Somogyi Hírlap, 2010. július (21. évfolyam, 151-177. szám)

2010-07-02 / 152. szám

13 SOMOGYI HÍRLAP - 2010. JÚLIUS 2., PÉNTEK KÖRKÉP Az életre nevelnek átaslovak motiváció Akit a szülők beszélnek rá a Kézműves és tenisz, tánc és úszás tábor. Óriási a vá­laszték a somogyi gyerekek számára, ha a szünidő hasznos eltöltéséről van szó. Azonban semmihez nem fogható a népszerűsé­ge a lovas táboroknak. Meiszterics Eszter nem annyira tud kötődni Néhány hete arról számoltunk be, hogy az ifjúsági regények kö­zül a lóval, lóápolással, lovaglás­sal kapcsolatos kötetek kézről kézre járnak a gyerekek között, ám hasonlóan nagy az érdeklő­dés a lovas sportok iránt is Ka­posváron. Szakemberek állítják: a lóval való foglalkozás sok öröm forrása, emellett felelősségérzet­re, figyelemre, fegyelemre, ön­uralomra nevel. Ez a társi kap-' csolat fejleszti az iskoláskorú gyermek szaglás, látás, hallás, egyensúlyszerveit is. Meiszterics László, a Meistro Lovas Klub tulajdonosa évtize­dek óta foglalkozik gyerekek ok­tatásával. Mint mondta: a tanu­lók egy-egy tábor során megis­merik a ló szakszerű tartásá­nak, ápolásának mechanizmu­sait. Ismereteket szereznek ál­latetológiából, az állattal való „párbeszéd” kialakításáról, hi­szen csak akkor kaphat a tanu­ló helyes választ a lótól, ha an­nak fejével tud gondolkodni.- Sajnos nem minden gyer­mek egyformán motivált - me­sélte Meiszterics László. Sokan legszívesebben a tanyán is csak üldögélnének a menő cuccaik- kal és mobiltelefonos játékokkal szórakoztatnák egymást. A mai világban természetesen nagyon fontos az informatika, de az is, hogy a gyerekek megtanulják, hogyan kell egy szöget beverni a falba. Azon dolgozunk, hogy észrevegyék: a joystick mozga­tásával a való világot nem lehet működtetni. Én úgy gondolom, hogy aki nem akar értékteremtő munkát végezni, az nem is fogja azt a rengeteg értéket becsülni, ami a természetben, a minden­napi életben található.- Meglepő módon főleg a fiúk azok, akik nem tudnak elsőre felugrani a lóra - tette hozzá. Többségük az íjászcélt sem ta­lálja el, és nem tudják, hogy kell megfogni a vella nyelét. Ok ha­mar kiábrándulnak. A lányok általában sokkal kitartóbbak. Utóbbit erősítette meg Szigeti Mónika, kaposvári pszichológus is. - A ló egyfajta apaszimbólum a lányok számára, amely az állat nagyságából adódóan az erőt, a dinamizmust, a lendületet sugá­rozza. Az óvodás, kis iskolás lá­nyok számára központi szerepet tölt be az édesapa ebben a kor­ban, valószínűleg ezért a szoros kötődés. Ugyanakkor a szoron­gásban is biztonságot nyújthat az állat, amely a gyerekek szá­mára világosan lekódolhatóan kommunikál, olykor érthetőb­ben, mint egy-egy felnőtt. Van olyan gyerek, aki alig tud kom­munikálni társaival, viszont a lóval jól megérteti magát. A szakember emellett azt mondta: a mesék hatása sem el­hanyagolható a ló és a gyerek szoros kapcsolatában, hiszen a meséknek óriási szerepe van a világ megértésében. A pozitív szereplőként ábrázolt hátasok pedig önkéntesen belopják ma­gukat a gyerekek szívébe. Meiszterics László azt mond­ta: a lónak létszükséglete a rendszeresség, a rendszeres ta­karmányozás, ápolás. Ez a gye­rekekre is hamar ráragad. Ha azt el tudja érni egy gyerek, hogy harmóniát teremtsen egy 5-6 mázsás állattal és partner­ként fogadja el, onnantól kezdve élmény a lóval való foglalkozás, még ha nehéz fizikai munkát is igényel. Olykor még a szülők is elcsodálkoznak azon, mennyit változik a gyermekük hozzáál­lása egy-egy lovas tábor után.- Mi általában hagyjuk, hogy a gyerek először önállóan pró­bálkozzon a bizalom és kölcsö­nös tisztelet kialakításával - hangsúlyozta. Ha a bizalom már megvan, akkor könnyű a dol­gunk. Aki csak azért jön, mert a szülők rábeszélték, ott ezt még elmagyarázni is nehéz. Ha egy gyerek nem tiszteli az állatot, nem tudja elérni, hogy együtt­működő legyen, akkor azt félre­érthetetlenül lereagálja a ló, amiből egy életre szóló tanulsá­got szerez a gyerek. A LÓVAL VALÓ KONTAKTUS azért különleges, mert az állat egyszerűen megsze­retteti magát, már azzal, hogy felenged a hátára, kötődést vált ki belőlünk, aminek kölcsönös ragasz­kodás lesz a vége. MAGA AZ ÉRINTÉS, a hátas testének melege, ahogy érezzük az izmok erejét és mozgását, a közös erőfe szítást, a mozgás örömét, nemcsak a testre gyako­rol kellemes hatást, ha­nem a lélekre is, sőt azt mondhatjuk, a szellemre hasonlóképpen, mert a lovaglás egyúttal összpon­tosítást is igényel. Alapítvány támogatná a hátrányos helyzetet roma esély Új ösztöndíjrendszer segíti hamarosan a segítségre szoruló somogyi diákokat A hátrányos helyzetű diákokat hozná helyzetbe egy most alakult alap. A Somogyi Roma Esély Nonprofit Kft. a Somogy Megyei Területi Cigány Önkormányzat háttérintézményeként dolgozik a rászorulókért. Feladata, hogy kü­lönböző pályázati lehetőségeket generáljon, és egy komplex prog­rammal segítsen a foglalkoztatás, szociális helyzet, oktatatás és in­tegráció területén. Szegedi Tibor ügyvezető igazgató elmondta: egy ösztöndíjrendszert hoznak létre, amely azokat a hátrányos helyze­tű diákokat tudja támogatni, akik somogyi származásúak vagy a megyében tanulnak.- Pénz nélkül nem érünk el semmit - nyüatkozta Galambos Mária a barcsi Széchenyi Ferenc Középiskola 9. osztályos tanuló­ja. - A szüleim munkanélküliek, én azonban szeretnék főiskolára járni. A költségei nagyon maga­sak - talán egy üyen alap segíte­ni tudna. A hátrányos helyzetű tanulóknak szóló alap várhatóan szeptemberben kezdi el az osz­tást. ■ Jeki G. Szegedi Tibor: a rászoruló diákok jutnak segítséghez Somogybán. Gyors segítség: egy véradó három ember életét mentheti meg Feltöltik a készleteket - Somogy­bán júliustól nagyszabású vér­adást szerveznek. Csütörtöktől a hónap végéig 32 alkalommal vár­ják a segíteni vágyókat.- Nincs vérhiány, ám igen so­kan vakációra mennek, s még ezelőtt biztosítani kell az elegen­dő vérmennyiséget - húzta alá Hujber Tamás, a Magyar Vörös- kereszt (MVK) megyei szerveze­tének munkatársa. Lapunk internetes hírportáljának, a Sonline.hu-nak szerdán azt mondta: hetente általában 300- an jönnek véradásra a megyé­ben. Idén összességében többen jelentkeztek, mint tavaly, ám az utóbbi hetekben némi vissza­esést tapasztaltak. ■ Falunapokon, bogrács­fesztiválon és a Bala­ton-átúszáson is ott lesznek a vöröskereszt munkatársai. Balesetek, műtétek: az élet­mentő vérre folyamatosan szük­ség van. Németh Géza, az Orszá­gos Mentőszolgálat kaposvári ál­lomásának vezetője utalt rá: a megfelelő készletről időben szükséges gondoskodni.- Bárki adhat vért, aki egész­séges, betöltötte a 18. életévét, még nincs 65 éves, s legalább 50 kilós - ismertette a főbb tudni­valókat az MVK munkatársa. - A vért egyszer használatos steril vérvételi zsákba veszik le, amely erre a célra készült, speciális anyagból és a hozzá csatlakozó vérvételi tűvel együtt. Ezért nem fertőződhet a véradó. A zsákban a vér alvadását gátló és a vérsej­teket tápláló oldat van. Szakemberek azt mondják: csodákra képes az összefogás. Egy véradó három ember életét menti meg. A nők amúgy éven­te háromszor, a férfiak legfel­jebb négy alkalommal jelent­kezhetnek. Az eljárás - a ki­vizsgálással és az adatfelvétel­lel együtt - nagyjából 30-40 percig tart. Maga a vérvétel csu­pán 5-6 percet vesz igénybe. Megtudtuk: a plazma- vagy vér- lemezke-adás ennél hosszabb ideig tart. A vöröskereszt mun­katársai azt tanácsolják: vér­adás előtt bármit lehet fogyasz­tani, ami nem túlságosan zsí­ros. Folyadékot - nem alkohol- tartalmút - célszerű bőségesen inni. ■ Harsányi Miklós „Kreszesnek” lenni ma már dicsőség Magyaratádon siker kovács Az országos versenyeken már jól tudják: Nagy György tanítványai megizzasztják a versenytársakat Kevés iskola mondhatja el magá­ról, hogy diákjainak fele, még a legkisebbek is, KRESZ-t tanul­nak. A magyaratádi iskola ilyen. Ez is bizonyítja: a közlekedés sza­bályait is élvezetessé lehet tenni. Csak egy remek tanár kell hozzá. Nagy György éppen negyed százada okítja a magyaratádi kisdiákokat a közlekedés szabá­lyaira. S nyugodtan el lehet mondani: ha KRESZ-ről van szó, a magyaratádiak verhetetlenek. Az iskola 21 éve sorra nyeri a megyei versenyeket, és négy or­szágos bajnoki címmel is büsz­kélkedhetnek - a legutóbbit jú­nius elején szerezték meg.- Eredetileg matematika-fizi­ka szakos tanár vagyok, de a fő­iskolán elvégeztem egy közleke­dési szakreferensi képzést - mondja Nagy György. - így ami­kor tanítani kezdtem, megkér­tek arra is, hogy a KRESZ-t is ok­tassam. Rögtön az első csapattal Területi döntőt nyertünk. És természetesen a siker len­dületet adott a folytatáshoz. Az elején még úgy kellett toborozni a gyerekeket, hogy összejöjjön egy KRESZ-szakkörre való. Ma már tülekednek, hogy ők is csa­pattagok lehessenek.- Érdekes ez: a nagyobbak példája, sikere csinál kedvet a kisebbeknek. Amikor hallják, hogy milyen sikereket értek el, milyen nagyszerűek, jó hangula­túak ezek a találkozók, ők is sze­Nagy György számára a tanítás nem munka, hanem szenvedély Magyaratádiak sikere A MAGYARATÁDI ISKOLA Csa­pata, Szabó Emese, Sólyom Réka, Magyar Máté és Tóth Roland nyerte a megyei versenyt, aztán a június 7-9. között megrendezett Kerék­páros Iskola Kupa országos döntőjéről, Szegedről is elhozhatták az aranyérmet. A sikercsapat az elméleti, ügyességi és szabályossági versenyben is remekelt. hétfőn Mergancz Sándor megyei főkapitány gratulált a csapatnak és ajándékot adott át nekik. remének jönni. Minden korosz­tállyal meg lehet szerettetni még a szigorú KRESZ-szabályokat is, és egy 7-8 éves kisgyerek már elkezdheti a tanulást. A kicsik­nél a játék a motiváció, a na­gyobbaknál pedig a versenyek, a minél jobb eredmény. Harminc gyerek tanul KRESZT nálunk, ami az iskola tanulóinak csak­nem a fele- Ki is nőtte már ez a szakköri kereteket, ugyan hiva­talosan szakkörként működik, de sokkal több időt fordítunk rá. Verseny előtt hetente 3-4 alka­lommal is összegyűlünk. Az pedig - mondja - egyértel­műen látszik, hogy ki foglalko­zott a közlekedési szabályokkal az iskolában. A „kreszesek" sok­kal biztonságosabban közleked­nek. Később pedig a jogsi meg­szerzésénél az egykori szakkö­rös múlt hatalmas előny. Nagy György szerint sok min­den változott 25 éve alatt: veszé­lyesebbek lettek az utak, több a jármű, zaklatottabb a minden­napi élet, ami persze rányomja a bélyegét a közlekedésre is. Egy­valami nem változott: a gyere­kek, akikkel ugyanolyan lelke­sen foglalkozik, s akik ugyan­olyan lelkesen tanulnak tőle.- Az egészben az a legna­gyobb öröm számomra, amikor látom hogy mennyire örülnek a sikereknek. Öröm foglalkozni velük, nekem ez nem munka, hanem passzió. ■ J. E. Aló nemcsak a testre, a lélekre is hat

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom