Somogyi Néplap, 1980. január (36. évfolyam, 1-25. szám)
1980-01-27 / 22. szám
m Séi mm denevér pér,' <téf, denevér', köpönyeged mennyit ér? 'satun szettel főn a tél. zimankóval, faggyai ér. lamrasutban utolér, nincsen bundád denevér! itt bánom ha jön « tét? ha akar, hát utolér. >örpalástom sokat ér. az vacogjon aki fél! lábaimra csizmát húzok, langy-sötétbe belebúvob. la heti kis is kacagom, tócsává less tavaszon. Éorka ’Hssegétyen esetük Borka, tolla fodrát borzolgatja. tordes csapkod ugradozva, szürke porban bukdácsolva. ■Szürke porban játszadozva, tott-mellényét bepiszkolja. lepiszkálja, mégsem mossa, veréb leány Borzas Borka. Az őrsi napló az őrs élesnek krónikája. Ha valaki ézbe veszi, sok mindent lesgtudhat belőle. Érdekes-e a örsi élet, vagy szürke, seménytelen. Barátok kö- issége-e az őrs vagy gyere- ek véletlenül összekerült soportja, akik nem keresik gymás társaságát. Mi kerül az őrsi naplóba? lőször is a névadó. Legyen z oroszlán, medve, mókus agy irodalmi hős, mintNyi- is Misi, Nemecsek, a Ten- es kapitánya —, írjátok íeg, miért őt választottátok, .ztán következik az őrsi évsor, induló, csatakiáltás, riadólánc beírása. S milyen eseményeket örö- ítsetek meg? Mindazt, ami ektek élmény volt, amit antosnak éreztek, amire zívesen emlékeztek vissza, így-egy jói sikerült kirán- ulást, akadályversenyt, portrendezvényt, klubdél<ókuszdió a kobakon Gyanútlanul baktat a két híres vadász az őserdő ösvényén. Nem is sejtik, hogy a szemtelen kis majom mindjárt fejbevágja egyiküket egy jól megtermett kókuszdióval. Aki pontosan követi a kókuszdió ütját, meg tudja mondani, a kövér vagy a sovány vadász lesz-e az áldozat. (Megfejtés a 10. oldalon.) A bőr történeté csaknem egyidős az emberiség történetével. Míg élesre pattintott kövekkel és dorongokkal vadászatra indult hajdani ősünk, bőröket aggatott magára. Eleinte nem is annyira az időjárási hatások kiKét egyforma sor Az ábrában található két olyan sor, amelyben a jelek egyformán követik egymást. Melyik ez a két sor? (A választ ellenőrizhetitek a 10. oldalon.) utánt. A patronálókkal együtt megvalósított programot, egy őrsi összejövetelt valamelyik pajtásotok otthonában. A kisdobosoknak rendezett műsort vagy valamelyik idős embernek nyújtott segítségeteket. Örökítsétek meg a nyári tábor élményeit, a teljesített próbakövetelményeket. S mindezt tegyétek színesebbé egy- egy fényképfelvétellel vagy a kiránduláson vásárolt képeslappal. Kerüljenek be hazai és külföldi pajtásaitok levelei, a versenydíjként kapott oklevelek, dicséretek. De még jobb, ha az ügyesebben rajzoló pajtások karikatúrái, rajzai díszítik az őrsi naplót. Felhasználhatjátok az úttörősajtó (a Pajtás, Kisdobos, őrsvezető) cikkeit, fényképeit, rajzait is. Ki vezesse az őrsi naplót? Természetesen az őrsi krónikás, de az őrs minden tagjának legyen benne a munkája. Felváltva örökítsétek meg az eseményeket. Neki volt az egész osztályban a legtöbb draga játéka. Olasz autóversenypá- lya, japán villanyvasút, meg sok-sok Match Box ... A fiúk mind irigyelték. Először még örült is ennek,. és büszkén mutogatta az egyre újabb játékcsodákat, azután egyszerre csak kezdte úgy érezni, a sok csillogó csoda semmit sem ér... Apukája, aki nagyon elfoglalt ember volt, egyszer azt mondta: Azért vállaltam kisfiam másodállást, hogy jobban éljünk, és hogy neked mindened meglegyen. Anyukája is sokat túlórázott, így mikor hazaéri az iskolából, rendszerint csak cédula várta: »A hűtőben van a kaja. Puszi. Anya.« Teltek a hónapok és a kisfiú már utálta az olasz versenypályát és a japán vil- lanyvasutat. Vágyakozva leste a játszótéren focizó fiúkat. (Nem vették be a csapatba, mert nem tudott játszani. Hogy is tudott volna, hisz mindig a játékok játszottak helyette gombnyomásra.) ■ I Aznii kapta magat. hogy irigylt osztálytársait. Az egyensúlyozására, mint vadászszerencséje növelésére. Ezt a célt lassan fölváltotta a -mindennapos használat, de a bőr szerepe ezzel nem csökkent. Felhasználási területe egyre növekedett, ruhák, fekhelyek, takarók, tartóeszközök, szerszámok jelzik a bőr diadalútját. A bőr az eleven szervezetben nagyon fontos szerepet tölt be, összefüggő, rugalmas és ellenálló rétegként védelmezi a szervezetet. Érzékeli a környezet hőmérsékletét, sokféle ingerre reagál. Az élő anyag jellegzetes tulajdonságainak megfelelően a szervezet pusztulását követően elbomlik. Három fő ré- tegegysége, alkotórésze közül a középső az ún. irha hasznosítható gazdaságilag. Az elhalt állatokról lenyúzott vagy lefejtett bőr gyorsan bomlásnak indul, ezért, ha a feldolgozás nem azonnal történik, konzerválni kell. E folyamat lényege a nedvesség elvonása, a bőr 70 százalékos nedvességtartalmát 10 százalékra kell csökkenteni sózással és szárítással. A feldolgozás az előkészítő áztatással kezdődik, melynek során eltávolítják a konzerváló anyagot és az esetleges szennyeződéseket. A nedvességtartalom az eredeti szintre áll vissza, ezután kerül sor a fölösleges rétegek eltávolítására és a zsírok kicsapására. Ameny- nyiben puha, rugalmas bőr egyik fiú az apjával detektoros rádiót fabrikált, egy másik mindig a hétvégi családi kirándulásokról mesélt... Az is bántotta, ha az utcán latta, ahogy valamelyik gyerek a szüleivel sétál. Öt sohasem vitték sétálni... Igaz annyiszor mehetett moziba, ahányszor csak akart és a zsebpénze is neki volt a legtöbb, mégis mindenki másnál szegényebbnek érezte magát. Arra gondolt, Hogy a zsebpénz meg a sok játék csak silány kárpótlás a családi kirándulásokért, a közös játékért. »Apa nem ér rá velem játszani, ezért vesz játékokat — gondolta — a játékok azonban sok pénzbe kerülnek, amiért apának újabb estéken át kell túlóráznia, ezekért, az estékért, újra kárpótolni akar zsebpénzzel és hasonlókkal. És ennek soha nincs vége?" Nem sokkal- később az apja egyszer megkérdezte, mit szeretne kapni születésnapjára. ö mar napok óta tudta a'választ: semmit. Az apja akkor nagyon el- komolyodott és pwc.rkin nem eeóU semmit. -Olya» »okáig, h végcél, pácolni kell a nyersanyagot. • Csak mindezek elvégzése után következhet a cserzés. A cserzőanyag a fellazult bőrrostok közé kerülve azokat rugalmassá és ellenállóvá teszi. Ezt követően kerül sor a kikészítésre, további puhításra, fényezésre és festésre. Az előkészítés és kikészítés munkafolyamatait nevezzük tímármunkának. A bőr használati cikké alakítását a szűcsök. cipészek, nyeregkészítő és szíjgyártó mesterek, valamint iparművészek végzik napjainkban. Az embert körülvevő tárgyak mindig fontos azonosítási lehetőségei egy-cgy kornak, mivel az eszközök csalhatatlanul vallanak az adott kor technikai színvonaláról, sok esetben társadalmi rendjéről, valamint szokásairól. A napjainkban csak díszként használt öv az avaroknál a szabad embert jelképezte. A szimbólum a társadalmak változásai során elhomályosodott, sőt szerencsére jelentőségét is elveztette, de megmaradt az öv funkciója. A nomád életet élő, vándorló magyarok több okból is vadásztak. Az élelmiszer beszerzése mellett a ragyogó csereértéket jelentő prémes állatok elejtésére is törekedtek. Az embert kísérő természetes anyagok közül érdemes a bőrre napjainkban is figyelmet fordítani. hogy a kisfiú már-már megijedt ... Aztán egyszerre felderült az arca és azt kérdezte: Tudsz piros pacsizni? ö -persze nem tudott, de hamar megtanulta. És akkor este sokáig játszottak. Először piros pacsit, aztán or- szág-városoztak, azután meg apa elmesélte mivel, bosszantották őt egész nap a hivatalban. A kisfiú nem értette ugyan miért kell a bácsiknak mindig borsot törni, egymás orra alá, de azért örült, hogy az apja már ilyen felnőtte* dolgokat is elmond neki. A következő hétvégén az apja nem. hozott haza »különmunkát", hozott viszont egy fél oldal füstöltszalonnát, azzal, hogy azt a másnapi kiránduláshoz vette... Vasárnap reggel — először cl se merte hinni — felpakoltak és kimentek a. közeli parkerdőbe. Ott aztán lehetett tollasozni, labdázni. Míg anyu elkészítette a nyársra- valót, ők apuval botokat faragtak ... A kisfiú azon az estén ágy érezte, soha nem kapóit még ilyen gyönyörű ajámdékot. B. F. \z őrsi napló KÖZMONDÁSOK psr nos m em MINT jan TÚ RÉB M IT JOBB TUD I JÁ NULT Zi OK CSI HOL j I VE EGY NI EM JA MA TA AZT E GY NAP MEG Induljatok el az A betűből és lóugrásban olvassátok össze a szótagokat. Ha helyes útvonalon haladtok végig, két közmondást kaptok megfejtésül. Hogy szól ez a két közmondás? (A helyes megfejtést megtaláljátok a 10. oldalon) A „kisemmizett” kisíiu KI MIBEN LAKIK? Aki ismeri a földrajzot és a történelmet, bizonyára könny eb- ben meg tudja állapítani, hogy a betűkkel jelzett emberek milyen nemzetiségűek és miben laknak. Nézzétek meg alaposan a rajzokat és párosítsátok a betűket a számokkal. (A helyes választ megtaláljátok a 10. oldalon.) Téli világ Gyerekek zsibongták az utcán, most jötték ki az iskolából. Hideg szél fújt és fagyos rögökön jártak, A terített asztal volt mindenki eszében, s vidáman szedték a lábukat hazafelé. Csak eg£*gy erek torpant meg hirtelen, az égre nézett és azt mondta: — Jó volna már egy kis hóesés, hogy fehérbe öltözzenek a házak és a fák, aztán szánk ázzunk és hólab- dazzunk a réteken. — Én tudok egy hócsalogató mondókát — szólt egy nevetőszemű kicsi lány —, bűvöset és fellegekbe szállót. Ha utánam mondjátok jó hangosan, esni fog a hó; így olvastam egy mesében. A gyerekek örültek és kacagtak, és a kislány máris fújta : — Hóhahó, hóhahó. ébredj fel már. Télapó! Felhők felett, felhők alatt, rázzad meg a szakáüadat. hadd hulljanak a hópelyhek, ezt szeretné minden gyermek! Hóhahó. hóhahó, ébredj fel már. Télapó! A sok gyerek együtt kiáltotta, és lám, hangjuk tm*szá szállt, egyenesen Télapó felhőágyáig, ahol éppen, szunyókált. Hanem nyomban abbahagyta a horkolást; felült és lenézett a földre. Hát ott látta a sok zsivajgó gyereket. Nosza, tapsolt és azt kiáltotta : — Hé, hótündérkéim, ide mind! Halljátok, mit kiáltoznak a gyerekek? — Persze hogy halljuk — nevettek a tündérkék. — Akkor uccu — ugrott ki az ágyából Télapó —, hozzátok a hókamra kulcsát, és mindjárt kiosztom nektek a dunyhákat! Hozták a rettentő nagy kulcsot, kinyitották a még rettentőbb nagy hókámrát, és Télapó szétosztotta a sok dunyhát. Kinyílt a sok dunyha, és a hótündérkék rázták ki a sok gombolyag pihét. A gyerekek éppen akkor fejezték be az ebédet, s amikor letették a kanalat, kiszaladtak hógolyózni és hóembert építeni. És azt kiáltották messzire. tán fel a felhőkbe: — Hóhahó. Itt a hó, megköszönjük, Télapó! Zs. Z. Ifjúsági könyvek 1 2 3 m 4 5 6 •7 8 9 E 10 m 11 12 m 13 14 15 m 16 Ü K m 17 ^ 18 19 • : Í 2« 1 21 22 24 m 25 26 27 ■ m 28 29 30 31 • 32 33 m 34 ■ VÍZSZINTES: X. Nagy növény, névelővel. 4. Durván leveszi. 9. A »Szunya kisasz- szony« írónője. 11. A fa része. 12. Választó kötőszó. 13. Értéke. 14. Ringó. 17. Félig atyámé. IS. A »Koránkelő darázs« Írónője. 22. Személyed. 24. Lopva figyelte. 25. Három oroszul. 27. Zamat. 28. Elszenderítlek. 31. A »Viharmadarak-« külföldi írója. 32. Nem fölé. 33. Fás terület. 34. Aladár becézve. FÜGGŐLEGES: 1. Szándéka. 2. A »Kossuth Lajos" c. könyv írója. 3. Mennyiségi viszony. 4. Folyadék. 5. Csapadék. 6. Tóth Zoltán. 7. Rátör. 8. Járom. 10. Átrúg hangtalanul. 15. Tág visszafelé. 16. A lapok találkozásait. 19. Nem igazi. 20. A »Magnóalagút« írója 21. Tereket 'íá. Eső, de Nap ellen is véd. 25. Tulajdonod. 26. Nyelvtani fogalom. 28. Azonos mássalhangzók. 28. Menyasszony. 30. Arany László. 31. A vas vegyjéle. R. J. • • • Beküldési határidő: 1980. február 4., hétfő. Kérjük, hogy a szükséges sorokat levelezőlapon küldjétek be, s írjátok rá: « Gyermek kereszt - rejtvény-«. A helyes megfejtést és a nyertesek névsorát február 6-án az Otthon és család című összeállításunkban közöljük. A bőr története
