Somogyi Néplap, 1975. május (31. évfolyam, 101-126. szám)

1975-05-11 / 109. szám

Balkezes a kisfiái

• • •

A. minap találkoztam egy fiatal édesanyával, volt tanítványommal. Büszkén vezette 5 éves kisfiát, aki kedves, okos feleleteket adott kérdéseimre. A mama örömmel hallgatta dicsérő szavaimat s azután rászánta magát a vallomásra.

— Baj van ám, Ilonka néni — mondta —, balkezes a kisfiam.

Elmondta, hogy hiába teszi át a ceruzát, a játékot, a kanalat a »szép« kezébe, egy pillanat, s a gyerek máris visszaveszi a balba.

— Nem tudom erről a rossz szokásáról leszoktatni. Jövőre iskolás lesz, mi lesz vele? — kesergett tovább az édesanya.

Meglepődve, de határozottan megnyugvással hallgatta a balkezességről szóló magyarázatomat. Elmondtam neki azt, — amit szeretnék minden balkezes gyermek szüleinek elmondani —, hpgy nem rossz szokás a balkezesség, helyesebben baloldalúság, hanem szervi elváltozás. Az a tapasztalat, hogy a balkezes gyermek nemcsak balkezes, hanem baloldalas is, ami annyit jelent, hogy bal lábbal rúgja a labdát, bal szemmel néz, ha egy szemmel néz valamit.

indulnak ki azok az idegpályák, amelyek a test jobbfelének izomzatút, a jobb agykéregből pedig azok az idegpályák, amelyek a test balfelének izomzatút idegzik be. A két agyfélteke azonban nem egyenértékű, hanem a jobbkezeseknél a bal agyféltekének, a balkezeseknél a jobb agyféltekének van vezető szerepe. A jobbkezeseknél a beszédközpont a bal agyféltekében helyezkedik el, a balkezeseknél , a jobban. Balkezeseknél fordított a helyzet, ez azt jelenti, hogy náluk a jobb agyféltekének van vezető szerepe. Mivel ilyen lényeges szervi elváltozásról van szó, erőszakosan nem avatkozhatunk be az átszoktatás érdekében.

Mit tehetünk?

A csecsemő még egyformán használja mind a két kezét. Körülbelül másfél-kétéves korban alakul ki a jobb, illetve balkezesség. Ezt könnyen észleli a gyermek gondozója, hiszen a kicsi azzal a kezével nyúl a játékaiért, amelyikkel ügyesebben fog. Ebben a kicsi

szándékosan használtam, mert eszembe jutót az a kis volt tanítványom, akinek leckeírásnál (otthon) az édesanyja lekötötte a bal kezét a törzséhez, mert így akarta a jobbkezességre erőltetni. Mindez — sajnos — csak az ideggyógyászati rendelésen derült ki, ahová éppen a hirtelen fellépett dadogása miatt került a gyermek.

Ma már minden iskolában megengedik a bal kézzel írást és nagyon sok felnőtt dolgozik ügyesen a bal kezével. A gyermekeknek általában 5 százaléka balkezes. Fiúk gyakrabban, mint a lányok.

Szeretném, ha minél több

szülő tudná meg; amit volt tanítványomnak is elmondtam: nem kell elkeserednie azért, mert balkezes a gyermeke. Az elváltozás nem jelent fogyatékosságot, csak azzá válhat az erőszakos átszoktatás következtében.

Dr. Gergely Károlyné

Divatajánlatunk

Tavaszi kardigán, nyári

Sárga anyagból kötött tavaszi kardigán. Betűmintákkal díszített nyári kétrészes

kosztüm.

Azt mondtam, szervi elváltozással állunk szemben. Nézzük meg, mi a szerepe az idegrendszernek a baloldalúság keletkezésében.

A test iábmzatának beidegzése a nagy agyféltekék kéregállományából indul ki. Az izomzat beidegzése keresztezel, azaz a bal agykéregből

korban még megkísérelhetjük következetesen a jobb kézbe adni a gyermeknek azt, amit megfog. Később már ne erőltessük! Az erőszakos átszoktatás' súlyos beszédzavart, dadogást okozhat a balkéz használatáról durván eltiltott gyermeknél. A »durván« kifejezést

Alacsony vérnyomás

Az alacsony vérnyomás kellemetlen, de nem veszedelmes, és semmi esetre sem halálos betegség. Mégis ajánlatos az alacsony vérnyomással megismerkedni, két okból is: először, mert valóban igen kellemetlen panaszokkal járhat, másodszor, mert elég sok az alacsony vérnyomású embertársunk.

Az alacsony vérnyomás vérkeringési zavar. Elsősorban hajlamosságra épül. Azt ma már jóformán mindenki tudja, hogy a megkívánható — vagy mondjuk megengedhető — vérnyomás értéke olyan magas lehet a száz felett, ahány éves az ember. Egészséges, életerős 20—30 éves egyénnél tehát 120—130 lehet. Alacsony vérnyomás esetén ez az érték 80—100 higanymilliméterre, sőt alacsonyabbra is leszállhat. És ilyenkor jelentkeznek a panaszok. A vérnyomáscsökkenés a szervekben, elsősorban az agyban vérszegénységet okoz, ami gyengeségérzet, fejfájás, szédülés, hányinger, bizonytalan rosz- szullét formájában jelentkezhet és az általános közérzetet hátrányosan befolyásolja. Még az a szerencse, hogy a rosz- szullét rendszerint enyhül, vagy meg is szűnik, ha ilyenkor lefekszik, vagy erős feketekávét iszik a »beteg«. Igen fontos az is, hogy nyugodtan

viselkedjék, tudja és jegyezze meg, hogy panaszai átmenetiek, életveszedelmet nem jelentenek, mert ilyen esetben az izgalom nem emeli, hanem — bármilyen furcsa is — bizonyos esetekben még csök- j kenti is a vérnyomást. Gyakran ismétlődő, vagy folyamatos alacsony vérnyomás esetén természetesen szükséges lehet orvosi segítséget, esetleg jól bevált vérnyomásemelő gyógyszert kérni, hogy a sorozatos panaszokat megelőzzük.

Az idősebb kori alacsony vérnyomást pedig azért is tanácsos szem előtt tartani, mert | megfigyelték, hogy a későbbi magas vérnyomású betegek egy részének panaszai alacsony vérnyomással kezdődtek. Az alacsony vérnyomás tehát ilyenkor szinte bevezető tünete a későbbi hipertóriá- j nak, a magas vérnyomás betegségének. És persze jobb, ha már a kifejlete előtt megtörténik a szükséges orvosi beavatkozás, illetve az életrend kellő szabályozása. Ettől függetlenül tudomásul kell vennünk, hogy egyeseknek a vérnyomása állandóan alacsonyabb a megengedettnél, vagy mondjuk a szabályosnál és soha semmi panaszuk jnincs, sem a vérnyomásukra sem az általános közérzetükre.

Dr. B. L.

Lótenyésztő és sportlovas szakmunkástanulónak

az általános iskolát az idén befejező — de 16. életévüket be nem töltött — fiúkat

FÖLVESZ

a Bábolnai

Mezőgazdasági Kombinál Központi Gazdasága

A felvett tanulók kollégiumi el helyezést és teljes ellátást kapnak.

Jelentkezés: személyesen vagy levélben, az oktatási osztályon.

Cím: 2913 Bábolna.

(9167)

Gyermekeknek

cA

mesék királya

p alkot árvahazból hozták nevelőszülei. Már egy hete élt új otthonában a barna szemű, csendes kisfiú, de az udvarbeli gyerekek még nem vették be a játékba. Ha lehetett elkerülték; maguk között úgy beszéltek róla: az »új fiú-«. Ha mégis szóltak hozzá, nem szólították a nevén, hanem csak azt mondták neki: »te srác«.

— Hallottuk a kérésedet: sok, sok jó barátot kívántál, ezért eljöttünk mindannyian és neked ajánljuk barátságunkat.

Palkó égő szemekkel nézte új bar diait. Csipkerózsika folytatta:

— Mi a barátaid lettünk, tőled pedig azt kérjük, hogy te legyél á mesék királya.

— Én legyek a mesék királya? — ismételte halkan a kérést.

— Gyere te is, játszál velünk! — szólt az egyik fiú Palkóhoz.

Palkó nem akart hinni a fülének, de a gyerekek már kórusban mondogatták:

— Gyere már! — Mesék királya! — Kihűl a labda! Mire vársz?! ,

Láng Etelka * 1

OTTHON

CSALAD

Palkó egyik nap gyönyörű meséskönyvet kapott neveló- i apjától. Azontúl, ha a többiek a focit rugdosták, ő kiült az ajtó elé, és mesét olvasott. Mikor az utolsó mesét kezdte olvasni, elszorult a szíve, hogy miért nincsen a könyv- ] ben több mese.

Felsóhajtott és azt gondolta:

— A mese mind egy-egy barát. Bár itt lennének körülöttem a mesék, akkor nekem is rengeteg jó barátom lehetne!

És akkor valami olyasmi történt, ami se azelőtt, se azóta nem történt meg sohasem. A mesék meghallották Palkó sóhaját. Aztán mintha összebeszéltek volna, szép sorjában kilépkedtek a me- sekönyvekböl.

Megtelt velük az udvar. A kerítésen csodálatos madarak ültek. A füvön őzikék, nyuszik, bocsok ugrándoztak. Hófehérke, Hamupipőke, Csipkerózsika ott álltak Palkó mellett. A kapufélfára a hél törpe kapaszkodott föl.

Palkó szivét boldog öröm dobogtatta. Csipkerózsika pedig így szólt hozzá:

— Igen — bólintott Csipkerózsika.

NEPEK JATEKA1 I.

Palkó éppen felelni akart: hogy örömmel elfogadja a megtiszteltetést.

Abban a pillanatban az ölébe a nyitott mesekönyvre esett a foci, amit a fiúk már órák hosszat rugdostak. Palkó két kezébe vette a labdát, egy pillanatig szorongatta, aztán eldobta a gyerekeknek, akik szaladtak a labdáért. Látták, hogy nyitott könyv van Palkó ölében.

— Kösz a focit!... Mesék királya ... kiáltották nevetve.

Akkor, pontosan akkor, a mesék mind visszamentek a helyükre, mindegyik oda, ahonnan előjött. Nem tudta meg senki, hogy azon a nyári délutánon, hosszú percekre nem voltak a mesék a meséskönyvekben.

A fiú, aki elkapta a lab- kát odament Palkóhoz. Megnézte a vadonatúj mesekönyvet. Le is ült Palkó' mellé. Odaszállingóztak a többiek is. Olvastak, beszélgettek. Aztán egyszercsak megszólalt az egyik gyerek: — Na ickiricki! Menjünk már focizni!

1

2

m

3 ,4

5

6

7

m

8

9

m

10

u

12

m

13

1

14

15

16

17

m

18

19

$

20

$

21

'

m

22

■

23

24

25

2b

27

28

29 |

30

VÍZSZINTES:

1. Lyka Károly.

3. Fás, füves területek.

8. Ősi, indiai társasjáték.

10. Kötőszó.

FÜGGŐLEGES:

1. Mint a vízszintes 1.

2. Adnának neki.

3. Egymás kezébe csapkodok.

4. Női név.

Az IskolatcIcYÍzió műsora

május 13-tól líi-ifí

Kedd:

8.05: Matematika (ált. isk. 5.

oszt.) : Tizedes törtek összeadásával és kivonásával kapcsolatos feladatok megoldása. 9.05: Környezetismeret (ált. isk. 1. oszt.): A két kis kecske. 9.55: Fizika • (ált. isk. 6. oszt.): Csillagvizsgálóban. (Tanulmányi kirándulás.) 11.05: Földrajz (ált. isk. 5. oszt.); Ausztria. 11.55: Matematika (ált

isk. 7. oszt.) : Mérések a terepen.

13.35: Matematika. (Ált. isk. 5. oszt.) (Ism.) 14.35: Környezetismeret. (Ism.) 15.25: Fizika. (Ism.) 16.25: Földrajz. (Ism.) 17.20: Matematika. (Alt. isk. 7. oszt.) (Ism.)

Szerda:

9.55: Német nyelv (középisk. I— XI—m—IV. oszt.): Stockholmi vendég a lipcsei vásáron.

Csütörtök:

9.05: Környezetismeret (ált. isk. 2. oszt.) : Az erdő és a gyümölcsöskeit. 10.00: Tévéovi. Iskolaelőkészítő tanfolyam: »Megmosdott a

tulipán . . .-« 11.55: Földrajz (ált.

isk. 7. oszt.) ; A Föld és az ember. Élet a trópusokon, (össze- I foglalás.)

14.35: Környezetismeret. (Ism.)

15.00: Tévéovi. (Ism.) 17.15: Irány az egyetem! '-Szásám, nyílj ki!-«

I. rész. Felvételi feladatok.

Péntek: ^

8.05: Orosz nyelv (ált. isk. 5. oszt.) : Kenguru a kiránduláson.

8.30: Angol nyelv (középisk. IV.

oszt.) : People You Meet. Az ösz- szejövetel. 9.55: Fizika (ált. isk. 7. oszt.) : Áz autójavító műhely és a Diesel-mozdony megtekintése

II. 05: Fizika (ált. isk. 8. oszt.): Az energiamegmaradás törvénye. Az erőmű.

13.35: Orosz nyelv. (Ism.) 35.25: Fizika. (Alt. isk. 7. oszt.) (Ism.) 16.25: Fizika. (Ált. isk. 8. oszt.)

(Ism.)

Szombat:

9.05: Osztályfőnöki óra (ált. isk. 7—8. oszt.) : Tanácsok serdülőknek, II.

Vasárnap:

8.35: Felsőfokú matematika: Hatványsorok. 9.30: People You

Meet. Angol nyelvtanfolyam haladóknak. A parkban. 9.45: Tévéovi.

12. Csupaszon.

13. Cserzés közepe.

14. E nép játéka a Bowls, amely a magyar teke megfelelője.

15. A szoba része.

16. Helyhatározó rag.

17. Egyik napszakon.

18. Megmozgató.

20. Azon a helyen.

21. Vágnivaló sertés.

23. Kutya.

24. Egyik szülő becézve.

27. Az egészségbe beállott

változás.

29. Arra a helyre.

30. Az amerikai indiánok páros cs csapatos játéka is.

Beküldési határidő: 1975. május | 15., csütörtök délig. A szükséges sorokat levelezőlapon küldjétek be. s írjátok rá: »Gyermekkerészt- rejtvény-«.

Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése: Munkácsy; Izsó; Paszternák; Nezval; Verne.

John Lawson: Eljöhetnél hozzám című könyvét a következő

5. Radon mássalhangzói.

6. Kérdőnévmás.

7. Könyörögtetek.

9. Ordít.

11. Nem hallgatott.

13. A mi ipics-apacs játékunk csapatváltozata Algériában.

14. Menyasszony.

15. Arany János.

17. Magas és mély magánhangzó.

18. Korongos, kiszorító litván népi játék.

19. Visszafelé a »csodák csodája-«.

21. Angol monda népi hőse.

22. Híres diákváros visszafelé.

23. Kor betűi keverve.

24. ö oroszul.

25. Népszövetség rövidítése.

26. Régi űrmérték.

28. Apor Péter.

K. J.

pajtások nyerték: Nagy Szilvia és Malatinszky Zoltán Kaposvár, Hutter Éva Balatonszabadi, Skul- téty Roland Balatonőszöd.

A könyveket postán küldjük el.

Somogyi Nép/apl 9