Somogyi Néplap, 1978. november (34. évfolyam, 258-282. szám)

1978-11-17 / 271. szám

AZ ELSŐ LÉPÉSEK KomBnisták a közoktatásért Szerteágazó feladatok vár­nak a kaposvári oktatá­si intézmények ez év jú­niusában alakult pártbi­zottságára. Az óvodákban, az általános és a közép­iskolákban, szakközépiskolák­ban meg a szakmunkásképző intézetekben, kollégiumok­ban tevékenykedő kommunis­ták, pártszervezetek munkáját irányítja és segíti. Az eddigi munkáról és a tervekről be­szélgettünk Lukács Józseffel, a pártbizottság titkárával. Szervezeti intézkedések — Feladatunk röviden így fogalmazható meg : segíteni Kaposváron az oktatáspoliti­kai határozatok megvalósítá­séi, ennek érdekében össze­fogni az oktatási intézmé­nyekben dolgozó kommunis­tákat, pártalapszervezeteket. Eddig lényegében az eredmé­nyes munkához elengedhetet­lenül szükséges szervezeti in­tézkedéseket, lényegében te­hát még csak az első lépése­ket tettük meg. Huszonkét pedagógus párt- alapszervezet, 350 kommunis­ta. És hamarosan megalakul az önálló pártalapszervezet — huszonharmadikként — a gyakorlóiskolában is. Intéz­kedtek arról, hogy a kollé­giumokban dolgozó kommu­nista nevelők a legtöbb gye­reket adó iskolák pártalap- szervezetéhez tartozzanak, így jobban megismerik az iskolai oktató-nevelő munka helyzetét, gondjait és ered­ményesebben segíthetnek. Rendezni kellett több párt­csoport hovatartozását is, hogy hatékonyabban tevé­kenykedhessenek. A pártbizottság titkárának szavaiból kitűnt, hogy a kez­deti lépéseken túl, a szak- szervezeti intézkedések mel­lett, megkezdték az oktatás­politikai célok elérését segítő tervszerű munkát. Megalakí­tottak három munkabizottsá­got •— az oktatáspolitikait, a pártépítésit és az agitációs propagandamunka bizottságot —, s ezek már meg is kezdték működésüket Az oktatáspolitikai munka­bizottság felülvizsgálta és a pártbizottság decemberben tárgyalja az úttörőcsapatok nevelőmunkájának hatékony­ságát, a jövő év első felében a középiskolai KlSZ-szerveze- tek nevelőmunkájának ta­pasztalatai kerülnek napi­rendre. Az agitációs propa­gandamunka bizottság föl­mérte az intézmények vezetői­nek, párttitkárainak politikai­ideológiai képzettségét, s en­nék alapján javasolják őket is­kolára. Azt kívánják elérni, hogy mindenkinek meglegyen a beosztásához szükséges po­litikai-ideológiai végzettsége. Minden pártszervezetben jó eredménnyel tartják a politi­kai oktatást. Rendszeres tájékoztatás — A pártoktatásban a jö­vőben változtatni kívánunk — mondja Lukács József —, pártalapszervezeteink ugyan­is eddig nem mindenütt vet­ték figyelembe, hogy kommu­nistáink és a politikai okta­tásba bevont pártonkívüli pe­dagógusok, illetve az intéz­mények technikai dolgozói különböző képzettségűek. A jövőben több oktatásformát indítunk, a jelentkezők egy részét a szakszervezeti tanfo­lyamokra osztjuk be. Jelenleg csak az 503-as és az 512-es szakmunkásképző intézetben működik politikai vitakör, pe­dig van iránta érdeklődés. Szeretnénk ezt több intézmé­nyünkben megszervezni. Az intézmények vezetőinek és a párttitkároknak a rend­szeres tájékoztatására nagy gondot fordítanak. A nemrég lezajlott országgyűlést köve­tően az ott elhangzottakról, valamint a Politikai Bizott­ságnak az oktatáspolitikával foglalkozó határozatairól tájé­koztatást adtak részükre, utá­na vitát, tanácskozást rendez­tek. Hasonlót rendszeresen tartanak majd a jövőben is, külön-külön az érdekelt ok­tatási intézmények és párt- szervezetek vezetői részére. Pártcpítés, felkészülés Nemzetközi diáknap November 17-én szerte a lási lehetőségeinek javításáért, világon sok millió diák emlé- az oktatás színvonalának kezik a fasiszták által legyil- emeléséért Ugyanakkor a szö- kolt társaira. Azokra is, aki- vétség tevékenységének elvá- ket 1939. november 17-én, a laszthatatlan része lett a ha- hitleristák által megszállt ladó politikai folyamatok és Csehszlovákia fővárosában erők támogatásié Az NDSZ brutálisan szétvert diáktünte- több mint három évtizede új- tések vezetőiként végeztek ki, ra és újra síkraszáll a reak- s ugyanakkor mindazokra, ció, a fasizmus, a háborús ve- akik diákként harcoltak és szély, a fegyverkezés, a faji életüket adták a szabadságért megkülönböztetés, a gyarma- az öt kontinensen. A pusztí- tosítás és a neokolonializmus tás, a pusztulás szörnyű nyo- minden formája ellen, kiáll a mai-romjai még mindenfelé békéért, a biztonságért, a né- láthatóak voltak a diákmártí- pék és országok szabadságá­rok városában, Prágában, ért, függetlenségéért, egyenlő­amikor a világ sok országá- ségéért, a társadalmi igazság­ból oda gyűltek a diákfiatalok talanságok fölszámolásáért, és képviselői, hogy hitet tegye-, messzemenően szolidáris az riek az új, szebb, háború nél- elnyomott népek, a kizsákma- ícüli jövőért való harc mel- nyolt osztályok harcával, lett. 1946-ban, az első diák- Ebben a sokoldalú, széles világkonferencián határozták körű, progresszív tevékeny­ei a nemzetközi diáknap meg- ségben rendszeres fénypont a tartását, s itt döntöttek ar- nemzetközi diákság novem- ról is, hogy létrehozzák a de- béri harci napja, amely me- mokratikus, haladó érzelmű, mentő és ünnep is. Emlékezés antifasiszta diákok nemzetkö- a mártírokra, és ünneplése a zi szervezetét. sikereknek. Azoknak a sike­A Nemzetközi Diákszövet- reknek, amelyek évről évre ség azóta majdnem kilencven biztatóbbá teszik a békevá- ország sok millió diákját, tö- gyó, igazságszerető diákság möríti. Alapokmányának meg- számára a jövőt. Azt a szebb felelően harcol a diákság jo- jövendőt, amelyért a prágai gainak és érdekeinek védel- mártírok fiatal életüket ál­máért, életfeltételeinek, tanú- dozták. Értékesítési csúcs a Siófoki Állami Gazdaságban Több mint ötven oktatási intézmény tartozik a pártbi­zottság hatáskörébe, s min­denütt tevékenykednek kom­munisták. Am pártalapszer­vezet még a felében sincs, a többiben pártcsoportok mű- ködinek. Van olyan kívánság, hogy az óvodákban dolgozó párttagok szeretnének önálló alapszervezetben dolgozni, mert jelenleg a körzetükben levő iskolákhoz tartoznak. Az igény jogos, de nincsenek meg a szükséges feltételek. Folyamatosabbá kívánjál* tenni — s ebben számítanak a pártcsoportokra — a párt­építési nevelőmunkát, hogy a párthoz vonzódó, a feladatu­kat kiválóan ellátó pedagó­gusokkal soraikat erősíthes­sék. A pártbizottság tervei­ben nemcsak a közeli, hanem a távolabbi jövőre vonatkozó feladatok is szerepelnek. Is­merve az 1980-ban, 1981-ben az általános iskolákba kerülők várhatóan magas számát, már most fölmérték, milyen politikai és szervezeti intéz­kedésekre van és lesz ség. — Időben és alaposan fel­készülünk erre, hogy a tanu­lókat megfelelően fogadhas­suk. Együtt kívánunk dolgoz- I ni az állami szervekkel, és még szorosabb kapcsolatot ki­alakítani az óvodákat, iskolá­kat patronáló üzemekkel, szocialista brigádokkal. Sze­retnénk megvalósítani a »nyi­tott« iskolakapu elvét, s ve­lük, valamint kommunista és pártonkívüli pedagógusaink­kal összefogva elérni oktatás- politikai, nevelési céljainkat. Azt tapasztaltam — mondotta befejezésül a pártbizottság titkára —, hogy kommunista pedagógusaink érzik felelőssé­güket, lelkiismeretesen telje­sítik megbízatásaikat. Ez olyan erő, amire a jövőben bátran alapozhatunk. Szál ai László Egyedül a nagy, sárga gépen — Ez a leg­nehezebb. Ti­zenkét órát egyedül a gé­pen. örül az ember, ha va­laki erre vető­dik és megszó­lítja, pedig hát zavarja a munkában. És mégis: na­ponta egye­dül, reggeltől estig... Unal­mas? Meg­szoktam már! Ebbe neve­lődtem, hát ezt kedvelem. A kedvezőtlen időjárás, a kevés napfény mellen az idén súlyos jégverés is érte a Sió­foki Állami Gazdaság gyü­mölcsösét. Énnek ellenére egyes gyümölcsfajtákból ki­emelkedően jó termést takarí­tottak be. Összesen csaknem hatszáz vagon gyümölcsöt szedtek le a fákról a gazdaság dolgozói és az ifjúsági építő­tábor lakói. Ennek több mint ( gyharmada — kétszá/.negy­venkilenc vagon — volt az őszibarack. Ezt követi mcny- nyteégben a száznegyveriki- lenc vagonnyi alma és a több mint kilencvenháram vagon kört«. A termett értékek eladásá­nak csúcsa most az év utolsó három hónapjában van. Szep­tember harmincadikáig az éves tervezett bevételnek csak Ötvenhat százalékát érte el a gazdaság, összesen százhu­szonhárom millió forint érté­ket adtak el. Terveik teljesí­téséhez most, az év utolsó három hónapjában több mint kilencvenhat milliós árbevé­telt kell elérniük. Feszített és különösen jói szervezett mun­kát kíván a gazdaság dolgo­zóitól, hogy a nagy mennyisé­gű árut a tervezett költségek mellett megfelelő eredmény- nyel értékesítsék. Alkonyodik. Az egész nap szürke ég most még sötétebb. Túl a széles szántón, a nyárfasor fö­lött varjak se­rege köröz, es­ti szállást ke­resve. Idáig alig hallatszik a zaj, s mesz- sze van az or­szágút is ... A traktor vezetőfülkéjében me­leg van, és monoton a zúgás. Az őszi mélyszántás az egyik legfárasztóbb munka; göröngyös a talaj, és nem le­het sietni. Ezt magyarázza Maróti István traktoros, a se- gesdi termelőszövetkezet K— 700-asának vezetője. — A lelkiismeretesség a legfontosabb! Mehetnék gyor­sabban is, de a lelkiismere­tem nem engedi. Pedig az én zsebembe ettől nem lesz több a pénz, a téesznek azonban jobb lesz. Ha ráhajtanék, töb­bet keresnék, viszont a jövő éyi vetés látná kárát. Pedig a munkát nézve senki nem szűk- ' venné észre a különbséget* — Nem érdekli a pénz? — Dehogynem érdekel ! De hát úgy van ez, hogy ha szó­lok valamiért, azt mondhat­nák, ne beszéljek, nem jói végeztem én sem a munkám, fgy viszont megmondhatom a magamét, tiszta a lelkiismere­tem. — És megmondja? — Meg. Nem most nevelőd­tem. Annak idején, az egye­sülés előtt az ötvöskónyi té- eszben is felszólaltam, ha volt mondanivalóm. Most se teszek másként. De hát ehhez lelki­ismeret kell, csak ezt mond­hatom. — Ha rangsorolná a mun­kákat a téeszben, a magáét hova tenné? — Nem tudom. Csak azt, hogy ha nem munkáljuk a földet, az állatoknak sincs mit adni. Ha lelkiismeretes a munkánk, akkor a többi is jól megy. Azért hát azt mondom, itt kezdődik és itt fejeződik be minden a szántóföldön. A mi téeszünkben a növényter­mesztés nagyon fontos; jól kell sikerülnie. Novemberben korán alko­nyodik. Az országúton föl­kapcsolják fényszóróikat a járművek. A traktoros szíve­sen beszél, de arcára van ír­va a fáradtság. — Megtisztogalódik az em­ber, vu&ora, tévé, aztán már takarodik el, mert reggél öt­kor kell kelni. Majd télen könnyebb, lesz! Télen a traktorosok a mű­helyben dolgoznak. Akad munka ott is: javítani a gé­peket, tisztogatni, ellenőrizni az alkatrészeket, napi nyolc órában. Más a munka, más a ritmus, mint kint, a szántó­földön.' — Nekünk furcsa ott bent: ide menni, oda menni, min­dig valami mást csinálni. Ott egészen mások a körülmé­nyek. Én ezt a munkát szok­tam meg a traktoron, ezt csi­nálom huszonnégy év óta. Be­indítom a motort, és megyek előre. Magam diktálom a tempót, hajtok amikor kell, és javítok, ha valami hiba akad. — Akad? — Előfordul. Ez vele jár a munkával. De itt, kinn mégis más. Jobb a levegő is. Minden hiba kijavítható, s ha végez, visszaül a volán mögé, és elindítja a motort. Az öt vaskos eke a földbe hasít, nyomukban félméteres­re tarajosul a barázda. Ráz­kódik, dülöngél a hatalmas gép, a traktoros erősen mar­kolja a kormányt, s pontosan követi az előző nyomvonalat. Sokasodnak a hosszú baráz­dák, és a percek órákká nő­nek. — Az ember mindenfélére gondol közben. A maga gond­jaira, a téesz ügyeire, a gép­re; hogy ha bemegy, mit kelt megcsinálni, aztán a have­rokra, a legutóbb látott film­re... Van idő ábrándozni. — Legutóbb milyen filmet látott? — A Röpülj pávát, meg a sportműsorokat. Mert bizony elfárad az ember, nincs sok kedve a tévézéshez. De' a sportot szeretem: a futballt meg a bunyót! — Van kedvenc csapata? ‘ — Nincs, Szeretem a szép játékot. — A magyarokét is? — Az ember mérgelődik. És meg ne haragudjon érte, de arra gondolok, hogy ha ók is ilyen lelkiismeretesen dol­goznának a pénzükért, az eredményekért, akkor más­ként játszanának. Mert azt se lehet másként csinálni, én legalábbis úgy gondolom. Nőtlen. Édesanyjával él öt- vöskónyl szélén egy házban, amit még cselédsorból szaba­dult apjának adtak egy kis kerttel, 43-ban. Van néhány állat is a ház körül, meg pár tőke szőlő a hegyen. Direkt- ternjő. — Szórakozás inkább, nem iskok én annyit. A kocsmába is a társaságért járok, össze­jövünk a haverokkal, akikkel együtt gyerekeskedtünk. Meg­beszélünk mindent, ami hét­közben történt, meg a téesz dolgait, a sportműsorokat. Szóval eltöltjük együtt az időt. — Mint egy klubban. — Hát igen. De mifelénk inkább kocsmának hívják. Utazott. Egy ízben a Szov­jetunióban járt. Poltavára emlékszik, tetszett neki a mo­dern fiatal város. Meg Kijev a rengeteg parkjáért, .de a házakat sokallotta. Nem szok­ta meg a nagyvárost. Itt, Se- gesden és otthon, Ötvöskónyi - ban ismer minden darab föl­det. És nincsenek elzárva a külvilágtól. Csak hát a ház öregecske, romladozó, sokba kerülne a javítása. , # — Egészség legyen! — mondja búcsúzóul, s visszaül a kormány mögé. — Ha az ember egészséges, jól megy a munka, jól is keres, és előbb- utóbb egyről kettőre jut. Pár másodperc múlva fel­mordul az irdatlan motor, és a sárga góliát, kormánya mö­gött Maróti István traktoros­sal, ráfordul a következő ba­rázdára. Bcncsik András Értékeljük a békét — Mit tud a háborúról? — Csak annyit, amennyit a szüleimtől hallottam... Negy­venhétben születtem, nem is emlékezhetem semmire. Nagyon kedves asszony Sziklai Gáborné, a barcsi Unitech Ipari Szövetkezet el­nökhelyettese, faipari ágazat- vezetője. A nagyközségi párt­bizottságon azt mondták róla, hogy mindig lehet rá számí­tani. Ez természetes is, hi­szen a szülői házból hozta ma­gával ezt a szellemet. Édes­apja a fűrészüzem vezetője, édesanyja körzeti párttitkár — mindketten kezdettől ott vol­tak a Dráva-parti település közéletében. A lányaiknak is mindig beszéltek a múltról, a tevékenységükről is. Most őt is nagy megtiszteltetés érte: a munkahelyi tanácskozáson megválasztották a IX. magyar békekongresszus küldöttének. — Ilyen nagv fórumon még nem jártam. Bizony, megle­pődtem, amikor engem java­soltak. — Van gyereke? — Kettő — mondja büsz­kén. — A kislányom öt-, a fiam kétéves. — Otthon szó esik olyan té- aárói, mint béke, háború? — A férjem is, én is faipa­ri mérnökként végeztünk Sop­ronban. Még a névsorban is egymás mellett voltunk ... Egyetem után nyáron esküd­tünk. Én egy évig Mohácson dolgoztam, s utána kerültem ide, a szövetkezetbe. A fér­jem a panelpaitketta-üzem ve­zetője. Gábor nagyon benne van a napi politikában: pro­pagandista, tanít a marxista— leninista esti egyetemen. Így mindig szó esik otthon a napi politikáról, a külpolitikai ese­ményekről. Aztán ott van a tévé, a könyv ... — Mt mondana el, ha szót kapna a kongresszuson? Egy kicsit gondolkodik. — Édesanyaként azt emel­ném ki, hogy értékelni kell a békénket..., sokkal jobban, mint aimennj'ire sokan érté­kelik. Én azt hiszem, hogy nálunk kellemes helyzetben vagyunk a család, a szociális juttatások és egyéb szempont- pontjából is. Megint visszakanyarodunk a család történetére. Közve­tetten mégis beleszólt a há­ború a két leánytestvér sor­sába: a fűrészüzemben sok kárt okozott a front, nehezen indult az üzem, édesapjuk egy ideig kihelyezve, máshol dol­gozott. Így az édesanyjuk Vil­lányban — odavalósi — adott életet mindkettőjüknek. — A férje is barcsi? — Nem, ő újpesti. Jól érzi magát itt... Amíg beszélgetünk, többen is benyitnak az irodába. — Milyen egy női vezető élete? —■ A szövetkezetnek sok a vidéki kapcsolata, például a Balaton Bútorgyárral Vesz­prémben, Így sokat járok vi­dékre. A programunkat közö­sen szervezzük a férjemmel, s aztán, szerencsére, itt vannak a mamáéit Még a papa is gyakran őrködik nálunk, ha nincs, aki vigyázzon a kéi gyerekünkre. — És a megbecsülés? — Az elején, amíg az em­ber beleszokott, volt egy kis problémám. Most már min­denkit jól ismerek. A szövet­kezet vezetősége szintén tá­mogat. Esténként odahaza leköti a két gyerek. Ügy mondja, ad­dig nehéz, amíg ilyen kicsik. A férje barkácsol, aztán, ze­nét hallgatnak közösen. Sok olyan könyve van, amit idő hiányában még mindig nem tudott elolvasni. A kézimun­kára se nagyon marad ideje. A férje szakosítóra jár, s ha tártul, akkor ők hárman elvo­nulnak, és haliga tnak. Sziklai Gáborné a városi rangra emelt Barcsot képvise­li majd a kongresszuson. Büszke a Dráva-parti telepü­lésre: — Tudják, szép lesz Barcs. „ Lajos Géza

Next

/
Oldalképek
Tartalom