Somogyi Néplap, 1975. június (31. évfolyam, 127-151. szám)

1975-06-26 / 148. szám

Község a Surján völgyében Képzelt jelvény és valéság A Zselici dombok között Kaposvártól 10 kilométernyi­re, a Surján patak völgyében terül el Szentbalázs. Jóval kevesebbet hallunk róla, mint sok más községről. — Pedig hát büszkélkedni­való és gond is legalább any- j nyi van, mint máshol — mondja Keceli József, a közös községi tanács elnöke. Az j előbbit hamar észreveheti az átutazó az út két oldalán:' emeletes iskola, háromeme- let es kollégium hozzá, város- ; nak is becsületére váló mű- úttal. A gondok már kevés­bé szembeszökőek. Az embe- j rekkel beszélgetve persze ha­mar szóba kerülnek. »Túlzsú­folt az orvosi rendelő. A tsz, valamint az erdészet százegv- néhány dolgozójának az ét­keztetése sem megoldott.« Ha még hozzáteszem, hogy a tor­naterem hiányát is a gondok közé sorolják, aligha kell bi­zonyítanom, hogy székhely­községhez méltó dinamikus fejlődés jellemzi az 500 la­kosú Szentbalázst. Mint Kis Aladár, a községi pártvezető- ség titkára mondta: az embe­rek itt is könnyen természe­tesnek veszik, ami már meg­vár .tsult. i — Tény, hogy az öt társ­község mindegyikében van­nak, akik egy kicsit irigy­kedve nézik az itteni fejlő­dést. Nem lehet azonban azt mondani, hogy a balázsiak csak »várják a ‘ sült galam­bot«. A tavasszal több mint száz nap társadalmi munkát végeztek az itt lakók a park építésénél. Az óvoda udvara és kerítése is társadalmj munkában készült. Bizonyos vagyok benne, hogy az új or­vosi rendelő építkezésénél is sokan segítenek majd. — Valóban vannak, akik azt mondják: »mindig csak Szent­balázs«. Ezek az emberek azonban nem látják, vagy nem akarják meglátni, hogy a létesítmények többsége a hat község közös javát szol­gálja. A 35 személyes kollé­gium például éppen a társ­községek bejáró tanulóinak gondját orvosolja — mondja a tanácselnök. Az iskola 140 felsős ta­nulója is Sántosról, Cserén- fáról, Kaposgyarmatról, Haj­másról és Gálosfáról jár be. Az iskola igazgatóhelyette­se. Pető Gyula, a falu műve­lődési lehetőségeiről beszél. • — Az iskola úttörőklubjá­nak vagy az ifjúsági klubnak sajnos nagyobb a vonzereje, mint a művelődési otthonnak, ahol jóformán csak a heten­ként egyszer jövő vándormozi jelent művelődési lehetőséget. Igaz, kopottas és elhanyagolt, a fő ok azonban, hogy a te­levízióval és a néhány perc alatt elérhető városi szórako­zási lehetőségekkel még egy jobban fölszerelt művelődési ház is csak nehezen verse­nyezhetne. Hogvan vélekedik erről a hat község KISZ-csúcstitkára, Vajda István? — A szentbalázsi fiatalok a Kaposváron megismert szint­hez mérik igényeiket. Magas­ra teszik a mércét. Ez persze egyben lendítő ereje is a KISZ-életnek. A város első­sorban akkor szívja a fiata­lokat, amikor itt helyben nincs mit csinálni. Ha vetél­kedő, sportverseny, vagy ép­pen táncest van, nem mennek el. Az itt élő negyven fiatal sokféle — gimnazisták, ipari tanulók, munkások vagy tsz- dolgozók —, ezért nagyon ne­héz mindannyiukat egyfor­mán érdeklő programot ösz- szeállitani. Összefogásukra a sport ad legjobb lehetőséget. — Ügy hallottam, a szent­balázsi afféle »vikend KISZ- szervezet«. — Nem szeretem ezt a ki­fejezést, mert nem egészen helytálló. Tény azonban, hogy mivel az itteni fiatalok 90 százaléka Kaposváron tanul vagy dolgozik, elsősorban a hét végén van lehetőség kö­zös megmozdulásokra. A klubszoba ilyenkor benépe­sül. — Milyen hatással van Ka­posvár közelsége a falu éle­tére? A kérdésre a tanácselnök válaszol. — A legtöbb családban már együtt élnek parasztok, mun­kások és értelmiségiek. Ez utóbbiak természetesen a fia­talok, akik már szégyellik, ha kapával a kézben meglátják őket. — Van elvándorlás? — Egyre kevesebb. Ma már csak az költözik be, aki min­denáron szeretne városivá válni, akinek a szemében va­roslakónak lenni »rang«. Sak­kal jellemzőbb viszont egy új jelenség: a városiak »ki­menekülése«. Tíznél több olyan vett szőlőt errefelé, aki a présházat inkább csak ví­Lkendháznak tekinti. Lefoga- j dóm, ha húsz eladó telek vol­na még a hegyen, két nap I alatt az is gazdára találna. Nem csoda, hiszen itt »harap- ; ni lehet« a levegőt! — Jól éVnek a balázsiak — i veszi át a szót Pető Gyula. — A másfél milliós takarékbe- j tét-állománynál is jobban mu- j tatja ezt, hogy sok <*utó van I a faluban, a legtöbb fiatalo­ké... Egyórás séta elég. hogy a j látogató meggyőződjön, gyor- ! san fejlődik ez a gyönyörű fekvésű község. Az új házak ] legtöbbje emeletes, némelyik- ! ben már garázs is van. A la- j luvégen, a Surján patak fölött í híd épül, új irányt adva a Pécs—Kaposvár útnak. Jövő- [ re meglesz az »egytálételes« | áfész-étkezde, és megkezdődik j az új orvosi rendelő építése, j Két év múlva pedig megkez- í dik a törpe vízmű építését. Messzebbre pillantva a ! város közelsége mindenkép- | pen meghatározza Szentbalázs | jövőjét. Már most megvan a csírája annak a Kaposvár j körüli »falugyűrűnek«, amely- I nek egyik láncszeme Szent­balázs. Bíró Ferenc Mit együnk és hogyan öltözzünk a kánikulában ? A hirtelen beköszöntött ká- | nikula szervezetünk ellenálló ! j képességét fokozottan igény- ’ j be veszi. Dr. Gábor Aurél ; kandidátus, az Országos Men- j I tőszolgálat tudományos fő­munkatársa elmondta az MTI \ j munkatársának, hogy a fül- ; ledt, párás levegő különösen a szív- és keringésrendszeri megbetegedésekben szenve­dőket teszi próbára. Éppen ; ezért nem árt, ha a »forró napokra« nemcsak a gyengébb I fizikumúak, de az egészséges I szervezetűek is felkészülnek, J mert a szokatlanul meleg idő- : járás okozta kellemetlensége- j két megfelelő táplálkozással ■ és öltözködéssel javarészt meg lehet előzni. Mindenekelőtt fokozott gon­dot kell fordítanunk étren­dünk helyes megválasztására. Főként könnyen emészthető, vitaminokban gazdag táplálé­kokat, főzelékféléket, gyümöl­csöket fogyasszunk. Ételein­ket a szokottnál több sóval készítsük el. A szeszes italo­kat lehetőleg mellőzzük; szomjunkat kis mennyiségű, hideg, de nem jeges italok­kal oltsuk, mert ezek torok- gyulladást okozhatnak; a lan­gyos tea szintén jót tesz. Öltözékünk megválogatá- sában is hasonló gonddal jár­junk el. Zárt, feszülő, izza- dást előidéző ruhadarabokat — például testhezálló farmer- nadrágot, kötött ingpulóvert — ne hordjunk, nyakkendőt lehetőleg ne, vagy csak lazán kötötten viseljünk: szellŐ6, vi­lágos ruhákba öltözzünk. A higiéniára szintén fokozottan ügyeljünk, mert a fertőző kórokozók a melegben gyor­sabban szaporodnak. Ne fe­ledkezzünk meg a gyakori kézmosásról. A napozásnál is legyünk elővigyázatosak: fokozatosan szoktassuk magunkat a nap­hoz. A legmelegebb órákban ajánlatos 'fejünket világos színű, könnyű kendővel be­kötni. A gyermekekre külö­nösen vigyázzunk, hosszasan ne tartózkodjanak a napon, mert könnyen hányingeres tü­net formájában jelentkező napszúrást kaphatnak. A na­pozásnál használjunk kréme­ket és napolajat. A kamaszkorról beszélgettek. »Tudjátok, milyen a kamasz­jelvény? — kérdezte az egyi­kük. — A zöld mezőben nya­kigláb srác áll, és hazudik a többieknek, akik áhítattal hallgatják.« Nem túl szellemes vicc, nem is túl eredeti, de azért van némi kemény magja. Mert va­lóban: ez az a kor, amelyben a már nem gyerek, de a még nem felnőtt ember szeretne kitűnni a társak közül. Job­ban mondva: szeretné, ha rá figyelnének. S ez nem is könnyű feladat számára, hi­szen át kell törnie egy bur­kot. amely kisebb korában szilárdul köréje. A szerepsé­mát kell megváltoztatnia. Azt. amelyet néhány évvel ezelőtt még minden sértődés nélkül elfogadott egy adott közössé­gen belül. Szeretné, ha rá figyelnének. Ha bólogatnának arra, amit mesél. Ha az ő szavára hall­gatnának a többiek, amikor döntésre kerül a sor: mihez kezdjenek a délutánjukkal, vagy melyik 'filmet nézzék meg. Ez a képzelgések kora. Amikor óra alatt, vagy nyár­időben a strandon, de munka közben is arról ábrándozik a kamasz, hogy hőstettel, zse­nialitással, felfedezéssel hívja fel magára a figyelmet. Hogy olyan emberré válik, akire felnéznek, akit irigyelnek. Ka­rinthy Frigyes nagyon találóan jrta meg ezt a lelkiállapotot. Népszerűség — ez az, ami­re vágyik a már nem gyerek, de még nem felnőtt ember, a serdülő. S azt hiszem, ez a vágy — de már a realitással is számolni tudva — megma­rad az emberek nagy részében felnőttkorban is. ! Mire jó a népszerűség, a »kedveltnek lenni« állajpot? Azt hiszem elsősorban arra, hogy megkönnyítsük a kom­munikációt, az egymással való érintkezést. A kedvelt ember­hez valahogy jobban közeled­nek a közösségbe csöppenő idegenek is. Mert már valami­képpen rászolgált a közösség bizalmára. Megnyerő modorá­val, cselekedeteivel stb. Mit kell tenni ahhoz, hogy valaki elérje a »kedveltnek lenni« állapotot? Azt hiszem, , semmiképpen sem azt, amit a »kamaszjelvény« idézett sze­replője. A nagyotmondás csak ideig-óráig válik be. Sokkal lényegesebb: egészen kis kor­tól közösségi magatartásra törekedni. Dr. Benjamin Spock ajánlja nemcsak a serdülők, hanem a felnőttek figyelmébe is, mennyire fontos ez. Igaz, ő egy kicsit azt sugallja; vi­seljünk álarcot. Tegyünk úgy, mintha mindig érdekelne bennünket, amiről beszélünk. Figyeljünk olyan állhatatosan 1 beszélgetőtársunkra, hogy az j érezze: csüngünk a szavain. Álegyüttérzés, áludvariasság j ez. Egyfajta maszkot kénysze­rít az emberre. Sokkal célra­vezetőbb, ha arra igyekszik a serdülő, hogy sokoldalúén tá­jékozott legyen a világ dől* gaibán. Így majd nem lesz unalmas téma számára, s ha a beszélgetés zsákutcába jut, irányítani tudja. Ne áludva- riassággal, látszategyüttér­zéssel figyelje a másik gond- ját-baját. Ha csakugyan sze­retné a másikat megismerni, nincs erre szükség. Hiszen mások előtt becsültté csak .az az ember válhat, akit való­ban érdekelnek a másik gond­jai, és azokon a maga mód­ján segíteni is próbál. L. I.. Vegyszerkísérletek A Borsodi Vegyi Kombinát agrokémiai egysége zöld sziget a gyár szívében. A szakemberek itt kísérletezik ki az új talajjavító vegyszerek hatását. Kutatják a különböző mű­anyagok mezőgazdasági alkalmazhatóságát. Képünkön: Gondozzák a kísérleti növényeket. Feladó: az ankarai főmufti A török mohamedán egyház vezetője, az ankarai főmufti az isztambuli Szulejmán mecset­ről készült fényképsorozatot ajándékozott a szigetvári Vár­baráti Körnek. A Zrínyi-vár és a Zrínyi-család emlékét ápoló társaság több mint más­fél évtizede tevékenykedik Szi­getvár történelmi múltjának feltárása, megismerése érde­kében. A kör kezdeményezésére tervbe vették a híres vár te­rületén álló török dzsámi bel­ső helyreállítását. A dzsámit az 156t>. évi várostrom alatt elhunyt, II. Szulejmán szultán emlékére emelték, mégpedig — az egykorú török források sze­rint — alig három hét alatt, s itt tartották a hálaadó isten­tiszteletet a vár bevételéért. S zemjon Grunyin virá­gos, jó hangulatban érkezett haza. Előlegosztás volt. A lépcsőházban egy kis- pádon ülve Duszja néni ott beszélgetett az örökifjú Sza- veljiccsel. — Baj van — mondja nagyapó. — Magárahúzza ezt az izé ... Nadrágot, melynek szárai olyanok, mint egy-egy szoknya. A mellére meg mint egy tányér olyan láncon füg­gő izé... bigyuszt akasz­tott ... Pedig kinőtt ez a le* gényke a sárból, eléri a két métert is ... — Ez, nagyapó akceleráció — jegyezte meg oktatón Duszja néni. Grunyinnak kezdett érdekes lenni a beszélgetés, és leült ő is a lócára. — Mit jelent ez a szó, hogy akceleráció? — kérdezte. — A gépeken tudom, hogy van akcelerátor, azt tudom, meg azt is, hogy milyen feladatot lát el, de ezt a szót még nem hallotam soha életemben. Duszja néninek az ajkai megremegtek, az arcán pedig a méltatlankodás szépiái ül­tek ki. — Mindjárt megéred az ötödik ikszet, Szemjon, és a szekercén meg a gyalun kívül semmi mást nem ismersz ... Akceleráció, ha közérthetően akarom kifejezni, akkor ez a Igor Filenkov Akceleráció gyermekeknél koraérést jelent. — Ez igen, Duszja néni — nevetett föl Grunyin. — ön egyből a filozófiai tudomá­nyok doktora lett. Tehát ak­i celeráció. Ostobaság! Én erre * azt felelem: nincs most ná­lunk semmi szigorúság. Itt van a kutya elásva! lit kell keresni a bajok gyökerét. Adott volna ennek az ifjú ko­raérettnek az apja azzal az izé ... tányérral a kobakjára kettőt, azonnal elmúlt volna a koraérettsége. — Ez az! Itt kell kezdeni — bólintott ra az örökifjú. — Nálunk is mi történt. .'. Az unokám a minap odalép hoz­zám, és kér egy öt rube­lest ... De hát mi van ná­lunk? Csak nem tömény ital­lal egybekötött lakomát ren­deznek a lánykák? Tehát az ötödik osztályban fejenként öt rubel?! Teadélutánra?! Es mi lesz a középiskola elvég­zésekor? ... — Az akceleráció önmagá­ban csak akceleráció; a szü­lök hibások mindenben — hajtotta a sajátjai Grunyin. — Bratánt, az öcsémet nem egyszer elnáspángolták iste­nesen. És mi lett belőle? 0 már docens! És én? Én a ked- - véne voltam. Zsanna-manná- val etettek, elhalmoztak min­dennel... És mi lett a vege? Alig telik ki belőlem egy va­lamirevaló ács. — Minden foglalkozás egy­formán jó meg hasznos — torkolta le Duszja néni. — Ha elolvasta volna az Elet- és Tudományt, ezt is tudná. — Akceleráció! — nevetett föl Grunyin, és fölment má­sodik emeleti lakásába, ahol már várták ^ gyerekei. Az ikrek, akik hetedikesek voltak, már hazajöttek az is­kolából. Misa olvasott, Zseny- ka pedig komputert eszká- bált. — No, pihenjünk egy ki­csit! — mondta Zsenyka, és a forrasztópákát le sem téve odalépett az apjához. — Hát igen, gyerekek ... ismét ittam egy keveset... Négyen egy üveggel. — Ismét nem tartottad meg az igeretedet?! — mondta Mi­sa. — Látod, Zsenya, beszél­het az ember apának ... Grunyin ettől *összerezzent, és szemöldöke is összeránco­lódott. — A fizetést leszámolni ide az asztalra! — dörmögte Misa. — És ha még egy kor­tyot mer a szájába venni... — Becs szó, kikerültem majdnem minden útba eső krimót! — védekezett Gru­nyin. Leszámolta a maradék fizetést az asztalra, és bevo­nult a szobájába... A torka nagyon száraz volt. Éktelenül kívánta a sört, de nem tehe­tett mást, mint szép csende­sen bebújt az ágyába, és le­hunyta a szemét. »Semmiség az egész — gon­dolta Grunyin. — Sőt még jó is, hogy így történt. Az em­bernek szigorúnak kell len­ni. Az is jó, hogy egy kicsit felöntöttem a garatra. Más­képpen nem értettem volna szót velük ... Különben is nagyok már ezek a gézengú­zok. Végül is mégis csak hasznos ez az akceleráció! Lehetséges, így a fiaim még belőlem is embert farag­nak ... Ezzel a gondolattal szende- redett álomba. Sígér Imre fordítása [ Az épület hosszúkás alapraj- j zával teljesen elüt a többi ha- j sonló magyarországi dzsámi­tól. (A négyszázesztendős fa­lak között kamarahangverse­nyeket és képzőművészeti kiál­lításokat szoktak rendezni.) A I helyreállításhoz szükséges ismerni a Törökországban le­vő mecsetek belső kiképzését. Ezért a Várbaráti Kör elnöke, Molnár Imre tanár — egy tö­rök barátja közvetítésével — az ankarai főmuftihoz fordult tanácsért. A mohamedán egy­házi vezető szívélyes hangú le- | vél kíséretében tizennyolc da- | rat> 18x24 centiméteres fény- I képet küldött az isztambuli II. j Szulejmán szultán mecsetről. : A fotók az épület belsejét és ; külsejét ábrázolják, külön a mecset kupoláját, a mih- \ ráb fülkét, a gyönyörű orna­mentikát, valamint az éppen í most folyó restaurálás rászlete- j it. Kísérő levelében a főmuf- ! ti köszönetét mondott a szi- ! getvári Szulejmán szultán ; dzsámi gondozásáéit, és remé­nyét fejezte ki. hogy sikerül i eredeti állapotában helyreállí- I tani az épület belsejét. Éjszakai ismeretterjesztés Az ismeretterjesztés azonban égy dolog miatt lassan veszít a vonzerejéből, meg-megfo- gyatkozik a hallgatósereg. Olyan késői időpontban ismét­li a Petőfi rádió a délelőtti előadást, hogy több fekete el­fogyasztása után is le-lecsukó- ■ dik a legedzettebb zenebará­tok szeme is. Különösen kirí­vó a hétfői ismétlés időpontja: az éjjeli fél tizenkettes kez­dést rosszul tervezték a szer­kesztők. A műsor rangja, nép­szerűsége, célja olyan, hogy föltétlenül előbbi kezdést igé­nyel. Több mint két évvel ezelőtt indította el a rádió A hét zene­müve című sorozatát. A műsor azóta országszerte nagy nép­szerűséget vívott ki magának, kelendőek az egy-egy negyed­év előadásait tartalmazó könyvecskék is.. A műsor célja a zene megszerettetése, egy- egy szimfónia hegedű-, zongo­raverseny, szvit, szonáta köz­érthető elemzése. Éppen ezért egyre nő azoknak a tábora, akik rendszeresen hallgatják A hét zenemüve hétfői elő­adását, majd pedig az elhang­zó útmutatás, elemzés alapján ki-ki kedve és ideje szerint — egyszer vagy többször is meg­hallgathatja a hét folyamán más-más művészek, zenekarok előadásában elhangzó művet.

Next

/
Oldalképek
Tartalom