Somogyi Hírlap, 1999. január (10. évfolyam, 1-25. szám)

1999-01-16 / 13. szám

SOMOGYI HÍRLAP 1999. január 16., szombat Fiatalok 11 „Ha nagy leszek, kisfiú akarok lenni” Csonka Andrást sokan is­merik, mint színészt, mű­sorvezetőt, és mint ének­est is. Ismerjük a sztárt. De ki ismeri Csonka And­rást, az embert?- Nem vagyok sztár. — mond­ta — A Tom Cruise! Az igen, az sztár! Itthon nálunk sztá­rokról nem beszélhetünk. Nincsenek meg hozzá az élet- feltételek. Még Tolnai Klári sem volt sztár. Egy másfél szobás lakásban élt, és a munkájával a havi rezsijét ke­reste meg. Legfeljebb azt mondhat­juk, hogy ismert vagyok. Azt is nagyrészt a szerencsének köszönhetem. Nekem meg­adatott, hogy a Família Kft- ben játsszam, ami ismertté tett annak ellenére, hogy nem voltam minden héten a kép­ernyőn. Ahhoz persze több kell, hogy az ember a soroza­tot ott hagyva is megtartsa a közönség rokonszenvét. Az én sikerem a szeretet- éhségemből fakad. Ha a tanáraimat megkér­deznék, milyen volt a Csonka Andris, ők dicsérnének. Már az iskolában is mindent elkö­vettem annak érdekében, hogy szeressenek, és elkerül­jem a számomra elviselhetet­len helyzeteket és a konflik­tusokat. Az önbizalommal hadilábon állok, mindig ké­telkedtem magamban, gátlá­sos voltam. Ezért jó gyerek­ként alkalmazkodtam, meg­bízható és kiszámítható vol­tam, a 8. osztályig jó tanuló. A Tanárnő című magazin januári számában megjelent írásban azt mondta:- szükségem van a siker­re, ez erőt és önbizalmat ad. Ezért nem tudok lemondani legnagyobb szenvedélyem­ről, a munkáról, az egyedüli dologról, ami igazi örömöt okoz. Csakhogy ez a hajsza sok erőt és energiát emészt fel. Sokat áldoztam a sikerért. A magánéletem is sokszor megsínylette. Pedig szeret­nék családot, gyereket, és nem húsz év múlva. Joseph Heller mondja va­lahol, hogy „ha nagy leszek, kisfiú akarok lenni.” Én sem szeretnék felnőni, ha az azt jelenti, hogy elveszítem az ér­zékenységemet és a nyitott­ságomat. Ennek köszönhe­tem a legtöbb örömet, bár tu­dom, ez okozza a legtöbb fe­szültséget, bajt és bánatot is. A Família Kft tette ismertté „Fegyverhez” nyúlni lehet - csak észre ne vegyék Elővenni bármikor sza­bad, csak ne látszódjon. Lehet merészen nagy, ki­csi, nevetségesen apró, bár jelen esetben a kis méret az előnyösebb. A lényeg: elsüthető legyen. Szinte minden diák for­dult már hozzá segítsé­gért, és persze minden ta­nár tud a létéről. A puska mindig is létezett, és lé­tezni fog, amíg a diákság­nak olykor számot kell ad­ni tudásáról. Egyesek már-már profi szin­ten végzik e jótékonyan „ki­segítő” tevékenységet, má­sok remegve, szégyenlősen és zavartan, ám szakértők szerint a legpimaszabban le­het a legjobban. Nem egyedi eset, hogy több időt tölt el otthon a majdan vizsgázó vagy dolgozatot író delik­vens a precíz puskán dolgoz­va, mint a tanulással. Bár nem kizárt, hogy ilyenkor is marad némi tudás a fejekben — egyénenként változó mi­nőségű. * Puskázásról a diákok... Merész vállalkozóinknak, akik közzéteszik már bevált taktikájukat, csupán kereszt­nevüket közöljük, hogy ered­ményességük továbbra is tar­tós maradjon. — Tapasztalataim szerint nem biztos, hogy az apró puska eredményesebb — mondja Beáta. — A kicsit ne­héz elolvasni, hunyorog az ember, s ez szembetűnő. A legjobb, ha gépelt szöveget kicsinyíttetünk a félreolvasá- sok elkerülése végett. Szerin­te a puska tenyérre írása már régen kiment a divatból, csak akkor használja, ha csupán néhány adatot vagy évszá­mot nem tudott megjegyez­ni. A legbizarrabb helyeken a legbiztosabb a puska elhe­lyezése. A legkevésbé feltű­nő, ha a papírt a combra ra­gasztjuk, vagy az adatokat bokára, harisnyára írjuk, ne­tán melltartóból előhúzzuk a „csomagot”, ha a tanár elfor­dul. Tanulni is lehet Ágnes otthon sokszor elol­vassa a segédszöveget: — Ha tudom, hogy a puska melyik lapján találom a fel­adatot, már fél siker. A ked­vencem a pici harmonikára hajtogatott puska, hiszen ren­geteg anyag elfér kis helyen és akár a kezedbe is foghatod. — Hiába is szeretnék, már nagyon hamar kiderült, hogy képtelen vagyok puskázni — sóhajt Lilla. — Annyira félek a lebukástól, hogy még az arc­színem is megváltozik: hol hófehér, hol céklavörös lesz. Inkább megtanulom, ami tő­lem telik, és néha azért imád­kozom, hogy nőjem ki végre a puskafóbiát. Akad diák, aki még soha nem puskázott. Péter találko­zott már olyan feladatokkal, amelyeknél nem a tankönyv­ben lévő anyagot kellett visz- szaadni, az egyéni gondola­tok számítottak: — Ilyenkor felesleges pus­kát írni. Meg egyébként sérn szoktam. Ha nem tanultam, inkább becsületesen kapok rossz jegyet. Amit megtanu­lok, senki nem veheti el tő­lem. ... és a tanárok Bármennyire is szeret­nénk, a tanárok sem most szálltak le a falvédőről. Nem is gondolnánk, hogy olykor több „fegyverforgatási” mód­szert ismernek, mint diákja­ik. — Az egészséges gyerekre jellemző ez a védekezési me­chanizmus. Diákkoromban én is puskáztam, nem sok­szor, de soha nem buktam le, és erre roppant büszke va­gyok — vallotta be Horváth Géza, az élelmiszeripari szakközépiskola igazgatóhe­lyettese. — Mindig feszülten figyelek dolgozatíráskor, aki ezen a szűrőn átcsúszik, az megérdemli, mert odafigyelt és felkészült. Ha ebben a sa­játos pedagógiai játékban én vesztettem, akkor sem dől össze a világ. Rengeteg mód­szere van a puskázásnak, de a combra írtat nem merném ellenőrizni... Horváth László, a Csoko­nai Vitéz Mihály Tanítókép­ző Főiskola adjunktusa sze­rint nincs olyan diák, aki so­ha ne puskázott volna. Csak FOTÓ: LANG RÓBERT van, aki okosan, van aki ke­vésbé: — Sokszor csak a bizton­ságérzet miatt van a hallga­tóknál „segédeszköz”. Azzal, hogy megírta a precíz puskát- hiszen akad olyan apró is, mint a hüvelykujjon a köröm — rögzíthette is az anyagot. Sok esetben igyekszem nem észrevenni, ha valaki puská­zik, esetleg teszek egy meg­jegyzést, amiből ért hallgató. — Mindig próbálom elhi­tetni a diákjaimmal, hogy látszólag engem csapnak ugyan be, valójában önma­gukat. Az életben, amikor önálló döntést kell hozni, nem lehet puskázni — mond­ja Mihály falvi László, a Tán­csics Mihály Gimnázium igazgatója. — Ha valakit elka­pok, mert puskázott, nehe­zen hozza helyre a vétségét. Nem minden esetben vagyok könyörtelen: ha látom, hogy a diák belepillantott a könyv­be, nem szólok neki, csak rá­nézek. Ő ebből pontosan érti és észreveszi, hogy láttam a dolgot. Sokkal nagyobb hatá­sa van, mintha elvettem vol­na a dolgozatot. (Andrics) A szerelem nem sport Kaposfüred színjátszókörén, focicsa­patán és amatőr néptánccsoportján kívül három fiatal sportolóval is büsz­kélkedhet. Csaknem tíz éve él a vá­rosrészben Lábodi Laura, búvárúszó, Haraszti András, enduro csapat-, va­lamint Balogh Orsolya RSG bajnok. Lábodi Laurát kilenc éves korában ismerő­sei beszélték rá, hogy menjen le az uszo­dába s nézzen meg egy edzést. Nem sok­kal később úgy határozott, megtanulja azt az úszásfajtát, ahol kezében búvárpalac­kot kell tartania, egy uszony van a lábán s delfinhez hasonló mozgással úszkálhat. Mint mondja, kilenc éve minden szabad­idejét a vízben tölti. A napot a konditerem­ben kezdi vagy lefutja tervezett kilométe­reit. Szerinte a napi- olykor megerőltető­testedzés szükséges ahhoz, hogy e férfias sportnak megfeleljen. — Számomra fontos, hogy egy verse­nyen testem és lelkem is edzett legyen- mondta. — Ha ez így van nem történhet ve­lem semmi rossz. Bár néhány évvel ez­előtt, a serdülők országos bajnokságán olyan dolog történt, amire álmomban sem gondoltam volna. Az ezerötszáz méteres távot úsztam. A sapkám a szememre csú­szott, s emiatt nem láttam a méterkijelölő táblát. így kétszáz méterrel többet úsztam le. Ez még nem is volt olyan kellemetlen, de ami ezután történt... Az egyik vidéki edző a lelátóról ezt kiabálta: „Csak nem duracell elemet tettek ebbe a lányban!” Ismerősei között van aki kitartását, iz­mos, kisportolt testalkatát, vagy a bajnok­ságokról hazahozott érmet, serleget irigy- li. Igyekszik azonban megfelelni másik „hivatásának”, a tanulásnak is. Laura a ta­nítóképző főiskola elsőéves hallgatója. Mint megannyi társa, jelenleg ő is a fél­éves vizsgákra készül. Haraszti András, két éve sportol a Zse- lic Sportklubban. Az anyagiasabb, időigé­nyesebb enduro motorsportot választotta, amely szabályaiban leginkább az autós rallyhoz hasonlít. — Kamaszkorom első motorja egy olasz utcai kétkerekű volt. Nem lehetett túlságo­san igénybe venni, de kipróbáltam rajta minden trükköt. Ám jobb minőségűre vágytam. Közben belekóstoltam a félelme­tes tempót és távolságot megkövetelő en­duro motorsportba s vettem egy Honda motort. Naponta több száz kilométert is „lehajtok“ egy ötven kilométeres zárt pá­lyán. A megadott távot időre kell megten­ni. Hibapont jár, ha előbb, és akkor is ha később érek a célba. Számomra az enduro intelligensebb a motocrossnál. De egyúttal költségesebb és veszélyesebb is. Igaz egy kéztörésen kívül még komolyabb balese­tem nem volt. Azért, hogy fizikailag edzett legyek naponta több kilométert futok. Egyike azoknak a fiataloknak, akik en­nek a sokak számára ismeretlen sportnak hódolnak. Mint mondja, nem is ez a kel­lemetlen. Inkább az, hogy kevés az olyan terep, ahol zavartalanul készülhetnek a versenyekre. A tizennyolc éves Balogh Orsolya gim­nasztika mutatványait tizenegy évig figyel­hettük a lelátókról. Kecses mozgásáról már csak a videofelvételek árulkodnak. A ta­vasszal úgy döntött, végleg abbahagyja ezt a versenysportot. Ennek az elhatározásnak több oka is volt: nem kívánt negyvenhá­rom kilogrammról lefogyni negyvenre, s nem akarta megvárni azt sem, amíg teste a napi hat-nyolc órás edzéstől károsul. Ezek ellenére büszke arra, hogy még ma is sokat beszélnek róla. Szívesen emlékszik vissza az Attitűdé RSG SC-ban eltöltött évekre, a tavalyi mesterfokú bajnoki cím elnyerésé­nek körülményeire. Ma már arra is moso­lyogva gondol vissza, amikor az egyik baj­nokságon baki csúszott műsorszámába: egy óvatlan pillanatban ugyanis a szalag nem a kezébe esett vissza, hanem fennma­radt a lámpán. Orsolya barátainak, ismerő­seinek sokat mesél az RSG világáról. Hi­szen mint mondja tizenegy év aktív mun­kát, életstílust nem lehet elfelejteni. Nem is akarja. Orsi néhány hónapja újból felhúzta a tomadresszt. Fitness klubba jár, mert et­től a sportágtól várja azt a szépséget, nyu­galmat, amit az RSG-ben nem talált, nem kaphatott meg. Kovács Gabriella „Mellbevágó” témák A tizenévesek - főként a lányok - körében állandó témát adnak a mellek. Nem tudnak úgy elmenni egy tükör vagy mondjuk egy kirakatüveg előtt, hogy lopva, oldalvást for­dulva meg ne szemlélnék önmagukat: látszik-e már egy kicsi domborulat, vagy éppen túlságosan sokat mutat a kép... Persze, nem csupán a lányok aggodalmaskodnak, hanem a serdülő fiúk is, ha „nőiesen” nagynak tartják a keblüket, csak ők nem szoktak sirán­kozni... Pedig nem kell ezzel törődniük, mert az ő mellük duzzadása a serdülőkor végé­re, a hormonháztartás kiala­kulásával párhuzamosan el­múlik. Ami pedig megmarad, az már kidolgozott izom, nem más! A lányoknak mell-témá­ban semmi sem jó! Baj, ha ki­csi, az is baj, ha túl nagy, pe­dig minden ellenkező híresz­teléssel szemben nincsen „ideális” méret. Divat ide, di­vat oda, a női keblek méretét és formáját tekintve a fiúk­nak, illetve a férfiaknak sem egyforma az ízlése, és min­den nagyságú mell egyfor­mán alkalmas lesz a későbbi szoptatásra. A melleket nem lehet tor­nával sem nagyobbítani, sem kisebbíteni, de az tény, hogy például az úszással erősebbé tett izmok jobban tartanak a cicifixnél. Akinek mégis már ünikorban szüksége van mell­tartóra - akár a hétköznapok­ra, akár a tornához vagy más sporthoz -, az a vásárlás előtt a következő méréseket végez­ze el magán: A mellbőséget a mell alatt kell körbemémi, és ehhez még hozzáadni 12 cen­tit. Vegyünk egy példát: 68 cm meg 12 cm, vagyis akkor 80- as méret kell. A kosár formá­jának kiválasztásához ott kell mérni, ahol a mell a legna­gyobb. Ha ez a szám meg­egyezik az előzővel, akkor „A” kell, ha 2-3 centivel na­gyobb, akkor „B”, ha pedig ennél is több a különbség, ak­kor „C” kosárra van szükség.

Next

/
Oldalképek
Tartalom