Somogyi Néplap, 1990. február (46. évfolyam, 27-50. szám)

1990-02-17 / 41. szám

1990. február 17., siombat SOMOGYI NÉPLAP 5 Szőttesek, kézimunkák, gyermek- _ játékok Több száz látogatója volt Kadarkúton az idő­sek klubjában rendezett kiállításnak. A szőttesek, kézimunkák, faragások, festmények, rajzok és gyermekjátékok .a klub­tagok — huszonkét nyugdíjas és családjuk — kezemunkáját dicsé­rik. Fotó: Csobod“Péter ÉRTÉKŐRZÉS VÁGY HASZON ? VÁLLALKOZIK A MOZITULAJDONOS Somogy megye moziháló­zata a településszerkezetre jellemző aprófalvas szétta­goltság és a szinte össze­épült balatoni üdülőövezet miatt markánsan eltér az országosan kialakulttól. A mennyiségi szemléletű mű­velődési felfogás az ötve­nes években kialakítetta a máig ható „egy település — egy mozi” struktúrát. Az állami támogatás rendsze­re az új vetítőhelyek léte­sítését segítette, függetlenül attól, hogy azon a helyen volt-e rá igény vagy sem. A látogatók után járó ár- kiegészítés következtében „fantomnézők” töltötték meg a mozikat... Az or­szág egyre nehezedő gazda­sági helyzete ez esetben kedvezően hatott: fölgyorsí­totta a szerkezetátalakítási törekvéseket. Erről beszél­gettünk dr. Németh János* sal, a Somogy Megyei Mo­ziüzemi Vállalat igazgatójá­val. — A gazdaságosság szem­pontjai mellett az üzemel­tetés és a filmterjesztés mi­nőségi elemei kerültek elő­térbe — mondta. — A vál­lalat az elmúlt másfél év­tizedben jelentős erőfeszí­téseket tett egy korszerűen és hatékonyan működő ba­latoni mozihálózat kiépí­téséért. A maga nemében egyedülállót alkottunk: egyetlen összefüggő, sűrű beépítettségű mozipark jött létre, ennek kihasználfcsági és gazdasági mutatói az or­szágban a legjobbak. Leg­nagyobb hátránya az, hogy idényjellegű. — A teremmozik látoga­tói a nyári idényben 1150 előadást izgulhattak, sír­hattak-nevethettek végig. Télen 60k település lakói­nak az egyetlen szórakozá­si lehetőséget biztosítja a vállalat. Milyen a műsor­politikájuk? — A működésünket sza­bályozó kultúrpolitikai és gazdasági szabályozórend­szer a korábbi kötöttségek oldására és a piacorientált filmterjesztésá gyakorlat meghonosítására ösztönöz­nek. Nagyon fontosnak tart­juk az értékek bemutatá­sát. Ugyanakkor nem hagy­hatjuk figyelmen kívül, hogy a működéshez szüksé­ges anyagi források döntő részét az eladott belépője­gyek biztosítják. Ezért csak a tényleges közönség­igénynek megfelelően vál­lalhatjuk fel a közművelő­dési filmterjesztést. Kíná­latunkat a kereslet hatá­rozza meg. — Milyen tervekkel néz­nek a jövő elé? — A piacon vállalkozó­ként kívánunk megjelenni — mondta. — Veszteséges üzemelést sem gazdasági, sem kultúrpolitikai, sem kötelező ellátási meggondo­lásból nem tudunk vállalni. De számolunk a moziba já­rási szokások átrendeződé­sével; a kialakult igények­hez alakítjuk a játékrendet és a műsorszerkesztést. Nem mondunk le a filmkultúra kiemelkedő értékeinek kü­lönböző korosztályokhoz és társadalmi rétegekhez való eljuttatásáról, a film forma­nyelvét értő és esztétikai ismeretekkel rendelkező igényes közönségréteg ki­alakításáról sem. Az állami támogatás feltételei korlá­tozták önállóságunk érvé­nyesülését, ezért az idén függetlenebbekké akarunk válni. Gazdasági vállalko­zásunkba hazai és külföldi tőkét is szeretnénk bevon­ni ; ebből az értékes fil­mek támogatása mellett a normál mozik továbbfej­lesztése is elképzelhető Ügy tervezik, hogy a „keskeny mozik” működ­tetését felajánlják a tele­pülések társadalmi szerve­zeteinek. A továbblépéshez partnerre van szükség — a zamárdi autósmozi például (ha elkészül) a helyi ter­melőszövetkezet be­ruházásaként fog megvaló­sulni. Dr. Németh János még elmondta: jelentős erő­feszítéseket tesznek azért, hogy az üzemelés során előforduló hibákat (melye­kért a technika, a dolgo­zók vagy a szűkös körül­mények a felelősek) kijavít­sák. (Czene) Változó történelem Miért van monopolhelyzetben a Tankönyvkiadó ? Változnak az idők és — erősen módosítva az ismert latin közmondás második felét — velük a tankönyvek is. Iigenám — mondják erre iskolásgyerekek, kis- és nagydiákok szülei —, de ennyire gyorsan, ilyen sok­szor? Ha már a latin mon­dásoknál tartunk: hallgat­tassák meg a másik fél is. Ez esetbn a Tankönyvkiadó. Mert köztudomású: az em­lített szülők és esetenként a pedagógusok tankönyvekkel kapcsolatos morgásai és rosszallásai elsősorban e vállalatot marasztalják el. Napjainkban akkorát vál­toztak a körülmények, hogy sürgős szükség van a tan­anyag-módosításokra. Fur­csa is volna, ha a külföldről másolt alkotmány magas­rendűségéről meg az MSZMP vezető szerepéről és hason­lókról kellene tanulniuk a nebulóknak és a nagydiá­koknak. Készülnek az új tantervek — mondja Vilhelm József, a Tankönyvkiadó igazgatója. — A művelődési miniszter már a múlt őszre ígérte őket, az új határidő pedig 1990 tavasza; ekkorra való­ban készen lesznek. A nem­zeti alaptantervekhez pedig kellenek az új, hosszú idő­re szóló tankönyvek. Olya­nok, amelyekből a diákok nemcsak tanulhatnak, ha­nem meg is értik azokat. Mert az igazságot tartal­mazzák. Megérkeztek az első fecs­kék is. Mármint az iskolá­ba. A gimnáziumok negye­dik osztályában már az 1989/90-es tanévben új tör­ténelemtankönyvből tanul­nak a diákok, és az első kritikák csupa jót monda­nak róla.-T- A minisztérium meg­rendelésére új könyv készül az 1945 utáni magyar törté­nelemről, 300 ezer példány­ban. Ez a televízióban el­hangzott előadássorozatot foglalja magába, a szerzők a História című folyóirat munkatársai. Januártól is­métlik meg a tv-ben az elő­adásokat, s mire az ismétlés befejeződik, a tankönyv is készen lesz. Valamennyi kö­zép- és középfokú iskola végzőseinek szól a tankönyv, tehát gimnazistáknak, szak­középiskolásoknak és szak­munkástanulóknak egyaránt. Fekete Pál kiskunfélegy­házi szákfelügyelő és Hel- véczi Mátyás dunaharaszti tanár a szerzője annak a könyvpárnak, amelyet a Tankönyvkiadó 1990-ben kí­ván megjelentetni — ha a Művelődési Minisztérium el­fogadja. Történelemköny­vek lesznek ezek is, külön­legességük pedig abban áll, hogy a tanárok és a diákok választhatnak: az egyikből vagy mindkettőből taníta­nak, illetve tanulnák. — A történelemkönyveket tehát valóban ki kell cserél­ni — szűrik le a tanulságot a kiadó vezetői —, de szük­ség van változtatásokra más tantárgyaknál is. Például az irodalomtankönyvek jók, de átolvasásuk során kiderült: túl sok helyet foglal el ben­nük az októberi szocialista forradalom. Itt talán nem is kell új könyv, ' a pedagógusok saját belátásuk szerint változtathatnak a kötelező anyagon, kihagy­hatnak belőle. Hogy a politikai gazda­ságtan, a közgazdasági és az állampolgári ismeretek tan­könyve szintén módosításra vár, azt mindenki természe­tesnek tartja. A Tankönyv- kiadónál azonban arra is felfigyeltek, hogy a föld­rajzban, sőt az énekköny­vekben is vannak olyasmik, amiket ideje helyesbíteni. Mert — például — munkás- mozgalmi dalokból meg har­cias indulókból kevesebb is elegendő. Mindezekből pedig köny- nyű lenne azt a következte­tést levonni, hogy eddig is gyakran változtak a tan­könyvek, ezután még sű­rűbben fognak. A valóság azonban más, és ezt a szá­mok is alátámasztják. Ugyanis 1300-féIe tankönyv van egyidejűleg forgalom­ban, s ezek közül mindössze százat dolgozták át 1983 és 1988 között. A magyar iro­dalomtankönyveket 12 év alatt egyszer kellett korri­gálni. Gondot jelent a tanköny­vek gyenge minősége. De milyenek lehetnek 6—12 fo­rintért? Ezeket az árakat még 1957-ben állapították meg. Azóta többször emel­kedtek a nyomdaköltségek, a papírárak, valamelyest a tankönyvírók szerzői hono­ráriuma is, a tankönyvárak azonban maradtak, mivel kimondatott róluk; nem piaci termékek. Ilyen körülmények között természetesnek tekinthető, hogy a Tankönyvkiadó — legalábbis első hallásra — szép, nagy összeget kap ál­lami dotációként: 1989-ben például 435 millió forintot. Csak a tankönyvekre, mert a többi kiadvány „eltartja magát”. A dotáció húsz év­vel ezelőtt még csak 20 mil­lió forint volt, ám akikor kétezer, most tízezer tonna papírt használtak föl tankönyvekhez — csupán a Tankönyvkiadónál. A Tankönyvkiadó mono­polhelyzete ugyanis csak lát­szat. Igaz, hogy a tanköny­vek túlnyomó többségét ad­ja ki, de nem valamennyit: a kétezerféléből 1300-at. Ám a másik négy kiadó — nem egészen alaptalanul — sé­relmezi, hogy a Tankönyv- kiadó elviszi az állami do­tációt. — Megkaptuk ezt a mi­nisztertől is — mondja Vil­helm József igazgató. — A mi véleményünk viszont az, hogy ne dotáljanak bennün­ket, kerüljön annyiba a tan­könyv, amennyi a valóságos ára, a dotációt pedig adja az állam a felhasználóknak, vagyis a tanulók szüleinek tankönyvsegélyként, esetleg ingyen vagy kölcsönzött könyvek formájában. Így megszűnhet mindenféle mo­nopólium, bárki adhatna ki tankönyveket, itt is érvé­nyesülhetnek a piaci törvé­nyek. Ehhez legföljebb annyit lehetne hozzátenni: mi aka­dálya lehet e józan, meg­fontolt gondolatok valóra váltásának? Várkonyi Endre Egészség, életmód Két éve alakult meg Nagyatádon a Városi Egészségvédelmi Tanács. Elemezte a lakosság egész­ségi állapotát, és ebből ki­indulva határozta meg hosszabb távra szóló prog­ramját. Végrehajtásának eddigi tapasztalatairól dr. Szirtes Istvánt, a kórház­rendelőintézet igazgatóját, az egészségvédelmi tanács elnökét’ kérdeztük. A népszaporulat — mint mondta — továbbra is kedvezőtlen,; a halálo­zások száma meghaladja az élveszületésekét. 1980- ban 178-an, 1988-ban már csak 167-en születtek a vá­rosiban, a városkörnyék községeiben pedig ez -a szám 240-ről 193-ra csök­kent. A város hosszú tá­vú egészségmegőrző prog­ramjában foglaltak az ez­redforduló tájára irányoz­tak elő javulást, de ez csak a gazdaság, a társa­dalom stabilizációjával, az életszínvonal emelkedé­sével, az emberek teher­viselésének a csökkenté­sével érhető el. A jelen­legi helyzet azonban nem erre mutat. — Sokat beszélünk nap­jainkban a korszerű, egész­séges táplálkozásról. Va­jon vani-e erre módja a lakosság széles rétegei­nek? — Nincs. Mert lehet-e ma javasolni (javasolni lehet, csak nehéz megva­lósítani !) az egészséges táplálkozást, a száraz mar­hahúsok, halak, tej- és tejtermékek fogyasztását, a legkülönbözőbb betegsé­gékben szenvedőik speciá­lis étrendjét? Ma ezek az átlag állampolgár számá­ra elérhetetlenek. — Mi az, am; elérhető? Egyáltalán mit tegyünk, hogy valamelyest is eny­híthessünk ezen az egyál­talán nem biztató egész­ségügyi helyzetünkön? — Mindenekelőtt a tu­datos önpusztító életmód megváltoztatása, a -dohány­zás, az alkoholizálás, a túlzott gyógyszer- és a ká­bítószer-fogyasztás visz- szaszorítása, a komplex családgondozás megte­remtése, az egészségügy biztosítási alapon való mű­ködtetése a legfőbb fel­adat. Mi is ezek szelle­mében végezzük munkán­kat. Bővítettük az egész­ségügyi ellátás rendszerét, kialakítottuk a családsegí­tő szolgálatot. A szív- és érrendszeri betegségek gyógyításában a kórház- rendelőintézetben kor­szerűsítettük a diagnoszti­kus és terápiás eszközöket. A múlt évben bemutatót szerveztünk a szójaprog- ram népszerűsítése érde­kében, de a kereskedelem érdektelensége miatt az ellátás helyben ebből a korszerű termékből meg­oldatlan. Van egyáltalán remény" arra, hogy az egyébként üdvös programból a jövő- bem még több megvaló­suljon? — Rövid távon nem sok. Eredményt egyrészt a egyének életmód-változ­tatásából —, ha erre meg­teremtődnek a feltételek —, a kellően átgondolt egészségügyi és szociálpo­litikai intézkedésektől, egyéni, családi, kormány­zati, állami szintű intéz­kedésektől várhatunk. Csak ebben az esetben következhet be a népes­ség egészségi állapotában reményt keltő változás. Dorcsi Sándor TANKÖNYVEK CSERÉJE

Next

/
Oldalképek
Tartalom