Somogyi Hírlap, 2002. január (13. évfolyam, 1-26. szám)

2002-01-12 / 10. szám

X' K 2002. Január 12., Szombat ALMA 11. OLDAL MATER Csokonai református gimnázium - Csurgó AZ ISKOLA MÚLTJÁRÓL 'A gimnáziumot Festetics György gróf alapította 1792-ben, s ezzel be­kapcsolta a várost az ország szellemi vérkeringésébe. A katolikus főúr önzetlenül, protestáns jobbágyai számára hívta létre az iskolát, amelynek története, s az alapítás utáni időszak elválaszthatatlan a kor neves egyéniségeinek - Nagyváthy János, Csokonai Vitéz Mi­hály, Noszlopy Gáspár, Baksay Sándor - itteni tevékenységétől. Cso­konai Jövendölés az első oskoláról Somogybán című költeménye a magyar felvilágosodás programadó verse, kijelöli az iskola küldetés­szerepét. A reformkorban megerősödött intézmény átvészelte az 1849 utáni algimnáziummá való visszaminősítést is, és hosszú évek kitartó munkájának eredményeként 1884-ben nyolcosztályos fő­gimnázium lett, majd 1897-ben az államsegéllyel felépült mai épü­letébe költözött. XX. századi virágkorát Matoltsy Sándor igazgató- tanácsi elnöksége alatt élte. Matoltsy 1941-ben kollégiummá fejlesz­tőbe az intézményt, és a ma is csodálatos parkban somogyi pante­on létesült. AII. világháború azonban megtörte ezt a szép ívű fejlő­dést, 1948-ban pedig államosították az iskolát. A rendszerváltást kö­vetően a somogyi református egyházmegye élt a jogával, és 1993. július elsején újra tulajdonába vette az iskolát. __________■ _____________Hittel és szeretettel_____________ Az iskola ajánlása a szülőkhöz Iskolánk egyházi iskola, amely azt jelenti, hogy életünket a ke­resztyén bibliai értékek, mun­kánkat a fél évezredes reformá­tus oktatási hagyományok hatá­rozzák meg. Intézményünkben nemcsak református diákok ta­nulnak, hanem jelentős számban római katolikusok és evangéliku­sok is, ez az ökumenikus nyitott­ság mindig jellemző volt Csurgó­ra. A hozzánk érkező diákokkal megismertetjük azokat az örök és időtálló értékeket, amelyek se­gítenek eligazodni gyorsan válto­zó világunkban. Az iskola szelle­misége magához vonzza a nem vallásos családból érkező diáko­kat is, hiszen olyan közösségi él­ményeket és tapasztalatokat sze­reznek, amilyeneket egy világi intézmény nem tud közvetíteni. A szeretet, a megértés, az odafi­gyelés a másik emberre, a segítő­készség, és az elfogadás jellemzi mindennapjainkat. Reggelente közös áhítattal indul a nap, ahol mindannyian együtt imádko­zunk, énekelünk. Rendszeresen meghívunk vendéglelkészeket és papokat diákistentiszteleti szol­gálatra. A tanév elején és végén csendes napokat tartunk, itt ta­nulóinkat érdeklő témákról esik szó, előadások hangoznak el. Az internátusbán időről időre össze­ül a Soli Deo Glória Református Diákszövetség helyi csoportja. Az elsősök nem „pottyannak rög- | tön a mély vízbe”, mert a tanév elején egyhetes gólyatáborban vesznek részt leendő tanáraikkal, idősebb iskolatársaikkal. A kör­nyékbeli gyülekezetek meghívá­sára gyakran rendezünk kiszállá­sokat, amikor műsorral kedves­kedünk a vendéglátóknak, A tan­év vezérigéjéül Ézsaiás próféta könyvéből választottunk idéze­tet: „Elfáradnak és ellankadnak az ifjak, még a legkiválóbbak is, meghalnak. De akik az Úrban bíznak, erejük megújul, szárnyra kelnek, mint a sasok, futnak és nem lankadnak meg, járnak és nem fáradnak el. ”(40,30-31) ■ Képek az iskola életéből Az internátus berendezése egyszerű, de modern, s nagyon is célszerű és kényelmes. Az élményteli nap után a diákok itt töltik estéiket. S tőlük is függ, milyen meghitt a diákszobák hangulata; ezt ugyanis maguk alakítják ki, s ötletességüket és ízlésüket is tükrözi Sok diák tölti a szabadidejét a gimnázium ifjúsági könyvtárában, kellemes környezetben. Lehetőségük van arra, hogy kedvükre válogassanak a régi vagy a legújabban megjelent szépirodalomból, verskötetekből, illetve felkészüljenek a kötelező olvasmányokból ■ Itt élet tölti be az iskolát - a Csokonai Vitéz Mihály Református Gimnázium XIX. században emelt új épületének főbejárata Konzervatív, a szó eredeti értelmében: értékőrző iskola a mienk. Természetesen csak a hagyományokból nem lehet megélni, ezért nyitottak vagyunk a világra - jellemezte az intézményt Szabó Sándor igazgató.- Miben különbözik iskolájuk egy önkormányzati gimnáziumtól, milyen értékeket tartanak fontosnak?- Amit mi az általános gimnáziumhoz „hozzá tudunk tenni”, az az iskolának a lelkisége - mond­ta Szabó Sándor. - Értékeinket a református iskolai hagyományokra alapozva és a Szentírásra hagyat­kozva alakítottuk ki. Egyik alapvető erkölcsi érté­künk a jóság, mert ebben az iskolában nem szé­gyen jónak lenni, ezért nagy gondot fordítunk az értelmes rendre és a fegyelemre. A máspdik legfon­tosabb érték: az igazság. „Én vagyok az út és az igazság”- mondta Jézus Krisztus, aki ebben is a legnagyobb példaképünk lehet. A harmadik a szépség keresése, hiszen a mai, eldurvult világban muszáj a szépség utáni vágyat kielégíteni, többek között az esztétikai vagy a nyelvi nevelés terén.- Milyen szerepet tölt be a gimnázium a térség­ben és az országban?- A mi iskolánk Csokonait idézve az „első osko­la Somogybán”, s ezt szeretjük hangsúlyozni. A térségben - a demográfiai helyzet ismeretében - talán túl sok is az iskola, ám az a célunk, hogy ve­zető szerephez jussunk, és fontosak legyünk, első­sorban azoknak, akik azonosulnak az értékeink­kel. Országosan a református iskolarendszer tagja vagyunk, akár az egyház kezelésében levő többi is­kola, s általános megbecsülésnek örvendünk.- Milyen rendezvényeknek ad helyet a Csokonai?- A protestáns napok keretében konferenciákat szerveztünk, most a Csokonai diákszínjátszó na­pokra készülünk, és idén először rendezzük meg a víz világnapjához kapcsolódva a református kö­zépiskolák természettudományos konferenciáját. 210 éves-a gimnázium, ünnepségeink lesznek, szeretnénk kiadványokat megjelentetni és kiállí­tást rendezni. Manapság sokszor halljuk, hogy Európába tartunk; mi már 210 éve itt vagyunk, és klasszikus európai műveltségre törekszünk. Jelenleg három nyu­gat-európai iskolával van megál­lapodáson nyugvó cserekapcso­latunk, és a régióból egyedül a mi tanulóink közül járnak a bielefeldi Európa-osztályba.- Kik jelentkezhetnek ide?- A gimnázium országos beis­kolázású, de a történelmi Magyarország területé­ről is várjuk a gyerekeket, jelenleg tengerentúli di­ákunk is van. Leginkább megyénkből és a régió­ból jelentkeznek, s felvételinél csak az általános is­kolai bizonyítvány eredményét vesszük figyelem­be. A felekezeti hovatartozásnak csak sok jelent­kező esetén van jelentősége, mert a református többség megtartása mellett nyitottak vagyunk más vallásúak felé is. A heti két hittanóra - felekezet- nek megfelelően - mindenki számára kötelező, de az iskolai ünnepségek természetesen a református rituálé szerint zajlanak, és a reggeli áhítatot több­nyire református lelkészek tartják. Csurgó és kör­nyéke értelmiségének a nevelésében mindig fon­tos szerepe volt a gimnáziumnak, s a nevelő isko­la szerepét továbbra is vállalni akarjuk, „embert formáló iskolává akarunk válni”. Az intézmé­nyünket jellemző kedves, családias légkör kialakí­tásában az osztályfőnököknek és a csoportvezető nevelőtanároknak van fontos szerepük, akik vala­mennyien elkötelezettek és nem munkahelynek, hanem kihívásnak tekintik az iskolát.- Ön szeptember óta irányítja az intézményt. Tervez-e bármilyen változtatást?- Szeretnék mindent megtartani, ami hasznos, és csak azon változtatni, amin szükséges; ehhez azonban legalább egy tanév tapasztalata kell. Azt vallom: a mi nemzedékünk sem tehetségtele­nebb az elődöknél. ■ Híressé lett diákok Dr. Fekete György akadémikus, egyete­mi tanár nemcsak egykori diákként, de szülei és pedagógus nagyapja révén is kö­tődik az iskolához. Rendszeresen vissza­jár az alma materba, mint belsőépítész, díj­mentesen megtervez­te az új iskolai könyv­tár polcrendszerét és galériáját. Tavaly ős­szel bátyjával, Fekete Károly teológussal közösen az Iskola kertjében saját költ­ségükön felállíttatták a Tanárok harangját. Dr. Für Lajos törté­nész, egyetemi tanár nyolc évig volt csur­gói diák. 1948-ban egy lllyés-darabban játszott, melyet a Csurgóra látogató szerző és Németh László Is megnézett, és nagyon tetszett nekik. Für Lajos poli­tikusként, a rend­szerválté kormány minisztereként vált országosan ismertté. A neves agrártörté­nész és történettudo­mány doktora szíve­sen találkozik egyko­ri osztálytársaival. Soltra Elemér érem­művészt, pécsi tan­székvezető főiskolai tanárt 1999-ben Csur­gó város díszpolgárá­vá választotta. A mű­vész egykori csurgói rajztanárát, Raksányf Lajos festőművészt tekinti a mesterének. A legeredményesebb diák, az Év tanulója minden évben az álta­la adományozott ér­met veheti át. Soltra Elemér a csurgói mú­zeumnak 1997-ben 83 érmet ajándéko­zott csaknem kétmil­lió forint értékben. Dr. Seffer István plasz­tikai sebész kiváló szakmai munkát vég­ző, kaposvári magán- klinikája révén orszá­gos és nemzetközi hír­nevet szerzett. Csurgói diákként is a tisztes­séggel végzett munka, az emberi helytállás jellemezte. 1999-ben Pókos Ferencnek, egy­kori történelem-latin szakos tanárának - hálája jeléül maga és diáktársai nevében - emléktáblát állíttatott. ..Szellemóriás tanárok árnyékában nőttünk fel" - ez áll a táblán. Zsemberiné Simics Judit olimpiai ezüst­érmes. Európa-bajnok kézilabdázó. Tehetsé­ge már korán, csur­gói általános és kö­zépiskolai éveiben megmutatkozott. A gimnáziumban a Kátai házaspár irányí­tásával szorgalmasan edzett, s országos hí­rű játékos lett; tagja volt az ifjúsági válo­gatottnak. A sporttal összhangba tudta hozni kiváló tanulmá­nyi munkáját, napja­inkban pedig harmo­nikus családi életét. AZ ISKOLA MOTTÓJA „De akik az Úrban bíznak, erejük megújul, szárnyra kelnek, mint a sasok, futnak, és nem lankadnak meg, járnak, és nem fáradnak el. ” (Ézs 40,31) Beszédes számok Tagozatok: 4 évfolyamos, általános tantervű 4 évfolyamos, angol emelt szintű 4 évfolyamos, német emelt szintű 6 évfolyamos, általános tantervű Osztályok száma: 11 Diákok száma: 221, ebből 136 fő internátusbán lakik Szaktantermeink száma: 8 2 számítástechnika, 1 nyelvi la­bor, 1 német, 1 fizika, 1 kémia­biológia, 1 hittan, 1 rajz, tornate­rem és szabadtéri sportpályák Tanárok száma: 32 www.csokonai-csurgo.sulinet.hu Cím: 8840 Csurgó, Széchenyi tér 9. Telefon: 82-471-108, fax:82-471-024 e-mail: sandor szabo@csokonai- csurgo-sulinet.hu OM azonosító: 034156 ■ Szakkör, Sport, Kultúra A délutánok és a hétvégék eltöl­tésére tartalmas programok kí­nálkoznak. A tantárgyi szakkö­rök mellett idegenforgalmi, pe­dagógiai és pszichológiai fakul­tációra, műelemző körbe járhat­nak a tanulók, a közösségi ház szervezésében pedig drámape­dagógia és néptánccsoport is működik. A dalos kedvűek - szabadidejük eltöltésére - vá­laszthatják az énekkari próbá­kat. Az igazi kikapcsolódást azonban a közös színházlátoga­tások, a filharmóniai előadások és a filmklub jelentik. Akiknek ezek közül sem sikerült válasz­tani, kosárlabdázással, futballal, asztalitenisz-versennyel múlat­hatják az időt. Hasonlóan nép­szerű az aerobik- és az atlétikai edzés, a kezdő évfolyamokon úszásoktatás folyik. Az informa­tika és a világháló iránt érdeklő­dőket pedig leginkább a számí­tástechnikai teremben lehet megtalálni.__ ____ __ __■ A K ÖNYVTÁRRÓL Az 1993-ban újrainduló gimná­ziumnak nem volt könyvtára. Napjainkban többmilliós pá­lyázati támogatásnak köszön­hetően esztétikus és egyedi tervezésű bútorokkal berende­zett galériás terem várja az ol­vasókat háromszáz négyzet- méteren. A bibliotékában - amely az ország középiskolai könyvtárai közül elsőként nyerte el a nyilvános könyvtári címet 2000-ben - 25 ezer do­kumentum található, ebből több ezer nagylelkű felajánlá­sokból származik. A diákkönyvtár mellett mu­zeális gyűjteménnyel és levél­tárral is büszkélkedhet az isko­la, ahol tanulók és kutatók öt­venezernél több dokumen­tumból - az ősnyomtatványok­tól a CD-Iemezig - válogathat­nak. Ritkán üres az olvasóte­rem, a látogatók a helyi háló­zat segítségével itt „lapozhat­ják fel” a számítógépes kataló­gust, és szörfözhetnek is a vi­lághálón. Az érdeklődő diá­koknak könyvtárhasználati is­meretek órát tartanak a szak­emberek. ■ 210 éves Somogy első iskolája

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom