Somogyi Hírlap, 2010. július (21. évfolyam, 151-177. szám)

2010-07-08 / 157. szám

MEGYEI KORKÉP 5 PERCES INTERJÚ Főszerepben a jovo tűzoltói Elsőször rendeznek Dráva-Party tűzoltó gyermektábort Bar­cson. A programokról Tarlós István tűzoltó- *parancsnok beszélt.- Mit kínál ez a tábor a gyerekeknek?- A gyerekek megismer­kedhetnek a tűzoltósporttal, rendőrségi kutyás bemuta­tóval, a Duna-Dráva Nemze­ti Park és a Dráva gyönyörű környezetével, lovas kocsi­val utaznak, sétahajóznak, megtanulják a sógyurmás festést, esténként táncház és karaoke verseny garan­tálja a jó hangulatot.- Kik érdeklődtek a tábor iránt?- Évek óta gondolkodtunk valami tartalmas program szervezésében a nyári idő­szakban a rendvédelmi szakma iránt érdeklődő fia­taloknak. Most elsősorban a rendvédelmi szervek gyere­kei jöttek el egy hétre sát­razni Középrigócra, össze­sen negyvenketten az or­szág minden pontjáról. A szervezéshez jelentős segít­séget is kaptunk: a Somogy Megyei Közgyűlés, a TISZK, a Barcsi Erdészet és a So­mogy Megyei Tűzoltó Szö­vetség is támogatott minket.- Mennyire érdekli a gye­rekeket a tűzoltó mester­ség?- Nehéz ezt ebben a kor­ban megmondani. A gyere­kek hét és tizennégy év kö­zöttiek. Az viszont biztos, hogy nagyon jól érzik magu­kat a táborban. ■ J. G. Tarlós István: a rendvédelmi szakmát játékosan ismerhetik meg az ország fiataljai n iskolát a diákoknak! Milliárdos fejlesztéstől hangosak Barcs utcái - a kivitelező nem pihen Módosították az átadási határidőket SOMOGYI HÍRLAP - 2010. JÚLIUS 8., CSÜTÖRTÖK IDŐKÖZBEN MÓDOSULT OZ okta­tási intézmények kivitelezői szerződése a határidők miatt A barcsi képviselők júniusi képvisel&testületi ülésükön - döntöttek a város komplex ok­tatási intézményfejlesztésének Látványosan változik az iskolák képe Barcson. A kivitelezők még egy hatalmas darut is telepítettek a városba, hiszen nőnek az iskolák Körvonalazódik az új ok­tatási intézmények képe Barcson. A felújítási munkálatok a nyáron újabb lendületet kaptak. Jeki Gabriella Amint az utolsó tanítási napon kicsöngettek a barcsi iskolák­ban, még nagyobb tempóra kap­csolt az oktatási intézmények felújítása. A városba megérke­zett egy toronydaru is, amely a kivitelező Zalai Általános Építé­si Vállalkozó Zrt. (ZÁÉV) mun­káját segíti. A Barcsi Nevelési és Oktatási Intézmények (BNI) 1,23 milliárd forintos rekonst­rukciójának alapkövét március­ban tették le, hogy a felújítás után a diákok korszerű intézmé­nyekben folytathassák a tanu­lást. A munkálatok a három in­tézményben - a Széchenyi Fe­renc Gimnáziumban, valamint az Arany lános és a Deák Ferenc Általános Iskolában - a kezde­tek óta igen jól haladtak.- Sikerült ezt a tanévet is úgy befejeznünk, hogy az építkezés­sel, felújítással járó kellemet­lenségek jelentősen nem zavar­ták a tanítást - mondta Kincsei János a Barcsi Nevelési és Okta­tási Intézmények igazgatója. - A kivitelező ígérete szerint szeptemberben minden további fennakadás nélkül el tudjuk kezdeni az oktatást mindhárom intézményben, ugyanis a ter­vek szerint ősszel a külső mun­kálatok kezdődnek. A BNI Deák Ferenc Általános Iskolában átadták az építési te­rületet. A régi épületben a máso­dik emeletet bontják le, jelenleg ugyanezt végzik a szakemberek az első emeleten és a földszin­ten, ez után következhet a komp­lex belső felújítás a nyílászárók cseréjével. Közben már körvona­lazódik az újonnan épített rész is: túl vannak az alapozáson, el­kezdődött a falazás, zsaluzzák a új határidejéről; ezt 2010. au­gusztus 25-ről módosították 2011. január 31-re. Emellett a Nyugati Városrész tervezett, komplex rehabilitációjának átadása is változott, ami 2011. június 15-re tolódott földszint feletti födémet, és a pil­lérek is elkészültek. A BNI Arany lános Általános Iskolában elkészült a régi épü­let tetőszerkezete, a bontási munkák itt befejeződtek, és a festést előkészítő munkálato­kon dolgoznak. Az aula részén, a földszinten kész az alapozás, elkészültek az oszlopokkal, és a födémet zsaluzzák. A dolgozók már elkezdtek kipakolni az új épületből, mert hamarosan itt is elkezdődik a bontás, a nyílás­zárók cseréje. A BNI Széchenyi Ferenc Gim­náziumban június 30-án feje­ződtek be az éréttségi vizsgák, ezért csak a hétvégén kezdőd­hetett el a nagy zajjal járó bon­tás. Jelenleg az aulának azon a részén dolgoznak a kivitelező vállalat dolgozói, ami a régi épületbe nyúlik be: itt szerke­zetelőkészítő és -építő munkála­tokat folytatnak. A gimnáziumhoz tartozó kol­légium tetőterében befejeződ­tek a bontási munkák, a szak­emberek elkészültek az első emelet kiürítésével, a földszin­ten már végeztek. Most - csak­úgy, mint a másik két intéz­ményben - a burkolat és a nyí­lászárók cseréje kezdődhet. Vidám, vizes strandjátékok fürdő Több ezren választották a hűsítő habokat Zsúfolásig megtelt a Barcsi Rek­reációs és Gyógyfürdő a hétvé­gén. Magyar és horvát vendé­gek kerestek menedéket a hő­ség elől a hűsítő habokban. Lipics István fürdővezető a sta­tisztikákat ismertetve elmond­ta: péntektől vasárnapig csaknem 3200 fürdőző fordult meg náluk. ■ leki G. Ki szórakozni, ki kikapcsolódni látogatott el a barcsi strandra Magyar és horvát táncok a barcsi színpadon A horvát-magyar határ egyik és másik oldalán élő fiatalok is­merkedtek egymás kultúrájával Barcson. Virovitica és Barcs kö­zös programját az Európai Unió is támogatta. Az egyhetes nép­zenei-, és néptánc táborban 40 magyar, és 10 horvát fiatal vett részt, két csoportban. Farkas Ró­zsa táborvezető elmondta: szin­te minden korosztály képvisel­tette magát a programon, mor­vái és kalocsai táncokat és éne­keket tanultak. Hozzátette: a kézműves hagyományokat is felelevenítették, hiszen gipszel­tek, fontak, gyöngyöt fűztek, körmönfontak, magyar és hor­vát zászlót készítettek, közös pólót batikoltak. ■ Jeki G. ÖSSZEÁLLÍTÁSUNK BARCS VAROS FIZETETT HIRDETÉSE Német segítség valamennyi barcsi intézménynek Színes pillanatképek a természet ezer arcáról nemzeti park Dél-Somogy természeti értékeivel, hagyományaival találkoztak a kincskeresők Ajándékot kaptak a barcsi óvo­dások, az idősek, a sérült felnőt­tek és gyerekek. A megrakott teher- és tűzoltóautó ezúttal Sinsheimből érkezett. A német felajánlásokat Barcs testvérvá­rosának tűzoltói hozták el a he­lyi intézményeknek. Varga Ilona, a szociális köz­pont igazgatója elmondta: tíz betegágyat, ágyneműt, gurulós járókereteket, nyugágyat, dobo­zokban ruhaneműket, kézmű­ves eszközöket kaptak. Az Együtt Egymásért Szociális és Gyermekotthon ruhaneműt, hi­giéniai termékeket, gyermek­ágyakat és sok játékot, az óvo­dák babákat, játékokat, kerék­párt, és iskolatáskát. ■ I. G. A jövő nemzedék természetvé­dői ismerkedtek Dél-Somogy természeti értékeivel. A hu­szonkét fiatal Barcs-Drávaszen- tesen, a Dráva Kapu Bemutató­központban fedezte fel a végte­len világ egy kis hazai szeletét. A tíz és tizennégy év közötti di­ákok az ország számos pontjá­ról érkeztek: a barcsiak mellett őcsényi, biatorbágyi, siklósi, budapesti, csertői, pécsi, sziget­vári és dalmandi fiúk és lányok is meg akarták ismerni a Duna- Dráva Nemzeti Park rejtett, és felszínen rejlő kincseit. A természetismereti tábor la­kói sátrakban fedezték fel a no­mád élet szépségeit, és megta­nulták tisztelni az ősi magyar A természet tartogatott meglepetéseket a nemzeti park táborlakóinak hagyományokat. A bemutató­központ elhelyezkedése lehető­séget teremtett arra, hogy köze­lebbről megismerjék a Dráva folyó és a közeli rétek, erdők élővilágát, felismerjék és vi­gyázzanak a védett állatokra és növényekre. Schulcz Andrea szervező az egyhetes tábor végén azt mond­ta, a gyerekek rendkívül élvez­ték a lovaskocsis kirándulást, a madarászatot, a vízminőség vizsgálattal egybekötött, a pa­tak apró élőlényeinek kutatá­sát, a csillagászkodást, a külön­böző játékokat, de leginkább az éjszakai túrát. A kis természet- védők megtanulták jól végezni a térképészet mesterségét, és az éjjeli természetjárást megspé­kelték egy kis éjszakai kincske­reséssel. Horváth Zoltán tájegység ve­zető hozzátette: fontosnak tar­tották, hogy a gyerekek megis­merjék a Duna-Dráva Nemzeti Park dél-somogyi központjá­nak az életét, a falu hagyomá­nyait, szokásait, és részt vegye­nek olyan kézműves foglalko­zásokon, ahol természetes anyagokból varázsolhatnak olyan hasznos holmikat, mint például egy természetvédő jel­vényt, ökopénztárcát vagy csu- héfigurákat. A diákok értékes, később kamatoztatható, termé­szetismereti tudásra tettek szert. ■ Jeki G. 4

Next

/
Oldalképek
Tartalom