Somogyi Hírlap, 2006. december (17. évfolyam, 281-304. szám)

2006-12-20 / 297. szám

11 SOMOGYI HÍRLAP ■ wmMmmmmmmgmm 2006. DECEMBER 20., SZERDA A TIT ALAPÍTVÁNYI KÖZÉPISKOLA ES SZAKISKOLA Milyen itt a képzés? IGNÁCZ ALEXANDRA ÖtVÖS- kónyi esti gimnáziumi hall­gató: - Minden szempont­ból megfelelő ez a képzési forma. Hetente három napot járunk iskolába, 5-6 óránk van. Korábban nappali tago­zaton abbahagytam a tanu­lást, két évem volt meg, így itt most harmadikban foly­tathatom. Jó, hogy van ez a lehetőség, így nem vesz­tek el az éveim, s remélem, hamarosan érettségi bizo­nyítvány lesz a kezemben. dán László nagyatádi men­tős, esti gimnáziumi hallga­tó: - Én munka mellett ta­nulok, az eredeti szakmám gépi forgácsoló, de hosszú ideje már a mentőszolgálat­nál vagyok gépkocsivezető. Magam kedvére tanulok, szerettem volna, ha megvan az érettségim. 15 év kiha­gyás után nehéz volt ismét iskolapadba ülni, kicsit ag­gódtam is, hogy megy majd. Kellemesen csalódtam, ami a tanároknak is köszönhető. HÓKÁNÉ HARS VALÉRIA nagy­atádi szakács, esti gimnázi­umi hallgató: - A nagyatádi kórházban dolgozom. A fi­am most jár gimnáziumba, s úgy éreztem, nem tudok segíteni neki a tanulásban, ha magam nem tudom, mit is tanulnak. Ezért kezdtem el a képzést, s most együtt tanulunk a fiammal. Ha va­lamit nem értek, ő is segít nekem, s persze már én is tudok segíteni neki. ▲ Fél évet nyernek a hallgatók döntés Az egész megyére kiterjesztették a sikeres oktatási modellt Látványos fordulat előtt áll a TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola. Keresztféléves kép­zésre iratkozhatnak be a hallga­tók; öt városban j anuár végén in­dulnak a szakképzések. Történelmi fordulat előtt vagyunk, magyarázták a ta­nárok a keresztféléves képzés kapcsán megtartott tájékozta­tón. A barcsi „főpróba” után az egész megyére kiterjesztették a pedagógiai modellt. Horváth László Árpád, a TIT Alapítványi Középiskola és Szakiskola igaz­gatója azt tanácsolta: aki tanu­lásra adja a fejét, az minél ha­marabb keresse fel bármelyik somogyi tagintézményt, s a je­lentkező fél évet nyerhet. Ered­ményes vizsgával hat hónappal korábban hozzájuthatnak az oklevélhez, mint ha megvárnák a szeptemberi tanévkezdést. Ki hitte volna, hogy ennyire eredményes lesz a keresztfél­éves program? Káplár Adolf, a barcsi intézmény vezetője arról beszélt: a rossz felvételi vagy a balul sikerült tanfolyamválasz­tás romba döntheti a diákok ter­vét. Erre biztos gyógyírt jelent a Dél-Somogyban immár második alkalommal elindított kereszt- féléves program. A gyermek- és ifjúsági felügyelő és a szá­mítógép-felhasználó tanfolyam február elején kezdődik. Egyszerre következetes és sokszínű képzést folytatnak. Páhi Edina, a siófoki tagintéz­mény vezetőjének elmondása szerint a nappali tagozaton 22, speciális esetben 23 év a jelent­Kényelmesen tanulhatnak a diákok Nagyatádon; a képzés minden feltétele adott az intézményben kezési korhatár. Az esti képzés keretében viszont nincs ilyen; a pénzügyi-számviteli ügyintéző és a szinte mindenhol sok hall­gatót vonzó számítógép-kezelő (-használó) képzésen középko­rúak is bővíthetik ismereteiket. Nagyatádon is célegyenesbe for­dult a keresztféléves program előkészítése, a februári sza­kképzéseket már meghirdették, jelezte Horváth Szilárd, a tagin­tézmény vezetője. Az alapítvá­nyi középiskola, amely évtizede a szakmai képzés emblema- tikus intézménye, ezúttal is tö­megesen fogadja a nyitott szel­lemű, a világ újdonságaira fogé­kony embereket. A képzési cent­rum a pénzügyi és számítógé­pes oktatást favorizálja. a Speciális képzés indul Atádon megoldás Segítség az olvasási és számolási zavarokra Diszlexiások, diszgráfiások és diszkalkiások, vagyis írási, olva­sási, számolási zavarokkal ren­delkező gyerekek számára indít iskolarendszerű gimnáziumi, il­letve szakiskolai képzést az alapítványi középiskola nagyatá­di tagintézménye. A képzésre azokat a nyolcadik osztályt vég­ző iskolásokat várják helyből, a környékből és a régióból, akik­nek ismert és szakértői véle­ménnyel igazolt olvasási, írási problémáik vannak.- Az elmúlt időszakban meg­nőtt a diszlexiások és az ehhez kapcsolódó egyéb tanulási nehéz­séggel küzdő gye­rekek száma - mondta Horváth Szilárd, a nagy­atádi intézmény vezetője. - Ma egy felső tagozatos osztályban át- la-gosan 7-8 gyerek diszlexiagya­nús, s gyakran nem ismerik fel problémáikat Úgy tekintenek rá­juk, mint akik nem tanulnak, no­ha sokszor arról van szó, nem tud tanulni a gyerek. Ezért ta-nulmá- nyi előmenetele is nehezített Szá­mukra találtuk ki, s a következő tan­évtől elindítjuk speci-ális középis­kolai képzésün­ket, mely tudás­anyagában semmiben nem kü­lönbözik egy áüagos gimnázium vagy szakiskola követelményeitől, pusztán a tanítási módszer és a tanterv eltérő. ▲ Sikerük kulcsa a változás állandósága A változás állandósága; ez veze­tett az idén tízesztendős TIT ala­pítványi középiskola és szakis­kola elismertségéhez - közölte Horváth László Árpád, az intéz­mény megyei igazgatója. 1996 óta nyolcszorosára nőtt a hallga­tói létszám; az alapítás óta ezrek jutottak szakmához vagy érett­ségiztek le. Folyamatosan meg­újították kínálatukat, alkalmaz­kodtak a változó társadalmi igé­nyekhez. Két fő profiljuk mind­végig egyensúlyban maradt. ▲ Milyen az iskolai tanítás? GELENCSÉR szabolcsné ma­tematikatanár: - Sokkal egyszerűbb itt tanítani, mint más középiskolában, hiszen itt sokkal motivál­tabbak a diákok. Aki ide jön, az nem kényszerből jár iskolába, hanem maga vá­lasztja ezt a lehetőséget. A matematika tantárgynál mindenképp szükséges az otthoni gyakorlás is, amire - bár sokan munka mel­lett tanulnak - igyekeznek időt szakítani. PINTÉR KAROLINA magyar­tanár: - Kilenc éve tanítok rendszeresen a TIT iskolá­jában. Az itt eltöltött idő is bizonyítja, hogy szeretek itt oktatni. Általában jó osz­tályok alakulnak ki, tanu­lás szempontjából pedig el­mondható, hogy az itt ta­nuló diákok tudatosabbak, érettebbek, ami az iroda­lom tantárgynál kifejezet­ten előnyös. Érdekesebbé teszi az órát a mindig jó­kedvű társaság. HORVÁTH SZILÁRD informati­katanár: - Informatikát ta­nítok gazdasági informati­kus, szoftverüzemeltető sza­kokon. Sok fiatal választja ezeket a képzéseket, de ter­mészetesen akadnak idő­sebbek is. A felnőttoktatás­ra jellemző a családias lég­kör, s általában az órák is jó hangulatban telnek. Ugyan­úgy, mint a középiskolák­ban, főiskolákon, itt is szö­vődnek barátságok. ▲ 2007 SZEPTEMBEREBEN INDULÓ KÉPZÉSEINK I. GIMNAZUMI KÉPZÉS A) NAPPALI TAGOZAT, képzési idő: két év. Korhatár: 22 év (spec. 23 év) Jelentkezés feltétele: szak­munkás-bizonyítvány vagy a 10. osztály elvégzését igazoló bizonyítvány. B) esti tagozat, képzési idő: három év. Korhatár: nincs Jelentkezés feltétele: 9. osz­tály elvégzését igazoló bizonyít­vány megléte. II. ingyenes szakképzés A) ÉRETTSÉGIZETTEK SZÁMÁRA NAPPALI ÉS ESTI TAGOZATON:- idegenvezető- idegenforgalmi ügyintéző- idegenforgalmi technikus- külkereskedelmi ügyintéző- külkereskedelmi üzletkötő A TIT-székházban számos képzésről kaphatnak felvilágosítást az érdeklődők- marketing- és reklámügyintéző- európai üzleti asszisztens- publicrelations-munkatárs (PR-munkatárs)- menedzserasszisztens- számítástechnikai programozó- szociális gondozó és szervező- gazdasági informatikus- protokollügyintéző- irodavezető- pénzügyi-számviteli ügyintéző- szociális asszisztens- újságíró II.- számítástechnikai szoftver- üzemeltető B) 10 OSZTÁLYT VÉGZETTEK SZÁMÁRA NAPPALI ÉS ESTI TAGO­ZATON:- szociális gondozó és ápoló- szakács- pincér- számítógép-kezelő (-használó) ▲ Keresztféléves képzések BARCS: - Gyermek- és ifjúsági felügyelő, számítógép-kezelő (-használó) NAGYATÁD: - Számítógép-kezelő (-használó), szoftverüzemeltető, pénzügyi-számviteli ügyintéző DOMBÓVÁR: - Számítógép-keze­lő (-használó), szociális gondo­zó és ápoló, számítástechnikai szoftverüzemeltető, szociális asszisztens SIÓFOK: - Számítógép-kezelő (-használó), pénzügyi-számvite­li ügyintéző KAPOSVÁR: - Gyermek- és ifjú­sági felügyelő, ügyintézőtit­kár, számítógép-kezelő (-használó), számítástechni­kai szoftverüzemeltető, pénzü­gyi-számviteli ügyintéző, mar­keting- és reklámügyintéző, irodavezető a "in köz­tit ALAPÍTVÁNYI KÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SOMOGY, TOLNA MEGYE OM 034180 7400 Kaposvár, Dózsa Gy. u. 18. TEL: 06(82)3204)21 TEL/FAX; 06(82)320-165 TAGINTÉZMÉNYEK NAGYATÁD, Rókus köz 5. TEL: 06(82)553-064 BARCS, Széchenyi u. 40. TEL.: 06(82)462-570 SIÓFOK, Fő u. 174-176. TEL: 06(84)312-400 DOMBÓVÁR, Szabadság u. 4. TEL.: 06(74)465-443 A ■ A tanárok nem­régiben módszerta­ni előkészítő kép­zésen vettek részt.

Next

/
Oldalképek
Tartalom