Somogyi Néplap, 1987. július (43. évfolyam, 153-179. szám)

1987-07-01 / 153. szám

1987. július 1., szerda Somogyi Néplap 5 EgywaUlotl élet HAGYOMÁNYOK, LEHETŐSÉGEK Múltba nyúló hagyomá­nyai vannak Magyarorszá­gon az egyesületeknek. Hogy pontosan mennyire, azt majdani egyesülettörténé­szek fogják kimutatni. ' ám annyi bizonyos, hogy jó két­száz esztendővel ezelőtt a magyar bányavidéken mű­ködtek kölcsönös biztosító bányászegyesületek, s majd­nem ugyanolyan nagy ha­gyományai vannak a helyi — és később országossá bő­vült — művelődési egyesüle­teknek is. Újjászületőben Alig van olyan község (és város még kevésbé), ahol ne működött volna legalább egy önkéntes tűzoltóegyesü- let, gazdakör vagy asztaltár­saság, amely időnkénti kö­zös rendezvényeivel, elhunyt tagjai hozzátartozóinak se­gítésével ne bizonyította volna egyesületi jellegét. Egészen 1948-ig. Akkoriban az egyesületek nagy részének teendőit állami intézmények, vállalatok vették át. Napjainkban reneszánszát éli az egyesületi mozgalom. Nem túLzás: gombamódra szaporodnak a különböző egyesületek, s már 1983-ban kimutatta a Központi Sta­tisztikai Hivatal, hogy ha­zánk minden harmadik fel­nőtt lakosa valamelyik egye­sületnek a tagja. Ez a szám azóta tovább növekedett, s noha nincsenek rál'a újabb adatok,' valószínű, hogy a különböző, kisebb-naigyöbb egyesületek tagjainak száma összesen elérte a felnőtt la­kosság 50 százalékát is. Mindez alig hat esztendő alaitit töriténit, az Elnöki Ta­nács 1981-ben hozott tör­vényerejű rendeletet az. egyesületekről. Tagja lehet minden nagykorú magyar á'il ampáiig ár. S azóta a kör tovább bővült: ha az egye­sület alapszabálya megenge­di, kiskorú is beléphet, sőt alakultak ifjúsági egyesüle­tek is. Ami pedig a magyar ál­lampolgárságot illeti: ez se minden esetben feltétel. Alakítottak egyesületeket hazánkban tanuló külföldi diákok, s például a Bem Jó­zsef tábornok nevét viselő magyar—lengyel egyesület­ben mindkét nép fiai részit vesznek a kulturális munká­ban. A legtöbb egyesület kultu­rális, művelődési célú. Or­szágszerte alakultak irodal­mi egyesületek, amelyek so­káig szinte nem is tudtak egymásról. Az idén országos találkozót tartottak Győrött, s a művelődési miniszter volt a főelőadó. Szeptember­ben pedig a művészeti kö­rök tartanak összejövetelt Zebegényben. Egyesület alakulását is a tanácsnál kell bejelenteni. Nem engedélyt kell kérni, csupán — legalább tíz alá­írással^- bejelenteni a te- rülettóelfék illetékes tanács Igazgatásii Siszitályán az egye- sülef^lqjegalakulását. Ha az igazgatási osztály harminc napon belül nem jelent be kifogást, ki lehet mondani a megalakulást. A tanácsi osz­tálynak csupán azt kell megvizsgálnia, hogy az egyesület céljai nem ellen­tétesek-e a Magyar Népköz- társaság alkotmányával és az egyesületekről szóló tör­vényerejű rendelettel. Öntevékenység, önállóság Minden további — az egyesület tagságára, illetve vezetőségére és a felügyele­ti szervre tartozik. Talán a legtöbb egyesület fölött gya­korol felügyeleti jogot a Művelődési Minisztérium, nem sokkal kevesebbnél a Hazafias Népfront látja el ezt a feladatot. Ez azonban nem jelent — nem is je­lenthet — beavatkozást az egyesületek belső életébe. Egyesület működésének fel­tétele, hogy öntevékeny és önálló legyen, önmaga sza­bályozza saját belső életét. Gazdasági tevékenységet nem fejthet ki egyesület, de alapíthat például gazdasági társulást, amely viszont már nem az egyesületekre vonat­kozó rendelkezések alapján működik. Szép számmal vannak a Hazafias Népfront törvé­nyességi felügyelete alatt baráti körök, amelynek tag­jait az fűzi össze, hogy az országnak ugyanabból a vá­rosából, megyéjéből szár­maznak, vagy épp egyazon iskolába jártak valaha. Né­melyikük szép példáit adja a szűkebb haza iránti sze­retetnek, még ha van is abban jó adag nosztalgia. Jól mutatja ez is az egye­sületek szaporodásának egiyk fő okait: mind többen vannak, aki,k a mai elidege­nítő világban az azonossá­got, az összetartozást kere­sik. Azt igyekeznek kifejezni az egyesületalapítáissal, hogy tartozni kell valahová. Előkészületben: az egyesületi törvény Hamarosan — valószínű­leg már az előre tervezett 1989-es időpont előtt — az országgyűlés elé kerül az .egyesületekről sróló törvény­javaslat. Javában tartamiak a tanácskozások a népfront­nál, mostanában összegezik az eddigi tapasztalatokat, részt vesznek a megbeszélé­seken különböző szakembe­rek, köztük az Igazságügyi Minisztérium törvényelőké­szítő főosztályának képvise­lői. S mert a jelen és a jövő alapja — ha sokára ismer­tük is fel — a múlt, máris pályázatot hirdettek az egyesületek történetének feldolgozására. Célja minde- nekedőtt a tanulságok össze­gyűjtése, a jó hagyományok átvétele, továbbfejlesztése. No meg az, hogy az egyesü­leteik révén mind több em­ber, „tanulja" a közéletisé- get, a tevékeny részvétéit a kisebb . és az országos közös­ség örömeiben, gondjaiban. Várkonyi Endre És itt a Lásson jött, akadozva, de most már végre itt van. Gondoltam, s mondtam is atyai nagybátyámnak, ami­kor legutóbb a szülőfalum­ban jártam: ha érik a ga­bona, renden szárad a réti fű, bejárom újra a határt, mert ha most nem teszem, ki tudja, mikor — s egyál­talán — keríthetek-e még sort ilyen kószálásra. Könnyen mondtam ezt, megtenni annál nehezebb lenne. Mert indulhatnék régi dülőutak keresésére, minden ötödik—hatodikat, ha megta­lálnám. Hogy juthatnék el — mondjuk — a Tolvaj-völgy­be vagy Jeklék akácfájához? Talán helikopterrel, mert évtizedek múltával a dűlök több száz hektáros táblává duzzadtak, eltűntek a határt keresztül-kasul szabdaló utak . . . Bátyújn még emlék­szik a^pfrfßf^ezörej a Ha­tosra, a Masina-rétre, túl a hetvenen is vállalkozna talán az útitárs és kalauz szerepé­re, de hát hogy juthatnánk a bitumenes úton túl, a me­zők gabonatengerén át. az Elkészült a barcsi gimnázium Régen láttam olyan szép, ..emberléptékű" épületet, mint a£ új barcsi gimnázi­um. Révész Márta, a Dél­dunántúli Tervezővállalat építésze által megálmodott nyolctantermes létesítmény külsőleg a hajdani patinás gimnáziumokat idézi emlé­kezetembe. A létesítmény 43 millió 800 ezer forintba ke­rült: a kivitelező a barcsi ÉSZKV és a Tövál volt, s honvédfiatalok is segítették a munkát. Az épülethez egy hatszázadagos konyha is tartozik; itt egyszerre 200 gyerek étkezését tudják megoldani ön ki szolgádé rendszerben. A tervek szerint 1989. szeptember 1-jéig egy tor­natermet is építenek. Ehhez 16 miilllió forint áll rendel­kezésre. A barcsi gimnázium — amelynek műszaki átadá- én volt — be­lie 300 ezer Már csak a Semmelweis­emlékünnepség Megelőzési program az iskolafogászatban Az anyák megmentő jeként tisztelt orvosra, Semmelweis Iginácra emlékezitek tegnap Kaposváron, a Somogy Me­gyei Tanácson rendezett ün­nepségen, ahol tizenhárom egészségügyi dolgozó, az alapellátásban kiemelkedő munkát végzett orvos, ápo­lónő, védőnő kapott elisme­rést. Dr. Vjsághy Erzsébet, a megyei egészségügyi osztály vezetője emlékezett meg Semmelweis Ignác születé­sének százhartvanikilencedíik évfordulójáról. A megyében negyvennégyen kaptáik meg a Kiváló Munkáért kitüntie- ítésit, huszonnégyen része­sülitek mimiszíteri dicséretben dolgozó vett át megyei főor­vosi dicséretet. A városi tanácson tartott ünnepségen a megyeszékhely egészségügyi dolgozóit dr. Bártfai Anikó városi főor­voshelyettes köszönitöitite. Megemlékezésében röviden méltatta Semmelweis mun­kájának jelentőségét, azt a felfedezést, amivel sikerült a szülő nőik fertőzés miatti gyakori hálálozésátt visszá- szonítanli. Kiemelte, hogy Semmelweis ma is példakép az orvosok előtt. Az ünnep­ségen hárman vették át Ki­váló Munkáért kitüntetést; ketten miniszteri dicséretet kaptak, ketten megyei főor­vosi dicséretet. Ki.lencvenha- tan részesülitek törzsgárdaju- t alomban. A megszokottól eltérő vá­róterem. A falakon színes plakátok szólnak a helyes táplálkozásról,- a fogápolás­ról. Barátságos környezet. Ha gyerek lennék még, biztos nem félnék annyira az isko­lafogászaton. mint annak idején. Évekkel ezelőtt az Ezredév utcába jártunk. Hi­deg, fehér csempés volt a vá­róterem, megkopott fogorvosi székekkel, a falakon alig volt egy-két kép, az is elrettentő szuvas fogat ábrázolt, mel­lette az egészséges fog jel­képe, a piros alma. A mai iskolafogászat más, mint a régi. A fogkezelésen kívül több feladatot is ma­gára vállal. Erről — és mun­kájáról — beszélt dr. Geisz Emília, az iskolafogászat ve­zető fogorvosa, aki több mint tíz éve végzi ezt a munkát lankadatlan lelkesedéssel, szeretettel. — Tizenkét évvel ezelőtt én is’ az Ezredév utcában kezdtem, lényegesen rosszabb körülmények között. Rövid átmeneti időszak után kerül­tünk ide, a Füredi lakótelep­re, ebbe a szép, új épületbe. Megpróbáltunk olyan kör­nyezetet kialakítani, hogy a várakozó gyerekek figyelmét eltereljük a kellemetlen dol­gokról. A plakátokra és a váróterem berendezésére gondolok. Egyik munkatár­sunk előadást tart a helyes fogápolásról, táplálkozásról. Gyakorolni is lehet a szak­szerű fogmosást. Naponta negyven-ötven gyerek fordul meg a rendelőben a tanév­ben. Nyáron lényegesen ke­vesebben vannak, nekünk sem annyira feszes a mun­kánk . .. A gyerekeket' arra kell szoktatnunk, hogy fel­nőtt korukban is rendszere­sen járjanak fogorvoshoz, ne csak akkor jöjjenek, amikor baj van. A mi elsődleges fel­adatunk a megelőzés; a fog­orvos munkája azonban ke­vés ehhez. Nagy szükség van a pedagógusok és a szü­lők segítségére is. — Emlékszik olyan gye­rekre, akit különösen nehéz volt meggyőzni? — Volt egy kisfiú, aki bor­zasztóan akarta, hogy rend­be tegyük a fogait, de mire a székbe ült, már nem volt hajlandó kinyitni a száját. Rajzolhattunk vele, mindent megmutattunk, beszélget­tünk, aztán lassan beleegye­zett. Talán ő volt a legnehe­zebben meggyőzhető ... Ne­künk az ötvenedik gyerekkel is ugyanolyan türelemmel kell bánni, mint az elsővel. A legfontosabbak az első ta­pasztalatok. — Mi az, ami a pályán tgrtja akkor is, amikor fá­radt vagy nehéz napjai vol­tak? — A szakma szeretete. Ta­lán nem hiábavaló ez a sok­rétű megelőzési program, hi­szen itt a gyerekek tanulnak is. És remélem, nemcsak a kellemetlen élmény marad meg bennük. Bendi Éva és huszonegy egészségügyi nyár, megint emlékekben még élő színhe­lyekre? Mondjuk oda, ahol a háború utáni években, tava­szi szántások idején, jól lát­szottak a futóárkok cikk- cakkjai: a sárga homok a barna agyag fölé került, amikor az árkokat ásták, s hiába dobálták a gazdák a földet vissza az árkokba, ez a nyom megmaradt, ugyan­úgy, mint ahogyan a „szo- tyolázó" katonák is emléket hagytak az el nem vetett, mégis kikelt napraforgóval — tavasz végére a nyurga növény sárga tányérvirágai virítottak a futóárkok „nyom­vonalán” ... Szóval ilyesfajta határjá­rást, gyerekkori emlékkere­sést és -idézést emlegettem a bátyámnak. S közben arra gondoltam: ha sor kerülne rá, vajon találkoznék-e iskolás kofÚj- gyíffJcöcökkel a falu határaff ott, ahol a ház­végi kertek kukorica- és bú­zaföldekhez, rétekhez csatla­koznak és csak néhány akác- vagy tölgyfa jelöli a mesgyét? Látnék-e árokpar­ton tehenet legeltető, a ser­tésfalka után anyakocát és malacokat terelő gyerekeket? Klottgatyás fiút, amint ebé­det s friss vizet visz apjának a rétre, aki füvet kaszál? Mert ott már abrosz terül a tarlóra a fűzfa árnyékában, s a tarisznyában — talán — a kaszasuhintás elöl mene­külni képtelen süldő nyúl la­pul . . . Beszélgetünk, s vágyakat hessegetünk. A gyereknép nyaranta ma inkább elrepül á faluból, mintsem ide sereg­iem. Mennek városi roko­nokhoz az ország minden ré­szébe; van, aki külföldre is eljut és tenger vízében már­tózik. Mentiek strandot, vi­dámparkot, állatkertet, autó- és villamosseregletet nézni, repülővel és hajóval világot látni, mert ezeknek a gyere­keknek már kicsi a falu . . . iát. Äcd4^)iilyen kicsi i.% tén^é^kfffötték-e? Ott van körülötte a szépséges szép mező, a titkokat rejtő szőlő­hegy öreg présházaival és pincéivel; ott talán még nyújtózkodhatna a gyer­meki fantázia. Nagy, bejár­hatatlan birodalom vár arra. hogy fölfedezze, birtokba ve­gye az ifjú ember. Ha má­sért sem, csak azért, mert része, belőle való ő maga is, s csak addig élhet, amíg mindez itt van körülötte. Mi az, ami az út menti ár­kon túl sárgul? Kérdezi a gyerek, aki már városban született. Őszi árpa, mondom, s hogy eléje menjek újabb kérdéseknek, folytatom: ott lucernát kaszálnak, amott kukoricát sarabolnak, távo­labb meg burgonyát vegysze- reznek. Megyünk az autóval úyolcvan körül, mindezt az ablakon át látjuk ... Ha a bátyámmal mégis ki­mennénk együtt a határba és találkoznánk ott gyerekekkel — falustikkal, nem városból id.e jött nyaralókkal —, va­jon ők, a „bennszülöttek" megmondanák-e, hogy az aratásra érő gabonafélék kö­zül melyik az őszi árpa és melyik a búza, melyik a zab és melyik a rozs; ráismerné­nek-e a soroló kukoricára, a lucernára és a vörösherére? Valóban tudniuk, ismerni­ük illene mindezt? Nekik, akik ott nőttek fel a mezők, a rétek ölelésében? Akiknek elsőként kellene érzékelniük, hogy megint itt a nyár? Ta­lán. Heroesz Ferenc Magyar diákok külföldi egyetemeken Az új tanévben mintegy 250 fiatal kezdi meg tanul­mányait ösztöndíjasként a szocialista országok egyete­mein, főiskoláin. A felvételi vizsgákon mintegy 700 pályá­zó közül választották ki azo­kat, akik ősztőr nyolc ország csaknem félszáz felsőfokú in­tézményének valamelyikében tanulhatnak műszaki, agrár, orvosi illetve társadalomtu­dományi szakokon. Mint minden évben, ezúttal is azokra a szakterületekre le­hetett jelentkezni, amelyek hazai egyetemeken nem ta­lálhatóak meg, illetve ame­lyeknek ismeretanyagát az illető ország egyetemein igán magas színvonalon lehet el­sajátítani. A kiutazó diákok július elején háromnapos előkészítő tanfolyamon vesznek részt; konzultációkat folytatnak a szaktárcák, illetve a diplo- rtiaciai testületek képvise­lőivel: A legtöbben az idén is a Szovjetunióban tanulnak. Őket — mintegy 130 fiatalt — július közepétől hathetes kijevi nyelvi és szakmai elő­készítő várja.

Next

/
Oldalképek
Tartalom