Somogyi Hírlap, 2003. február (14. évfolyam, 27-50. szám)

2003-02-18 / 41. szám

4. OLDAL MEGYEI KÖRKÉP 2003. Február 18., Kedd Hírek ULTIVERSENY. Somogyud- varhelyen ultiversenyt rendeztek a Kék Nyár csárdában. A kártya­partin harmincnyolcán vettek részt. Az első a berzencei Páva Ferenc, a második a gyékényesi Túri Zoltán, a harmadik helye­zést a csurgói Nagy Béla, s a ne­gyedik helyezést a helybéli Koz­ma Andor érte el. (vt) KÉPZÉS ÜGYINTÉZŐKNEK. Tegnap kezdődött a balatonföld- vári Jogar Továbbképző Köz­pontban a Somogy Megyei Köz- igazgatási Hivatú által szerve­zett háromnapos képzés az ügy­intézőknek és ügykezelőknek. A kommunikáció pszichológiai alapjai című készségfejlesztő tré­ning célja, hogy az ügyintézők az ügyfélfogadással kapcsolatos feladatokat tudatosabban és ha­tékonyabb együttműködéssel oldják meg. (szá) ÚJ SPORTVEZETÉS. Újjáala­kult a hetesi sportvezetés. Az egyesület elnöke továbbra is Vár­földi László, a szakosztályvezetői teendőket Gajdacsi Tamás látja el. A gazdasági vezető Páhy Vincéné lett. Vezetőségi tagnak Horváth Lászlót, Hardi Lászlót és Balogh Flóriánt választották. Az ellenőr­zési bizottság tagja lett Éhl Fíilöp, Virág János és Békéi Pál. (szá) CSOKONAI NAPOK. A nagy bajomi Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskolában a héten is zajlanak az intézmény névadó­járól elnevezett ifjúsági napok. A napokban helyesíró és mate­matikaversenyen mérhetik ösz- sze tudásukat a nebulók, de ér­dekesnek ígérkezik Marics Jó­zsef plébános és Figura Ede elő­adása, illetve a küzdősport-be­mutató is. Szerdán rendezik a hét csúcspontját jelentő vers- és prózamondó versenyt, a hetet pedig az alsó tagozatosok vidám farsangja zárja majd, (jt) ■ Önkéntes polgári védelmisek Önkénteseket képez ki a megyei katasztrófavédelmi igazgatóság, akik katasztrófa esetén a polgár- mesterek és a lakosság segítségére lehetnek. A távoktató program 2001-ben indult kísérleti jelleggel, és annak tapasztalatait felhasz­nálva indították újra tavaly. A tan­folyam résztvevői decemberben és januárban tettek vizsgát. Hor­váth Jenőtől, az igazgatóság sajtó- referensétől megtudtuk: Kaposvár körzetében tizenheten, Marcali térségében négyen, Barcs térségé­ben hárman, Siófok környékén pedig hatan vizsgáztak sikeresen. Az Országos Katasztrófavédel­mi Főigazgatóság állította össze az | oktatócsomagot, amit a polgári vé- I delmi kirendeltségek szakemberei szítő program­nak köszönhe­tően jelenleg 48 ember, mint a polgármester szaktanácsadó­ja tudja segítem a lakosságot egy esetleges helyi katasztró­fa során. Egy­előre 27 településen, ám az a cé­lunk, hogy valamennyi települé­sen legyen legalább egy önkéntes - mondta Horváth Jenő. A program idén tavasszal foly­tatódik, a polgári védelmi kiren­deltségek munkatársai már kere­sik az új jelentkezőket. _____________________________VARGA AMDREA Gy ógyír az igazságszolgáltatásnak (Folytatás az 1. oldalról) Dr. Lomniczi Zoltán kiemelte: nem tartja szerencsésnek, ha nemzetközi fórumok foglalkoz­nak a magyar bírák bérével, ugyanakkor jelzésértékű. Mint mondta, tény: az igazságszolgálta­tás kritikus helyzetbe került. A harmadik hatalmi ágra fordított keret a költségvetés 2,6 százaléká­ról 1,95 százalékra zsugorodott, ez 75 milliárd forinttal kevesebb pénzt jelent. Tavaly 12 megyei bí­róság is csődhelyzetbe került, és ha november elején nem érkezik anyagi segítség, a Magyar Köztár­saság Legfelsőbb Bírósága is fize­tésképtelenné vált volna. A bírói il­letmények tekintetében is szem­betűnő a lemaradásunk. A magyar bírák bére mindössze 5 százaléka az Európai Unió tagállamaiban ki­fizetett bírói illetményeknek, ez Európában az utolsó előtti helyet jelenti. Bár az országjelentésben is szerepelt, s OIT-döntés is volt a ja­nuár elsejei 50 százalékos béreme­lésről, ez nem valósult meg. Most - mint a Legfelsőbb Bíróság elnöke hangsúlyozta - a belső viták lezá­rultak, és a bírák várhatóan két lépcsőben, július 1-jétől és novem­BÍRÓI ILLETMÉNYEK (FT/HÓ) Alapilletmény Pótlék Összesen Kezdő bíró helyi bíróságon 202 950 + 20 295 223 245 Megyei bírósági bíró 10 év gyakkorlattal 253 688 +40 590 294 278 Megyei bírósági kollégium­vezető, 20 év gyakorlattal 284 130 +60 885 345 025 bér 1-jétől megkapják az 50 száza­lékos illetményemelést, sőt, a bírá­kat ért veszteségek kompenzálásá­ra is meglesz a szükséges keret. Mindehhez járulnak még struktu­rális átalakítások, az ítélőtáblák felállítása, így lassan túljut a ne­hézségeken a magyar igazságszol­gáltatás. Dr. Ujkéry Csaba a történtek­hez annyit fűzött hozzá: bíróként vett részt a spanyolországi tanács­kozáson, ami egy olyan fórum, amely előtt az ilyen és hasonló kérdéseket meg lehet vitatni. Mindezt hiba lenne félremagya­rázni, pláne politikai aspektusból vizsgálni. Az igazságszolgáltatás helyzetét remélhetően javító tár­gyalások ellenére is szükségesnek tartotta megosztani tapasztalatait a nemzetközi fórummal, s felhív­ni a figyelmet a magyarországi helyzetre. Híreket, ígéreteket, szándékokat már tíz éve hallanak, most talán valóra is válnak... Csurgó | Februárra tervezték az egyetemi | szintű, másoddiplomás levelező képzés beindítását a csurgói refor­mátus gimnáziumban - a Veszpré­mi Egyetem Tanárképző Kara ki­helyezett tagozataként -, ám egy­előre nem valósul meg. Nem je­lentkeztek elegen a meghirdetett etika, ember- és társadalomisme­ret szakra. Viszont a szak nyugat­dunántúli gyakorló iskolája lesz a csurgói gimnázium. Szabó Sándor igazgató elmondta: egyéb, „törté­nelmi” lépésre is készülnek.- Az egyház az 1800-as évek vé­gén az alsóbb évfolyamok oktatá­sát átadta a városnak. Szeptember­től - részben - szeretnénk újrain- j dítani, egyelőre elsős és ötödikes 1 osztályokkal, hosszú távon pedig 12 évfolyamos képzés keretében. Nem elitképzés a célunk, hanem Somogyi Iskolák és az Európai Unió - Alma Mater Pécsi Tudományegyetem Egészségügyi Főiskolai Kar Pécsi Tudományegyetem Egészségügyi Főiskolai Kar Pécs, Rét u. 4. Tel: 72/535-981, Fax: 72/535-982 Főigazgató: dr. Tahin Tamás Pécsi Képzési Központ Pécs, Rét u. 4. Tel: 72/535-980, Fax: 72/535-984 Igazgató: dr. Csere Tibor Kaposvári Képzési Központ Kaposvár, Szent Imre u. 14/b Tel: 82/529-958, Fax: 82/529-955 Igazgató: dr. Gyódi Gyula Kaposvári Egyetem Diagnosztikai és Onkoradiológiai Intézet Kaposvár, Guba S. u. Tel: 82/321-747, fax: 82/502-020 Igazgató: dr. Répa Imre Diploma a diagnosztikához Kaposvár Szeptemberben új szakot in­dít a Pécsi Tudományegyetem Egészségügyi Főiskolai Kar a pécsi és kaposvári központjá­ban. A képalkotó diagnoszti­kai szak létrejötte a PTE és a Kaposvári Egyetem együtt­működésének eredménye. Az elmúlt két évtizedben robba­násszerű fejlődésen ment ke­resztül a gyógyító orvoslásban a képalkotó diagnosztika. A Konrad Röntgen által 1896-ban feltalált módszer alapján műkö­dő radiológiai eljárások napja­inkra már jelentősen háttérbe szorultak, a helyükre lépő ultra­hang (UH), .computertomográf (CT), a magmágneses rezonanci­án alapuló (MR) képalkotó eljárások elterjedése miatt. A számítástechnika fejlődése is nagy szere­pet játszott abban, hogy az új képalkotó eljárások révén az orvosok három dimenzióban lássanak bele az emberi test minden zugába, és akár még fi­zikai beavatkozás nélkül többet lássanak, mint a műtétek során. A képalkotás itthoni fejlődését azonban nem kö­vette az ezzel kapcsolatos oktatás fejlesztése, Ma­gyarországon eddig nem is volt olyan hivatalos, fel­sőfokú végzettséget igazoló, diplomát is adó okta­tási forma, ahol mindez elsajátítható lenne. Szep­temberben azonban Kaposváron és Pécsen is meg­kezdődik a képalkotó diagnosztikai szakon a felső­fokú oktatás. A nappali és levelező tagozaton is fo­lyó képzésre várhatóan hatvan jelentkezőt vesznek fel, akik főiskolai oklevelet kapnak.- Az USA-ban, Ausztráliában, Japánban és Euró­pa nyugati felében már több mint egy évtizede el­várás, hogy a képalkotó diagnosztikai munkát fel­sőfokú végzettséggel rendelkező munkatársak mű­veljék - mondta dr. Répa Imre, a Kaposvári Egye­tem Diagnosztikai és Onkoradiológiai Intézetének igazgatója, aki dr. Kelemen Jánossal, a Pécsi Tudo­Csúcstechnológiához csúcstudás szükséges, ezt adja majd az új szak mányegyetem Egészségügyi Főiskolai Kar Kapos­vári Képzési Központ tanszékvezető tanárával együtt állította össze az új szak indításához szüksé­ges oktatási programot, melynek révén az itt tanu­lók széles körű biológiai, anatómiai, élettani, fizi­kai, kémiai, számítástechnikai, majd klinikai orvo­si ismeretekre tesznek szert. - Ez a szerteágazó, megszerzett tudás szolgálja azt a célt, hogy a vég­zés után a mindennapos orvosi munkában tevé­kenykedők célravezetőén, tudatosan alkalmazzák a képalkotó diagnosztikai eljárásokat, a rendelke­zésükre álló high-technology műszerekkel. Mivel az első végzős hallgatók közül várhatóan többen kerülnek a képalkotó diagnosztikai, radiológiai egységek asszisztensi vezetői beosztásába, ezért az új képzésben gazdasági, közgazdasági, egészség- ügyi organizációs és finanszírozási ismeretek okta­tása is szerepel. Nem utolsósorban az új képzés programjában szerepel az oktatói és kutatói alapis­meretek átadása. Ez a többirányú, magas szintű, komplex tudás nem szerezhető meg a régi típusú, munka melletti képzés során egy vagy két év alatt, ehhez felsőfokú főiskolai, későbbiek folyamán egyetemi oktatási keretek kellenek. _______a AZ ÚJ SZAK NAGY JÖVŐ ELŐTT ÁLL__________ Az induló képalkotó diagnosztikai szak létrehozóit kérdez­tük: mit várhatnak az oktatás, az egészségügy és az új szak hallgatói ettől a képzési formától? DR. TAHIN TAMÁS, a PTE EFK főigazgatója: Az egész­ségügy részéről igény vetődött fel erre a fajta képzésre, mi pedig gyekszünk mindig a szükségletekhez és az igényekhez igazítani a képzéseinket. Missziónk, hogy olyan szakemberekkel segítsük az egészségügyet, ami­től a megelőzés is hatékonyabb és az ellátás színvona­la is javul. Erre az új szak tekintetében garanciát jelent, hogy hallgatóink a legkorszerűbb diagnosztikai techni­kával és a legjobb szakemberekkel találkozhatnak a képzés során. DR. CSERE TIBOR, a pécsi képzési központ vezető­je: A röntgendiagnosztika óriási fejlődésen ment ke­resztül az elmúlt években és várhatóan ugyanilyen di­namikusan fejlődik majd az elkövetkező időszakban is. Éppen ezért ez a szakterület perspektivikus döntés a frissen érettségizettek számára. A magasabb szintű oktatás lehetővé teszi, hogy az asszisztencia még köz­vetlenebb kapcsolatba kerüljön a betegekkel, önállób­ban dolgozhasson, ami az orvoslás számára is nagyon nagy segítség. DR. KELEMEN JÁNOS, a kaposvári központ tanszék- vezetője: - A diagnosztika fejlődése megköveteli, hogy olyan szakemberek dolgozzanak a területen, akik nem rutinszerűen, hanem tudatosan végzik a munkát. Tisz­tában vannak a diagnosztikai gépek és műszerek mű­ködési elvével éppúgy, mint a humán anatómiával és élettannal. Nagyon fontos lesz a gyakorlati képzés, sze­retnénk, ha több városban, eltérő körülmények közt működő kórházak és klinikák életét is megismernék hallgatóink. DR. RÉPA IMRE, a Kaposvári Egyetem Diagnosztikai és Onkoradiológiai Intézetének igazgatója: - Ez az új szak több okból is egyedülálló. Egyrészt segít felzár­kózni a nyugati egészségügy diagnosztikai képzettsé­géhez, másrészt egy modell alapja is lehet. Ez a lineá­ris oktatási forma, ahol három lépcsőben képzik a szakembereket. Az első a szakspecifikus, emelt szintű érettségi, a második a főiskolai szintű, 3-4 éves okta­tás, végül pedig az úgynevezett masters degree-t adó 2- 3 éves ráképzéssel egyetemi szintre emelt oktatás. A képalkotó diag­nosztikai szak most 3 éves főiskolai képzésként indul, de reményeink szerint belátható időn belül elindulhat az a bizonyos ráképzés, és vé­gül egyetemi diplomás diagnoszták dolgozhatnak a magyar kórházak­ban és klinikákon. a adoptáltak a helyi viszonyokra. Az önkéntesek maguk készültek fel az írásos anyagból, a kirendeltsé­gek munkatársai pedig konzultá­ciós lehetőséget biztosítottak szá­mukra. A kirendeltségek felkészí­tő munkáját Hartnemé Kelemen Mária, a megyei igazgatóság mun­katársa segítette. Horváth Győző, az iharosi pol­gárőr- és tűzoltó-egyesület tagja, harmadmagával vett részt az iharosberényi körjegyzőségen tartott összejöveteleken. Elmond­ta: megtanulták, hogy mi a teendő a különböző katasztrófák ese­tén, és hogyan kell megszervez­ni a lakosság kitelepítését, ellátá­sát.- Az önkéntes lakosság felké­Családias gimnázium Csurgón Továbbra sincs alpolgármestere Karádnak. A képviselők leg­utóbbi ülésén sem szavazták meg Wiesner Sándor polgár- mester jelöltjét a tisztségre. Ka rád Kovács József jegyző elmondta: Wiesner Sándor polgármester nem vett részt a testületi ülésen, írásban , újból Fehér Zoltánt javasolta alpol­gármesternek.- A tíz képviselő közül heten vettek részt az ülésen - mondta a jegyző. - Titkos szavazással mind­annyian Fehér Zoltán ellen voksol­tak, így negyedszerre sem sikerült alpolgármestert választani. Ezzel a mulasztásos törvénysértés válto­zatlanul fennáll. A polgármester­nek a következő ülésre ismét javas­latot kell tennie az alpolgármester személyére. Sajnos, a kialakult helyzet bizonyos mértékben ve­szélyezteti az önkormányzat za­vartalan működését. Ha bármi tör­ténik a polgármesterrel, akkor az alpolgármesternek kell(ene) he­lyettesítenie... A képviselők fölvetették, hogy a polgármester nem tett eleget a tes­tület január 30-i határozatában foglaltaknak. Arra kötelezték , ebben, hogy saját költségén tegyen közzé egy nyilatkozatot a Somogyi Hírlapban, amelyben - többek kö­zött - elnézést kér mindazoktól, akiket a lap január 29-i számában tett kijelentésével megsértett.- Minden normálisan működő demokráciában a többségi képvi­selőket megkérdezi a polgármester - mondta Simor Péter képviselő. - Ahhoz, hogy működő képes le­gyen a testület, a polgármesternek le kellene ülnie a független képvi­selőkkel tárgyalni... KRUTEKJÓZSEF Újabb vita az alpolgármesterről keresztény, hagyományokon ala­puló értélúend Idalakítása családi­as környezetben, kis létszámú osztályokban - mondta Szabó Sándor. Hozzátette: fontosnak tartja, hogy kisgyermekkortól a felnőtté válásig egy udvaron belül történjék a tanulók nevelése, okta­tása. Terveik szerint a kisdiákok is­kolaotthonos rendszerben tanul­nak, és számos, a családokkal kö­zös rendezvényük lesz. Vallási ok­tatásuk a gimnázium gyakorlatá­nak megfelelően az ökumené szel­lemében történik. Távolabbi ter­vük a 12 évfolyamos intézmény, ahol az első hat évben azonos kör­nyezetben kevés pedagógussal ta­nulnak a gyerekek, a 7-10. évfo­lyam a szaktudományok évei lesz­nek, a 10 évfolyamtól pedig fakul­tációs rendszerben készülnek a szakképzésre, illetve a felsőfokú tanulmányokra. varga andrea

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom