Somogyi Hírlap, 2003. szeptember (14. évfolyam, 203-228. szám)

2003-09-06 / 208. szám

2003. Szeptember 6., Szombat HÉTVÉGE 11. OLDAL „Erős várunk, a nyelv" (Kosztolányi) Árleszállítás A zenei kultúrát éltető sznobok Az elmúlt években neves muzsikusok sora került ki a kaposvári Liszt Ferenc Zeneiskola növendékei közül fotó: láng Róbert Ilyenkor, nyár végén, sőt ma már korábban is, a különböző boltok, üzletek, áruházak kirakataiban olvashatjuk az „Árleszállí- tás”szót vagy a „Szezon végi ár­zuhanás" és hozzájuk hasonló vevőcsalogató kifejezéseket. Ez­zel különösebb baj nem is volna, ha az árak csökkentését a tulaj­donosok helyesen jelölnék meg. Mert mit is olvashatunk lépten- nyomon a kirakatokban? „-20 százalékos árengedmény!”, „-50 százalékos árengedmény!”, „-40 százalékos árcsökkenés!”. Ezek­be a boltokba nem szívesen me­gyek be vásárolni; sőt, ha nem tudnám, hogy a kiírásuk helyte­len, biztosan nem tenném be a lábam még nézelődés céljából sem. Mert mit is jelent például a „mínusz 50 százalékos árenged­mény”? Aki egy kicsit is jártas a matematikában, és logikusan gondolkodik, könnyen kiszámít­hatja, hogy abban a boltban 50 százalékkal drágábban kínálják és adják a megjelölt portékát. Hogy miért? Mert vagy azt kell kiírniuk, hogy „50 százalékos ár­engedmény!", vagy azt, hogy „40 százalékkal olcsóbb!" így Néhány nap alatt több mint 20 Celsius-fokkal csökkent a napi átlaghőmérséklet, ami ismét pró­bára tette szervezetünket. Brolly Gábor megyei vezető mentőtiszt­től megtudtuk: mintegy 15-20 százalékkal nőtt a mentők for­galma. A hidegfront hatására az epilepsziás betegek reagáltak a legérzékenyebben. Már pár nap­pal a lehűlés előtt naponta átlag 2-3 rohamhoz hívták őket. Leg­érthető, így már logikus, de mí­nusz is meg árengedmény is? A kettő együtt nem megy! Másutt - például kedvenc va­dászterületemen, a sportban - is találkozunk hasonló hibákkal: „Az eredményt dicséri, hogy mí­nusz 1,13 méteres ellenszélben lett ugorva.” (így a mínusz 1,13 méteres ellenszélből valójában 1,13 méteres hátszél lesz.) Helye­sen ugyanis így hangzott volna a mondat: „Az eredményt dicséri, hogy 1,13 méteres ellenszélben ugrotta a sportoló. „A másik hiba a mondatban a „lett ugorva” szó- kapcsolatban leledzik, de erről a nyelvhelyességi hibáról majd egy másik alkalommal. Végül - ezúttal a labdarúgásból vett példa: „A Fradi mínusz 6 pontos hátránnyal kezdi a baj­nokságot.” - mondja az egyik főokos a Ferencváros csapatát megbüntetők közül. Nagyszerű! A Fradi tehát kapott 6 pontot. A mondat - nyelvileg - így hangzik helyesen: „A Fradi mínusz 6 ponttal kezdi a bajnokságot.” Vagy így: „A Fradi 6 pontos hát­ránnyal kezdi a bajnokságot:” Ez azonban csak nyelvileg helyes! több panaszt a magasvérnyo- más-betegségben szenvedőknél okozott a heves időjárás-válto­zás. Sokuknak leesett a vérnyo­mása, de olyan is akadt, akinél kiugrott és agyi katasztrófát, il­letve ahhoz közeli állapotot ered­ményezett. Fokozódott a görcs­készség is; az epe és vesegörcs- csel kínlódók jobbára az ügyele­tén és a háziorvosoknál jelent- keztek gyógyírért. ■ Sajnos némileg visszaesett az ér­deklődés a komolyzenei koncer­tek iránt - mondta lapunknak Várnagy Attila, a Filharmónia dél-dunántúli kht ügyvezetője. Hozzátette: A hazai zenekultúra azonban - nemzetközi léptékkel mérve - a művészeti ágak közül még mindig a legjelentősebb, s túlzás nélkül világszínvonalú. A komolyzene Kodály nevével fémjelzett kultusza máig hat. Azt viszont, hogy mi lesz a kö­vetkező generációval, nem lehet tudni.- Mi okozta az érdeklődés visz- szaesését?- Az oktatás óriásit változott. Sajnos a zenei kultúra hátrányá­ra. Sokkal kevesebb az énekóra az általános és a középiskolák­ban, mint akárcsak 20 éve. Az igény még megvan ugyan a gye­rekekben, hogy zeneiskolában hangszeres zenét tanuljanak, ám itt is tapasztalható visszaesés... A zenetanulás óriási elhivatottságot és munkát igényel, így egy pon­ton túl ez már érdektelenné válik az amúgy túlterhelt fiatalok szá­mára.- A Kodály-módszer sem tehet­ne csodát?- Az 1940-es évek végén beve­zetett Kodály-módszer nagyon jó hatással volt a fiatalokra, mert magas színvonalú kulturális alapképzést adott. Minde­nekelőtt megtanultak kottát ol­vasni. Ez a módszer nemzetközi rangot vívott ki magának, s a ja­pánok ma is erre építik a zeneok­tatást. Nálunk már nagyrészt ki­halt az a pedagógusnemzedék, aki ezt megtanulta és művelte. A ma aktív zenetanárok pedig mintha kevésbé élnének e mód­szer lehetőségeivel.- A hangversenyek iránti ér­deklődés csökkenésében talán ré­sze lehet annak is, hogy a boltok­ban már néhány száz forintért lehet kapni kiváló komolyzenei cd-ket.- Igen, de az élőzene hallgatása mindenképpen más, mint a cd, bármilyen jó minőségű legyen is az. És mivel ilyen olcsó, többen megismerik a neves alkotókat, il­letve darabjaikat. Épp ez ébreszt­hetne igényt az élőzene iránt.- A régióban mi tapasztalható?- Pécs mellett Kaposváron ér­deklődnek a leginkább a koncer­tek .iránt. A somogyi megyeszék­helyen az idén is kitűnő műsor lesz. S a kaposváriak érzik ezt, hi­szen nem lehet a közönséget be­csapni. A Vikár-kórus vagy a szin­tén kaposvári Drahos Béla min­den évadban fellép. A kaposvári zenekar azonban sajnos nem mű­ködőképes. Nincs megfelelő szá­mú vonósuk, s azok kiegészítésé­hez nem jutottak támogatáshoz.- A sznobizmus mennyire van jelen a koncerttermekben?- Jelentős mértékben, hiszen a művészeteket és minden kultúrát a sznobok éltetnek. A zenét pél­dául nem is kell értenie az ember­nek, hiszen az egy érzelmi műfaj. Ha valaki eljön a koncertre, leül, becsukja a szemét és hallgatja a zenét. Ha pedig a dallamok egy­szer megfogtak valakit, akkor szinte biztos, hogy máskor is el­jön.- Magyarországon csak a Bar­tók rádió vállalta a komolyzene népszerűsítését. Lát-e lehetősé­get más, hasonló igényességű médium beindítására?- Pécsen a rádió vasárnaponként másfél óra komolyzenét sugároz. A pécsi zenekar fellépéseit és a város­ban játszott koncerteket is megis­métli. Példa lehet ez más helyi kez­deményezésekhez is.- Milyen irányban befolyásol­ja ezt a művészeti ágat, hogy mostanában szinte minden ze­nét feldolgoznak?- Ez egy természetes dolog. Régen, a zene aranykorában is ez történt. Attól viszont nem kell tar­tani, hogy az eredeti darabok el­vesznek, hiszen az életünk körül van véve a zenével. Csokonai Gábor A madarak védelmében Ismeretterjesztő kiadványok­kal, színes előadásokkal és bemutatókkal várja a ma­dárbarátokat a Madártani és Természetvédelmi Egyesület dombóvári csoportja a 12. Alpoktól az Adriáig vásáron. Az Alpoktól az Adriáig vásáron megyénkben most mutatkozik be a Natura 2000 és annak ven­dégkiállítása, amit természeti ér­tékeinknek az uniós csatlakozás feltételét is jelentő megóvása és hazánk védett ökológiai hálóza­tának a kialakítása hívott életre. A Környezetvédelmi és Víz­ügyi Minisztérium Természetvé­delmi Hivatala a Magyar Madár­tani és Természetvédelmi Egye­sülettel (MME) közösen 2001- ben állította össze a Natura 2000 hálózat különleges madárvédel­mi területeinek a javasolt listá­ját. Ennek a közös munkának a látható része az a vándorkiállí­tás, amit az ország hét régiójá­nak különböző helyszínein s most Kaposváron mutatnak be. A kiállítás „C” sátorpavilonjá­ban az MME dombóvári cso­portjának a standjánál az érdek­lődők a vásár idején egyebek kö­zött a madárfigyelésről hallhat­nak és a gyűrűzésről láthatnak bemutatót. Az 1980-ban alakult, Tolna és Somogy területeit átfo­gó csoport elsősorban a beteg ál­latok mentését, az oktatást, a pe­dagógusképzést, valamint a ter­mészetvédelmi és szaktáborok szervezését végzi. A vásár négy napján állandó bemutatójuk mellett a péntek délelőtti madarászsuliban tartanak foglal­kozást az óvodásoknak és isko­láscsoportoknak, ezeken szelle­mi totó, hajtogatójátékok és pre­parált állatok várják a kicsiket. HORVÁTH ZSOLT MIHALYFALVI LÁSZLÓ Hidegfront agyi katasztrófákkal Az 5. osztályos kaposvári Kanti Attila rajzának címe: A Berzsenyi­park Kaposváron A 2. osztályos kaposvári Funták Renáta rajzának címe: Kaposvár A 3. osztályos kaposvári Horváth László rajzának címe: A kaposvári nagytemplom A 3. osztályos csombárdi Lébár Vivien rajzának címe: Csombárd Bttnffiíil j ii rí flWiTÍ f.ff A 7. osztályos buzsáki Kara Alexandra rajzának címe: Buzsáki Nagyboldogasszony-templom A 7. osztályos ötvöskónyi Varga Veronika rajzának címe: Az 5. osztályos marcali Korcsmáros László rajzának címe: Marcali Ötvöskónyi református templom és az I. világháborús emlékmű kórház, Széchenyi-kastély A 2. osztályos taszári Szabó Dániel Martin rajzának címe: Taszár Lakóhelyünk szépségei gyerekszemmel * i > 4 ♦ Szavazzon a legszebb rajzra! Nagy sikere van a Somogyi Hírlap rajzversenyének. Eddig már több mint hatszáz rajzot kaptunk, a ha­táridő sajnos, lejárt. A döntést az Olvasókra bízzuk. Szavazzanak hát, hiszen értékes nyereményeket sorsolunk ki a voksolók között is. Szavazni csak a Somogyi Hírlapból kivágott eredeti rajzzal lehet (fénymásolatot nem fogadunk el). Kérjük, írják meg a szerkesztösegünknek (Kaposvár 7401 Ff. 31. „Szavazatom a legjobb rajzolónak”) a szavazatot beküldő nevét és címét, hogy kisorsolhassuk. Figyeljék a Somogyi Hírlapot, mert velünk nyerhetnek! Somogyi Hírlap

Next

/
Oldalképek
Tartalom