Somogyi Hírlap, 2008. január (19. évfolyam, 1-26. szám)

2008-01-21 / 17. szám

SOMOGYI HÍRLAP - 2008. JANUÁR 21., HÉTFŐ BEMUTATKOZIK A PTE EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KAR 13 Életre szóló hivatásokra készítenek fel négy fokozat Az Egészségtudományi Kar képzései nappali (N) és levelező (L) tagozaton ALAPKÉZÉSI SZAKOK ÁPOLÁS ÉS BETEGELLÁTÁS ALAPKÉP­ZÉSI SZAK (BSC5- Ápoló szakirány (N, L)- Dietetikus szakirány (N)- Gyógytornász szakirány (N)- Mentőtiszt szakirány (N, L)- Szülésznő szakirány (N, L) Képzési idő: 8 félév Olyan ápoló és betegellátó szakemberek képzése a cél, akik az egyén, a család, a kö­zösség és a társadalom egész­ségvédelméről és az egészség helyreállításáról gondoskod­nak, valamint képesek az egészségügyi és szociális ellá­tás valamennyi szintjén a meg­előző, gyógyító, gondozó és re­habilitációs munkában önálló felelősséggel részt venni. EGÉSZSÉGÜGYI GONDOZÁS ÉS PRE­VENCIÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK (BSC)- népegészségügyi ellenőr (N, L)- védőnő (N) Képzési idő: 8 félév Olyan szakemberek képzése a cél, akik az egészségtudomány eredményeit megismerve képe­sek lesznek a megelőző tevé­kenység széles körű végzésére, az egyes emberek, családok és közösségek gondozására, illetve egészségének fejlesztésére. EGÉSZSÉGÜGY! SZERVEZŐ ALAPKÉP­ZÉSI SZAK (BSC)- Egészségbiztosítási szak­irány (N, L)- Egészségügyi ügyvitelszer­vező szakirány (N, L)- Egészségturizmus szervező (N, L) Képzési idő: 7 félév A cél olyan szakemberek képzése, akik az egészségügy­ben és a humánbiztosításban zajló folyamatok törvényszerű­ségeit megismerve ellátják ezen területek informatikai, gazdasági, adatszolgáltatási te­vékenységeit. Ismerik az egészségügyi és egészségtu­Az pécsi egészségtudományi kar képzésein három-négy év alatt idehaza és külföldön egyaránt elismert, jó elhe­lyezkedési lehetőséget biztosító diplomák szerezhetők meg, például szülésznőként vagy ápolóként is risztikai intézmények rendsze­rét, képesek az orvosi útmuta­tások alapján egészségturiszti­kai programok készítésére és egészségmegőrzést szolgáló te­vékenységek szervezésére és vezetésére. ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPAL­KOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK (BSC)-Orvosdiagnosztikai laborató­riumi analitika szakirány- Képalkotó diagnosztikai ana­litika szakirány- Orvosi kutatólaboratóriumi analitika szakirány Képzési idő: 8 félév Az alapszak képzési célja olyan szakemberek képzése, akik képesek önálló laboratóriu­mi analitikai és képalkotó diag­nosztikai analitikai munka vég­zésére, szervezésére, kis orvosi laboratóriumok, diagnosztikai részlegek analitikai munkájá­nak irányítására. REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZ­SÉGFEJLESZTÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK (BSC)- Rekreációszervező (N, L)- Egészségfejlesztő (N, L) Képzési idő: 6 félév Az itt végzettek az egészségfej­lesztés és rekreáció elméleti és módszertani alapjainak megis­merésével és korszerű techniká­inak elsajátításával képesekhez egészséges életmód és mentál­higiénés kultúra kialakulásának elősegítésére. SZOCIÁLIS MUNKA ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA)- Szociális munka szakirány (N, L) Képzési idő: 7 félév A cél, hogy a képzésben részt vevők általános és speci­ális generikus tudást, készsé­geket szerezzenek, valamint a szakma szabályainak megfele­lően stabil értékrendet alakít­sanak ki. MESTERKÉPZÉSI SZAK EGÉSZSÉGÜGYI SZOCIÁLIS MUNKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MSC) Képzési idő: 4 félév A cél olyan szakemberek képzése, akik az egészség- és társadalomtudományok terüle­tén megszerzett elméleti és módszertani ismereteik birto­kában képesek az egészség- ügyi és szociális problémák ke­zelésére a szakmai, a társadal­mi és az ágazatközi együttmű­ködés során. FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSEK CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ­GONDOZÓ (N, L) Képzési idő: 4 félév Olyan felsőfokú szakképesíté­sű szakember képzése a cél, aki a csecsemő- és kisgyermekneve- lő-gondozó munkahelyén a fel­sőfokú végzettségű bölcsődeve­zető felügyeletével és irányításá­val tevékenykedik. ORVOSDIAGNOSZTIKAI LABORATÓRI­UMI TECHNOLÓGUS (L) Képzési idő: 6 félév Olyan szakemberek képzése a cél, akik ismerik az orvosdiag­nosztikai analitikai módszerek alapjait, továbbá a kémiai, mole­kuláris biológiai, sejtbiológiai, mikrobiológiai, klinikai kémiai és hematológiai laboratóriumok felépítését, az alkalmazott anya­gokat, műszereket, mérési elve­ket és azok korlátáit SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK EGÉSZSÉGFEJLESZTŐ MENTÁLHIGIÉ- NIKUS (L) A képzési idő: 4 félév. Az alapdiplomának megfele­lő területen egészségfejlesztő, egészségnevelő, mentálhigiénés tevékenységet, formális és infor­mális oktatást, tanácsadást, cso­portos és egyéni foglalkozást ve­zethet. EGÉSZSÉGFE1LES2TÖ- WELLNESS TE­RAPEUTA (L) A képzési idő: 4 félév. A cél olyan szakemberek kép­zése, akik egészségügyi ismere­teikre alapozva, naprakész well- nessismereteik birtokában ké­pesek munkahelyükön a kliens wellnessállapotának felmérésé­re, majd annak szükségleteit fi­gyelembe véve egyénre szabott megelőző, egészségfejlesztő, wellnessprogramok összeállítá­sára, megszervezésére és kivite­lezésére. GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI TA­NÁCSADÓ (L) A képzési idő: 4 félév A képzés célja a gyermek- és ifjúsági korosztállyal foglalkozó segítő szakemberek szakmai kompetenciájának, identitásá­nak fejlesztése. IFJÚSÁGI VÉDŐNŐ (L) A képzési idő: 4 félév. Az ifjúsági védőnők képesek a köz- és felsőoktatásban, a szak­képzési rendszerben, a felnőtt- oktatás keretei között, valamint általában a fiatalok körében az önálló és felelősségteljes egész­ségfejlesztő tevékenységre, az is­kolai egészségnevelésben törté­nő aktív közreműködésre. TERMÉSZETES ÉLET- ÉS GYÓGYMÓ­DOK (L) A képzési idő: 2 félév. A cél olyan tanácsadó szakem­berek képzése, akik saját élmé­nyeikre és megszerzett integrált tudásukra alapozva segítik, tá­mogatják, vezetik a hozzájuk for­dulókat a holisztikus egészség útján. A TÉGY szakértő segíti kliensét életmódja átalakításá­ban, egészsége fenntartásában, illetve helyreállításában. Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi kar Életre szóló hi- vatásoka meg- ;/ v előzés, a diag- j ’* V nosztika, a gyó- % gyítás és gondo- '^íu. £ W zás, egészségtudományi és a szo­ciális munka területein. Bővebb információ a kar szakjai­ról, a PhD-képzésekről, valamint a szakirányú továbbképzésekről a tanulmányi osztályon (cím: 7623 Pécs, Rét u. 4.; tel 72/535- 980, fax: 72/535-997; e-mail info@etk.pte.hu ) kérhető, illetve a kar honlapján, a www.etk.pte.hu címen található. A munkaerőpiacon is értékes az ETK-n szerzett diploma négyezren Beszélgetőpartnerünk prof. dr. Bódis József egyetemi tanár, az MTA doktora, az Egészségtudományi Kar dékánja A Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karán (PTE ETK) az oktatás négy képzési központban zajlik: Pécsett, Kaposváron, Szombathelyen és Zala­egerszegen. Az évek során a hallgatói létszám ugrásszerűen nőtt. lelenleg közel 4000 hallgató folytat tanulmányo­kat szakjain, így a hallgatói lét­szám, a választható szakok szá­ma, az oktatói, oktatást segítői lét­szám, valamint a képzési helyek számának tekintetében egyaránt az ország legnagyobb egészségtu­dományi képzését folytató kara­ként tartható számon a pécsi Egészségtudományi Kar.- Miért olyan vonzó a diákok számára a Pécsi Tudomány- egyetem és az ETK?- A pécsi egyetem az ország el­ső egyetemeként -1367. évi alapí­tásával - múltjából adódóan is ga­ranciát jelent a minőségi felsőok­tatásra és az ország legnagyobb egyetemeként - közel 40 000 hall­gatójával - nagy lehetőséget biz­tosít a diákévek élménydús és fe­lejthetetlen eltöltésére. Pécs törté­nelmi emlékekben gazdag, pezs­gő kulturális életű, mediterrán .Egyedül nálunk szerezhet a hallgató PhD-fokozatot saját doktori iskolánkban” hangulatú város, valamint Európa Kulturális Fővárosa lesz 2010- ben. Szintén gazdag történelmi múlttal és kulturális élettel ren­delkeznek a képzési központja­inknak otthont adó megyeszék­helyek is. Mindezeken túlmenően karunk jelentős külföldi kapcsola­tokkal rendelkezik valamennyi szak területén, ezért hallgatóink­nak lehetősége van a tanulmá­nyok egy részét külföldi partner- intézményeinkben eltölteni.- Miért tartja jó döntésnek az egészségtudományi képzések választását?- A felsőoktatás egyes terüle­tein megjelenő nagymértékű diplomás munkanélküliség az egészségtudományi képzéseket egyelőre nem jellemzi. Ráadásul karunkon 3-4 év alatt hazánk­ban és külföldön egyaránt elis­mert, jó elhelyezkedési lehetősé­get biztosító diplomák szerezhe­tők meg. Ápolóként és szülész­nőként végzett, az európai átlag­nál jóval magasabb szinten kép­zettnek elismert hallgatóinkat - mely szakok az ország hét azon képzése közé tartoznak, melyet az Európai Unióban automatiku­san elfogadnak - a hazai fizeté­sek öt-tízszeresével igyekeznek külföldre csábítani.- Miben mondható egyedülál­lónak az ETK?- Sok tekintetben nyújt többet karunk az érdeklődőknek. Az or­szágban a hasonló profilú intéz­mények közül a miénk az első egyetemi szintű kar; az egyetlen, amely három egyetemi szakkal és önálló doktori iskolával is rendel­kezik. Ehhez az elmúlt évek tuda­tos fejlesztő munkájára volt szük­ség. A hasonló profilú intézmé­nyek közül a legtöbb alapszak- és szakirány-választási lehetőséggel várjuk a jelentkezőket, így, ha a képzés során módosul az érdeklő­dési terület, akkor a szakirányok legnagyobb számából adódóan nálunk van lehetőség az elképze­léseknek legmegfelelőbb képzés kiválasztására. Általánosságban az is elmondható, hogy egy adott szakot tekintve az eddigi években országosan karunk rendelkezett a legnagyobb felvételi keretszám­mal, így tudta az adott szakra a legtöbb hallgatót felvenni és ezzel a legnagyobb felvételi esélyt bizto­sítani a jelentkezőknek. Karunk úttörő szerepet játszik az egész­ségügyi és szociális képzések fej­lesztésében is, amelyet jól tükröz, hogy megteremtettük az ápoló, a védőnő és a szociális munkás sza­kokon a lehetőséget a szakirányú MSc-szakok elvégzésére is. Mes­terszakok létrehozása további szakjaink esetében is folyamaP bán van. így a nálunk végzettek­nek más intézménybe való jelent­kezés nélkül is lehetősége nyílhat az egyetemi fokozat megszerzésé­re a főiskolai végzettséget követő­en. Ezen túlmenően egyedül ná­lunk szerezhet a hallgató PhD-fo- kozatot (doktori címet) saját önál­ló doktori iskolánkban. Mivel négy városban folytatunk képzé­seket, igény esetén nagyobb esély van az egyetemi évek lakóhely­hez közeli, vagy akár éppen attól távoli eltöltésére. Képzési köz­pontjainkban országosan is ki­emelkedő a kollégiumi felvételi arány, továbbá a hallgatói önkor­mányzat is jelentős mértékű tá­mogatásokkal és ösztöndíj-lehe­tőségekkel várja a diákokat.- A felvételi eljárással kapcso­latban mit tanácsol az idei év­re a felvételizőknek?- Karunkon belül idén közvet­lenül valamely képzési közpon­tunkba nyerhetnek felvételt a je­lentkezők, ebből adódóan előfor­dulhat, hogy a felvételi pontszá­mok sem lesznek azonosak ugyanazon szak esetében az egyes képzési helyeinken. A diá­kok felvételi esélyeit az adott szak­ra nagymértékben javíthatja, ha a több képzési központunkban is indítani tervezett képzéseihk ese­tében valamennyi képzési köz­pontunkat külön jelentkezésként tüntetik fel. Ebből adódóan, ha az egyik képzési központ felvételi pontszámát nem érte el a jelent­kező, akkor esélye nyílhat egy ala­csonyabb felvételi pontszámmal egy másik képzési központban bejutni az adott szakra. A felsorolt előnyökből adódóan javasolt, hogy karunkat jelöljék meg első helyen a felvételi jelent­kezési lapon. Figyelmükbe ajánlom, hogy te­kintsék meg web-oldalunkat ( www.etk.pte.hu ), valamint for­duljanak bizalommal kollégáim­hoz a tanulmányi osztályon. Az oldal a PTE támogatásával készült

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom