Somogyi Néplap, 1988. június (44. évfolyam, 130-155. szám)

1988-06-17 / 144. szám

1988. június 17., péntek Somogyi Néplap 5 1 Kamarazenei találkozó Kaposváron Hangversenyek és műhelymunka Kétzongorás hangverseny. Az előadók, dr. Deákné Szopory Lívia és Ficsorné Kádár Anikó, Miskolcról A szerda délutáni meg­nyitó után este öt együttes mutatkozott be a zeneisko­lai tanárok IX. kamaraze­nei találkozóján Kaposváron a Liszt Ferenc Zeneiskolá­ban. A hallottakról folytat­ták beszélgetést tegnap dél­előtt az előadók és a zsűri tagjai. Balassagyarmatról érkezett Kanyó András (fu­vola) és Perneczky Zsolt (zongora), őket hallottuk szerdán, velük beszélget­tünk tegnap. Elmondták, harmadik al­kalommal vesznek részt a kaposvári találkozón. — A visszatérő vendégek mi fontosat ismertek föl a szereplési lehetőségben ? — Az eddigi élmények nagy várakozással töltöttek el bennünket, hogy ismét eljöttünk erre a találkozóra. — válaszolt Perneczky, majd nyomban hozzáfűzte Kanyó András : — A találkozóra való fel­készülés szintén fontos szá­munkra. Kaposváron pedig feltöltődünk, újabb erőt gyűjtünk a sok tapasztalat­ból. Bach c-moll szvitjét hal­lottuk tőlük és 'Mozart C- dúr szonátáját szólaltatták meg szerda esti hangverse­nyükön a balassagyarmati művésztanárok. A kőszegi vonósnégyes a tegnapi konzultáción dicsé­retet kapott Haydn-, illetve Debussy-előadásáért. Devich Sándor Kossuth- díjas egyetemi tanárnak a Zenemű Kiadónál nem ré­gen jelent meg Mi a vonós­négyes című könyve, amely a kamaramuzsika sajátos műfaját mutatja be. — Kötetem előtt jelent meg a Mi a gregorián? és Gonda János Mi a jazz? című munkája, ezeket első­sorban ismeretterjesztő írá­sokként tartják számon. Gyakorló muzsikus vagyok magam is, a vonósnégyesről alkotott véleményemet fo­galmaztam meg azzal a szándékkal, hogy tapaszta­lataimat is közreadjam. Te­hát nemcsak a zenekedve­lők számára írtam, hanem a gyakorló muzsikusoknak is. — Hallgatva a .kőszegi vonósnégyest, azt állapította meg : lendületes együttes. — Néhány éve dolgozom velük. Nagyon sokat fejlő­dött a vonósnégyes, fontos szerepet töltenek be a ka­maramuzsikában és a zene­oktatásban. A vonósnégyes tagjai kü- 1 on-külön már szerepeltek Kaposváron a zeneiskolai ta­nárok kamarazenei találko­zóján — mondották. Most először léptek közönség elé ilyen összeállításban, ök is elmondták: — A kaposvári találkozó az egyetlen lehe­tőségük a zenetanároknak, hogy ébren tartsa bennük a kamarazene szerepének fontosságát. Tegyük hozzá: ezt ismer­te föl a Művelődési Minisz­térium, a Magyar Zenemű­vészek Szövetsége, a Ma­gyar Népköztársaság Művé­szeti Alapja, a Magyar Ze­neművészek Szakszervezete is, az Országos Pedagógiai Intézet, ezért támogatják a kétévenkénti kaposvári ta­lálkozót. Horányi Barna Formák és színek — gyerekekkel Gondoljunk csak bele, hány tehetséges gyermek kallódik el évente, mert nincs lehetősége a bizonyí­tásra. Tíz évvel ezelőtt Lett­ner Sándor festőművész ve­zetésével lelkes népműve­lők, pedagógusok és képző­művészek fogtak össze, hogy a tehetségesen rajzoló, for­mázó gyerekek útját egyen­gethessék. A megyei tanács művelődési osztálya és a nagyatádi Gábor Andor Mű­velődési Központ azóta min­den tanév végén, a vaká­ció első két hetében kinyit­ja a tehetséggondozó kép­zőművészeti tábor kapuit. Ezúttal tizenegyedszer, hogy harminckét somogyi diák fejleszthesse képességeit. Hagyományosan négy szek­cióban. Gera Katalin szob­rászművész tárgyformálás­ra, Országh László egyedi rajzra, Takács László fes­tésre, Tiboí László sokszo­rosító grafikára dktatja nö­vendékeit. Tibol László rajzszak­felügyelő kezdettől részt vesz a munkában. Tizedik születésnapjuk alkalom a számvetésre ás. Kezdeti, re­ményeik valóra válhattak ? — Nehéz összeszámolni, hány egykori táborlakó ta­nul ma a művészeti szak- középiskolában, tanárképző vagy képzőművészeti főisko­lán. Az első 'tanítványaink közül például Rezsonya Ka­talin Barcson, Kenyeres Ma­riann pedig Pécsen rajzta­nárként dolgozik. Sok ha­sonló felkészültségű rajzta­nár kellene, mert- csak ez segíthet a folyamatos mun­kában. Ma a somogyi rajz­tanárok ötvenegy százaléká­nak van csak szalkvégzett- sége. Ez nehezíti a mi dol­gunkat is. A táborba pá­lyázat útján jelentkezhet­nek a gyerekek, de ezekre a pályázatokra csak néhány iskolában figyelnek oda, olyanokban, ahol lelkes szaktanárok vannak. Eddig gond vdl't az is, hogy csak a táborban foglalkozhattunk velük. Ősztől szerencsére már lehetőség volt rá, hogy Kaposváron, a tanítóképző főiskolán egy tizenöt fog­lalkozásból álló sorozatot szervezzünk, így év közben is találkozhattunk. No, de nem minden tehetséges gyer­mek szüléi tudják vállalni a hétvégi utazásokat. Gera Katalin szerint azért fontosak ezek a találkozá­sok, mert a valóban tehet­séges gyerekeket fel tudják készíteni a továbbtanulásra is. Ha ez nem lenne, akkor például a főiskolákra jelent­kezők eleve hátrányban len­nének a művészeti szak- középiskolát végzettekkel szemben, hiszen mondjuk egy csurgói diák nem tanul olyanokat, amelyek felvételi követelményként szerepel­nek. Leitner Sándor csapatának műhelymunkájára felfigyelt a szakma, rangos elismeré­seket kaptak, csupán a so­mogyi pedagógusok többsége közömbös. Ludán Imre igaz­gató minderről csalódottan beszél. — Amikor vállaltuk a tá­bor házigazdájának szere­pét, egy sajátos képzőművé­szeti központ kialakításán fáradoztunk. Az elképzelé- ' sek csak részben valósultak meg. Nem értjük, hogy mi­ért nem használják mód­szertani anyagként az isko­lában az itt készült munká­kat. Kiállítási anyagokat ké­szítettünk, ajánlottak, hogy bárkinek átadjuk. Nem jött érte senki. Nem mondtunk le az eredeti elképzelések­ről. Most egy videoanyagot készítünk a rajztanároknak. Nem tartjuk elképzelhetet­lennek, hogy két rajztermet alakítsanak kd a nagyatádi kettes iskolában. Mi felsze­relést, pénzt adnánk, s ez bázisa lehetne a tábornak, a felnőtt képzésnek, az évközi tehetséggondozásnak. Leg­alább a dél-somogyi gyere­keknek ne kellene .Kapos­várra utazniuk. Űjabb tervek szövődnek, újabb munkák készülnek, újabb tehetségek bukkannak föl. Aki kíváncsi rájuk, az június 23-án megismerked­het velük. Ekkor nyílik ju­bileumi kiállításuk a nagy­atádi művelődési központ­ban. Nagy Jenő Boglárlellén két képzőmű­vészeti kiállítás nyílik a hét végén. Petőcz Lajos grafikusmű­vésznek, a pincetárlaton be­mutatásra kerülő kiállítása, ma délután öt órakor nyí­lik az Árpád utca 1-es szám alatt. Ugyanott a Kék és Vörös Kápolna közkedvelt, intim kiállítótermében Csík­szentmihályi Róbert szob­rászművész alkotásaiból nyílik tárlat szombaton dél­után öt órakor. A kiállítás, melyet Vásárhelyi Tibor közművelődési felügyelő nyit meg, június 19-étől jú­lius 10-éig látogatható — hétfő kivételével — minden­nap, délelőtt 10-től 12-dg, délután 14-től 18 óráig. Az emberi és természeti szépségek iránt fogékony festőművész, Czinlkotai Fri­gyes képeit láthatja a kö­zönség a Kaposvári Galériá­ban. Honthy Márta közkedvelt témája a népi hit- és mon­davilág. Tűzzománcaiból nyílt kiállítás a héten a marcali művelődési köz­pontban. (Képünkön az ő egyik alkotása látható.) Pál Aranká festő, vala­mint Gábor Éva Mária* és Pál Mihály szobrászművész kiállítását a fonyódi Nyári Galériában tekintheti meg a közönség. Tizedik alkalommal rende­zik meg Pécsett az orszá­gos kerámiabiennálét. A kedd kivételével, naponta 10-től 18 óráig nyitva tartó kiállítást a Széohenyi tér 11. szám alatti galériában lát­hatja a közönség augusztus 20-ig. A nagyatádi Gábor Andor Művelődési Központban Weeber .Klára kaposvári szobrászművész alkotásait tekinthetik meg az érdeklő­dők a hét végén. Ugyanitt Fuggerth Ferenc iparművész alkotásaiból rendeztek tűz­zománc-bemutatót. Érdekesnek ígérkezik a hétfőn Marcaliban, a Magyar Néphadsereg helyőrségi klubjában megnyíló kiállí­tás. Szabó Ferenc Régi rá­dióik gyűjteménye címmel mutatja be kollekcióját az érdeklődőknek. Karsai Zoltán marosvásár­helyi festőművész alkotásai­ból nyílik ma kiállítás Mar­caliban, a művelődési- köz­pontban. A Somogy Megyei Múze­umban A jék világa című állandó kiállítás látogatha­tó, ugyancsak itt tekinthető meg a Régészeti kutatások Somogybán című bemutató, valamint-Martyn Ferenc fes­tőművész állandó-, illetve Bermáth Aurél emlékkiállí­tása. A múzeum második emeleti helyiségeiben válo­gatás látható az intézmény képzőművészeti gyűjtemé­nyéből. A Somogyi Képtár­ban a Vaszary János emlék- kiállítás tekinthető meg. A képzőművészetek ked­velőinek hétvégi programjá­ban szerepelhet' a Római­villa a Rippl-Rónái Emlék­múzeum meglátogatása. A kaposvári pályaudvar elől induló 15-ös busszal lehet megközelíteni. Itt a vakáció. A gyere­keknek és felnőtteknek kel­lemes hétvégi pihenést, strandolási ígér a Kaposvár melleti Deseda-tó és park­erdő. A Siotour tóparti új kempingjét szombat—vasár­nap ingyen vehetik birtok­ba a kirándulók. vajúdással földmunkák mindenesetre mégis elkezdődtek, miután az új Opera nem másnak, mint Francois Mitterrand köztársasági elnök szívügye. Az Opera megnyitására' — ha addig semmi váratlan dolog nem történik — leg­feljebb 1990 januárjában ke­rülhet majd sor. Párizsi Opera: születés Párizsnak nem kis gondjai vannak új kulturális létesít­ményével, az Operával. Az építkezés első lépései kissé bicegősre sikerültek, de so­kasodnak a gondok már most a majdani létesítmény irá­nyítása körül is. Legalábbis ezt mutatják azok a heves bírálatok, amelyek kineve­zett művészeti igazgatóját, az izraeli Daniel Barenboi- mot érték, amikor nyilvá­nosságra hozta az első évad programját. Az új párizsi operára vo­natkozó elképzelések majd­nem kútba estek 1986-ban, a jobboldali Chirac-kormány hatalomra kerülésével. A Tanár és diák egymásért Kovács Lajosné — Kovács Edina — nyújt­ja a kezét az értelmes te­kintetű, farmerba öltözött diáklány. A marcali Mik­száth úti általános iskola most végzett tanulója — aki szeptembertől már gimnazis­taként folytatja tanulmánya­it — idén májusban két tár­sával: Csizmadia Annamá­riával és Radák Anitával harmadik helyezést ért el az általános iskolások német nyelvi versenyének • országos döntőjén. Hogy a csendes, halk szavú kislány mennyi­re talpraesett és vagány tud lenni, arról a verseny szituá­ciós gyakorlatainak remek megoldása is tanúskodik. Ott ugyanis, aki visszahúzódó, aki bizonytalan, az veszít. Tudásuk azonban meggyőzte a bizottságot, magabiztos ki­állásuk értékes pontokat eredményezett. — A versenyt tavaly hir­dette meg először az Orszá­gos Pedagógiai Intézet ide­gen nyelvi főosztálya a sza­kosított tantervű német ta­gozatos általános iskoláknak. Ugyanez a csapat akkor ne­gyedik lett — mondja Ko­vács Lajosné, aki Sála Ju­dittal közösen készítette föl a diákokat a versenyre. Mindketten a Mikszáth úti iskola pedagógusai, évek óta Goethe nyelvének szépségét tanítják. S hogy milyen si­kerrel, azt a tavalyi és az idei verseny javuló eredmé­nyei fémjelzik. — A márciusi házi ver­senyre az OPI zárt boríték­ban küldte a feladatokat — folytatja —, egy nyelvtani tesztlapot kellett kitölteni, valamint fogalmazást írni egy megadott témában. A három legjobb csapat mun­káját továbbítottuk Buda­pestre, ahol az ország 18 leg­jobb nyolcadikos csapata ve­hetett részt a döntőben. A most végzett nyolcadikos osztályunk igen jó képessé­gű társaság volt, ezért elér­hetőnek tűnt a dobogós he­lyezés. Kovács Edina — Az egésznapos verseny próbára tette a diákok tu­dását — fűzi hozzá Sóla Ju­dit. — A kiejtés tisztaságától a szövegértésig, a társalgás­tól a szituációs gyakorlatokig számos próbaköve volt a ver­senynek. — Mióta tanulsz németül és mennyire befolyásolja pá­lyaválasztásodat a nyelvtu­dásod? — Harmadikos koromtól a tagozatos osztályba járok — válaszéi Kovács Edina. — Úgy érzem, hogy a nyelvtu­dás manapság hozzátartozik az általános műveltséghez, hiszen más népek kultúrájá­ból igazán csak a nyelvének ismeretével lehet *,szippan­tani”. A német mellett az angolt szeretném majd meg­tanulni. Mindhárman a pé­csi Leőwey Klára Gimnázi­umba jelentkeztünk német nemzetiségi osztályba, mái­tól vagyunk a sikeres fölvé­telin. Talán emiatt is sike­rült ilyen jól a verseny, mi­vel sokat tanultunk a felvé­telire is. Pécsen a harmadik osztálytól kezdődik az ide­genvezetői fakultáció, amely­nek az elvégzése az egyik célom, s itt az érettségi nyelv­vizsgát is jelent. A másik, végső cél pedig az egyetem, angol—német szakon" — A családotokban beszél valaki németül? — Igen — mosolyog a di­ák és tekintete össze villan tanárával, Kovács Lajosné- val. Ekkor tudjuk meg, hogy nem „csupán” tanár és diák ül velünk szemben, hanem anya és leánya. — De otthon mindig ma­gyarul beszélünk, pedig az egész család, a bátyám is ér­ti a nyelvet. Beszélgetésünkből kiderül, hogy az iskolában hosszú órákat töltöttek külön nyelv­Sóla Judit gyakorlással, tételeket dol­goztak ki és fáradhatatlanul gyarapították szókincsüket. S hogy kinek az érdeme ez a siker, arról így vélekednek: — Ha a diák nem hagyja, hogy tanítsák, akkor a ta­nár szinte tehetetlen — így Sóla Judit. — Közös, kemény munka volt, tanár és diák egymást hajtotta — teszi hozzá a pe­dagógus anya. — Elsősorban a tanárok munkáját dicséri a siker, mi örömmel tanultunk — hang­zik a szerény diáklány vé­leménye. Tamási Rita Az új zenés színházzal az a fő célkitűzés, hogy az ope­raműfaj eljusson a nagykö­zönséghez. Csökkentett hely- árakat terveznek egy gigan­tikus, 2700 férőhelyes néző­térrel, és olyan színpaddal, amely a technika minden vívmányával fel van szerel­ve, s szinte mindent lehető­vé tesz. „Ez lesz a világ leg­tökéletesebb operaháza” -V mondta Solti György, a vi­lághírű magyar származású karmester igen lelkesen. Szerinte az új párizsi opera „hallatlan lehetőségeket” kí­nál. Daniel Barenboim nemré­giben sajtótájékoztatót tar­tott, de ott kevésbé lelkes hangok hallatszottak. Csak úgy zengett a terem az ope-# rai tagokat és alkalmazotta­kat képviselő szakszervezeti bizalmik bizalmatlanságot tükröző kifogásaitól és ellen­vetéseitől terveivel szemben. Kiderült: műsorelképzeléseit nem tartják szerencsésnek. De az is megnyilvánult, hogy az operaművészek igencsak követelőzők anyagiak szem­pontjából, nem * könnyítve meg ezzel a kultúrpolitika törekvéseit. Barenboim kikötötte, hogy a jelenlegi zenekar gyakorta fegyelmezetlenséggel és pon­tatlansággal vádolható tag­jai csak meghallgatás után kapjanak szerződést az új operaház zenekarába. Am a zenészek’ méltatlankodva visszautasították, hogy „vizs­gáztassák” őket, így az ügy egyelőre holtpontra jutott.

Next

/
Oldalképek
Tartalom