Somogyi Néplap, 1990. április (46. évfolyam, 77-95. szám) / Somogyi Hírlap, 1990. április (1. évfolyam, 1-5. szám)

1990-04-07 / 82. szám

6 SOMOGYI NÉPLAP 1990. április 7., szombat SORSOK A sikerélmény egy évtized múlva születik! Családi támasz nélkül A rablók álarcot viseltek. Marcona külsejük rettenetét kívánt kelteni; viselkedésük­ben azonban nyoma sem volt az idegességnek. Pedig tettü­ket világos nappal, kíváncsi bámészkodók szeme láttára akarták végrehajtani. És „természetesen" siker­rel jártak. Mi több: zsákmá­nyuk mellé az élénk tetszés- nyilvánítást is odatehették. Hiszen csak móka volt. Felszabadult, kedves, gyer­meki móka. A szőlősgyöröki nevelőott­hon — új nevén: gyermekotthon — pedagógusai így nem kiáltot­tak rendőr után. A vidám mulat­ság oldotta az intézeti napok egyhangúságát... A hányatott életű fiúkról a nevelőkkel beszélgetek. — Gyerekeink szociális ösz- szetétele sokat változott az idők során — mondja Takács Fe­renc, a nevelőotthon igazgató­helyettese. — Kezdetben több­ségben voltak az árvák, félár­vák. Mára ők vannak kisebb­ségben. Most két véglet jelent­kezik: a rendezetlen családi háttérből származó és a jól szi­tuált környezetből jövő tizen­évesek. Sajnos, a többség csa­vargó, galeriző, érzelmileg sivár fiatalokból áll. A családi háttér is változó: az alkoholista, a bör­tönben ülő szülőktől kezdve, az értelmiségiig. — Az intézetben általános iskolai oktatás is folyik, a gyere­kek azonban gyakran túlkoro­sai vagy nagy lemaradásokkal érkeznek az otthonba. Felzár- kóztathatóak-e idővel? — Naponta olyan nehézsé­gekkel kell szembenéznünk, mint az általános viselkedési normák elsajátítása, vagy a tíz­éves tanuló olvasni tanítása, azonban egy dolgot kell szem előtt tartanunk — vallja Zsom- bok Lajos munkaközösségi vezető —: ezek a gyerekek nem attól mások, hogy mentálisan alatta vannak az átlagnak, ha­nem hogy hiányzik nekik a csa­ládi miliő, az érzelmi gondosko­dás. Ebben az intézetben ép­pen ezért mindent az érzelmi nevelésnek rendelünk alá. Persze ez nem jelenti azt, hogy az oktatók nem tesznek meg minden tehetségeset a felzár­kóztatásért; nálunk azonban „kirakat-órákat” nem lehet és nem is szabad csinálni. Az ódon kastély fenyőárnyas parkja kellemes látvány, egész­séges is, de mindez kevés, hogy az itt élő gyerekek szelle­mét és életvitelét megfelelő mederbe terelje. A leghatéko­nyabb segítséget a pedagógu­sok személyisége jelentheti: munkájuk példaértékű lehet az értékrendjükben megbicsaklott tizenéveseknek. — Bennünket, az itt tanítókat sokan megszállottaknak tarta­nak — vélekedik Szegedi Ist­vánná iskolai igazgatóhelyet­tes, aki eredetileg ugródeszká­nak tekintette az ittlétet, de már tizenhét éve itt tanít. — Köztu­domású, hogy a nevelőotthon­ban dolgozó tanárokat a társa­dalmi megítélés egy fokkal lej­jebb helyezi el a többi kollégá­nál. Szerencsére azonban akadnak olyan pedagógusok, akik belekóstolva annak zama­téba, amit a korrekciós tevé­kenység jelent, valóban meg­szállottként űzik hivatásukat. S vállalják a többletmunkát. — Nekünk a cipőfűzéstől a lelki világig mindenben a szülőt kell pótolnunk — veszi át a szót StullerLajosné. — Mi nem írhat­juk be az ellenőrzőbe, hogy a szülő gondoskodjon erről vagy arról... Amikor régi tanítványa­inkkal elmerengünk a múltban, kiderül: részletesen emlékez­nek az egyéni gondoskodás melegére. — Mi adhat sikerélményt az itteni pedagógusnak? — Alapvető sikerélményünk szinte minimális — vallja Ta­kács Ferenc. — Talán tíz év múlva jelentkezik először, ami­kor egy-egy tőlünk kikerült fia­talember visszalátogat hoz­zánk, és érezhetjük, hogy erő­feszítéseink nem voltak mindig hiábavalóak. Állam az államban — mond­hatnánk joggal a gyermekott­hon titulusaként, hiszen e 120 fiatalt befogadó, fővárosi felü- gyeletű intézmény még elhe­lyezkedését tekintve is elszige­telt környezet a zömmel Buda­pestről beutalt növendékek számára. Kikerülésük után már a távolság is akadályt jelent a kapcsolattartásban; de így is előfordul, hogy esetenként le­lejönnek... A hangulat fokozódik, a lambada vérpezsdítő ritmusa elnyomja a mikrofonhangot. A jelmezesek díjazottjai újra megmutatják magukat a publikumnak. Elke nővér és betege, a menyasszony-vőle­gény páros és a többiek ha­marosan levetik magukról a kölcsön kapott szerepet. Este már az eredeti „figurát" játsszák... Fűzi Ildikó * Alomfilm az ágy alatt A filmrendező és plakáttervező Lukáts Andor A kaposvári Csi- ky Gergely Szín­ház kiváló művé­szét, Lukáts An­dort, nemcsak a pódiumról, hanem a filmvászonról is jól ismeri a közön­ség. Az idei évad egyik legizgalma­sabb drámájának, Puskin Borisz Go- dunovjának rende­zője azonban már két kiruccanást is tett egy másik mű­faj, a filmrendezés világába. — Izgatott a film, hogyan készül... 1980-ban ismer­tem meg a Balázs Béla Stúdió mun­katársait. Lehető­séget adtak rá, hogy nem szakma­beliként dolgoz­hassam náluk. Alagút címmel ké­szítettem el az első, egy és egynegyed órás fil­memet, amely egy szürreális történet. A forgatókönyvet is én írtam, egy álmom hatására. A film központi problematikája a félelem, és az álom, meg a kép­zelet határán mozog a történet. — Kik voltak a szereplők? — A Csiky Gergely Színház művészei, kollégáim. A fősze­repet a díszlettervezőnk, Do- náth Péter játszotta. Ő akkori­ban annak a Halász Péter-féle csapatnak volt a tagja, akik je­lenleg New York-ban dolgoz­nak. A magyar avantgarde aty­ja; Erdélyi Miklós alakította a másik főszerepet. — Zene volt a filmben? — Hogyne! Egy repetitív ze­nét komponált Csapó Gyula, Kurtágh György tanítványa. De volt benne egy indiai énekes is, aki önmagát kísérte dobbal és még sok, egyéb hangszerrel. — I zgalmas, újszerű alkotás lehet az Alagút. Miért nem hal­lottunk róla, miért nem láthat­juk? — A film a kutyát sem érdé-' kelte... Talán egy-két pesti vagy miskolci filmklubban bemutat­ták, és egyszer a kaposvári Mozimúzeumban láthatták a kollégák. A BB-stúdió csak a saját ügyeivel foglalkozik. — Ezek után volt még kedve forgatni? — Persze. Tavaly nyáron Álombalzsam címmel készítet­tem egy 4 szereplős áldoku­mentumfilmet. _??? — Azért áldokumentumfilm, mert írtam egy öt és féloldalas novellát, aztán elvittem a kéz­iratot különböző szociális ottho­nokba, és idős emberekkel ol­vastattam belőle részleteket. A film két főszereplője ugyanis egy-egy 90 éves férfi és nő, akik szerették egymást, ám a hábo-' rú szétszakította őket. A fiú ke­resi a lányt, de' nem találja. Mindketten magányosak. Egy­másról beszélnek, hogy mit je­lent a másik hiánya, és várják egymást. Párhuzamosan elme­sélnek egy álmot, és itt lép be még két szereplő a történetbe... A fekete-fehér dokumentum­filmbe szövődik a két színes álom. Visszatérve az áldoku­mentum kifejezésre... Az egyik szociális otthonban egy 90 év fölötti bácsika olvasta a szöve­get, és elkezdett zokogni. Számtalan ilyen dolgot átélt. Magában hordja az egész év­századot. Együtt gyerekeske- dett Várkonyi Zoltánnal, párba­jozott a királynőért... és sorol­hatnám a történteket. Ő lett a főszereplő. Még most is megke­res, szinte minden héten. Egy 10 órás filmet készülök forgatni az életéről. Csak egy jó kamera meg lámpa kellene... A film bár­mikor levetíthető, de nekem kéne menedzselnem. Most ott­hon van az ágyam alatt, a do­bozban. — Senki sem látta ? — Tavaly februárban mutat­ták be nagyon mostoha körül­mények között, a játékfilm­szemlén. Körülbelül negyvenen ültek a nézőtéren és négyszá­zan üvöltöttek a folyosón. A „szakma” is hasonlóan érdek­lődött. Azért Asher Tamás és Babarczy László megnézte. Nekik tetszett. — És most? — Egy katasztrófafilm forga­tásáról folytatok tárgyalásokat. Több partner is akadna, aki vál­lalná. — Ahogy én Lukáts Andort ismerem, ez sem a hagyomá­nyos értelemben vett ka- tasztrófafilm lesz... — Valóban. Saját inspiráció. Kelet-európai katasztrófafilm, amely egy ringlispílen játszódik. — Úgy hallottam, ön tervezte . a Borisz Godunov plakátját is. — Terveztem én már díszle­tet az Übühöz, a Mario és a va­rázslóhoz. Ugyanis valamikor díszlettervező voltam, és most jött egy Ötlet... — Ugye tudja, hogy meghök­kentő? — Amikor a kollégák meglát­ták, hangosan röhögtek, mintha a Ludas Matyit nézték volna. Én csak tényszerű voltam. Minden­ki azt lát és gondol bele, amit akar, vagy tud... Várnai Ágnes

Next

/
Oldalképek
Tartalom