Somogyi Néplap, 1972. október (28. évfolyam, 232-257. szám)
1972-10-08 / 238. szám
Őszinteségre csak őszinteséggel Olyan felnőtt lesz, amilyenné a család formálja HÁNYSZOR HALLJUK a kétségbeesett panaszt szülőktől, hogy fiúk, lányuk valósággal bezárkózik előttük, nerd beszél, alig mond el valamit otthon az iskolai dolgairól, úgyeshetünk ebbe a hibába. Ha sajnáljuk, hogy nem ér rá eljönni egy nagynéni látogatóba hozzánk, s ezt megmondjuk neki a telefonbeszélgetéskor, s aztán a hallgatót leténaond, teljesen »elvadult«. Az ve örvendezzünk az elmaradt egykor aranyos, kedves kisgyerek jóformán csak enni és aludni jár haza. Előkelő idegenként él a házban — mondják —, s már csak akkor vált szót velük, ha faggatják. Hogyan lehet ezt elkerülni, hogyan érhetjük el, hogy a gyerekünk őszinte legyen és az is maradjon hozzánk? Erre csak egy recept van: nek a kapcsolóra, s ha a gyerek megszegi a tilalmat, megszégyenítik, kikiáltják hazugnak. Ezzel eltúlozzák, fölnagyítják benne a csekély vétséget, nem hagynak szinte visszautat arra, hogy őszinte legyen. Gyerekeket nevelni csak végletek nélkül lehet A gyerekkel szinte együtt élve, gondolkodva és érezve, és csak a gyermek »teherbírásához« mért követelményekkel. Ahol _ _ a szülő ezt megérti és maga NEMREG A TŰZOLTÓKAT sem »játssza« a csalhatatlant, kellett éjszaka kihívniuk az ott jó marad a kapcsolat közegyik háztömb lakóinak, mi- te és gyermeke között... De után az egyik emeleti erké- ehhez tudni kell beismerni lyen két pizsamás kisgyerek azt is, ha valamit felnőtt fejvendégeskedésnek? A gyermek fennakad ezen a kis hazugságon is. Zavarba jön, csökken a szülei iránti bizalma és megbecsülése, és esetleg maga is könnyűszerrel válik füllentővé. őszinteségre csak őszinteség _ _ _______ _______ g él nevelhetünk. Minden szü- sírt-jajgatott az éjszakában a Jel hibázik TzTmber, és^a ^hi- lo vágyik arra, hogy gyerme- szülei után. Hogy mi történt? ‘ ' kének bizalmasa, barátja, el- a szülők este lefektették a ső számú tanácsadója lehes- kicsiket, úgy tettek, mintha sen. Csakhogy ezt nem min- maguk is nyugovóra térnének, den szülő éri eL A nyíltságot s aztán elmentek hazulról. A ugyanis nem lehet a gyerektől gyerekek pedig fölébredtek, a megkövetelni, arra a szülőnek szülőknek csak hűlt helyét találták, s ettől kitört a pánik. Hisznek-e szüleik őszinteségében ezek után ezek a gyerekek? Közhely, hogy a gyermek sok tekintetben olyan felnőt érdemessé kell válni. Hogyan? Nyíltsággal és őszinteséggel. A »kettős nevelésnek« ugyanis létezik olyan tartalma is, hogy mást beszél és mást cselekszik a szülő, s ezt a gyermek igazságkutató röntgenszeme becsaphatatlanul és mindig felismeri. Ha azt mondjuk: »kisfiam, ne hazudj !«, akkor magunk sem bát a gyermeknek nyíltan meg is kell tudni mondani, még a szégyenérzetet sem titkolva emiatt A SZÜLŐ ÉS A GYERMEK jó kapcsolata tehát sokszor azon áll vagy bukik, hogy a szülő mennyire válik alkalmassá szülői szerepére, menynyire tud és mer frázisok és nagyotmondások nélkül — hibáival és erényeivel együtt — té lesz, amilyenné a család őszinte emberként megnyilat- formálja. Hiszen életre szóló ^ozn* gyermeke előtt A szü- emlékeit a jellemét formáló 10 őszintesége mindig meghoz- példákat elsősorban a szülői za az eredményt, és a legfon- házból, a szülei életéből és tosabbal, a gyermeki őszintemagatartásából meríti. Sok séggel kamatozik. Kislányoknak 'JőozqM mellmijek OTTHON CSALÁD szülő hajlamos arra, hogy ezt elfelejtse, mint ahogy azt is, hogy ő is volt egyszer gyermek, s benne is ugyanolyan folyamatok mentek végbe. A szülők nevelési balfogásai és túlzásai különösen elősegítik tehát azt, hogy a gyermek lassanként elszakadjon az otthontól, s örömeinek és gondjainak megosztását máshol keresse. Eléggé elterjedt szülői gyakorlat a próbára tevés. A délelőtt otthon tartózkodó dél- utános gyerekeknek többnyire megtiltják, hogy bekapcsolja a télevíziót, s kiszabják számára a tanulnivalót. Ezek után egy kis jelet is helyezK. É. A derékban egy kissé karcsúsított modellek azonos mintával készülnek. A kisebb mellény 200, a nagyobb 300 g fonalat igényel, 3 feles tűvel horgolva A MINTA leírása: Az 1. sor: 3 láncszem 3 egy- ráhajtásos pálca az alap pálca- sor pálcáira öltve, 3 láncszem, 3 pálca kimarad, ismétlés, végül 4 egyráhajtásos pálca. A 2. sor: 6 láncszem, 3 pálca az ívbe, 3 láncszem, ismétlés. A 3. sor: 3 láncszem, 3 egyráhajtásos pálca, 3 láncszem, ismétlés, végül 4 egyráhajtásos pálca. A 4. sor: mint a 2. sor, 5. sor: mint a 3. sor, 6. sor: mint a 2. sor. Á 7. sor: 5 láncszem, 3 két- ráhajtásos pálca az ívbe, 3 láncszem, ismétlés. Végül 4 kétráhajtásos pálca. A 2. sortól ismételjük a mintát. A MUNKA MENETE: Munkánkat a hátrésszel kezdjük, hattal osztható plusz 4 láncszemmel. A megfelelő hosszúságú láncszemsort behorgoljuk két soron rövid pálcával, majd folytatjuk munkánkat a fenti mintával a szabásmintának megfelelő fogyasztással, a karöltő és nyak kerekítésével. Az elejét a hátával azonos módon horgoljuk, csak mélyebb nyakkivágással. GOUOVKIN: Andrjusa kis barátja Andrjusának sok barátja lakott a házban. Néhány már iskolás korú fiú volt, csak egy, a legkisebb szorult támogatásra. Ezt a pajtását, aki csak néhány szót tudott gügyögni még, és aki naphosszat úgy aludt kocsijában, mint csuporban a tej, Vagyiknak hívSzoknyaváltozatok - fiataloknak Az L világos, düftinszövetből készült bukszazsebes szoknya, sötétebb színű dísztűzéssel, a zsebek alatt kifelé néző egy-egy hajtással. A szoknya háta sima. A 2. piros-kék kockás szövetből, féloldalt apró nyomógombbal csukódó lapszoknya. A gombolás mellett végig rojtozás van, oldalt és hátul a szoknya berakott A 3. vékony alakra illő, sima, sötétkék szövetből készült, fél oldalán rakott szoknya A hólokat csípőben két csat fogja le. A 4. piros szövetből, elöl gombos szoknya, hajlott íves benyúló zsebbel, a zsebek vonalát követően tűzésdíszítések. Az 5. sötétkék, vékony szövetből, kőr- berakott szoknya Az övrészen és a hólokon a csípőig fehér dísztúzések. Ez a szoknya vékonyaknak. fiataloknak ülik. A 6. szoknya sötét és világos piros kasmíranyagú, a derekán tízcentiméteres gumírozott rész van, s fiatalosan rá- szoknya alja sötétebb színnel gombolható kantár. A 7. elöl van naegtűzva A 10. fekéte- gombolópánttal csukódó, fű- z°ld kockás szoknya, két hól- zöld szövetszoknya, rátűzött KIDOLGOZÁS: Az egyes darabokat a szabásmintának megfelelően kitűzzük és átgőzöljük, összevarrjuk az oldalakat és a vállrészeket Ezután körülhorgoljuk az elejét és a nyakkivágást, valamint a karöltőt három soron, első sor szoros szem, a második sor egy rövidpálca, egy láncszem, egy pálca kimarad és egy rövidpálca. Az eleje két felső sarkánál a sarokszembe mindig három pálcát öltünk minden soron. A harmadik sor ismét szoros szemes sor lesz. Befejezésként a horgolófonal 5 szálával zsinórt fonunk a megfelelő hosszúságban, és ezt befűzzük tetszés szerinti hosz- szúságban és szélességben. tok. Andrjusa igazi barátja ez a kisfiú volt. Már amikor meglátta a kocsijából, tele tüdőből kiabált: — Ááá! Es mindent, ami a keze ügyébe akadt, Andrjusa felé nyújtott: — Na! Egyszer felugatott egy nagy kutya, s Vágyik olyan éles hangon kezdett sivalkodni, hogy a szerencsétlen állat farkát maga alá húzva hallgatott el. Andrjusa aztán el- 1 vezette onnan Vagyikot. Andrjuska egyébként sokat járkált vele, igy a kisfiú hamar megtanult menni. Amikor pedig kocsijába tette a mamája, Andrjusa vigyázott rá, hogy ki ne essen. A kisfiú is érezte, hogy barátja törődik vele, és vagy szeretettel így szólt hozzá: — Uhu! Andrjusa gyakran megajándékozta őt valamilyen maga készítette ajándékkal, s a kisfiú ilyenkor örömmel kiáltotta: — Ava! Ilyen gazdag »szókincse* volt. Andrjusa most már újra iskolába jár. Azt mondják: nem éppen nyugalmasan üldögél a padban. A barátjára gondol. Vágyik pedig állandóan futkos, nem szeret a kocsijában maradni. Mintha mindig keresne valakit. Csak akkor csillan fel a szeme, ha megpillantja Andrjuskát, az & iskolás barátját Fordította: Leskó László Az Iskolatelevízió műsora október 10-től 15-ig KEDD 8.05: Élővilág. (Alt. ísk. 8. oszt.) 8.55: Történelem. (Alt. isk. 5. o.) 11.55: Filmesztétika. (Középisk. L oszt.) 13.10: Élővilág. (Ism.) 14.55: Történelem. (IsmJ SZERDA 9.00: Kémia. (Középük, x. oszL) I. rész. CSÜTÖRTÖK 8.10: Magyar irodalom. (Alt. isk. 6. oszt.) n&má 9.55: Magyar nyelvtan. (Alt. isk. 5. oszt.) 13.10: Magyar irodalom. (Ism.) 14.55: Magyar nyelvtan, dsmj PÉNTEK 8.25: Francia nyelv. (Középisk. m—TV. oszt.) 9.05: Magyar irodalom. (Alt. isk. 8. oszt.) Ady Endre. I. rész. 9.55: Fizika. (Alt. isk. 7. oszt.) 11.05: Élővilág. (Alt. isk. 6. oszt.) 11.55: Német nyelv. (Középisk. I—IL oszt) 14.06: Magyar irodalom. (Isin.) 14.55: Fizika, asm.) 15.50: Élővilág. (Ism.) SZOMBAT £.05: Filmesztétika. (Középisk. I. oszt.) (Ism.) 9.00: Kémia. (Középisk. L oszt) H. rész. (isnt) vasárnap T.40: Felsőfokú matematika. (Ism.) £.25: Alapfokú angol nyelvtan- folyam. (Ism.) £.40: Német nyelvtanfolyam. (Ism.) Híres magyar fotóművészek Iái, két rátett zsebbel. Az _ u 11 egyik zseb alatt kicsi bukszazsebekkel, kétoldalt egy-egy ^ebbeL hajtással. A 8. csíkos anyagból varrt s szembehólos szoknya, ívelt derékrésszel, az elején három-három díszgomb- bal, két vízszintes gomblyukzsebbel. A 9. beige szövetből készült szembehólos szoknya; a derékrész, a szembehól és a A 11. sárga-fehér kockás szoknya; a derékrészen, a szoknya alján és a két zseben ferde pánttal. A 12. sötétzöld szoknya, elöl beadott gombolórésszel, két-két szembehól- láL B. L Azonnal pénzhez jut! Jó állapotban lévő, fölösleges könyveit magas áron október 10-én, 11-én a siófoki könyvtárban. Átvétel: 10- én 9—17 óráig, 11- én 9—12 óráig, (83201) A Somogy—Zala megyei Élelmiszer- és Vegyiére Nagykereskedelmi Vállalat PÁLYÁZATOT HIRDET Értesítjük « lakosságot, hogy a barcsi FÜSZÉRT-fiók a sántosi szeszfőzde órufergalmi előadói munkakörének a bérfőzést ■ (1 ám v r finitere megkezdte Feltétel: középiskolai érettségi, kereskedelmi szakképVíe&L Kaposvárzettség. Jelentkezés írásban a vállalat személyzeti veze(98äS) J ___________! t őjénél, Kaposvár. Széchenyi tér ä, (IS 11331 Tanásdi Varga Éva: Ködanyóka Köd-anyóka bő ruhája száll folyóra, őszi tájra. Jobbra billen, balra lebben,- játszik minden fázó kertben. Tejfehére« dagadozva, mintha éppen dunyha volna. Végig táncol alvó házon, simogatja, hogy ne fázzon. Hab-köpennyel betakarja, fehér lesz a pattok i 2 3 4 5 9911 BBBB HU 6 7 8 9 10 11 ■BBS üli 12 13 BBBB BBBB BBBB BBBB 14 ■ ■■■ ■■■■ ■■■■ ■ ■■■ 1 5 IS! 16 17 ■BBS BBBB ■BBS SHB 18 •sas BBBB BBBB «BBS 19 20 21 MBBS BBBB umS 22 23 «BBS BHHB BK9« nt 99 BBBB 24 25 •BBk BBBB BBBB BBBB 26 27 3BSB ■ BBS 33BB BBBB 28 29 :::: BBBB BBBB 30 :::: BBBB BBBB 31 32 m 33 34 35 • m 36 i® 37 m 38 VÍZSZINTES; 1. Megfejtendő. 6. Olyan, mint a mát. 10. Szándékozom. 12. Lúd betűi — keverve. 13. Középkori büntetoeszkó*t 14. Egér egyik felel 15. Omladozó. 16. Témát közepe. 18. Veszteség. 19. Utolér. 20. Esztendő. 22. Pirítgatja =-= visszafelé 24. Megfejtendő. 26. Fává] dolgozik. 23. Lángoló. 31. Jegeli. 33. Megfcjtendő. 36. Névelő =— visszafelé 37. Az állat testét fedi 38. Kerget. FÜGGŐLEGES* 1. Nem lát. 2. Szándékozik. 3. Énekek. 4. ízesítők. 5. Csavart. 7. Azonos mássalhangzó V 8. Férfinév. 9. Megfejtendő. 11, Nem ez. 16. Igekötő, 17, A múltat kutat;]A- ta. Megfejtandó21. Vidám. 23. Ü. A. 25. Nem nőtlen. 27. Pirul a zsírban- 23. Ti meg én. SO. A méhek gyűjtik. 32. Indulatszó. 34. Kettős mássalhangzó. ^5. Kavics. K. JBeküldendői a vízszintes 1.. 24.. 33. és a függőleges 9., 19. számú sorok megfejtése. Beküldési határidő; 1972. októbiv 13-án, péntek délig. A szükséges sorokat levelezőlapon küi- - írjatok rá; »Gyerm ' on y >-út heti rejtvényünk helye* fejtése: Canova; Arany; Orlai; tíz: Chanach. tiőszegi Imre Tollas konty című könyvét a következő pajtások nyerték; Varga Anna, Bojtor Ákos (Kaposvár); Mike Tibor (Gige); Csekk Anna (Somogyacsa). A könyveket postáin küldjük eL
