Somogyi Hírlap, 2006. március (17. évfolyam, 51-76. szám)
2006-03-03 / 53. szám
SOMOGYI HÍRLAP - 2006. MÁRCIUS 3., PÉNTEK Nagyszerű időtöltést és kellemes kikapcsolódás jelent a gitározás. Különösen, ha van gitárod és kapisgálod, hogyan kell csinálni. Minden kezdet nehéz. Ha viszont szándékodban áll, hogy gitárt ragadj, meg ne állj, törekedj a csúcs felé! Lehet, hogy te leszel az, aki Santana vagy Jimi Hendrix nyomdokaiba lépve képviselheted kicsinyke országodat egy nemzetközi gitárversenyen. Szép álom, de ezek eléréséhez rengeteg gyakorlásra, időre, türelemre és mindenekelőtt gitárra van szükséged. Ha nincs sok kedved unalmas órákat eltölteni a zeneiskolában, akkor egyszerűen ülj le és kezdd el hallgatni a kedvenc nótádat! Egyszer majd úgyis a füledbe mászik az a nehéznek tűnő gitárszóló. Senkit nem akarok elja. Az olaszországi villámlátogatásról következő számunkban olvashatjátok a beszámolónkat! Térképet készítenek a számítógépes szakkörön TÉRINFORMATIKA SZAKKÖR indult februárban a 10-11-12. osztályos diákok számára. A szakkörön Barcsot és környékét térképezik fel a tanulók, majd a geográfiai felméréseket számítógépre viszik. A gépen láthatóak a folyók, a domborzati viszonyok, hasonlóan a műholdfelvételhez. ijeszteni a gyakorlástól, mert rengeteg előnye van ennek a magával ra- cy" gadó hobbinak. Képzeld csak el! L ®: °- Ülsz otthon és né- zed a tévét, majd elmegy az áram. Nincs mit tenni. Végső elkeseredésedben gyertyafénynél kezdenél el olvasni, aztán eszedbe ötlik, hogy ott porosodik a padláson a te jó öreg gitárod. Előkapod a hangszert és elkezdesz játszani. Mire észbe kapnál, már nem vagy képes abbahagyni a játékot. Kezeid elzsibbadtak, de téged semmi nem érdekel. Kizárod magad körül a világot és elmélyülsz a dallamok szépségeiben. Ugye milyen szép is ez! Akkor mire vársz? Vágj bele! Kezdj el te is gitá- Mkt rozni! ■ ÍME A forradalom tiszteletére szaval az egész város VERSMONDŐ VERSENYRE készülnek a gimisek. A hagyományos városi szavalóversenyt a 48-as szabadságharc és forradalom emlékére rendezik meg már tíz éve, és hazafias verseket várnak a szervezők az általános és közép- iskolás tanulóktól. Az iskolából legfeljebb tíz diákot választhatnak ki az alkalomra. Felnőtté váltak a négy év alatt szalagavató Búcsút vettek a Táncsics és a Széchényi végzősei A SZÉCHÉNYI FERENC KÖZÉPISKOLA hagyományaihoz híven idén februárban is megtartotta szalagavató ünnepélyét a Deák Ferenc Iskola sportcsarnokában. Mindenki izgatottan várta a nagy eseményt. A napok egyre fogytak, mi pedig már azon kaptuk magunkat, hogy bevonultunk ünneplés ruhánkban a szülőktől és a rokonoktól túlzsúfolt terembe. Az igazgatóhelyettes úr ünnepi beszédében felidézte első napjaink élményeit és bölcs gondolatokkal látott el minket útrava- lóul. Ezután megkezdődött a szalagok méltó helyre kerülése. Remegtünk, de mégis éreztük a pillanat emelkedettségét, amint egymás után felhangzott a nevünk és mi kiléptünk a sorból. Osztályfőnökeink szorosan a szívünk fölé helyezték szalagjainkat, amelyek az itt eltöltött szép idők emlékét fejezték ki számunkra. Pedig csak két évszám állt rajta: „2002-2006”. Megható pillanat volt, mikor szüléink könnyes szemekkel, büszkén néztek ránk. Éreztük, e szalag nemcsak azt jelzi, hogy végzősök lettünk, hanem annál sokkal többet: a felnőtté érést s az elismerést. Az ünnepélyt követően a lányok és a fiúk átöltöztek gyönyörű báli ruháikba és keringővei ajándékozták meg a közön- iéget. Nagy sikert arattak. A vendégek már csak a kész koreográfiát látták, pedig a nagy napot nyolchetes kemény táncpróbák előzték meg. Az első csetlések-bot- lások után a kis csapat hamar összeszokott a koreográfusok nagy örömére. A sok türelem, próba és kitartás végül meghozta az eredményt. A műsor után kezdetét vette az első bálo- zók, vagyis a mi fergeteges bulink. Lehet, hogy már egy hét is eltelt azóta, de mindannyian érezzük: ez a nap több volt egy egyszerű ünnepélynél. Ez volt felnőtté válásunk első fontos sza kasza. ■ A TÁNCSICS MIHÁLY GIMNÁZIUM szalagavató bálján hat ballagó osztály kapta meg a kis kék szalagot a dátumokkal, amely megmutatta, hány izgalmas évet jártak végzőseink az iskolánkba. A tornaterem zsúfolásig megtelt rokonokkal, barátokkal és ismerősökkel. A szalagtűzés előtt mindegyik osztály saját műsorral készült, amelyet a szüleiknek és a meghívott tanároknak adtak elő az osztálytermükben. Itt bemutathatták az elmúlt négy év eseményeit és ki- sebb svédasztallal kedveskedtek a jelenlévőknek. A hivatalos program este hét órakor kezdődött Reőthy Ferenc igazgató úr beszédével, amelyet a szalagtűzés követett. Ezután osztályonként mindenki előadta a produkcióját. Változatosra és sokszínűre sikerültek az előadások. Részletet adtak elő a Valahol Európában című musicalből, hallhattuk a Grease, az Apá- cashow, a Shrek, illetve a Madagaszkár zenéjét is, ötletes koreográfiákkal készültek a végzősök. Szinte minden osztály ((i feldobta egy-egy dallal “ a műsorszámát, sőt valahol még a lelkes osztályfőnököt is sikerült rávenni, hogy szólót énekeljen. Rövid kisfilm is készült, melyben bemutatták a diákok, hogy milyenek voltak 4-5 évesen és milyenek lettek mostanra. Az egyik utolsó műsorszám pedig egy híres rock-szám volt, amelyet saját zenekarral adtak elő a 12. E-sek. Az osztályműsorokat egy közös énekléssel zártuk. Miután vége szakadt a tapsviharnak, mindenki rohant átöltözni, hiszen az este még csak akkor kezdődött. A rövid szünetet kihasználva bemutatkozott a Közép 2-20 nevű alternatív rockegyüttes, amelyben iskolánk tanulói is játszanak. A palotáson - ami egyébként nagyon jól sikerült - 178 ember táncolt szebbnél szebb ruhákban. Mindenki élvezte ezt az estét és büszkén viselik mostantól a végzősök a kék szalagot. Az éjszakát az osztályok másmás helyen bulizták át, de biztos vagyok benne, hogy minden táncsicsos diáknak emlékezetes maradt ez a nap. És nemcsak a végzősöknek! ■ Kisiskolásokból kisgimnazisták lettek JEGYZET Ebben a tanévben iskolánk nyolcosztályos gimnáziumi tagozatot indított az Arany lános és a Deák Ferenc Általános Iskolákban. Ennek az az előnye, hogy a gyerekeket nem szakították ki a megszokott környezetükből, együtt játszhatnak és versenyezhetnek a velük egyidősekkel. Osztályfőnökeik rendszeresen értekeznek az aktuális változásokról, így a diákok ugyanabban az ütemben haladnak mindkét suliban. A kis gimnazistákat elő■MIKjl szőr arról faggat- T . tűk, milyen feltétele I vo*1 annak> hogy be- kerüljenek az új ■ y-f- ll tagozatba. A Deák Ferenc Iskolában felvételit írtak ki a negyedikeseknek.- Három feladatlapot kellett megoldanunk: matekot, logikát és szövegértést - mesélte Pá- pics Patrik. Az Arany János Általános Iskolában, ahová csak barcsi tanulók jelentkeztek, ezzel szemben a negyedik osztályos félévi és év végi jegyek alapján lehetett az induló tagozatra bejutni. A felső tagozatba lépéssel új szakasz kezdődött meg az életükben. Nemcsak a dolgozatok sokszorozódtak meg, a szülők is egyre többet várnak el tőlük. Szeretnék, ha minél jobb főiskolára, egyetemre mennének majd csemetéik. A gyerekek pedig igyekeznek megfelelni a szülők elvárásainak.- Ha négyest vagy hármast viszek haza, azt mondják, hogy A próbaérettségi próbája A kaposvári középiskolák tanulói szombaton próbaérettségiztek a Pedagógiai Intézetben. az ESEMÉNYT némi kavarodás előzte meg, mivel eredetileg a választott tantárgyakból külön napokon lett volna a próbaérettségi, ám végül minden vizsgát egy napra tettek, így mindenki csak egy tárgyból írhatott. Ez is roppant érdekes módon zajlott. A bátor delikvenseknek név nélkül kellett kitölteni a feladatsorokat, ami ugyebár rögtön lehetetlenné teszi, hogy bármiféle visszajelzés érkezzen. Kissé úgy érzem magam, mint egy kísérlet alanya: okos emberek (túl a próbaérettségin, érettségin) majd kiértékelik a kapott munkákat (amelynek az eredményét mi úgysem tudjuk meg). Megállapítják majd, hogy egyes feladatok mennyi időt igényelnek, mi számít könnyűnek és mi nehéznek. szóval ők A segítségünket kérik és nagyon szépen köszönik, mi pedig nagyon szívesen segítünk. Csak az a baj, hogy mindeközben hiányérzetem van. Nem áll össze a kép. Miért hívnak valamit próbaérettséginek, ha nem is az igazi érettségi próbája? mire megyünk vele, ha megtartják maguknak a feladatsorokat és a megoldásokat, és pont azok nem kapnak választ, akiknek néhány hónap múlva már nem csak egy próba lesz? Ki tudja a választ? Valaki? Akárki? Senki? m Izgalmas szezonra számít A Forma-1-es versenyek talán a legnépszerűbbek a technikai sportok közül. Vajon így marad ez 2006-ban is? Mint minden szezon előtt, most is felmerülnek kérdések. Hogyan teljesítenek az új püóták, az új V8- as motorok és az új csapatok? Lesz-e címvédés? Azt mindenki tudja, ötösre is képes lennék - mesélte Véber Alex. A diákok közül kevés a napközis. A sok házi feladattól és dolgozattól sem csüggednek.- Az igaz, hogy több a házi, de ha órán odafigyelek, az már fél tanulás, így köny- nyen megbirkózom vele - mondta Oláh Dorottya. A kötelező heti nyelvóra mellett érdekes szakkörök is várják a kíváncsiakat. Lehet agyagozni, horgászni, rajzolni, de van dráma, természet és sport szakkör is. Az osztályfőnökök pedig csak dicsérik őket. hogy tavaly Alonso és a Renault páros volt a nyerő. Vajon Alonso megvédi-e a címét vagy Michael Schuhmacher, netán Kimi Ráikkönen lesz a győztes befutó? || Az idén 11 csapat iü* *p| || áll rajthoz. Az istállók i rll már tesztelik az új jyáJl V8-as motorokat. A Jamo Trulli - R. Schuhmacher páros a Toyotánál Bridgestone-gumikat használ. Céljuk jobb helyen végezni, mint 2005-ben. A Ferrari csapata le szeretné mosni a tavalyi csúfos eredményt Nincs ezzel másképpaMcLaren-Mercedes k csapata sem. Ők azt szeret- |) nék, ha autóik idén nemcsak ® az év közepétől dolgoznának teljes erővel, ahogy ez 2005-ben történt. A Renault előtt egy cél lebeg: megvédeni az egyéni és konstruktőri címeket. Az új csapatok pedig a sikeres bemutatkozásban reménykednek. Fel van adva a lecke. Izgalmas Forma-1-es évnek nézünk elébe! ■ SZÉCHÉNYI GIMI-HIRMONDO Gitározzatok ti is! Igazi maszkabált láttak Olaszországban a diákok A VELENCEI KARNEVÁLRA Utazott az iskola néhány tanulóí Fiú kosarasok az i országos versenyen! j : ORSZÁGOS BAJNOKSÁGON lép- ; : jS|. nek pályára az iskola : B fiú kosárlabdázói. Már- : cius 11-én és 12-én Pák- : Jű son mérik össze tudá- sukat a megyei I. helye- | zett amatőr játékosok. A . ; tizenkét srác trénere ' Bencsikné Lorch Barba- ” / ra tanárnő. A lány kosár- • csapat 3. helyezést ért el a megyei versenyen. :
