Somogyi Hírlap, 2007. szeptember (18. évfolyam, 204-228. szám)
2007-09-04 / 206. szám
SOMOGYI HÍRLAP - 2007. SZEPTEMBER 4., KEDD KIPORT 13 Nem csak a radír számít rágós falatnak iskolakezdés Az első napokban a sok szabály és kötelesség nagyon elfárasztja az első osztályosokat Nem csak az első osztályosok, de tanítóik számára is különleges kihívást jelent az első tanítási nap az általános iskolában. Vas András Öt perce becsengettek, kihalt a folyosó, néma csend honol a kaposvári Berzsenyi iskolában. Az 1/A feliratú ajtó mögött viszont még mindig hatalmas a nyüzsgés: egyesek a szendvicsüket majszolják, mások már túl vannak a tízórain, s a szalvétával játszanak. Akad, aki elmélyül- ten játszik a poharával. A két tanítónő, Stettnerné Palángi Emerencia és Gosztonyi Veronika megértő mosollyal próbálja rendbe szedni a gyereksereget, ám tudják, a kicsik életében az első tanítási nap hatalmas megrázkódtatást jelent. Egy szokatlan, új világot, megannyi korábban ismereüen szabállyal, kötelességgel, melyeknek egyik pillanatról a másikra képtelenség megfelelni. Láthatóan igyekszik az osztály, a harmadik-negyedik felszólításra mindenki megtalálja a helyét: szinte hihetetlen, hogy csak huszonvalahány apróság üldögél a padokban, néhány pillanattal korábban még legalább a duplájának tűnt, akkora volt a nyüzsgés.- Mindenki vegye elő a tolltartóját, rajzolni fogunk - hangzik az ukáz. A kompánia ismét' megélénkül, előkerülnek a színes ceruzák, vonalzók, tollak, csupa érdekes, izgalmas dolog a kicsik számára. Természetesen mindenki kíváncsi a másikéra, így csak újabb percek múltán látnak neki a feladatnak: le kell rajzolniuk egy nyári emléküket.- Ez vagyok én, ez meg itt az anyukám - mutatja a bámulatosan színes krikszkrakszot Angéla Stettnerné Palángi Eme- renciának, aki nem is késik a dicsérettel: - Nagyon szép, ügyes vagy! A kislány boldogan mosolyog, majd illedelmesen magasba emeli a kezét. Azt persze nincs türelme kivárni, amíg szólítják, ám első nap már ez is nagy eredmény.- Emerencia néni, elfáradtam! - jelenti be legörbülő szájai. Fegyelem, figyelem. A gyerekek számára nagyon szokatlan a sok feladat, így néhány óra után elfáradnak, s elkalandozik a figyelmük- Dőlj le nyugodtan a padra - hangzik a válasz. Mivel ez már a harmadik órája az osztálynak, a tanítónők is tudják, fogytán a gyerekek türelme, csökken a koncentrálóképességük. Már az is csodaszámba megy, hogy az első két órát végigülték. No persze azzal is tisztában vannak, hogy a neheze még csak ezután következik. Az első napokban a megillető- döttség, a rengeteg új élmény még leköti az apróságok figyelmét, ám a második-harmadik héten már teher lesz számukra a rengeteg kötöttség. Olyankor bizony már komolyabban kell fegyelmezni, ilyenkor még inkább a biztató, vigasztaló szavakra van szükség. Sokaknak nehéz megszokniuk az egyedüllétet, a szülő, az ismert óvónő hiányát, s bizony gyakran eltörik a mécses... Éppen ezért a tanítók mesékkel, énekekkel, közös játékokkal próbálják oldani a hangulatot, s a gyerekek örömmel énekelnek, táncolnak, báboznak.- Álljon fel mindenki - szakítja meg az elmélyült rajzolgatást Stettnerné Palángi Emerencia pihenésképpen énekelni fogunk. A tanítónő kezdi a dalocskát, melyhez mutogatni is kell, a második sornál viszont már az egész osztály énekli és heves kézmozdulatokkal kíséri a nyusziról szóló történetet.- Ez nem az én kabátom - kiált fel minden előzmény nélkül Marcell, s kétségbeesetten kezd el lerángatni a szék támlájáról egy apró farmerdzsekit. A kisfiú szája sírásra görbül, ám Gosztonyi Veronika máris ott terem, s megnyugtatja. Eközben Elizabet elégedetten előveszi a táskájából a kulacsát, nagyot kortyol belőle, majd jószívűen átnyújtja Johannának. A palack aztán körútra indul, s csak sokára tér vissza gazdájához...- Most találós kérdések köTolltartó jár ajándékba a piciknek szíta károly kaposvári polgár- mester a Bartók iskola egyik első osztályában adott át tanévkezdés alkalmából felszerelt tolltartót és Kaposvár címerével díszített órarendet a diákoknak. A hagyományokhoz hűen hatodik éve kapott minden kaposvári első osztályos diák ajándékot a tanév első napján. Jelképesen egy osztály tanulóinak a polgármester adta át a város ajándékaként a tolltartókat. Az idén egyébként összesen 755 kisdiák ült először iskolapadba Kaposváron, közülük 542-en járnak önkormányzatifenntartású intézménybe. A város ajándékát azonban valamennyi, a nem önkormányzati iskolába járó diák is megkapta. MÁRKUS KATA Szita Károly polgármester osztotta ki a gyerekeknek a város ajándékát vetkeznek - jelenti be Stettnerné Palángi Emerencia, amire hatalmas éljenzés a válasz. - Ha tudja valaki a választ, ne kotyogja el, hanem szépen, csendben jelentkezzen. Bár a kérdés még el sem hangzott, vagy húsz kéz emelkedik a magasba, s természetesen a választ sem tudják magukban tartani a gyerekek. Önfeledt kiabálás kezdődik, így már mindenki ismeri a megoldást, ám akit végül felszólít a tanítónő, mégis fülig pirulva, büszkén mondja a megfejtést. A dicséret persze neki külön kijár. Mint ahogyan a szomszédos tanteremben, az 1/B osztályban is egyfolytában dicsérnek a pedagógusok. Kell is a biztatás, hiszen itt éppen az órarendet próbálják leíratni a gyerekekkel. Ami persze nem megy könnyedén. Mivel a betűket még nem ismerik, így jeleket kell rajzolniuk, ám egy-egy ábra percekre leköti a nebulók figyelmét. A tanítók, Varga Béláné és Bank Edit folyamatosan irányítják a kicsiket, ám az osztály fele így is egymás mellé, s nem alá rajzolgatja az ábrákat. A legnagyobb problémát a matematikát jelző öt karika jelenti: a bizonytalan kezek hatalmas köröket rajzolnak, s így nem férnek el nemhogy egy, de még négy rubrikában sem... Sokan fel is adják a hiábavalónak látszó küzdelmet, Gyula és Bence a radír rejtelmeivel ismerkednek, Józsi precízen lerágja ceruzája végét, Marcell pedig elmélyülten turkál az orrában...- Figyeljetek, akinek a nevét olvasom, ezt a betűt másolja az órarendjébe - mutatja a táblán a nagy N betűt Varga Béláné. - Ők lesznek a németesek - teszi hozzá, majd sorolni kezdi az érintett gyerekek nevét.- Én angolos vagyok - bizonygatja Kristóf Ritának, aki viszont büszkén jelenti ki, hogy ő németet fog tanulni. Pillanatok alatt bábeli zűrzavar uralkodik a teremben, a gyerekek egymás szavába vágva jelentik be, milyen nyelvet kell majd tanulniuk. Csak Marcell nem figyel, hosszas erőlködését siker koronázza: sikerül lerágnia a radírt a ceruza végéről. Arcán látszik, neki sikeres az első iskolai napja... l i
