Somogyi Néplap, 1986. április (42. évfolyam, 76-101. szám)

1986-04-01 / 76. szám

1986. április 1., kedd Somogyi Néplap 5 ______TV-NÉZÓ Ü nnepi ismétlések Megyei népzenei verseny Hajlik a meggyfa címmel általános iskolák énekszó- ldstáinak, középiskolásaknak és hangszeren játszó elő­adóknak megyei versenyt rendeztek szombaton a Ki­lián György Városi Művelő­dési Központban. Javarészt általános iskolá­sok indultak a hangszeresek versenyén. Nyakas József, a zsűri elnöke azt mondta, amikor értékelte a produk­ciókat, hogy örvendetesen nőtt az együttesek száma. Többségük furulyával mu­tatkozott be. Néhány szólis­ta azonban megszólaltatta a pásztorfuruliyát is. Bodor Emese díjat is kapott érte. A bíráló bizottság tagjai más népi hangszerek meg­szólaltatására is számítottak, s abban bíznak, hogy a kö­vetkező versenyen már több­ször szólal meg ez a sokszí­nű hangszercsalád. A középiskolások, akik az általános iskolában esetleg még játszottak különféle hangszereken, mintha le­mondtak volna a zene élve­zetéről, a muzsikálás örömé­ről. A megállapítás mellé ja­vaslat is született: a közép­iskolai énektanárok az eddi­ginél hatékonyabban működ­jenek együtt a zeneiskolai tanárokkal. Olsvai Imre értékelte a Hajlik a meggyfa megyei versenyen részt vett hatvan általános iskolás népdaléne­kes produkcióját. A felkészí­tő énektanárok segítsége és szaktudásának kamatoztatá­sa nélkül aligha hallottunk volna ilyen szép. gazdag mű­sort. — A magyar népdal színes csokrát állították össze a versenyzők. Örömmel hallot­tuk a hagyományápolókat, akik a legnehezebb dallamok megszólaltatásában is jeles­kedtek — mondta a zsűri el­nöke. — A versenyzők az új típusú népdalokból is az igé­nyesebbeket választották. Néhány fogyatékosságról is szólt Olsvai Imre: többet kell törődni az énekeseknek a szöveg kiejtéssel, a ritmus­hűséggel. A megyei népzenei verse­nyen a KISZ különdíját kap­ta meg a Tóth Lajos iskola furulyazenekara (felkészítő tanár dr. Kerekesné Pytel Anna). Nagydíj kapott Kiír­ják Tímea gamasi diák. a Munkácsy gimnázium tanu­lója, valamint Bodor Emese lengyeltóti tanuló. Tízen kap­tak nívódíjat. Két nagydíjat osztottak ki az általános is­kolás énekeseknek. Farkas Imre somogyjádi tanuló Mike Renáta barcsi diák vet­te át a legjobbaknak járó jutalmat. Tizenketten kaptak nívódíjat ebben a kategóriá­ban. Az ismétlés a tudás anyja — hogy honnan származik ez a kijelentés, arra bizo­nyára valamelyik műsorá­ban már megválaszolt — húsz forintos kérdésként — Rózsa György. Azért Rózsa György jutott eszembe, mert a húsvéti tévé-naptár szom­bati főműsorán szokásos ki­csattanó jókedvével ő konfe­rálta be a Televarieté att­rakcióit. Hogy minek szánta a műsort a tv, azt még csak megértem: könnyű, izgal­mas, látványos másfél órá­nak. De hogy se füle, se farka ne legyen en-eek a ró- zsagyörgyi turmixnak. A húsvéti adás egyébként ezúttal is úgy volt, mint a tótok kocsijai, mindenki rá­ülhetett. Mindenki megtalál­ta a számítását. Olyannyira, hogy most aprólékos pontos­sággal mindent megtudhat­tak a húsvét hiedelemvilá­gáról, szokásairól, néprajzá­ról. Lásd: vasárnap délután a Húsvéti szokások, aztán a Hét, este pedig a Passió. Fentebb írom: mindenki megtalálta a számítását, úgy szerkesztették egybe a há­romnapos műsort. Ez annyi­ra igaz, hogy aki mondjuk öt-tíz-tize' 1 éve nem tu­dott tévét cenni, anak most a húsvétban újra megérett a fonyadt tegnapi gyümölcs. Arról van szó ugyanis, hogy a lelkesen aláhúzott főműsorok, a nézői kíván­csiságot leginkább kiváltó — és Szecskő Tamáséknak a legtöbb munkát adó — köz­vetítéseknek kicsit ezúttal áporodott szaguk volt. Elkezdődött ez már szom­baton, s ismételtünk is, amennyi csak belefért. Így láttuk megint a Pármai Ko­lostor epizódját, az Elnök eltrablásái, a Lusitána elsüly- lyesztéeét. A Bach zenei közvetítésre és Machbethre ne is gondoljak. Ha válasz­tani lehetett volna, akkor már miért nem kaptuk mag Polanski világhírű Machbet- jét? Nehogy követelőzésnek tűnjön, de másnap már egy falat főtt sonka sem ment le jóízűen a számon, amikor az istenáldotta tehetségű Básti Lajos egy könnyedebb filmjében, Ruttkai Évával próbálta gyerekkorom falusi mozijában látott filmet újra elómvarázsolni. Teát ittam bánatomban a Bobby Dieerfield alatt is, hiszen A1 Pacino-t jó öt éve ugyancsak láthattuk már a lelkibánatag Forma 1 hős szerepében. Most már csak a tegnapi adást kellett türelmesen vé­gignéznem, hátha azt — az utolsó ünnepi nap, nosza mindent bele — frissiből csinálták. Azonban ott az 1982-es VB góljai potyogtak újfent. A kettesre kapcsolva Gelléri Andor Em e kitűnő művéből készült Egy önér­zet története cím'" tv-játékot láthattam meginh Igaz, a Sivatagi show leg­alább új volt nekem. Jemie Uys fantasztikusan megcsi­nált — természet bohóságai­ról szóló — filmjéről ugyan­is lemaradtam öt éve a mo­ziban. Békés József Hódít a számítógép A gazdasági élet nehézsé­gei, változásai a Tudomá­nyos Ismeretterjesztő Társu­lat működésében is éreztet­ték (éreztetik) hatásukat, fő­ként az anyagi lehetőséget illetően. Csökkent az állami támogatás, következésképpen a TIT is arra törekszik, hogy hatékonyabban gazdálkodjék, hogy „kínálata" az eddigi­nél jobban alkalmazkodjék a „kereslethez", természetesen anélkül, hogy közművelődési céljait feladná. Az ezzel kap­csolatos eddigi eredmények­ről, gondokról és a legújabb elképzelésekről, ötletekről be­szélgettünk Seer Nándorral, a TIT siófoki titkárával. — A hagyományos előadá­sok mellett egyre inkább egy gyakorlatiasabb ismeret- terjesztés kerül előtérbe: az olyan jellegű szakmai tanfo­lyamok a legnépszerűbbek, amelyeknek elvégzése szinte azonnal haszonnal jár — mondta. — Például aki ker­tészkedés révén kíván némi többletjövedelemhez jutni, nem sajnálja az időt és a fáradságot arra sem, hogy egy ilyen témájú tanfolya­mot elvégezzen. Ez termé­szetesen vonatkozik a többi szakmára is. A közelmúlt­ban felmérést végeztünk az általunk szervezett tanfolya­mok hallgatói körében, s a többi között megtudtuk, hogy sokan egy-egy második szak­ma elsajátítása céljából je­lentkeztek. A legtöbb „pálya- elhagyó” a gépkocsivezetők köréből kerül ki, akik fő­ként egészségi okból változ­tatnak foglalkozást, s végzik el például a kazánfűtői vagy a motorfűrész-kezelői tanfo­lyamot. Az említett fölmé­rés győzött meg bennünket arról is, hogy Siófokon (ahol elég sok videokészülék van már a családok tulajdoná­ban) egy videotechnikával foglalkozó tanfolyamra is szükség lenne. Ugyanis so­kan éppen a hozzáértés hí­ján nem tudják kellően ki­használni a készüléket. (Ha­marosan megszervezzük a tanfolyamot.) Mintegy fél évtizede még 900 előadást kértek a TIT-tői a SZOT- üdülők évente, ám anyagi lehetőség híján most már A TIT „kínálata” csak 250-et. Ezt némiképp ellensúlyozza az az ország­járás-vezetőképző tanfolyam, amelyet a SZOT dolgozói­nak rendeztünk. A siófoki és a környéki vállalatokkal sikerült jó kapcsolatot te­remtenünk. Különböző át- és továbbképző tanfolyamokat szervezünk a dolgozók szá­mára (biztonságtechnikai, tűzvédelmi, hegesztő stb.), a múlt évben például 45-öt. Ugyancsak számos rendezvé­nyünk van a Közlekedési Minisztérium földvári üdülő­jében. Balatonvilágoson most fejeztünk be egy kazánfűtői tanfolyamot, Fonyódon ugyancsak. Hódít a basic. Három hónapja foglalkozunk számítógépes képzéssel: két alapfokú és egy haladók szá­mára rendezett tanfolyamot fejeztünk már be. Több vál­lalat, például a DRW és a Településtisztasági és Kerté­szeti Vállalat részére tartunk számítógépes tanfolyamot, s hamarosan Balatonvilágoson is megkezc^ődik. a képzés. Az a tapasztalatunk, hogy a vál­lalatok a különböző típusú számítógépek közül nem mindegyiket tudják megfele­lően hasznájni. Egyrészt mert a vásárláskor nem győződtek meg arról, hogy a gép al­kalmas-e arra, amire hasz­nálni akarják, másrészt mert programot nem kapnak hoz­zá, illetve a program ese­tenként többe kerülne, mint a gép. Ezért a vállalatok il­letékeseinek is szervezünk egy tanfolyamot, amely meg­ismertetné velük a különbö­ző gépek lehetőségeit. — Tapasztalható-e némi fejlődés a nyelvoktatásban Magyarország második leg­nagyobb idegenforgalmi köz­pontjában? — A dicsekvés még most sem indokolt, de némi fejlő­dés azért megállapítható. Ré­gebben az volt a jellemző, hogy nagyon sokan jelent­keztek az idegen nyelvű tan­folyamokra, de sokan a GB óráig- sem jutottak el. le­morzsolódtak, nem vállalkoz­tak a nyelvvizsgára. Most már az idegenforgalmi vál­lalatok, utazási irodák, ke­reskedelmi cégek megkíván­ják dolgozóiktól a nyelv­vizsgát — prémium, nyere­ség függ tőle —, s gzzal is ösztönzik őket, hogy sikeres nyelvvizsga esetén visszafize­tik a tandíjat. Ez az oka an­nak, hogy mostanában ke­vesebb a résztvevő, illetve ennek köszönhető, hogy a tanfolyamaink eredménye­sebbek. Nem kis gondot okoz a nyelvtanárhiány Siófokon. A megfelelő képzettséggel rendelkező oktatók idejét a magánórák töltik ki, keve­sen vállalnak munkát a TIT-nél. Egy nemrég szerve­zett angol tanfolyamra pél­dául Kaposváron kértünk fel tanárt; aki egyébként a vi­deotechnika révén középfo­kú nyelvvizsgára készíti fel a hallgatókat. Szeretnénk el­érni, hogy legalább az alap­fokú nyelvvizsgát Siófokon tehessék le tanulóink. — Az idén nyáron is szer­vez a TIT nyelvi tábort a gyerekeknek? — Igen, mégpedig a tava­lyinál fejlettebb formában. Az idén ugyanis egész napos lesz a tábor, tehát nemcsak délelőtt foglalkozunk a gye­rekekkel, hanem — a szülők kérésére — délután is. Ebéd­ről is gondoskodunk számuk­ra. Ügy tervezzük, hogy a délelőtti órákban tanulják a német, illetve az angol nyel­vet, uelután pedig vagy szá­mítógéppel „játszhatnak", vagy karatetanfolyamon ve­hetnek részt. Egyébként a karateoktatást is megkezdtük már Siófokon: 15 gyerekkel foglalkozik az edző. Üszás- oktatást szintén tervezünk a nyáron. Ezenkívül szeretnénk részt vállalni a zeneoktatás­ban. Ugyanis meggyőződtünk arról, hogy a városban és környékén többen szerelné­nek valamilyen hangszeren, főként zongorán játszani, mint amennyit a zeneiskola „elbír”. Egyelőre zongora­oktatást vállalunk, de ké­sőbb, az érdeklődéstől füg­gően más hangszerekkel is megpróbálkozunk. Sz. A. Tüz zománclegendák Honty Márta iparművész munkáiból nyílt kiállítás a Kaposvári Villamossági Gyár klubhelyiségében. Az elhelyezés is sugallja: két nagy csoportra oszianak a kiállított táblák. A kisebb méretű, majdnem négyzet alakú kompozíciókon a szim­metria, a motívumok ismét­lése, olykor halmozása a fő rendező elv. Talán az évsza­kokat jelképezi az Újévi kö­szöntő négy stilizált mada­ra. Népies ihletésű virág- és állatmotívumok egymás mellé zsúfolásával alkot sa­játságos kompozíciót az Ősz, a Farsang, a Tavasz ébredé­se. Míg a kis méretű munká­kon a kék és a piros szín uralkodik, a nagyobb álló alakokon újszerűleg hat egy- egy szokatlan zománc al­kalmazása. A színvilág azonban ezeken is mindig harmonikus, visszafogott, többnyire egy-egy szín ár­nyalataiból áll ősze. A mű­vésznő szívesen fordul té­máért a népi hiedelemvilág­hoz. Csodafejű szarvas, tál- tos, bikának, lónak öltözött alaknskodók fura szörny- alakjai száz meg száz régi mesét, legendát, babonát idéznek. A tűzzománckészítés tech­nikája korlátokat szab az alkotó számára. Geometriai formákat, nagyobb, egységes színfoltokat szoktunk meg ebben a műfajban. Ezért különösen érdekes néhány olyan kép, melyén a mű­vésznő szinte meghazudtolta a technika adta korlátokat. Könnyedén bánik színnel és formával egyaránt. Egymás mellet állították ki például — remek kontraszként — a Pártást és a Boszorkányt. Az előbbin a nyersfehér szín és a könnyed, kacskaringós vo­nalak a kézzel szőtt, gondo- t san hímzet textília légiessé­gét idézik. Fiatal, gyengéd, illanó lesz tőle a figura. Mellette a boszorkányt fura módon szintén virágokból, szívekből és pöttyökből épí­tette. Mégis a kompozíció egészét nézve, s főleg a ko­mor, sötét színek hatására visszataszító, barátságtalan banya lett belőle. Néhány képpel arrébb megint tüne­mény villan elénk: apró vi­rágok hátterében, hullámo­kon lebegve, finom pasztell­színekben pompázik itt a Gyöngy koszorús lány. Aztán megint egy szörnyalak, ke­zén, lábán elrettentő kar­mok . .. Széjpség és rútság, éles mértani formák és hajlado­zó majorannaág, ördögpata és glória — mindezek meg­lehetősen ellentétes fogal­mak. Ebbe a szépségesen naiv, legendás alkotói világ­ba azonban — az ihletett művész jóvoltából — vala­mennyien beleférnek. T. K.

Next

/
Oldalképek
Tartalom