Somogyi Néplap, 1984. szeptember (40. évfolyam, 205-230. szám)
1984-09-06 / 209. szám
1984. szeptember 6., csütörtök Somogyi Néplap 3 HONFI ISTVANNÊ: — Egy felmérés azt mutatta, hogy a középiskolában romlott a személyi higiénia állapota. Nem jobb a helyzet az egészségügyi szakközépiskolában sem. Magyarul: nem tisztálkodnak rendszeresen a fiatalok.- A közművelődési törvényben ____megfogalmazott i gény, hogy a tervekben szerepeljen a művelődési intézmények_____egészségnevelési D R. ÜJSAGHY ERZSÉBET: — A fiatalok rólunik vesznek példát. A felnőttek mutatják meg közvetve és közvetlenül is a helytelen és a helyes utat. A felnőtt lakosság egészségnevelése épp ezért fontos feladat HONFI ISTVANNÉ: — A személyi higiénia javítására nagyobb gondot kell fordítanunk. Igénytelenséget tapasztalunk ezen a téren, pedig a lakosok körülményei javultak. programja is. SÓTONYI SÁNDOR: — A szakkörökben, klubokban szívesen hallgatnak ilyen előadásokat a fiatalok is. A kisebb településeken azonban egyre gyötrőbb gond, hogy a művelődési intézmények költségvetéséből a működéshez szükséges alapfeltételekre sem telik. Például a fűtésre. Ezeken a helyeken programot sem tudnak biztosítani.- Melyek a legfőbb feladatok az ifjúság egészségnevelésében? DR. MOZSGAY GÉZA: — A káros szenvedélyek elleni küzdelem. Ez égető feladat. Vissza kell szorítani a civilizációs ártalmakat is. Egyes kóros tudatelemeket is meg kell változtatni. A példaképeket segítsük megválasztani a fiataloknak; alakítsunk ki a fiatalokban hasznos szenvedélyeket! For-' dítsunk több gondot a tömegsportra, mert az is egészségnevelő hatású lehet.- A hatásos egészségügyi felvilágosítás ismert eszköze a plakát, több kiadvány is eljut a gyerekekhez, a felnőttekhez. Ezekből láttunk egy csokorra valót a köjál egészségnevelési csoportja raktárában, de gyakran találkoztam ezekkel az egészségügyi intézményekben is A Televízió és a Rádió is feladatának tekinti a felvilágosítást. DR. ÜJSAGHY ERZSÉBET: — Számítunk is a tömegkommunikáció segítségére, mivel nagyon sok emberhez juttathatja el a fontos egészségügyi ismereteket. Én a mai napig is emlékszem egy pár évtizeddel ezelőtt látott felvilágosító filmre, amely az alkoholizmus hatásait mutatta be. Nagyon hatásos volt. HONFI ISTVANNÉ: — Az iskolai vöröskeresztes-vetél- kédők is alkalmat kínálnak aruia, hogy jó(l felkészített tanulók újabb ismeretekkel gazdagodjanak. DR. MOZSGAY GÉZA: — Nemcsak szóval, plakátokkal, ismeretterjesztő füzetekkel járulhatunk hozzá, hogy a gyermek- és felnőtt lakosság megismerje az alapvető egészségügyi szokásokat, fontos tudnivalókat; ebben segíthetnek az igényesen berendezett és fölszerelt közösségi helyiségek is, többek között például az éttermek, várótermek. A munkahelyeknek is meg kell teremteniük a feltételeket, hogy a dolgozók egészségügyi szokásai ott is alakulhassanak. — Azt tapasztalom, ahogy nő a gyerek, úgy fogy körülötte az egészségügyi felvilágosító szó; hiányosabb a nevelés. DR. ÜJSÁGHY ERZSÉBET: — Hatéves korig a család a színtere az egészségnevelésnek. Még meg sem születik a gyerek, már óvják a terhesgondozóban. Való igaz, hogy a tizennégy-tizennyolc éves .gyerekeiknek, a serdülőknek az egészségnevelése nincs megoldva; ez országos gond. Ennek a korosztálynak az egészségügyi ellátása is akadozik. Már nem fordulhatnak a gyermekorvoshoz, de még igazában nem felnőttek ... Ifjúsági orvosokra lenne szükség. DR. MOZSGAY GÉZA: — a kaposvári Kilián György Ifjúsági és Üttörő-művelődési Központban ezzel a korosztállyal foglalkozom a tanácsadó szolgálaton keresztül. Rendszeresen fölkeres két-három fiatal, aki tud erről a szolgálatról. A szolgálat hatását népszerűsítésével is fokozni lehetne. SOTONYI SÁNDOR: — Az iskolák egyre jobban érzik annak szükségességét, hogy nagyobb gondot fordítsanak az egészségnevelésre. A szülők akadémiái jó példák arra, hogy a családi környezet sem maradhat ki az egészségnevelésből. Óvónőink is mind többet tesznek a helyes szemlélet formálásában, öt egészségnevelési munka- közösség működik Somogybán, s ebben óvónők vesznek részt. HONFI ISTVANNÉ: — Az általános iskolát végzett fiatalokat újra meg kell nyerni az egészségnevelésnek. Az általános iskolás tanulóból lakli fiatal lett, aki azt hiszi, már túl van azon, hogy újat mondjanak neki az egészségnevelésben. Más módszerekkel kell foglalkoznunk velük. DR. ÜJSAGHY ERZSÉBET: — Az egészségnevelés új programjában szerepel, hogy minden felsőoktatási intézményben vezessék be az egészségügyi ismeretek tanítását. DR. ÜJSAGHY ERZSÉBET: — Az alapvető egészségügyi ismeretek és szokások kialakításában még nagyon sók tennivalónk van. HONFI ISTVANNÉ: — Az egészségügyi nevelést sok jó rendelet is segíti. Nem hiszem, hogy újabbakra van szükségünk. Ellenben a fia- taîlkomaikna vonatkozó jogi rendelkezések végrehajtása érdekében is vannak még teendőink.- Milyen sajátos feladata van a megyei egészségügyi és a művelődési osztálynak, a Vöröskeresztnek, a köjálnak az ifjúság egészségne- velésében? egészségügyi ismereteket. Középiskoláinkban is egyre több fiatalt vonzanak a vöröskeresztes alapszervezetek. Negyvenkilenc alapszervezetben kétezer-négyszázkilenc- venketten tevékenykednek. A két főiskolán összesen hatszázan végeznek vöröskeresztes munkát, szeretnénk a tanítóképzőben növelni a taglétszámot. Jövőre lesz az ifjúság éve, ennek programját már ismerjük, sajátos feladatainkat ennek alapján kijelöltük. SÓTONYI SÁNDOR: — Az utóbbi években nagyobb hangsúlyt kapott az oktatásban az egészséges életmódra nevelés, ezen belül a testi nevelés, a helyes egészségügyi szokások kialakítása. Az osztályfőnöki órákon, az úttörőszervezetek programjában, az iskolai munkaértekezleteken, a pedagógusok továbbképzésében mind többet foglalkoznak az egészségneveléssel. A káros szenvedélyek ellen már az iskolában is küzdünk. Egy felmérésünk tanúsága szerint a megkérdezett középiskolások negyvenkilenc százaléka dohányzik, a pedagógusoknak pedig a negyvennégy százaléka. Az iskolában a tanulóknak tilos dohányozniuk ; a kollégiumokban eddig nem tiltottuk, de szigorúbb intézkedéseket tervezünk itt is a dohányzás visszaszorítására. A megyei tanács határozatot hozott az ifjúság alkoholfogyasztásának visszaszorítására, a helyes életmód népszerűsítésére. Elkészült az a segédanyag az osztályfőnököknek, amelyet orvosok írta.k. Az ifjúság egészséges életmódra nevelésében fontosnak tartom a tömegsport, a versenysport további népszerűsítését; el kell érnünk, hogy minél több iskolában legyen tornaterem. — Nem itt, a szerkesztőségben találkoztak először az ifjúság egészségügyi neveléséről beszélgető vendégeink: szoros a kapcsolat in- tézményeik között. HONFI ISTVANNÉ: — Néhány közös tanácskozásunkról nem lehetek jó véleménnyel; azt tapasztaltam, a pedagógusok egy részének terhes, hogy az ifjúság egészségnevelésével foglalkozzon. Tavaly Kaposváron volt egy ilyen közös rendezvényünk, s a lényeg elsikkadt. DR. ÜJSAGHY ERZSÉBET: — Sok esetben halogatást tapasztalunk a megyei művelődési osztály részéről. A szinkron még nem tökéletes. A tanulók egészségügyi gondjaira fény derül az iskolában is. Lehet, hogy az iskolaorvosok ezek megoldásában segítenek, de ennél szervezettebb formát igényel az ifjúság egészségnevelése. HONFI ISTVANNÉ: — A megyei művelődésügyi osztály sosem zárkózott el kezdeményezéseink elől, de nem is igényelték a segítségünket. DR. ÜJSAGHY ERZSÉBET: — A nevelésnek része az egészségügyi nevelés is. Fontos, hogy a gyerekek megtanuljanak írni, olvasni, számolni, a tudományokat magukba szívják, de az egészségügyi ismeretek is hozzátartoznak a műveltséghez. DR. ÜJSAGHY ERZSÉBET: — Az egészségnevelés elvi irányítása osztályunk feladata. Ebben az évben kiemelt feladat a gyermekegészségügy, amire a vöröskeresztes világnap jelszava így hívta föl a figyelmet: „A gyermekeink egészsége a jövő gazdagsága.” Az Országos Egészségnevelési Intézet programja hasznos útmutatással szolgál. Ennek szellemében a felvilágosító munkában kiemelt feladat a káros szenvedélyek elleni küzdelem, a családi életre való nevelés. Az egészségügyi dolgozók mellett a pedagógusokra, az ifjúsági szervezetekre is támaszkodhatunk. Számíthatunk az iskolaorvosokra, a gyerekgyógyászokra, a körzeti orvosokra, a védőnőkre. Iskolavédőnői szolgálat kezdte meg működését megyénkben is, a szolgálat tagjainak tevékenysége elősegítheti az ifjúság egészség- nevelését. DR. MOZSGAY GÉZA: — Nemcsak az if júság egészségire védését tartjuk szem előtt, hanem fontos a velük foglalkozó pedagógusok, szülők szemléletformálása is. A szülőknek is rendelkezniük kell az alapvető egészségügyi ismeretekkel. Az egészség megőrzésében fontos szerepül? van a tudati tényezőknek is. Felvilágosító munkánkban hatni szeretnénk a családok minden tagjára. Még a teljes családokban is sok a magányos gyerek, és ez nem vezet jóra. HONFI ISTVANNÉ: — A Vöröskereszt munkájában az egészségnevelés az egyik legalapvetőbb feladat. Aktíváink, az egészségügyi szakemberek valamennyi korosztállyal foglalkoznak, de leginkább az ifjúsággal törődnek. 1981-ben. volt hatvanéves a szervezetünk. Az utóbbi nyolc-tíz évben különösen előtérbe került az iskolában a tanórákon kívül is folyik ez a munka. A megyei KISZ-bizottsággal kötött megállapodásunk ígéret arra, hogy a KISZ-korosztály sem marad ki az egészség- nevelésből. Somogy megyében az általános iskolákban kétszázhuszonnyolc egészségőr, illetve úttörő vöröskeresztes csoportunk működik, ezekben ötezerhatszázhuszonhét gyerek sajátítja el az elemi Kerek* asztal Ép testben ép lélek - vallották a görögök. Ma is korszerű gondolat, hiszen a felnövekvő nemzedék a feladatait csak békében s a tudás birtokában, egészségesen képes megoldani. Az ifjúság egészségnevelésének időszerűségét a folyamatos tennivalók szabják meg. Szerkesztőségünkbe kerekasztal-beszélgetés- re hivtuk dr. Újsághy Erzsébetet, a megyei tanács egészségügyi osztályának vezetőjét, Honfi Istvánnét, a Vöröskereszt megyei szervezetének titkárát, Sótonyi Sándort, a megyei tanács művelődési osztályvezetőjét és dr. Mozs- gay Gézát, a köjál egészségnevelési osztályának szakmai tanácsadóját. A témában illetékesek körét még bővíthettük volna a családok, ifjúsági szervezetek képviselőivel, hiszen feladatuk nekik is jócskán van a fiatalok egészségnevelésében, c helyes szokások és életmód kialakításában. A beszélgetés résztvevői közül többen is kimondták ezt. Szerkesztőségünket Horányi Barna képviselte. Az ifjúság egészségnevelése
