Somogyi Hírlap, 1994. március (5. évfolyam, 50-76. szám)
1994-03-30 / 75. szám
6 SOMOGYI HÍRLAP — GYERMEKEINK VILÁGA 1994. március 30., szerda A Vöröskereszt segítsége A Magyar Vöröskereszt tavalyi bevételeinek már csaknem felét szociális segélyezésre fordította; minden ötödik magyar segítségért fordult a Vöröskereszthez. A szervezet tavaly is csak 260 millió forint költségvetési támogatást kapott, ami valószínűleg még a mintegy háromszázmillió forintos működési költségre sem lett volna elég, ha a kormányzati, ön- kormányzati pályázatokból, különféle adományokból nem sikerül további 452 millió forinttal kiegészíteni. A Vörös- kereszt segélyezési tevékenységét a lakosság, a hazai intézmények több mint harmincnyolc millió forinttal és csaknem kétszázmillió forint éretékű természetbeni adománnyal támogatták. Munkanélkülieket segítő gyakorlócég Pályakezdő munkanélkülieket, és bizonyos szakmák gyakorlatából már kiesetteket segítő munkaügyi gyakorlócéget avattak a múlt héten Szombathelyen. A helyi Katolikus Továbbképző Intézet, a Vas Megyei Munkaügyi Központ és a német Kolping Művelődési és Oktatási Alapítvány által finanszírozott gyakorlócég különböző idejű turnusokban ötven munaknélkü- lit fogad, akik a gyakorlatban ismerkedhetnek meg egyebek között a cégalapítás, az árubeszerzés, a számítógépes ügyvitel ismereteivel. A Család, gyermek, ifjúság A gyermekvédelmi munka megújítását, a szakemberek és érdeklődők sokoldalú tájékoztatását vállalta a két évvel ezelőtt létrejött Család, gyermek, ifjúság című folyóirat. 1994-et a család nemzetközi évének nyílvánította az ENSZ. A folyóirat a magyarországi rendezvényekhez kapcsolódva jelentette meg a gyerekekkel szembeni szexuális erőszak témakörével foglalkozó különszámot, melyet az ország minden iskolájába ingyenesen juttatnak el. Húsvét a Néprajzi Múzeumban Patkóit, írott, karcolt húsvéti hímestojásokat láthattak és vásárolhattak a hétvégén az érdeklődők a Néprajzi Múzeumban. A vállalkozó kedvűek maguk is kipróbálhatták a tojásírást és a mézeskalács-díszítést is. Az egész napos programban műsort adott az Ádám Jenő Zeneiskola és a Lenvirág Együttes. Kisfiú az édesanyjáért Egy kilenc éves kisfiú Los Angelesben megragadta a teherautó kormányát, miután a teherautót vezető édesanyja elájult. A fiúcska fél kilométeren át vezette a járművet az óriási forgalomban és végül sikerült a járda mellett megállnia. Mint elmondta: hét éves volt, mikor anyja megmutatta neki, hogyan kell autót vezetni. A válságos helyzetben ezek az emlékek segítettek. Bélyegbűvölet A rendszeres gyűjtéshez a tanulás is hozzátartozik ADD A KEZED Alapítvány gyermekekért Alapítványt hozott létre tanulóinak megsegítésére az elmúlt évben Kaposváron a Bárczi Gusztáv Általános Iskola és Speciális Szakiskola. Add a kezed alapítványról, és a hozzá kapcsolódó rendezvénysorozatról a kuratórium két tagjával, Csorba Margit diákotthon vezetővel, és Kovács Attila igazgatóhelyettessel beszélgettünk. — Egyre szűkösebbek az anyagi lehetőségeink, sok minden van, amire nem jut pénz. Arra gondoltunk, egy alapítvány talán segítene szorult helyzetünkön. Az induló tőkét egy rendezvénysorozatból kívántuk összehozni, melynek nyitóeseménye tavaly decemberben 14 iskola részvételével megtartott szakiskolai és diákotthoni találkozó volt. A műveltségi és sport vetélkedőt felölelő találkozó szponzorok támogatásával jött létre, s akkor merült fel először az alapítvány gondolata — mondja Kovács Attila. Decemberben még egy rendezvényt tartottak az iskolában, egy rendhagyó karácsonyi bált, újabb támogatók részvételével. Ezt követte az a jótékonysági bál, mellyel a külvilág felé is megnyitották az iskolát. A nagysikerű rendezvényt hagyományteremtőnek szánták, az elképzelések szerint minden évben megrendezik majd. Az idei tervek közt szerepel egy jótékonysági hangverseny a Szent Imre templomban, melyen fellép a Vikár Kórus Zákányi Zsolt Liszt díjas karnagy vezetésével, és a Kodály Zoltán Általános Iskola énekkara. Ezt követné az a sportcsarnokbeli rendezvény, melyet harmadszor rendeznek meg több csapat, köztük a Csiky Gergely Színház művészeinek részvételével. Május elején kulturális seregszemlét terveznek, a Zengő, a Somogy Táncegyüttes és az iskola tanulóinak részvételével. — Az alapítványba összegyűlt pénzről öt tagú kuratórium dönt. Elsősorban a tanulók szabadidejének hasznos eltöltésére, sport és kultúrális rendezvények támogatására gondoltunk belőle, s minden olyan tevékenység finanszírozására, mely nem tartozik az alapellátáshoz. Támogatni kívánjuk belőle tehetséges diákjainkat, a különböző sport és kultúrális eseményeken való részvételt, az utazási, nevezési díjakat. Szeretnénk kirándulásokat szervezni, minél több helyre eljuttatni diákjainkat. Ehhez várunk további segítséget mindenkitől, aki tud, és szeretne segíteni sérült gyermekeinken — mondja Csorba Margit. Széki Kicsik, nagyok együtt — De jó lenne megnyerni egy albumot — sóhajt a szöszke kisfiú, miközben izgatottan gyűrögeti szelvényét. Aggodalomra pedig semmi oka, mert ha a várva várt albumot nem is sikerül megnyerni, üres kézzel biztosan nem megy haza. A Latinca Művelődési Házban megrendezett bélyegfarsangon ugyanis minden tombola nyert. Könyvek, árjegyzékek, a bélyeggyűjtéshez nélkülözhetetlen apróságok kerültek kisorsolásra azon a rendezvényen, melynek nem titkolt célja a bélyeggyűjtés népszerűsítése volt. — Somogybán ötezer fölött van a bélyeggyűjtő gyerekek száma. Többségük iskolai szakkörben dolgozik, de sokan járnak különböző ifjúsági házakba, művelődési otthonokba is — tájékoztat Halmos László, a bélyegfarsang házigazdája. — Szeretnénk növelni taglétszámunkat, de ehhez nem sok reményt fűzhetünk, annak is örülünk, ha a jelenlegi tagság megmarad, olyan jelentősen emelték az idén a tagdíjat. Igaz, azért még senkit nem küldtünk el, mert nem tudott fizetni, sőt azokat is szívesen látjuk rendezvényeinken, akik nem tagjai a szövetségnek — mondja Halmos László, akitől megtudtuk: 10 éve minden évben háromszor rendeznek bélyegfarsangot Kaposváron, s az idén ez volt az első. A nagy érdeklődéssel várt rendezvényen a tombolasorsolás a videók vetítése mellett ötleteket, tanácsokat is kaphattak a gyerekek. A bélyeggyűjtéshez hozzátartozik annak az országnak, s annak a kornak a megismerése is, ahonnan a bélyeg származik. Nem csupán egy gyakorlatban is bevált, korszerű tanintézet léte forog kockán, ha bezárják a Humanisztikai Alapítványi Iskolát Budapesten a IV. kerületben. A tét ennél sokkal több: országos pedagógiai módszer sorsáról van szó. A Humanisztikus Kooperatív Tanulás (HKT) módszerét tizenkét évvel ezelőtt dolgozta ki a Benda József oktatáskutató vezette munkacsoport. A kísérlet négy évig tartott az Országos Pedagógiai Intézet támogatásával és ezután tanítási programmá vált. Lényege Dísze a húsvétra váró otthonnak Tojásfa Más országok szép népszokásai is terjedőben vannak hazánkban. Egy közülük a Németországban közismert, nálunk is mind közkedveltebbé váló tojásfa. Most virágzó bokrok ágaira, színes, festett, hímes tojásokat akasztanak. Szép, hangulatos, tavaszi dísze lehet ez egy húsvétra váró családi otthonnak, de kellemes látvány az udvar, a kert természetes környezetében a nyuszi érkezésekor. Egyszerű, ízléses és szemet gyönyörködtető A bélyegek „bűvöletében” — Játszva, s örömmel tanulunk, jutunk új ismeretekhez. Számomra ezért is vonzó a bélyeggyűjtés — mondja Zicska Roland, aki négy éve foglalkozik bélyegekkel. Testvérétől kapott kedvet ehhez a hobbihoz. — A legjobban az állatokkal, és a sporttal foglalkozó bélyegeket kedvelem. Nem könnyű összegyűjteni egy albumra való sorozatot, de annál naaz önálló életvitelre való képesség kialakítása, kreatív emberek nevelése. A tanítás családias légkörben, 3-5 fős csoportokban folyik. A gyerekek lehetőséget kapnak a csoportszervezésre, gondolataik kifejtésére és megvitatására. A padagógusok a diákok bevonásával szervezik a tanulási folyamatot. Ezt a módszert országszerte, több mint száz iskolai osztályban alkalmazzák már. Az ország első Humanisztikus Iskolája, mely egyben továbbképző bázis is, 1992-ben Fotó: Török Anett gyobb öröm, ha végre megvan. A barátaim már mind ismerik a hobbim, s ha szép, vagy ritka bélyeggel küldött levelet, képeslapot kapnak, rögtön hozzák a bélyeget. Igazi csemegékre azonban csak csere útján, gyűjtök körében akadhat az ember. Ezért is jók ezek a találkozók, s ha még nyerek is valami klasszát, az külön öröm. Széki alakult. Anyagi okok miatt, a léte most veszélyben forog. A legsürgetőbb cél az, hogy az intézmény a jövőben ne alapítványi, hanem állami iskola legyen. Országos modell lehetne így, ahol a gyerekközpontú nevelés elméletét és gyakorlatát lehetne kimunkálni és bemutatni az érdeklődő pedagógusoknak. Az iskola vezetői úgy vélik, hogy a minisztériummal, az újpesti illetve a fővárosi önkormányzattal ösz- szefogva, a terheket megosztva fenn lehetne tartani az iskolát. Sok családban ma már nem ritka a három gyermek. A nehezedő életkörülményak ellenére vállalják a szülők. Mint pedagógus boldogan üdvözlöm e jelenséget. Tapasztalatom szerint a több- gyermekes családból érkező gyermek lényegesen köny- nyebben szokja meg az óvodát, könnyebben elfogadja a többieket. Előbb, egyszerűbben tudomásul veszi, hogy a játék mindenkié, meg kell osztozni rajtuk és ha kérik, illik odaadni. Más a közösségi szellemük. Ha már nagyobbak, ők azok, akik vigasztalni tudnak. És erre nagy szükség van manapság, mivel az óvodában a csoportok általában osztatlanok; három évestől hét évesig minden korú gyermek megtalálható bennük. Nagyon jó, hogy a testvéreket már nem választják el egymástól! így a nagyobb testvér lelkileg is átsegítheti az öcsit, vagy a hugit az első napok nehézségein. Az óvónőnek öröm megfigyelni, hogy még a barátokat is mozgósítják kis testvérük „beszoktatásakor”. Az újonnan érkezőt beveszik a játékba, tanitgatják, oktatják. Elnézik a hibáit, mondván: nem baj, ha elrontotta a játékot, hiszen ő még kicsi! A másik nagy öröm, mikor a kistestvér megtanulja a versikéket, az éneket a nagyobb testvérétől. Persze akad olyan eset is, amikor a nagyobb gyereknek terhet jelent a kisebb érkezése. Egy jó pedagógus ezt azonnal észreveszi, és nem engedi, hogy a kicsi állandóan nagyobb nyakán lógjon. Tény, hogy nem könnyű a munka az osztatlan, illetve részben osztott csoportokban. De szép, olyan, mint az édesanyák munkája a nagy családban. Báli Györgyné A kétbalkezes balkezesek Amerikai kutatók felmérései szerint a balkezesekkel általában több baleset történik, mint az elsősorban jobb kezüket használókkal. Ennek okát pontosan nem tudják, valószínű azonban, hogy a magyarázat az agyféltekék funkcióinak biológiai különbözőségében rejlik, illetve abban, hogy környezetünk általában a „jobbkézszabálynak” megfelelően van berendezve. Ezért a balkezesek valóban kevésbé igazodnak el benne; sokszor balkezesnek tűnnek. A baleseti gyakoriság közel kétszeres a balkezes gyerekeknél a jobbkezeskéhez viszonyítva, így a balkezes kicsiket nevelő szülőket fokozott óvatosságra intik az amerikai kutatók. Felkészítenek az önálló felnőtt életre Tanítás családias légkörben Veszélyben a Humanisztikus Alapítványi Iskola « i
