen! Ki is az a Nemes Nagy Agnes? maturalok A magyar nyelv es irodalom vizsgaval megkezdodott az idei erettsegi Hetfon reggel 4320 somo- gyi diak szamara kezdo- dott meg az erettsegi. A maturalok elsokent ma­gyarbol vizsgaztak. Vas Andras- Ugyes legy, kisfiam! - bucsu- zott az anyuka az ifjutol hetfon reggel negyed nyolc utan nehany perccel a kaposvari kozgazdasa- gi szakkozepiskola elott. A szoli- tott barataival acsorgott az alma mater bejaratanal, l'gy az anyai bucsu utan jelentos arcpirt is vi- selt mar az egyenzakohoz es zold inghez, s lathaton igencsak gyor- san szeretett volna tulesni a kote- lezo korokon. - Varj, itt a csokid!- folytatta anyja, mire fia area las- san biborba fordult. A teremben aztan az ido elore- haladtaval szep lassan fakulni kezdett, s amikor d'z perccel nyolc ora, azaz a hivatalos kez- des elott a feliigyelo tanar el- kezdte felolvasni a kotelezo taje- koztatot - mely kiilon felhivta a figyelmet az esetleges csalasok kovetkezmenyeire -, mar ege- szen idomult a falhoz, melyhez tamaszkodott.- Rakjatok ki a taskakat, mobilokat! - folytatodott az erettsegit hagyomanyosan meg- elozo procedure, melyet nevsor- olvasas kovetett, vegiil a helyes- l'rasi szotarak is elokertiltek.- Tanarno, nem hoztam tollat!- jelentette be remiiltem egy szoke lany, aki elott energiaital, miizliszelet, pliissmacko, ropi es szendvics jelezte, azert ke­sziilt a nagy megmeretesre...- Minek ennyi lap? - erdeklo- dott a mogotte iilo padban egy kopasz ifjonc kizart, hogy eny- nyit akarok majd l'rni.- Kellene egy ora a falra - ka- pott a fejehez a feliigyelo, miu- tan kideriilt, hogy a tanterem tartozeka eppen reggelre mond- ta be az unalmast, majd vasvilla- tekintettel merte vegig humorkodo diakjat, aki szerint ez nem gond, mindenki vissza- veszi a mobiljat, s egybol merni tudja majd az ido mulasat... Az utolso percekre aztan elfo- gyott a humorbonbon, nyolc ora- kor si'ri csendben nyitotta ki mindenki az elso, a szovegertest felmero feladatlapot.- Uristen! Ki is az a Nemes Nagy Agnes? - szakadt ki egy szemiiveges fitibol, aztan csatla- kozott elmelyiiltem olvaso tarsa- ihoz, akik a husz esztendeje el- hunyt esszeista-koltond egyik muvet vettek gorcso ala megha- tarozott kerdesek alapjan. Az altalunk megkerdezett ma- gyartanar szerint a korabbi evekkel ellentetben az idei fel- adatsor sokkal inkabb kapcsolo- dott a tananyaghoz, tobbek ko­zott nyelveszeti kerdesek is sze- repeltek koztiik. Ugy velte, aki az elmult esztendok feladatsorat amezte - bar a kozelmultban hirportalokon es napilapokban megjelent cikkek szerepeltek a szovegertesi reszben -, annak _ nem okozhatott gondot, hogy | egy ora alatt vegezzen az ideivel. | Persze a neheze, a szovegalko- J tas harom hosszu oraja meg a esak ezutan kovetkezett... A kaposvari kozgazdasagiban szazhatvanan irtak meg a magyarerettsegit Klasszikusok es a Nagy Konyv a feladatok kozott NEMES NAGY AGNES ParbeSZed a mai versrol dmu muve sze- repelt a kozepszintu magyar nyelv es irodalom erettsegi szovegertesi feladataban, melyre egy drat kaptak a ma- turalok. A szoveg a modern kolteszetrol, a modern vers­rol, a mai olvasdsi szokasok- rol es a kortars irodalomrol szol, egy elkepzelt beszelgetes egy kolto es egy vegyeszno kd- zott: szoba keriil Arany Ja­nos, Vojtina, Jozsef Attila, Apollinaire, Abranyi Emil es Victor Hugo is. A kapcsolodo feladatok kozott ujdonsag is szerepelt: a vizsgazoknak a mu alapjan kellett eldonteni- iik ket koltemenyrol, ki lehet a szerzojiik. A kilenc orakor megkezd& dott masodik, szovegalkotasi reszben harom esszefeladat - erveles, muertelmezes es dsz- szehasonltto elemzes - kdziil valaszthattak a diakok. Akik az ervelest vdlasztottak, Szo- phoklesz Antigone dmu dra- majanak reszlete alapjan kel­lett az emberi magatartasfor- makrol irniuk, az dsszeha- sonllto elemzesnel Petofi San- dor Az alom... es Csokonai Vi- tez Mihdly Az atom dmu ver- set kellett osszevetni, mig a muertelmezesre voksolok M& ricz Zsigmond A vilag vegen minden jo es szep dmu novel- lajaban melyiilhettek el. Emelt szinten - melyet negy ora alatt kellett teljestteni - a szovegertesi feladatok egyike- ben arra kellett ellenpeldat hozniuk a tanuloknakA ma­gyar irodalom tortenete dmu kiadvanybol vett szoveg alap- jan, hogyAdyEndre versei ki- zarolag a szimbolizmus jegye- it viseltek magukon, mig a Arany Janos Agnes asszony dmu balladajdban a kiilon- bozo verslabakat kellett meg mutatni. A SZOVEGALKOTASNAL KoSZtO- lanyi Dezso A szegeny kis- gyermek panaszai esazezt parodizalo Karinthy Frigyes- fele valtozatot kellett elemez- ni. A muertelmezesnel a 2005-os Nagy Konyv-akeio ■ kapesan a hazai lakossag ol­vasdsi szokasait elemzo szo- vegrol kellett kifejteniiik a ve- lemenyiiket az erettsegizok- nek, valamint egy beadvany megirasa is szerepelt a fel­adatok kozott, melyben amel- lett kellett ervelniiik az igaz- gatonal, miert egy adott tanu- lot javasolnak az ev diakja cimre. Somogyban negyezerketszaznal is tobb vegzos diak matural az iden harminckilenc helyszmen. Nem egeszen hetszaz diak vallalkozott emelt szintu vizsgara A DEL-DUNANTULI REGIOBAN 114 vizsgahelyszinen 12 ezer 517 di- ak kezdte meg hetfon az erettse­git magyarbol. Az iden matura- lok junius 28-ig adnak szamot tudasukrol eloszor irasban, majd szoban. Valtozatlanul a magyar, a tortenelem, a mate- matika, valamint az angol es a nemet nyelv vizsgdzotabora a legszelesebb. SOMOGYBAN 4257 VEGZOS ViZSga- zik az iden 39 helyszinen - tud- tuk meg a Somogy Megyei Kor- manyhivatal Oktatasi Fooszta- lyatol - A foosztaly feladatai koze tartozik ugyanakkor a ta- nuloi jogviszonnyal mar nem rendelkezo vizsgazok szamara a kozepszintu, valamint vala- mennyi diak szamara az emelt szintu erettsegi megszervezese. A REGiOBAN HAROM HELYSZINEN szervezett a kormanyhivatal ko­zepszintu erettsegit, ahol ossze- sen 205-en erettsegiznek, pelda- ul olyanok, akik javitani szeret- nenek korabbi eredmenyiikdn. Somogyban a Gyakorlo gimnazi- umban hatvanharom mar ko- rabban erettsegizett diak matu- ral. Ugyancsak a kormanyhiva- tal szervezi az emelt szintu erett­segit, amelyet 25 helyszinen te- het majd le 2348 diak a regio- ban. Somogyban 31 oktatasi in- tezmeny 682 diakja vallalkozott az iden a magasabb szintu kove- telmenyek teljesitesere, amelyet kilenc vizsgahelyszinen tehetnek le a diakok. A legtobben angol- bol, tortenelembol, biologiabol, nemetbol, matematikabol, infor- matikabol es magyarbol vizsgaz­nak emelt szinten. A megyeben egy diak valasztotta emelt szin­ten az orosz nyelvet. Elektroni- kabol ketten, beds nyelvbol es kozgazdasagtanbol negyen-ne- gyen vizsgaznak a magasabb kovetelmenyek szerint csakugy mint latinbol. Tortenelembol angolul es horvatul ad szamot tudasarol negy-negy erettsegi- zd emelt szinten. A somogy megyei Kormdnyhiva- tal Oktatasi Foosztalya ugy taje- koztatott, hogy feladataik koze tartozik az idei esztendoben is valamennyi erettsegi elnok meg bizasa. A regioban osszesen 323 vizsgabizottsag mukodik az oktatasi intezmenyekben, So­mogyban 113, Baranyaban 128, Tolnaban pedig 82. MARKUS KATA „Minosegi fek" csokkenti a kaposvari gimnazistak szamat komoly lepes Hetven szazalekos teljesftmeny alatt nem keriilhet be diak a Munkacsyba, a Tancsicsba, a kozgazba Kaposvaron mar most 450 tires ferohely van a kozepiskolakban, ha a nem onkormanyzati fenntar- tasu iskolakat is ide szamitjuk. Az altalanos iskolai letszamok alapjan nem tul nehez prognosz- tizalni ugyanakkor, hogy a kovet- kezo negy-hat evben tovabb csok- ken a kozepiskolai oktatasban resztvevok szama. A kaposvari varosvezetes ezert komoly lepes- re szanta el magat.- A Tancsics es a Munkacsy gimnaziumoknal, valamint a Noszlopy kozgazdasagi szakko- zepiskolanal „minosegi feket” epitettiink a felveteli rendszerbe - tajekoztatott Stickel Peter okta­tasi igazgato. - Kizarolag azok a diakok keriilhetnek be ezekbe az iskolakba elso kdrben, akik a maximalisan elerheto felveteli pontszam 70 szazalekat elerik. Ennek kovetkezteben mind- egyik iskolaban egy-egy osztalyt zarolunk a jovo tanevtol. Kaposvaron az onkormanyza­ti fenntartasu altalanos iskolak­ban a 2009/2010-es tanevben 606 nyolcadik osztalyos tanulo volt, ez a 2013/2014-es tanevben varhatoan 504 lesz. Ugyan a ki- lencedik osztalyba belepok sza­ma kiegesziil a bejaro tanulok- kal, am ott is jelentos csokkenes varhato. A kozepiskolak celja ennek el- lenere nem lehet mas, mint hogy a rendelkezesiikre alio he- lyeket maximalisan feltoltsek. Ami az oktatasi szakemberek velemenye szerint azt eredme- nyezi a kozpontositott felveteli rendszer sajatossagai miatt, hogy gyengebb tanulokat „nyom fel” gimnaziumi kepzesi teriilet- re. A tapasztalat szerint ugyanis a felveteli jelentkezesi lapokon a gyengebbek is jellemzoen gim- naziumokat jelolnjek elso helyen. Ezert van minden gim- _ naziumba tobbszoros tuljelent- | kezes, ezert nem okoz gondot | szamukra a meghirdetett helyek | 100 szazalekos feltoltese. S mi- 1 vel a jobb felveteli eredmenyek- Nehezebb lesz bejutni a gimnaziumba - ezzel szembesiilnek a fiatalok tol a rosszabbak fele haladva tol- tik fel a helyeket, a rendszer leg- nagyobb vesztesei a szakisko- lak, amelyeket a tanulok tobb- nyire utolso helyen jelolnek meg. Sokszor pedig mar komp- lett gimnaziumi osztalyok is, ahol a jelentos szamu gyengebb tanulo hatraltatja a haladast. A gazdasagi kamarak javasla- tara Is hallgatott a varosvezetes, amikor meghozta donteset Taje- koztatasuk szerint: a gimnaziu­mi erettsegi munkaeropiaci erte- ke visszaesett, a felsooktatas ter- vezett letszamszukitese pedig tovabb csokkenti a tovabbtanu- lasi eselyeket. ■ Markus Kata

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom