Somogyi Néplap, 1973. március (29. évfolyam, 50-76. szám)

1973-03-25 / 71. szám

I

JUi a lakásért — a lakás értünk?

Otthonkultusz és kényelmes pihenés

Soha ilyen otthonküLtusz

ivem voll még országszerte, mint amilyen jelien ervtize- düntoet jellemzi. Hárommillió család túlnyomó része na.p nap után ama tórekszák, hogy szépítse környezetét, s megszerezzem mindent, ami szép, hasznos és nagyobb kényelmet nyújt. A húszimlliárdos »háztartási gépvagy on- már közismert tétele a közgazdászok fejtegetésének, betéve tudjuk, hogy minden második családunk rendelkezik hűtőszekrénnyel, kétmillió otthonban áQ a mosógép, s a rádióelöfize- tők szama két és tél, a tv-eló- üzetöké kétmillió.

S nemcsak töretlenül és szépem gyarapodunk, hanem szerzet javaink használatához egyre több idővel is rendelkezünk, miután a szabad szombatok mind szélesebb körben kerülnek bevezetésre. Vám tehát minek örvendenünk, és jut idő élveznünk is munkánk gyümölcsét. Mégis, valljuk be: nagyon sokam vagyunk, akik a birtoklás beteljesüléséig eljutva ott megtorpantunk, megrekedtünk, s a használatba vétel vágya már nem él bennünk olyan elemi erővel, mint a szerzés vágya volt.

Mert megdolgozunk ugyan valamiért; verejtékezve, lemondások árán eljutunk az »enyém, megszereztem magamnak-« bűvös céljáig, s aztán sok 'helyen még mindig i.. Lakásunk egyik helyiségében a »tiszta szobát« tiszteljük, a másakban a tévét »trómoltat- juk«, a harmadikban, a neheo

OTTHON

CSALÁD

zen megszerzett, fürdőkádat »kíméljük«, s csak alig használjuk ki a megszerzett javak nyúiitotta kényelmet

Hány család vám, ahol

ki cserélik a néhány éve vásárolt bútort, holott jóformán még »M sem ülték« azt a fotelt, de veszik az -újat, a divatosabbat, hogy aztán azt ... nézhessék. Vesszük, hogy legyen, vesszük, mert másnak is van, és nem akarunk lemaradni,

A gyűjtésnek, a szerzésnek mindig voltak megszállottái. A normálisnak mondható gyarapodásnak azonban csak az lehet az értelme, ha a javainkkal élünk is. A bútor azért van, hogy a gyerekeknek legyen kényelmes tanulóhelye, a szobák azért vannak, hogy kényelmünket szolgálják. A rugalmas, laticeles, epedás fekvőhelyék arra valók, hogy .emberhez méltóan pihenjük ki a munika fáradalmait... Mert mát ér az ha mi vagyunk a házért, a lakásért, ahol szentként teszteljük a bojlert s jéghideg víziben öblögetjük a ruhát, és ízületesne nyomorítjuk a kezünket?

»Az én házam, az én váram« — ezt tartotta az angol. Csakhogy a magyar ember mindig híres volt vendégszeretetéről, széles jókedvéről, s hívott, vonzott magához rokont, jó barátot, ismerőst. Mostanában azonban mintha a családok belterjes életet élnének: ritkulnak a látogatások, a jóízű beszélgetések, az estekbe nyúló házi összejövetelek. A családok összezsúfolódnak kint, a konyhában; gyorsain bekapja ki-ki a vacsoráját, majd helyfoglalás következik, a tv előtt, s »üzemaárás« után zuhanás az ágyba.

Egyre több a szép otthon, egyre több idő jut a családunkra, s mégis beszűkül életünk a konyhák négy fala közé, és sorvadnák emberi kapcsolataink is... Pedig minden fotel annyit ér, ahány estét kényelmesen végigülünk benne, s ahány jó barátunk megpihen ott. Nem elég valamit birtokolni, ha megszerzése után nem számolunk vele. Állítsuk hát szolgálatunkba az otthonunkat és minden szerzett javunkat! Hiszen azért dolgoztunk értük, hogy bdldo- gítsanák bennünket.

K. E.

Receptek csirkehús elkészítéséhez

CSIRKE SATSUMA

(JAPÁN ÉTEL)

Hozzávalók: 2 sült csirke, 3 sárgarépa, 3 petrezselyemgyökér, 3 burgonya, 2 kanál levesízesítő, 3 póréhagyma, olaj és só.

A sült csirke búsát leszedjük a csontokról, és vékony csíkokra szeleteljük. A megtisztított zöldséget kockákra vágjuk, és olajon puhára pároljuk. Beletesszük a külön lében párolt póréhagymát, a fölszeletelt húst, egy kevés húsfőzettel leöntjük — amelyet előzőleg levesízesítővel fölfórral tünk —, egy kissé megsózzuk, és rizzsel körítve tálaljuk.

CSIRKE KAUKÁZUSI MÓDRA

Hozzávalók: 2—3 fej vöröshagyma, vaj, paprika, paradicsom (vagy tartósított lecsó),

citromlé és 3 dl tejföl; egy db csirke meg só.

A vöröshagymát apróra vagdaljuk, és vajon megpirítjuk. A csirkét kis darabokra vágjuk, megsózzuk, és a hagymán egy kevés vízzel pároljuk. Amikor a hús megpuhult, beletesszük a paprikát, paradicsomot (lecsót), citromlével meglocsoljuk, tejföllel leöntjük, és rizskörettel tálaljuk.

TYÚKHÚSLEVES UBORKÁVAL (KÍNAI ÉTEL)

Hozzávalók: Egy kisebb salátauborka, egy nyers tyúk- mell, 8 dl tyúkleves, 2—4 kanál sherry vagy csipkebor és só.

Az uborkát meghámozzuk, és karikára vágjuk. A tyúkxnellet csíkokra szeleteljük. A tyúklevest fölforraljuk, és a húst kib. 10 percig főzzük benne. Azután beletesszük az uborkát, és még 2 percig forraljuk. Végül beleöntjük a bort

^főői'qoít ruha

Egyszerű, vázlaton szabásmintával

Ez a modell 500 gramm sárga és 400 gramm

vékony szálú fehér fonalból készült A mintája hárommal osztható 4- 2 láncszemet igényéi. Meghorgoljuk a szabásmintának megfelelő

láncszemsort.

Az 1. sor: Rövidpálcát öltünk a 3. láncszembe, két egyráhajtásos pálcát a következő láncszembe • rövidpálcát öltünk a 2. láncszembe, 3 egyráhajtásos pálcát a következő láncszembe * ismételjük. A sort rövidpálca- leöltéssel fejezzük be.

A 2. sor: Két láncszemmel fordulunk, rövidpálcát öltünk az előző sort befejező rövid pálcára * rövidpálcával átfogjuk a következő egyráhajtásos pálcát 2 láncszem után a két egyráhajtásos pálca közé 2 egyráhajtásos pálcát öltünk * ismételünk. A sert befejező rövidpálcát a sort kezdő 2 láncszemes ívbe öltjük.

A második sor ismétlésével dolgozunk — a szabásmintának megfelelően fogyasztva, szaporítva. '

A ruha horgolását a hát alsó részén a sárga fonallal kezdjük.

A színek váltását a szabásmintán bejegyezzük, így könnyebb az arányos beosztás, a szín váltását mindig a színén kezdjük.

A hátrész után először a bal elejét horgoljuk meg; s ha kész, bejegyezzük a gombok helyét, és a jobb oldalon behorgoljuk a gomblyukakat is. A ruha alján és az ujjak kezdésénél is 4 cm-t azonos szemszámmal horgolunk, és csak azután bővítünk.

A gallért is a szabásminta szerint horgoljuk. i

Ha az egyes darabok elkészültek, kitűzzük, nedves ruhán átgőzöljük, azután összevarrjuk, A gallért rádolgozzuk, a gomblyukakat körülhurkoljuk; a gombokat fölvarrjük, és a ruha minden szabad szélét köríílhorgol- juk — rövidpálcával.

Magyar könyvkiadók

Iraki népmese — gyermekeknek

I

2

3

4

■■■■

■■■■

■■■■

5

6

7

8

9

10

■ BBS

mi

■■■■

SSSB

11

12

8B

:::!

13

14

ÜR

un

15

.

Üli

16

::::

BBSS

ss n

■ín

■■■a

17

18

ÍPJ

19

20

21

•Hl

22

23

HH

«■■■

24

25

26

üü

27

isi:

«■■■

28

29

■ BBS

sne

üu

30

31

011

32

33

Üli

34

35

iüi

36

uy

VÍZSZINTES:

L Bátor lett.

5. Ijesztője.

fi

9. Külföldi írók müveinek kiadója.

11. Nyílást.

13. Balatoni helység.

14- Menyasszony.

15. Zab szélei.

16. Televízió.

17. Régebben altatásra használták.

19. Ruhákon van.

22. Mosószer.

24. Tamás Anna.

25 Pakol.

27. Lám csak I

23. A test fedőszöveté,

29 Aruk egyik fele.

30. Szeiencsés fickó.

32. Művészeti és idegenforgaJmi művek kiadója.

34. Azok.

35. Gyümölcs.

36. Azonos mássalhangzók. FÜGGŐLEGES:

1. Ifjúsági könyvkiadó.

2. Utolérte — régiesen.

3. Mű eltelő igeképző,

4. Berúg páros betűi.

6. Hely ha tározó rag.

6. Alkoss házat,« .

V. induló írok. käkh&t kiadói*;

10. Fogoly.

12. Befogó Lakatosszerszárnak.

15. Katonai könyvkiadó.

18. Enne — egyik fele.

19. Z. O.

20. Bárány becézve.

21. Káka tövén költ... \

23 Tulajdonunk.

26. AHatlakáü. v ••

28. Tág.

30. Van betűi keverve.

31. Mint a vízsz. 2$.

32. Rom mássá Iha ngaüa.

BL X

Beküldendő: a vízszintes 9., 32 és a függőleges 1.. 7.. 15. számú j sorok helyes megfejtése.

Beküldési határidőt lá73, március 30-án, pénteken délig. A szükséges. sorokat levelezőlapon küldjétek be, s írjátok rá: «Gyermek- keresztrejtvény^ «

Múlt heti rejtvényünk helyes

megfejtése: Vívó; Duda; Sugár:

Ukulele: Ravel.

Szabó Magda Abigél című j könyvét nyerték a következő paj- tások: Sütő Judit, K&rádi Mihály (Kaposvár). Sági Melinda (Siófok) és Szabó Földes László (Kiskorpád) ;

▲ postán k&djü* SLi

A szerénység jutalma

rítt egyszer, sok-sok évit. vei ezelőtt, Bagdad városában egy jó szivü, igazságos kalifa, aki a szerénységet és a tudást mindennél többre becsülte.

Egy napon megjelent a kalifa előtt egy gazdag kereskedő, és elpanaszolta neki, hogy három fia van, akik nagyon nagy bánatot okoztak neki, mert mtnd a három tanító akar lenni, egyikük sem óhajtja folytatná az 6 foglalkozását, s vem akarják átvenni az üzletét sem.

A kalifa megdorgálva a kereskedőt panaszáért, igy válaszolt:

— örülnöd kellene, hogy a fiaid a betűvetés mesterségére akarják tanítani országuk apraját-nagyját. Marad még rajtuk kívül elég ember, áld helyettük a pénzszerzést, a

kereskedést választja. Nekem tetszik a fiaid választása. Ezért megígérem, hogy az iskolázás költségét én fizetem a kincstáramból, s ha befejezték a tanulást, mindhármat álláshoz segítem.

A három fiú három évig éjjel-nappal tanult, hogy alkalmasak legyenek a tanítói hivatásra Végül egy szép napon megjelentek a kalifa előtt, hogy segítse őket álláshoz. A kalifa azonban azt mondta:

— Amit apátoknak Ígértem, betartom. Előbb azonban tudnom kell, mit tanultatok, hagy a legméltóbb kapja közületek a legjobb állást... Hadd látom hát, mit tanultatok!

Megszólalt a legidősebb testvér: •

— Fényesarcú kalifa, év. olyan sokat tanultam, hogy ha éjjel-nappal egyfolytában mell KAPOSVÁR! TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET

PÁLYÁZATOT HIRDET:

titkárnői állás betöltésére

Pályázni személyesen lehet Juhász Miklósiénál, az igazgatói hivatal vezetőjénél.

Az állás elnyeréséhez középiskolai érettségi, gyars- I és gépírói végzettség és legalább 5 éves titkárnői (vagy admmiszrhrativ) munka iga-avasa szükséges Fizetés, megegyezés szerint

sélném neked, tíz év is beletelne, míg a végére érnék.

A második fiú még jobban dicskedett:

Az Iskolatelevízió műsora

— Ne higyj neki, fényesarcú kalifa, mert én még többet tanultam! Az én tudásom olyan nagy, hogy ha birodalmad partjait öntöző tenger mind tintává válna s a Bagdad fölé boruló égbolt lenne a papiros, még akkor sem tudnám rá föUrrú a tudományomat.

a kalifa csak bólogatott, majd a harmadik, legkisebb fiúhoz fordult: — Hát te, fiam, miért nem dicsekszel el a tudományoddal? Biztosan te is erősen tanultál az elmúlt három év alatt.

— Fényesarcú kalifa, nekem nincs miért dicsekednem. Amíg iskoláimat jártam, valóban szorgalmasan tanultam, de ismereteim oly csekélyek ahhoz képest, amit még nem tudok, hogy szégyenszemre nagyon hátul kullogok a bátyáim mögött.

A kalifa megsimogatta selymes, fehér szakállát, és elmosolyodott.

— Figyeljétek, fiuk! — szólt a két kérkedóhöz. — Mivel ti ketten ilyen tökéletesre fejlesztettétek a tudásotokat, vines szükségetek az én segítségemre, meri bárhol kaptok állást. Am, de testvéreteknek, aki azt állítja, hogy a legkevesebbet tudja, nagyon is szüksége van pártfogásomra...

így lett a szerény fiú Bagdad várai leghíresebb iskolá- táatak. tantténa.

március 27-től április 1 -ig

KEDD:

8.05: Élővilág (ált. isk. 8. oszt.): Az életfolyamatok szervezése.

3.00: Környezetismeret (ált. Isk. 4. oszt.): A takarmánynövények.

9JS: Történelem (ált. isk. 5. oszt.): Az idő mérföldkövei.

11.55:'Filmesztétika (középiskola IL oszt.): A filmköltészet.

13.10: Élővilág. (Ism.)

14.00: Környezetismeret. (Ism.)

14.55: Történelem, (ism.)

SZERDA:

8.05: Földrajz (ált. isk. 8. oszt.)! Növénytermesztésünk.

9.00: Orosz nyelv (középisk. HE— IV. oszt.): A szovjet tudomány.

13.10: Földrajz, asm.)

16.20: Orosz nyelv. (Ism.)

CSÜTÖRTÖK:

9.00: Környezetismeret (ált. isk. 1—2. oszt.): Készülődés a

felszabadulás ünnepére.

11JSS: Filmesztétika (középisk. IL

oszt.): A filmköltészet.

14.00: Környezetismeret. (Ism.)

PÉNTEK:

8.05: Matematika (ált. isk. 8. oszt.): Lineáris függvény.

8.30: Francia nyelv (középisk. IH—IV. oszt.):

Bi cikli verseny.

9.05: Földrajz (ált. isk. 6. osztVc A Szovjetunió tájai. L A Jeges-tengertől a Fekete tengerig.

9J55: Magyar irodalom (alt. lak.

5. oszt.): Gyermeksorsok,

11.05: Fizika (ált. isk. 8. oszt.); A transzformátor alkalmazása.

U.S5: Német nyelv (középisk. n— IV. oszt.): Az új autó.

13.10: Matematika. (Ism.)

14.05: Földrajz, (ismj

SZOMBAT:

14.55: Magyar irodalom, (Taraj

15.50: Fizika. (Tsrn.1