Somogyi Hírlap, 2000. április (11. évfolyam, 77-100. szám)

2000-04-15 / 89. szám

12. oldal - Somogyi Hírlap FIAT A L 0 K 2000. Április 15., Szombat Életszagú munkatréning Három éve indította el középfo­kú oktatási intézmények végzős osztályaiban az elhelyezkedést és a munkaerőpiac feltérképe­zéséhez segítséget nyújtó tré- ningjét a Somogy Megyei Mun­kaügyi Központ. Idén kilenc kö­zépiskolában 927 diák vett részt az osztályfőnöki órákon zajló programon. Tizennyolc középfokú tanin­tézményből mindössze kilenc kapott az alkalmon, hogy vég­zős hallgatói bekapcsolódjanak a munkaügyi központ felkészí­tő programjába. Juhászné Fórizs Annamária és Mészáros Antal Zoltán az álláskereső klub veze­tői, február közepétől március végéig járták a középiskolákat, hogy a végzős tanulók minél teljesebb képet kaphassanak a jelenlegi munkaerőpiaci esélye­ikről. Elmondták: elsősorban azoknak a fiataloknak kívántak az életszagú tréninggel segíteni, akiknek nem sikerült továbbta­nulniuk. Az órákon kiderült, hogyan vehetők igénybe a mun­kaerőpiac szolgáltatásai, és az aktív álláskereséssel kapcsolat­ban is rengeteg hasznos infor­máció elhangzott. A diákok megtanultak szakmai önéletraj­zot írni, munkaszerződést kötni és a támogatási, képzési lehető­ségekről is képet kaptak. A szakemberek azt tapasztalták, hogy a támogatási lehetőségek mellett sokan érdeklődtek a vál­lalkozásindítás formai módjai­ról is. Mészáros Antal Zoltán sze­rint a hangsúly nem a fiatalok minél előbbi elhelyezkedésén, inkább a sikeres továbbtanulás feltételeinek megteremtésén van. Ennek érdekében kiemel­ték száz százalékosan támoga­tott pályakezdő képzéseiket, különösen a nyelvoktatás és a számítástechnika terén. Az uni­ós elvárásoknak megfelelő tu­dás megszerzési módjainak is­mertetése mellett a kanadai módszerrel működő álláskere­sési tréning szituációs játékai­val bepillantást adtak a munka­erőpiac vérkeringésébe a vég­zős diákoknak. A tapasztalatok azt mutatták, hogy különösen a szakmunkásképző és szakkö­zépiskolákban volt nagy érdek­lődés a program iránt. A szak­emberek hangsúlyozták: a gim­náziumban tanulók javarésze szinte biztos abban, hogy felve­szik valamilyen felsőoktatási in­tézménybe, ezért ezek a diákok még nem fordítanak kellő fi­gyelmet a képzési lehetőségek megismerésére és a későbbi el­helyezkedés nehézségeire. Ese­tükben azért volt hasznos a tré­ning, mert ha mégsem sikerült a felvételi vizsga, tudják hová kell fordulniuk segítségért. TAKÁCS ZOLTÁN Szoros küzdelem a polgármesterségért Harmadszor volt diákpolgár­mester választás Kaposváron. A város középiskoláiba kihe­lyezett szavazóumáknál dél­után két óráig adhatták le szavazatukat a négy jelöltre a diákok, a Munkácsy gimnázi­umban azonban este kilencig volt erre lehetőség. (Oldalzár­táig eredmények nem érkez­tek. Egy azonban biztos: szoros küzdelem volt a diákpolgármesterségért.) Két kemény hét áll a jelöltek mö­gött, aminek fáradtságát ta­lán enyhíti, hogy a meg­méretést válla­lók és az őket segítő barátok sem dolgoztak hiába. Ham- ________ burgerutalvá­nyok, fagylaltok és jégkrém jut a csapatoknak a szavazatok számától függően. A következő egy év kapos­vári diákpolgármestere tíz napos gö­rögországi utat kapott ajándékba. Tíz nap pihenés, s utána 355 nap munka.- Mindenki keményen dolgozott, de jól éreztük magunkat - mondta Nyúl Norbert. - Három napot szán­tunk a bemutatkozásra, heten jár­tuk körbe az is­kolákat, az el­lenjeinket állító ML íjK Toldiban még IV Dani Jani is se- f* ** gített, s a diá- g|á • ^ kok végigtap- HL'" f|| solták a mű- sort. A tanára­ink csupán azt ■BEMEM kérték tőlünk, hogy a tavaszi szünetben pó­toljuk a tan­agyagot, külön­ben pedig na­gyon segítőké­szek voltak. Akadtak azért problémák is, nem minden is­kolában voltak adottak a feltételek: a Táncsicsban nem kaptunk hango­sítást, emiatt elmaradt a műsor. Vannak iskolák, ahol pedig nincs aula és nem lehet összehívni a diá­kokat. Ilyen esetekben az iskolará­diót használtuk fel kampány célok­ra. A mezőgazdaságiban viszont az igazgató mindenkit kirendelt az órá­ról és rögtönzött beszédet kellett tartanom.- Mi az első három óráról mehet­tünk el korteskedni - mondta Ma­gyar Mónika - Tíz iskolát jártunk végig táncos műsorunkkal, amelyet a szünetekben adtunk elő. Előtte beszédet tartót­fiú maradt a társaságban, a többiek kidőltek. Az építőipari szakközépiskolában megdobálták a táncos lányokat ap­rópénzzel. Az 503-asban pedig a fo­lyosón mentünk végig, mert máshol nem volt hely. Olyan égő volt...- Görkoris bemutatóval jártuk körbe az iskolákat, amelyben úgy vettem részt, hogy átugráltak felet­tem - mesélte Dani Jani. - Elsőként a Táncsicsban élőzenével és tánccal Harmadszor választottak polgármestert a diákok is próbálkoztunk, de mivel nem fi­gyeltek ránk, ezt a műsorunkat nem vittük tovább. Mindenhol vannak olyanok, akik kifütyülik az embert, velük nem kell törődni. Tizenöten segítettek a műsorban, és mivel na­gyon sok kelléket kellett vinni, csak pár tanórára tudtunk bemenni. Kortes beszédemben igyekeztem ki­hangsúlyozni, hogy mindezt nem magunkért csináljuk, hanem miat­tuk, értük.- Nekünk ezen a héten voltak a szintvizsgáink, és egyetlen óráról sem hiám .hattunk - így László Imre. - Úgy oldottuk meg a dolgot, Tanulni kell a jogokat is A kaposvári diákpolgármester választás megszervezését a Középiskolások Szövetsé­ge vállalta magára. A KÖSZ elnöke, Sólymos Gábor három év tapasztalataival a háta mö­gött úgy látja, szüksége van a csaknem hét­ezer kaposvári középiskolásnak egy válasz­tott képviselőre. Kaposvár 6825 középiskolásából az idén 5370-en vehettek részt a diákpolgármester választásban, előbb mint nézők, aztán mint választók. A választá­sok részvételi aránya nagyobb volt, mint tavaly, kö­szönhetően annak, hogy a négy jelölt megmozgatta a város középiskolásainak többségét. Három iskola maradt ki csak a szavazásból: a mezőgazdasági szakközépiskola, mivel ott a szavazás napján nem volt tanítás, az élelmiszeripari szakközépiskola, ahol a vezetőség úgy érezte, hogy a diákokat nem érdekű a dolog s ezért nem fogadta a jelölteket, illet­ve a katolikus gimnázium, amely mereven elzárkó­zott még a plakátok kihelyezésétől is.- A diákpolgármester-választás előkészítésekor minden iskolaigazgatót megkeresett a középiskolás­ok szövetsége, és felkértük őket, hogy támogassák a rendezvényt - mondta Sólymos Gábor. - Ugyanezzel a kéréssel fordultunk Szita Károly polgármesterhez és a városi oktatási irodához is. Meg kell mozgatni ezt a korosztályt, meg kell tanulniuk a diákoknak, hogyan éljenek demokratikus jogaikkal. A jelöltek mind komolyan vették a feladatukat. Jó lenne, ha a diákpolgármester tudna is tenni a város ifjúságáért. A választott diákpolgármester képviseli a kapos­vári tanulókat a Országos Magyar Gyermek- és Ifjú­sági Tanácsban, illetve a gyermek- és ifjúsági parla­mentben. Az oktatási minisztérium mellett működő Országos Diákjogi Tanácsba a KÖSZ küldhet egy ta­got, ezt a tisztséget átruházta a diákpolgármesterre. - Szeretnénk, ha emellett a városi érdekegyeztető fó­rumokon, illetve az oktatási és sportbizottság ülése­in megfigyelőként részt vehetne a középiskolások választott képviselője - mondta Sólymos Gábor. A diákpolgármester-választásra az idén nem ta­lált szponzort a KÖSZ. A költségeket, amelyek 700 ezer forintot tettek ki, a megyei közgyűlés ifjúsági és sportbizottsága, az Ifjúságért Alapítvány, az Ifjúsági és Sportminisztérium Mobilitás ifjúsági szolgálata és a KÖSZ támogatásából fedezték. SZÉLESI hogy mi mentünk be elsőként vizs­gázni, aztán rohantunk plakátokat ragasztani. Műsort nem adtunk. Vi­szont elkaptak minket a közterület­felügyelők, hogy ne ragasszunk az oszlopokra. Megígértük, hogy nem tesszük többé. Szavazatszámlálók, nyolcán Minden ment, mint a karikacsapás. Mmt a „nagyoknál”. Szabályosan, tisztán. Erről a nyolctagú szavazati bizottság gondoskodott. Minden is­kolában a diákönkormányzat dön­tötte el, hogy ki kerül a tagjai közé. Nemcsak arra ügyeltek, hogy ne le­gyen részrehajlás, szabálytalanság; ők helyezték el az urnákat, gyűjtöt­ték be és számolták meg a szavazato­kat.- Már reggel negyed nyolctól lehe­tett szavazni. A „hajnali” órákban vi­szonylag kevesen jöttek, de ahogyan megindult az élet, egyre többen dob­ták be voksukat. Délig szinte minden iskolában a diákok több mint fele szavazott már - mondta a táncsicsos Tajnafői Zita A központi urnát a Munkácsyban helyezték el. Ide dobhatták be szava­zatukat négy óra után azok a diákok, akik a saját iskolájukban nem te(he)tték. S hogy egy ember ne sza­vazhasson kétszer, a szavazati bizott­ságnak egy névjegyzéket is szorgo­san kellett böngésznie. Ami ugye, nem piskóta. Hiszen több mint öt­ezer diáknak volt lehetősége diákpol- gármestert választani. A választási bizottság tagjai között voltak - a részrehajlás elkerülése vé­gett - többek közötta fonyódi gimná­zium tanulói is. Sajnos, nem minden kaposvári iskola diákjai képviseltet­ték magukat a szavazati bizottság­FOTÓ: TÖRÖK ANETT ban, amelynek nem kevés akadályt kellett elgörgetnie az útból. Kezdve attól, hogy valahol a szavazást majd­nem leállították, máshol a jelöltek­nek nem is engedték meg, hogy be­mutatkozhassanak. Szerencsére a legtöbb iskola megértőnek bizo­nyult. A diákok mit várnak? Puskás Nóm (Munkácsy): Bizalom­mal fordulok választottam felé, remé­lem megvalósítja, amit ígért, és min­denkinek bemutatkozási lehetőséget ad. Bognár Zsanett (Táncsics): Sze­retném, ha a következő diákpolgár­mester elérné, hogy Kaposváron iga­zi diákélet legyen, kicsit több prog­rammal, jó bulikkal. Érvényesítse a diákok jogait, segítsen diáktársainak. Felelőssételjes dolog a választás, hi­szen ezzel a saját életünk felett dön­tünk. Nagy Lászlói Munkácsy): Az egyik legjobb haveromra szavaztam. Remélem legalább annyit tesz a diák­ságért, mint az elődje. Mivel vidéki vagyok, remélem sikerül elérnie, hogy pénteken hajnali kettő és há­rom óra között kicsit sűrűbben köz­lekedjenek a buszok. Horváth László (kereskedelmi szakközépiskola): Sajnos, nem is­mertem a jelölteket. A kereskedelmit valahogyan kihagyták a kampány­ból. Vagy én nem voltam iskolában?! így elég nehéz szavazni. Ennek elle­nére szavaztam. Elég egyszerűen: ki volt szimpatikusabb, ki volt őrül­tebb. Szerintem a tavalyi diákpol­gármester hatalmas erőfeszítéseket tett diáktársaiért, de mégsem alko­tott maradandót. Ennek az egész- nek még ki kell forrnia... a. l-sz.s. A diákpolgármester egy éve Békési Bernadett 1982-ben született Kaposváron. Az általános iskolát Homokszentgyörgyön végezte. Jelenleg a Munkácsy Mihály Gimnázi­um hatosztályos, emelt szintű évfolyamán tanul. Pénteken lejárt Békési Bernadett diákpolgár- mester egyéves megbíza­tása. A megválasztása óta eltelt időszak eredménye­iből és kudarcaiból egy­aránt okult az éppen érettségi előtt álló diák.- Mikor tavaly márciusban megválasztottak, belevetettem magam a munkába. Iskolába sem nagyon jártam, hiszen úgy gondoltam: ahhoz, hogy valamennyi vállalt feladatomat elvégezzem, az összes diákön­kormányzatot ismernem kell. Sokat köszönhe­tek a KÖSZ-irodá- nak és Sólymos Gábornak, a kö­zépiskolások szö­vetsége elnöké­nek - mondta Békési Berna­dett. Fő célja a települési diákön­kormányzat kamarájának a ki­építése volt. Helyben ez nem sikerült, de a megyében össze­jött. Az elmúlt egy évben tá­bort szerveztek Balatonfenyvesen, s ott kivá­lasztották a legrátermettebbe­ket a diákkamara tagjainak. Létrehoztak négy szekciót is, a szabadidőben elindult a Ref­lektor nevű program a Tán­csicsban, és fiatal tehetségek mutatkozhattak be. Már terve­zik a folytatást, és ebbe nem­csak a kaposvári ifjúság kap­csolódhat be. Segítenek az is­kolákban felmerülő jogi kérdé­sek megoldásánál is. A német- országi Heidelberg diákszer­vezetével jó kapcsolatot építet­tek ki. Tapasztalatszerzésre kölcsönösen ellátogattak egy­máshoz, a csereüdültetés pe­dig továbbra is fennmarad. Szintén a nyári események kö­zé tartozott a Deseday; a kö­zépiskolások versenyét, úgy tetszik az idén is megrende­zik. Elindult - sokak kérésére - a diszkójárat is a városban. Hamar kiderült, hogy senki nem veszi igénybe, így leállí­tották.- Talán sokkal könnyebb dolgom lett volna, ha nem akadozik az együttműködé­sem a városi önkormányzattal. Míg elődömet, Nagy Gábort több fórumra meghívták, en- gemet egyikre sem. A progra­mokra pályáztam, hiszen anyagi háttere nincs egy diák­polgármesternek. Telefonjai­mat a KÖSZ-irodából intézhet­tem, ott teljes mellszélességgel mellém álltak. Megválasztá­som után kaptam jutalmul egy görögországi utat, de a mai na­pig nem jutottam el oda. Miu­tán most az érettségire készü­lök, már esélyem sincs rá. Békési Bernadett a sikerek és a kudarcok ellenére sokat tanult az esetekből, s mint mondta, megérezte a felelős­ség ízét. Rengeteg új barátra lelt az ország minden táján; ez korántsem volt egyszerű, hi­szen a diákpolgármesterek kö­zül egyedül volt lány. Az érett­ségi után a Pécsi Orvostudo­mányi Egyetemre felvételizik, ha ez nem sikerülne, biológus vagy gyógyszerész szakra megy. SZABÓ KINGA Semmi gáz, már van GÁZ Megjelent GÁZ-nak, a Középis­kolások Szövetségének lapjá­nak legújabb, áprilsi száma. Idézet a Gáz- szám( lá)ból: „Va­lamelyest újfajta tartalommal volt szerencsénk megtölteni az újságot. Összeszedtünk tabu avagy húzósabb témákat és ezekről állítunk, véleménye­zünk, kérdezünk, tanulunk.” így olvashattok benne novellát „nemmindenkinek”, vicceket a javából, programajánlót, gondo­latokat a Föld napjáról, húsvét- ról valamint arról is, hogy mi is van a Puzzlével (Varga Ákos nyilatkozott) és a diákpolgár- mester-jelöltekkel. Megtudhat­játok, mi történik veletek. (Ha hisztek a horoszkópban) Végül Sólymos Gábor lelki fröccsöt ad az elfajzott ifjúságnak. ____ A.L

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom