Somogyi Néplap, 1983. szeptember (39. évfolyam, 206-231. szám)

1983-09-28 / 229. szám

Képernyős produkciók Amatör művészeti mozgatom a katonaságnál A Ki mit tud? idei dön­tőjének hosszú, forró, nyári éjszakáján a zsűri külön megdicsért egy katonákból álló fúvós zenekart is. Já­tékuk tisztaságának szóltak az elismerő szavak, hiszen — mondták — ilyen rekke- nő hőségben még a hangsze­rek is megváltoznak. A vetélkedősorozaton egyébként is jól szerepeltek a honvédek. A megyei dön­tőkről hetvenhét szám ke­rült az úgynevezett adás előtti utolsó válogatóra, s azon a szigorú rostán is túl­jutott közülük 21. A közép­döntőbe öten kerültek, s ketten a döntőbe. A népszerű Ki mit tud?- ban elért sikerek csupán a jéghegy csúcsát jelzik. Rávi- . lágítanak arra, hogy a nép­hadseregben igen sok a te­hetséges fiatal. De vajon készen kapja-e vagy fölfe­dezi ezeket a tehetségeket a honvédség ? A válasz: is, is. Vannak például, akik zenei előkép­zettséggel kerülnek a kato­nasághoz, s vannak, akik valamilyen véletlen folytán épp ott fedezik föl képessé­güket. A dólog tulajdonkép­pen egy szempontból mind­egy : a tehetséget gondozni kell. A képességek felszínre ke­rülésének és továbbfejlesz­tésének jól megszervezett rendszere működik a lakta­nyákon belüli világban. Ehhez az alapot az ama­tőr művészeti mozgalom szolgáltatja. A legkisebb helyőrségekben is működnek különböző művészeti csopor­tok, igaz, nem rendelkeznek olyan előnnyel, mint azok, amelyeknek az élén szak­képzett vezetők állnak. Három esetben szerveztek a hadsereg állománya szá­mára színjátszó rendezői tanfolyamot a Népművelési Intézettel karöltve. Nagy si­kere volt a néptánc oktatói kurzusnak, és szintén ered­ményesen zárult az amatőr- filmklub-vezetők részére meghirdetett képzés. Mind­erre azért volt szükség, hogy lehetőleg egyetlen csoport sem maradjon szakmai irá­nyítás, felügyelet nélkül. Mert az igény nem csekély. A sorkatonai állomány mint­egy tíz százaléka aktívan tevékenykedik valamilyen művészeti csoportban. Szá­mukra rendszeres szereplési lehetőséget biztosít a hadse­reg keretén belül kialakult bemutatórendszer, amely­ben az alapegységektől jut­nak el a résztvevők a nép­hadseregszintű döntőkig. Ez a vetélkedőrendszer azonban csak egyik része a szereplési lehetőségeknek. Ide tartoznak a különböző alakulatok közti és a civil társintézményekkel folyta­tott «er eszerep lések, vala­mint az országos akciókhoz kapcsolódó programok. A Killián főiskola tisztjelölt­jeinek madrigálkórusa pél­dául minden évben elisme­rést vív ki az országos szem­lén. A népszerűségi listán a honvédségnél egyébként a néptáncosok, népdaléneke­sek, citerazenekarok, tehát egyértelműen a folklóristák vezetnek. A kívülállók talán úgy gondolják, hogy a katonaság keretein belül működő mű­vészeti csoportok témavá­lasztási köre meglehetősen szűkre van szabva. Nos, a műsorpolitikában egyet­len komoly megkötöttség van: az, hogy a műsorok rossz közérzetet nem sugall­hatnak, nem irányulhatnak az embmeri értékek lerom­bolására. A vezérelv mindenhol ugyanaz: a tehetséget minél jobban kibontakoztatni, mind a személyiség, mind a közösség gazdagítása érde­kében. S hogy e cél nem rossz irányba fordítja a te­hetségeket, annak illusztrá­lására talán néhány név megemlítése nem rossz pél­da. A katonaságnál kezdte művészi pályáját többek között Hosfalvy Róbert, Agay Karola, Kibédy Ervin ás Kovács Dénes is. g*. a. Kardos László: Harminchárom arc Fájdalmasam ritkul az iro­dalom nagy öregjeinek er­deje, ezért különösen örven­detes miniden irodalomkedve­lő számára, hogy Kardos László, a Nyugat-nemzedék utolsó tanúinak (és alkotói- ■ nak!) egyike jó egészségiben, testi-sízellemi. frisseségben ün­nepelhette meg a közelmúlt­ban 86. születésnapját. A pár héttel ezelőtt napvilágot lá­tott Harminchárom arc című kötete pedig méltóan repre­zentálja az író sokoldalú tá­jékozottságát, lebilincselő egyéniségét Szükségesnek érezzük hangsúlyozni, hogy Kardos László nemcsak tanúja, ha­nem alkotója is volt a Nyu­gat nemzedékének. 1929-től rendszeresen jelentek meg kritikái. Az Akadémiai Kiadó hatkötetes magyar irodalom­történetében ezeket is olvas­hatjuk Kardos Lászlóról: „... a csendes, finom, ben­sőséges Kardos-kritikák egy szocialista szeUemű korszak előtörténetének dokumentu­mai lehettek.” Ezt a finom­ságot — nem finomkodást — mindig érezhetjük. Semmi sem idegenebb ettől a vég­telenül szerény, nagy tudá­sú alkotótól, mint a har- sányság, a pózolás vagy a divatok majmolása, De a sze­lídség nála sohasem a meg­alkuvást jelentette. Ellenke­zőleg. Jóakaratai, meleg em­beri hangon, de keményen kiállni mindazért, ami szép, ami értékes, ami megőrzésre érdemes.; A Harminchárom arc egy páratlan gazdagságú, köny­vek között töltött életből elénk rakott színes mozaik. Emlékek, benyomások, arc­képek, találkozások, kritikák Sha!kespeare-től Sőtér Ist­vánig. A rövidségében is megkapó, vallomásos beveze­tő szerint: „Nem harminchá­rom teljes arcot fest az ol­vasó elé, csak harminchá­rom arc töredékeit rakosgat­ja egymás mellé-alá-fölé mint mondani szokás: mm a teljesség igényével, s néha bizony szeszélyesnek tetsző esetlegességgel. Azt azonban reméli a könyv szerzője, hogy adalékai — esszék, kri­tikák, emlékek, levelek ■— mindig megmutatnak egyet- mást hősei igazi arcából, hol többet, hol kevesebbet A kötet olvasói ezt a re­ménységet bizonyosságnak. érezhetik. A pályaképek, életutak bemutatása szeren­csésen változik a személyes •lménjek, UaraU találkozá­könyvespolc sok felvillantásával, meleg, hangú levelek közreadásával. Ezek a „törmelékek” segítik az íröt és v issza emiékezót a finomabb pasztellszínek el­mélyítésében, egy-egy arckép markánsabbá rajzolásában. A frisseség, elevenség az. amely azonnal megkap bennünket a kötet lapjainak forgatásakor. Ez nagy szó, hiszen az egyes tanulmányok első megjelené­se között évtizedek teltek el. Kevés kritikusnak adatik meg, hogy neve évtizedeké» keresztül fényben ragyogjon, megállapításai ma is eleve­neknek, megszívlelendőknek hassanak. Kardos László ezek közé a szerencsések közé tartozik. Egy rövid recenzió kereté­ben nincs arra lehetőség, hogy valamenyi portréról részletesen szóljunk. Amit tehetünk, néhány lüktető, eleven gondolat és megálla­pítás felvillantása. Csehovról: „Jórészt apró, érzékeny és fájdalommal csi­szolt tükörlapocskákból rak­ta ki a kor hiteles és lénye­gileg teljes ábrázolását. Egy múló világ omlatag formáit és halványuló színeit rögzí­tette meg, gyöngéden és mégis hatalmasan.” Maja­kovszkijról: „Gazdag költő. Sokat lát és sokat zsákmá­nyol. Költői kincseit a külső valósággal markolja össze. A körülötte zajló életnek alig van mozzanata, amelyben meg ne érezné és robbanó fogékonysággal tüstént meg ne ragadná a költői monda­nivalót.” Ady Endréről: „Ady forradalmi költészete, mint minden valóban forradalmár költészet, a közösségért emel szót. A forradalmár költő tor­kában milliók némává foj­tott dala sűrűsödik robbanó zenévé.” Kosztolányiról: „Művészetének szerszáma, a magyar nyelv, oly fényesen, oly tündökletes tisztaságban villogott és villámlott a ke­zében, mint Aranyig vissza senkiében.” Tóth Árpádról: ..Ma már százezrek tudják, hogy mit adott népének, mi­lyen fakulna tat Lan kincseket hagyott nemzetére a szónak, érzésnek és gondolatnak ez a tündöklő magyar mestere.” Kodolányi Jánosról: „A ma­gyar naturalizmus Kodolá- nyiban érett önálló művé­szetté, benne keményeden és higgadt meg véglegesen. E komoran tárgyias, de minden ízében létekkel teljest legbe­csesebb pontjain jeíképiesen íöl6ugárzó, tiszta művészet a magyar irodalom egyik leg- önállóbb és legvonzóbb érté­ke.” Németh Lászlóról: „Po­lihisztort arányok felé duz­zadó. egyetemes érdeklődése jótékony sugallattal emeli! kritikai irodalmunk roűveitr- »egbeiá szán vonalát. Értékíté­leteit frisseség, bátorság és alig tévedő biztonság jellem­zi.” Ne vaőjQk tovább a gondo­latok színes szövetét Így is méltón tárul elénk a har­mincnegyedik arc, a tudós Kardos László arca, akinek nagyságáit e pár sorban csak érinthettük. Neki köszönheti a Nagyvilág című folyóirat — ma is fáradhatatlanul dol­gozik szerkesztőségében — európai rangját. S hogy mi­lyen nagy műfordító is, áll­jon itt Puskin remekének, a Madárkának tolmácsoló ja­ként: „A múlt diók kedves szokását itt távol is megőr­zőm én: kiengedek egy rab madárkát a tavasz fényes ün­nepén. Szelíd vigasz suhan felettem, szívemben újra kél a hit: ín», szabadabbá te­hettem e földön én is vala­kit r Dr. SfaM« Osaha Pagoda — a Nemezelést tanulnak a marcali gyerekek Nem tétlenkedtek a mar­cali gyermekműhely tagjai a nyáron. Táborról táborra jártak, hogy népszerűsítsék tevékenységüket, átadják tapasztalataikat: a mézeska­lács- és a feketekerámia- készítésről, az agyagozásrpl, a bábkészítésről, a korongo­zás alapjairóL Vendégül lát­ták őket a fonyódligeti út­törőtáborban, és Kadarkúton is. Itt a játszóházvezetők tanfolyamán részt vevőknek mutatták be a mézeskalács diszítés fortélyait A közép- iskolás KISZ-vezetők tábo­rában is tairtottak bemutató foglalkozást. A torzult mell­kasé és gerincű gyermekek lellei táborában nemcsak hasznos volt a gyermekmű­hely szereplése: a résztvevők megtanulták azt is, hogy a szabad időt nemcsak ülve lehet eltölteni, hanem sok érdekes — mozgáshoz kap­csolódó — foglalatosság is pihentet szórakoztat. Az is­kolával a gyermekműhely tagjai számára új év kez­dődött. — Melyek az idei tervek? Mit szeretnének változtatni; mi az, ami újdonság lesz? — Nagy »örömünkre a gyenmekműhely népszerű Marcaliban — mondta Gom­bai Győzőné, a szakkör veze­tője — Több esetben is ta­pasztaljuk azonban, hogy a kicsiknek nincs sikerélmé­nyük, pedig igy hamar el­megy a kedvük az alkotó tevékenységtől. Ezeknek a gyermekeknek a jövőben ja­vaslatot teszünk: a gyer­mekműhely másik területé­re, a csillagászat, a modelle­zés vagy a bábozás felé irá­nyítjuk őket. — A képességeket min­den esetben föl kell tárni. A „pályamódosítás” ilyen kis korban pedig csak hasz­nukra válik. — Szakmai szempontból újdonság lesz a feketekerá­mia készítése. Ta­valy próbálkoz­tunk vele elő­ször, de nem si­került. Az idén már sokkal jobb eredményt köny­velhetünk el. Gondot okoz azonban, hogy a fazekasok, akik­től szerettük vol­na ellesni a ke- rámiakészités fo­gásait, féltéke­nyek szakmai tit­kaikra. Egy-kettő csak a kivétel. — A gyermek­műhely tevékeny­ségében újdonság j a nemezelés. Ajánlható-e más szakköröknek; érdemes-e meg­próbálni? — Az ered­mény szépsé­ges, különleges, ám csak az kezdjen hozzá, akinek van elég türelme. Szívesen ad­juk át a tapasztalatokat a szakkörvezető pedagógusok­nak, azt azonban tudni kell, hogy az alapanyaghoz nehéz hozzájutni A neme- zelés technikájának lényege, hogy fátyolvékonyságúra széthúzott gyapjúrétegeket fektetünk egymásra; a szí­nezés növényi anyagokkal, így dióburokkal, vadsóská­val, céklával, bábínkógyö- kérrel történik . — Távolabbi terveik? — A művelődési ház új termeinek kialakítása után olyan vándaroltatható anyagot szeretnénk összeál­lítani a gyermekműhely munkáiból, amely bemutat­ja a kialakítási módot és szakirodalmat ad hozzá. Ez a kiállítási anyag az isko­lák, közművelődési intéz­mények számára kölcsönöz­hető lesz. A megyei műve­lődési központ támogatja a kezdeményezést. Tervezzük, hogy részt veszünk a műve­lődési központ belső terének kialakításában is; mi készí­tenénk mind az asztalterítő­ket, falvédőket, mind a ha­mutartókat. .. , A marcali gyerekek pago­dának hívják azt az épít­ményt, amely a Kiszely-la- kótelepen áll. Érdekes dí­szítése is a gyermeteműhely munkája. A napköziseknek ez kedvenc pihenőhelye. Tudják a kicsik, hogy a mű­hely tevékenységét dicséri a pagoda szépsége Sőt néha még rajzolgatják is a pagoda díszítésének lendületes vo­nalvezetését. — Nagyon fontos, hogy egy tárgy vagy építmény beépüljön környezetébe — mondja Gombainé. — S eb­ben a környezetben olyan­nal találkozzon a gyerek, amilyen a saját világa. Mindjárt kedvet kap az al­kotáshoz, s persze jól is ér­zi magát a neki kedves kör­nyezetben. A. A. — Akarjátok tudni, ad vám benne? — Nem — felette Mik*. — De azért felolvashatod. — Jó, akkor nem olvasom fel — duzzogott a fia-talasa- szony. Alig tudták megeny­híteni. Akkor viszont felpat­tant és olvasni kezdte, egy­re inkább szavalva. — Károly Király Koronája. Dráma öt felvonásban. Irta: gróf szelindekí és csépare- kettyési Kaán Izidor. Első felvonás. Szín: Tágas tér a szamosújvári vajdapalota előtt Ez unalmas. Első jele­neit. Szóval a szöveggel kez­dem. I. őr tál ó Nemes Vitéz.: A nap, ímé, bejára rögös útjának felét S eljőve percre a fényes eseménynek, Melyre tanulva tekintendőnek vissza Az magyarnak késő nemzedéki. II. őrtáíHó Nemes Vitéz: Hah! Csitt! Ina nyíl a vasalt kapu. Mit meg nem ejtett ostromlók tarló hada, Kitárja bölcsen a méltó egyetértés. Király, vajda, hölgyek, fi­ák, Genecse és Rodrigó fő­urak jönek. A király fejen a Fejérvárott szentelt koro­Kánoiy Király: Kemény tölgy oltalmában immáron A szent aktusra vár, a fejemre helyezendő Szent Korom, mely foglalatja Nemzetnek és királynak. Kegyes jobbomat fogadd tehát hű hívem, Ki volt ellenséged leköteleződ. A szenpadiásről asztal ereszkedik le, rajt’ veres bár­sony párna, szárnyak suho­gása hai Iszik. Mike, aki attól tartott, hog az utód mind az öt fel­vonást egy szuszra elszaval­ja, diplomatikusan félbesza­kította. — Klárikám — mondta —; lenyűgöző az elaódásod. Ezen­nel megállapítom, hogy Ká­roly Király Koronája, ez az ígéretes három nagy K-betűs kincs nem egyéb, mint egy múlt századi főúr amatőr színműve. Értéke kétes, de bizonnyal hiába keresnénk rajta fémjelzést. De hátravan még a mappa, benne a le- vélsaerű iromány. Minden bi- bonnyai értékes felvilágosí­tásokat tartalmaz. Nagyon kí­váncsiak vagyunk, kérlek ol­vasd fel. — jó — egyezett bele a lány. — Majd máskor az egész színművet felolvasom nektek. De a levelet, azt nem biztos., hogy megmutatom. Mégis egy családi levél, ugye-, bár. Várjatok. Ps&zt! Azzal fölvette iménti her- rnetikus helyzetét, szeme sarkából leste, hogy csügge- nek-e rajta, és felnyitotta a mappát. Igen hamar kiadta azonban a kezéből. — Nem értem — pana­szolta.. — Tele van idegen szarvakkal Mit jelent az, hogy „Heres!” Mert mindjárt így kezdődik! Mike átvette a levelet, hosszan olvasta, majd ismer­tette a tartalmát, ügyelve ar­ra, hogy szavait Klárihoz in­tézzél (Folytatjuk) GOIV1BÓ PÁL Unltihult tom

Next

/
Oldalképek
Tartalom