Somogyi Hírlap, 2000. október (11. évfolyam, 231-255. szám)

2000-10-28 / 253. szám

12. oldal - Somogyi Hírlap FIAT A L 0 K 2000. Október 28., Szombat Hagyományőrző buzsáki diákok Kevés iskola tette pedagógiai programjában kiemelt helyre a népi hagyományok őrzését. Buzsákon nem volt kérdéses, hogy a gazdag népművészeti múlt ápolását tűzik ki célként a jövő ifjúsága elé. Szakköreink javarésze vala­milyen kapcsolatban áll a buzsáki néphagyományokkal - mondta Varga Béla, a 147 diákos intézmény igazgatóhelyettese. Az iskolában működik a hímzés egyedi motívumait továbbörökí­tő kézimunka szakkör és egy helyi fafaragó által vezetett fafa­ragó szakkör. A gyerekek mun­káiból rendszeresen rendeznek kiállításokat is az iskola galériá­jában. Emellett méltán büszkék néptánc csoportjukra, amely minden környékbeli ünnepsé­gen, kulturális programon a fel­lépők között található. A tán­coslábú fiúk és lányok rendre nagy sikert aratnak a testvértele­püléssel, a holland Gorssellel közös programokon is. Varga Béla elmondta: bár az utóbbi években nem volt igazán aktív a körzeti testvériskolával való kapcsolat, de újra szeretnék fel­eleveníteni. Terveik között sze­repel még a művészeti szaktan- terem felszereltségének bővíté­se, és egy természettudományi szaktanterem kialakítása is. Az igazgatóhelyettes szerint fontos, hogy a nyelvoktatás is egyre nagyobb teret nyerjen, hiszen a falusi turizmus által hozott ide­genforgalom meghatározhtja település jövőjét. Ezért a néme­tet heti három órában tanítják a felső tagozatos diákoknak. A millenniumi év egy újabb mér­földkő az iskola életében, hi­szen idén fejeződött be az a többéves, összesen 6,8 millió fo­rintot felemésztő program, amelynek végén az iskola ösz- szes nyílászáróját modern, mű­anyag ablakokra cserélték. TAKÁCS Slágerlista Ezen a héten Németh Ro­land kaposvári olvasónk juttatta el szerkesztőségünk címére kedvenc dalait. Vár­juk továbbra is slágerlistái­tokat, postacímünk: 7400 Kaposvár, Pf. 31. 1. Limp Bizkit - Take a look around 2. Red Hot Chili Peppers - Californication 3. Melanie C -1 turn to you 4. Vanessa Amorisi - Absolutely everybody 5. Anastacia - I'm outta love 6. Madonna - Music 7. Gigi D'Agostino - The Riddle 8. U2 - Beautiful day 9. Vanilla Ice - Ice Ice baby 2001 10. Robbie Williams - Rock DJ Egy tárcalopás két oldala A kollégiumi lopások többségét szinte lehetetlen bizonyítani képünk illusztráció A lopási ügyek mindig nagy vihart kavarnak, nemcsak a diákok és a pedagógusok, ha­nem a szülők körében is. A kaposvári Gyergyai kollégi­umban még mindig egy szep­tember végi eset borzolja a kedélyeket, pedig mindössze 650 forint volt a tárcában.- Este fél tízkor csörgött a telefo­nom - idézte fel a történteket Pin­tér Éva, a lopás gyanújába keve­redett kislány édesanyja. - A kol­légium igazgatóhelyettese kere­sed azzal, hogy a gyereket azon­nal ki kell vennem, mivel a szek­rényében megtalálták egyik diák­társa pénztárcáját, benne 650 fo­rinttal. Mivel Balatonföldváron la­kom és másnap nagyon fontos tárgyalásra mentem, nem tudtam azonnal Kaposvárra utazni. Telefonon próbáltam visszahívni a pedagógust vagy a lányo­mat, de egyiket sem adták. Később kiderült: a lá­nyomat csaknem másfél órás tárgyalásra kény­szerítették, a végén végül megtört és aláírta a pa­pírt, hogy beismeri a lopást. Pintér Éva másnap kivette lányát a kollégiumból. Máshova vitte, de a történteket azóta sem tudta megemészteni. Meggyőződése, hogy másodikos gimnazista lányát alaptalanul vádolták. Ezt nem­csak gyermeke állítására alapozza; egyik érve az, hogy az átlagosnál lényegesen jobbak az anyagi kö­rülményeik és lányát azon a héten is az eltűnt pénz többszörösével engedte el hazulról. Nehezményezi, hogy az a bizonyos éjszakai tárgyalás a jelenléte nélkül, furcsa körülmények között zajlott le.- Miután a nyitott szekrényében megtalálták a tárcát, bevitték a lányomat az irodába, és választa­nia kellett. Vagy beismeri a lopást, s akkor segíte­nek neki, hogy másik kollégiumba mehessen, vagy ha nem írja alá az eléje tett „vallomást”, ebben az esetben a város összes kollégiumából kitiltják. Nem csoda, ha egy tizenéves megtörik ilyen nyomás alatt és a kisebb rosszat választja. Megpróbáltam a rendőrséghez fordulni, hátha egy ujjlenyomat-vizs­gálattal beigazolódik, hogy a lányom hozzá sem ért a tárcához, de az ifjúsági referens azt mondta: csak a sértett kislány és a kollégium tehet feljelentést. Ők persze nem tettek, így a szülői munkaközösség tag­ja és a szülő jelenléte nélkül lezajlott tárgyaláson aláírt papír alapján született meg a döntés. Ondré Ágnes igazgatóhelyettes - aki aznap este fölvetette a jegyzőkönyvet - állítja: az oktatási tör­vényben az ilyen esetekre meghatározott módon, a kollégium szervezeti és működési szabályzatának megfelelően jártak el.- A diáklány szobatársai jelentették, hogy a 650 forinttal eltűnt pénztárcát megtalálták a városban levő társuk szekrényében, ezért a portán kértem, hogy ha visszatér, küldjék be hozzám. Mikor be­jött, tanúk jelenlétében fölmentünk a szobába, s a szekrényében valóban ott volt a pénztárca. Ezek után egy másik pedagógus jelenlétében valóban le­zajlott egy negyedórás beszélgetés az irodámban, hogy tisztázzuk az ügyet. Miután az egyébként rendkívül rokonszenves, csendes kislány megérke­zésemkor a kérésem ellenére is a szobájába igyeke­zett, s aztán a tárcában levő összeget is tudta, való­színűvé vált, hogy ő volt a tettes. Csak annyit kér­tünk tőle, hogy gondolja meg: ebben az esetben melyik megoldás a legokosabb. Ha beismeri a lo­pást, akkor nincs szükség fegyelmi eljárásra. Végül belátta a ballépést, s ezzel mi le is zártuk az ügyet. A pedagógus úgy érzi, a leány anyja nem tudja elfogadni a tényeket, s bár mint anyát megérti, mégis kötelessége volt a szabályok szerinti lefoly­tatni az eljárást. Aznap este pedig azért nem lehe­tett elérni telefonon, mert egy kollégista fiú súlyos balesetet szenvedett, így ott kellett segédkeznie. Úgy véli: bár a kollégiumi lopások többségét rend­kívül nehéz bizonyítani, ebben az esetben a lány vallomása alapján beigazolódott szobatársának a gyanúja.- A legnagyobb vesztes az egész hercehurcában maga a ldslány. Egy gyermeki csínyből - mindent elkövettünk, hogy minél kevesebb kára származ­zon belőle - komoly ügy kerekedett. S mindez azért, mert egy szülő rosszul fogja fel gyermeke ér­dekeit. A másik oldalról a kollégium elismertségé­nek sem használnak az ilyen ügyek, pedig a kollé­gákká együtt igyekszünk a lehető legjobb feltétele­ket biztosítani a diákoknak. Ha kell, a megfelelő szabályok alkalmazásával is. Pintér Éva azonban nem adta fel. Eltökélte: ha a lánya tisztázásához arra van szükség, hát jogi útra tereli az ügyet. Levelet írt az ombudsmannak és az Oktatási Minisztériumba is, hogy kiderítse, vajon jogosan jártak-e el a pedagógusok ebben a lopási ügyben. takács zoltán Somogyi cserediákok utazásai Az elmúlt tíz évben Somogyból összesen 53 diák utazott ki a világ különböző országaiba az AFS Ma­gyarország Nemzetközi Csere­programban, míg hatvan külföldi diák nyerhetett bepillantás a ma­gyar iskolarendszerbe somogyi is­kolákban. Magyarországon idén tíz éves az AFS csereprogram. Ez­alatt az országban 600, míg So­mogybán 50 diákra duzzadt az ön­kéntes tábor - mondta Patakyné Hídvégi Kitty, somogyi a szervezet referense. A fogadó családok és a kiutazó diákok között kaposvári­ak, barcsiak, csurgóiak, jutáak, mosdósiak, taszáriak, szennáak és szentáak is vannak. Az európá diákcsere programban minden év­ben öten élvezhették más orszá­gok kultúrájának felfedezését. Az osztrák kormány átá támogatott három hónapos programon né­gyen vettek részt megyénkből. A tíz év áatt a diákok Somogy hírét elvitték az Ameriká Egyesült Álla­mokba, Ausztráiába, Ausztriába, Belgiumba, Brazíliába, Costa Ricá­ba, Dániába, a Dominikai Köztár­saságba, Ecuadorba, Finnország­ba, Hongongba, Kanadába, Ko­lumbiába, Nagy-Britanniába, Né­metországba, Portugáliába, Török­országba, Thaiföldre és Venezuelá­ba is. A hagyományos éves és há­rom hónapos, valamint nyári programokon kívül egyetemi évet indítottak Panamában, és bekap­csolódtak az Európai Önkéntes szolgálatba is, egyelőre fogadó szervezetként. Patakyné Hídvégi Kitty elmondta: bővítik partneror­szágaik körét, így a jövőben egyre több Latin-Amerikai országba is utazhatnak somogyi diákok. t.z. Pénztelen és jól kereső diákok Sok középiskolás és egyetemista szeretne némi költőpénzt keresni alkalmi munkával. Néhányuk ese­tében ennél is többről van szó: a munka szükséges egyetemi létük­höz, dolgozni kell a tanulás mel­lett, hogy fizethessék költségeiket.- Pár hónapja végeztünk egy - mondta Hartmann Zsolt, a Kapos­vári Egyetem pedagógiai főiskolai kara hallgatói önkormányzatának elnöke. - Ebből kiderült: a hallga­tók egynegyedének nincs szüksé­ge rá, hogy dolgozzon, mert ott­honról elegendő támogatást kap. Körülbelül ennyinek viszont ma­gának kell előteremteni a pénzt, s minden második hallgató kiegészí­ti az otthoni támogatást. így a tanu­lás mellett dolgozott már a pedagó­giai karon tanulóknak csaknem a nyolcvan százaléka. A pedagógiai karon az ösztöndíj 4200-16 ezer 100 forint között van, emellett a rászoruló kaphat rend­szeres havi szociális juttatást. A kollégium olcsóbb, mint az albér­let, havonta mindössze 3500 fo­rint, bár az albérletesekás kaphat­nak lakhatási támogatást. A telepü­lési ösztöndíjrendszer, amit az ok­tatási minisztérium kezdeménye­zett s aminek az egyik teszthelye Kaposvár volt, még nem működik országosan, erre várni kell.- Sok hallgató nyelvet vagy ze­nét tanít kisiskolásoknak, s maguk keresnek alkalmi munkát - mond­ta Hartmann Zsolt. - Néhányan is­kolaszövetkezetekhez fordulnak, bár a számuk mintha csökkent vol­na. Bogdán Éva, a Kaposvári Egye­tem állattudományi karának har­madéves hallgatója már középis­kolásként is dolgozott, isko- laszövekezetben, zsebpénze ki­egészítésért. Többnyire hostess- ként vagy irodai munkákat vállal. Úgy érzi, hogy az iskolaszövetke­zetek jobban figyelnek az egyete­mistáiba, mint a középiskolások­ra.- Egy szeptemberben megjelent törvényi szabályozás szerint a kö­zépiskolásoknak csak szünetben adható munka, iskolaidőben nem - mondta Faíudi Zoltán, a Fürge Diák iskolaszövetkezet területi ve­zetője. - Ez hátrányos megkülön­böztetés, de el kell fogadnunk, így iskolaidőben csak egyetemistákat és főiskolásokat foglalkoztatha­tunk. A tanítóképző főiskolán ta­nulók legnagyobb hátránya, hogy nem maguk szervezik az órarend­jüket, hiszen még nincs kred­itrendszer, az agrártudományi ka­rokra járóknak pedig problémás a várostól távoli kollégium. A mun­kaadók többsége szívesen foglal­koztatja őket, mert adott esetben a diákok még lelkesebben is végzik el feladatukat. széles Új esély a falu fiataljainak Az ifjúsági önkormányzatok felál­lítása pár éve még fontos volt a polgármesteri hivataloknak, ma azonban kevés ilyen testület mű­ködik a megyében. Üdítő kivétel az iharosi, ahol a napokban újul meg a fiatalok testületé. Kisházi Ferenc iharosi polgár- mester nem szégyelli bevallani, annak idején lelkes vezető tagja volt a környék ifjúsági mozgalmá­nak. Nosztalgiát érez a jóban- rosszban összetartó iharosi „nagy generációra" gondolva, s most esélyt lát egy újabb csapat kiérlelő- désére.- Az ifjúsági mozgalma falun régebben sem ideológiáról, politi­káról szólt, hanem közös progra­mok szervezéséről. Ebbe belefért a kultúra, a sport, az ismeretter­jesztés és természetesen a szóra­kozás is. Az iharosi ifjúsági önkor­mányzat megalakulásával újra ke­retet kapott ez a tevékenység. A polgármester több helyütt is szembesült már azzal a nézettel, hogy az ifjak testületé csak fokoz­za az önkormányzatok gondját. Iharosban azonban ez éppen for­dítva van. A település 580 lakosa közül mintegy hatvan a fiatal, és a zöme tevékenyen részt vesz az iharosi közéletben.- A csurgói példa alapján építet­tük fel 1998-ban a szervezetet, majd bekapcsolódtunk az orszá­gos hálózatba is - mondta Pócsek Attila, az előző időszak ifjúsági polgármestere. - Nálunk is voltak különböző csoportosulások, és a feladat ezeknek az összekovácso­lása volt. A legnagyobb sikerünk eddig egy országos pályázaton nyert pénzből rendezett nomád tá­bor volt. A nyárvégi millenniumi termé­szetjáráson részt vettek az ország számos ifjúsági önkormányzatá­nak a tagjai is. A feltételek meg­vannak a folytatáshoz, hiszen ad­va van a lelkesedés és a csodás környezet. A közelben van az ágneslaki arborétum, Somogy- bükkösd, illetve a Szentmihály- hegy közelében Zrínyi-újvár, s itt van Csurgó és Gyékényes is. A kö­vetkező tábor idején azonban már nem Pócsek Attila lesz az ifjak pol­gármestere, mert alapos változá­sok várhatók a testületben.- Mivel sokan továbbtanulnak, egy újabb generáció veszi át a marsaílbotot - mondta Horváth Győző alpolgármester, aki ifjúsági referensként az állandóságot kép­viseli a felnőtt és az ifiönkor­mányzat kapcsolatában. - Mivel húsz évesen választottak meg al­polgármesternek, azonosulni tu­dok a fiatalság törekvéseivel. Örü­lök, hogy minden iharosi rendez­vényen ott van az ifjúság, ez lehet a jövő záloga. Az új tagokat no­vemberben választják meg, de biz­tos vagyok benne, hogy megfelelő szinten folytatják a munkát. ____________________TAKÁCS ZOLTÁN M ozgásművészet a harnióniáért Csaknem harminc fiatal hódol az erőn­léti tréning mozgásművészetnek a ka­posvári Varga Béla irányításával. Azt vallják: életük így teljesebb és nyugod- tabb, a tréning segített nekik a lelki harmónia megteremtésében.- A mozgásművészet segít a testi és lelki har­mónia kialakításában. így kialakul egy olyan állapot, amely véd a stresszhatással szemben- mondta Varga Béla, ennek a mozgásművé­szetnek a megalkotója. - S mindezek mellett egészséges életmódra nevel, lelki béke és har­mónia alakul ki. Varga Béla eleinte harcművészetekkel fog­lalkozott, aztán ráébredt: csak a mozgás fon­tos. Szerinte a mozgásművészet során az em­ber megismeri és uralja önmagát, s megmu­tatja, mire képes gyorsaságban, hajlékonyság­ban, valamint egyéb fizikai és szellemi pró­batételekben. Az erőnléti tréning mozgásmű­vészetének kevés a távol-keleti gyökere, csak néhány légzéstechnikai gyakorlatot vettek át a harcművészetből. A hagyományos kínai mozgásművészet, a tai chi chuan lassú moz­dulataival szemben ők a rendkívül gyors mozdulatokra épít.- A mozgástréningen az ember nem máso­kat győz le, hanem önmagát. Ha idáig eljut, akkor már nem fog másokkal küzdeni. Tűri a fájdalmat, s megtalálja a belső békét, a har­móniát. A tanítványok a mozgásművészet so­rán kellemes erőnléti állapotba kerülnek, s megtanulják, hogyan oldódjanak fel a moz­gás szépségében. A művész egyfajta meditá- ciós tudatállapotba kerül, a mozgás­művészettel,. ahol megnyugszik. Kaposváron három csoportban évek óta több mint húszán vesznek részt az erőnléti mozgástréningeken a Toldi gimnázium torna­termében. A foglalkozásokon kezdő, haladó és tanító fokozat van. Varga Béla elmondta: szeretné, ha többen is megismernék a művé­szet lényegét. A közeljövőben hat országban mutatják be a mozgásművészek videokazet­táját, a csoportot pedig a Mozgásművészet Vi­lágszövetsége pedig fölvette tagjai sorába. SZELLŐ GÁBOR Varga Béla, az erőnléti tréning mozgásművészet alapítója Vita az ifjúságról Alig egy éve alakult a Kaposvári Szabadelvű Kör Egyesület, de máris igen népszerűek az előadá­sai, vitafórumai. A legutóbbit az elmúlt hét közepén rendezték meg az ifjúkor változásairól és a fi­atalkorúak társadalmi elkötele­zettségének családi gyökereiről. Porga Andrea, az egyesület veze­tője elmondta: ezentúl háromhe­tente várhatók hasonló fórumok, s igyekeznek minden korosztály számára élvezetes előadásokat, vitákat tartani. A kör alapítói ere­detileg tizenkilencen voltak, mára harmincnál is több tagja van az egyesületnek, s hamarosan Bar­cson és Siófokon is megalakulhat egy-egy klubjuk. Az egyesület vezetője elmondta: iskolai végzettségtől és kortól függetlenül egyre többen érdeklődnek ren­dezvényeik iránt, amelyek a lehető legkülönfélébb témákról szólnak. A kaposvári rendezvény vitain­dító előadását Vaski Ferenc men- tálhigiénikus tartotta a fiatalság értékeiről, az ifjúkor változásairól. Az előadó szerint manapság gon­dot okoz a fiataloknak a család­hoz való viszonyítási pont és a megfelelő mintakép megtalálása, követése. Sokakban felmerül, hogy az elesettek, a bajba levők legtöbbször megkapják a segítsé­get a felnőtt társadalomtól, ám az úgynevezett „átlagos” fiatalokra is ráférne mindez. Felmerült, hogy a drog- vagy alkoholbetegségben szenvedőkkel ugyan foglalkoznak a szakemberek, ám az oda vezető út elkerülésében nem kapnak támogatást. A vitaesten a nők tár­sadalmi szerepének változásai, szocializációja is terítékre került, hiszen a változó világban már fia­talon is egyre nehezebb az „örök nővel” szemben támasztott elvá- rásoknak megfelelniük. takács

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom