Somogyi Néplap, 1971. május (27. évfolyam, 101-125. szám)

1971-05-21 / 117. szám

Nincs „idegem“ a gyerekhez Hányszor halljuk RZÜa löktől ezt a helytelen ma­gyarsággal megfogalmazott panaszt! A szülők ezúttal ön­magukra panaszkodnak, hogy nincs türelmük a gyermekük­kel való foglalkozáshoz, ae érezni a hangsúlyon, hogy vég­ső soron gyors, lüktető ütemű mai életünket teszik felelőssé mulasztásukért. Azt persze senki sem vitat­ja, hogy modern korunk a vi­lág bármely részében kevesebb időt enged a gyermekkel való foglalkozásra, mint korábban. De az is igaz, hogy ma a szü­lői házat nagyon sok tényező segíti a nevelésben. Gondol­junk csak az iskolára, a nap­közire, az ifjúsági szervezet foglalkozásaira; a mozi, a rá­dió, a televízió adásaira, ame­lyek — helyesen szervezve — közvetlen és kényszer nélküli nevelőhatást gyakorolnak gyermekeinkre! A szülő tehát nincs magára hagyva a neve­lésben, és ha élete, elfoglaltsá­ga erősen igénybe is veszi idegrendszerét, munkája mel­lett legfontosabb hivatására, gyermekei nevelésére több időt és gondot kell fordítania! Ezt a követelményt elsősor­ban az indokolja, hogy a csa­ládi nevelést semmilyen más nevelői ráhatással nem lehet pótolni. A gyermeknek szüksé­ge van az apa és az anya irá­nyítására, a velük való beszél­getésre — ha kell, vitára —, és végül arra a közös megállapo­dásra, amely a nevelés ered­ménye: a gyermek adott eset­ben mit fog tenni, gondolni, mit vállal magára és mitől tartózkodik. Kell-e különleges adottság a neveléshez? Mindenesetre jó, ha van, de azt a legtöbb s a legegyszerűbb szülő is tudja, hogy mi volna helyes a gyer­mek számára, mit kellene el­érnie a gyermeknek és hogy milyen módon lehetne a kí­vánt célt megközelíteni. Két­ségtelen, hogy a nevelés »tü­relemjáték-« is. Egyszerre igényli a példamutatást, a be­szélgetést, a vitát, a meggyő­zést, a türelmes okfejtést, de ha kell, a komolyan megfogal­mazott követelést is. Nem kell Végre elkészült a terme­lőszövetkezet méregraktára. Jöhet az utolsó stáció: a műszaki átvétel, aztán az addig más, fontos rendelte­tésű épületben tárolt anya­gok átszállítása. A soktagú bizottság nem talált lényeges kifogást. Már éppen a jegyzőkönyv megírására készültek, ami­dkor megérkezett az egyik bizottsági tag. Elnézést kért a késés miatt, aztán az elejétől a végéig ő is megvizsgálta a méregraktá­rát. Az utolsó percig úgy látszott, hogy — hírével el­lentétben — ez akalommal ő is szó nélkül aláírja a jegyzőkönyvet. De korai volt az öröm. Már az ajtó felé indul­tak, amikor a hatóság kép­viselője . rámutatott a ráccsal ellátott ablakokra, s fellebbezhetetlenül kije­lentette: — Nem megfelelő! Na­gyok a lyukak! — Madárféle nem fér be — próbálkozik az elnök. — Dehogynem! Még egy véreb is átbújik rajtuk. — Ezeken? — Igen. Amolyan kisve- réb. — Még az sem. — Ne tessék vitatkozni! A kisveréb be tud bújni! — Jó. Tegyük fel. De kárt akkor sem tehet. — Nem-e? Kiszakít egy méreggel telt zsákot, és megfürdik a tartalmában. — Akkor elpusztul. Azon nyomban. — Lehet, hogy csak tíz perc múlva. Addig vissza­bújik a rácson, berepül a faluba, és beleesik egy kút­ba. Kész a tragédia. — A kisveréb számára. — Nem. Akik a kútból Isznak. attól félni, hogy a.nevelés so­rán követelünk a gyermektől. Csak ne indokolatlanul, a gyermek számára ne értelmet­lenül követeljünk! Az állatot kell kényszeríteni, a gyermek­kel szemben a meggyőzést al­kalmazzuk! S ha mégsem lát­ja be igazunkat, akkor hivat­kozhatunk csak a szülő maga­sabb értelmére, nagyobb ta­pasztalatára. Lássunk néhány példát a szülői türelmetlenségre. Egy vasipari munkásnak tíz­éves kislánya van. A lány ne­gyedikbe lar. és egyik nap a vasgyárról olvastak. Az olvas­mányban néhány olyan mondat is volt, amely fölkeltette a kislányban az érdeklődést. Ki­ment az apjához a konyhába, aki egyik barátjával ott kár­tyázott és borozgatott A kislány föltette a kérdést apjának, de az dühösen vála­szolt: — Te is jókor jössz! Miért nem kérdezted meg a tanító nénitől ? — Csak most jutott eszembe. — Hát most nem érek rá! Józsi bácsi mindjárt elfogja az ultimat. Majd később! Mire azonban Józsi bácsi ha­zament, a kislány már az iga­zak álmát aludta. Pedig csak egy perc kellett volna, egy ba­rátságos szó, néhány mondatos szakértő magyarázat, s a kis­lány másnap talán jobb jegyet szerzett volna az új ismeret se­gítségével. Csakhát nincs »idegünk« a gyermekhez! Egy másik családban az édesanya az írásbeli osz­tást magyarázta fiának. Józsi gyenge tanuló volt. Az anya már előre idegesen és pattogó szavakkal ült le fia mellé az asztalhoz. — Hogy lehetsz ilyen hülye? Ezt minden gyerek megtanul­ja, csak te nem! Mi lesz belő­led, ha még számolni sem tudsz? A gyermek hallgatott. Nem először hallotta anyja szójából ezeket a szidalmakat. Magában már régen elkönyvelte, hogy ő tehetségtelen, és felnőtt korá­ban sem viszi semmire. Pedig — Törpe vízmű van a faluban. Nem használják már a nyitott kutakat. — Esetleg mégis iszik valaki belőle. — Amibe a kisveréb be­leesett. — Igen. — Ennek a valószínűsé­gét csak magasan képzett matematikusok tudnák ki­számítani. — Nem kívánok tovább vitatkozni! De kijelentem: csak úgy írom alá a jegy­zőkönyvet, ha kicserélteti a rácsot. Egyébként megbün­tetem ötszáz forintra. — Kifizetem. — Ezerre! —r Kifizetem — Kétezerre! — Kifizetem! Ebben maradtak. Az elnök a következő napokban várta a szabály­sértési határozatot. De el­telt a nyolc nap, és a bírságról szóló értesítés nem érkezett meg. Néhány hét múlva aztán a hivatal folyosóján talál­kozik a bizottság szigorú tagjával. Megszólítja: — Igazán kedves, hogy mégis eltekintett a bünte­téstől. A hatóság képviselőjének arca nem enyhült meg: — Ne higgye, hogy meg­változtattam itthon a vé­leményemet! Csak éppen szabadságon volt a gépíró, és tudtam, ha nyolc nap elteltével készítem el a ha­tározatot, az elnök elvtárs , nem hagyja fellebbezés nélkül. Es gyorsan elköszönt. Talán jobb is, hogy nem hallotta az elnök félhan­gos kérdéséi: — Es mi lesz, ha bere­pül a raktárba egy kisve­réb? Faál László csodálatos volt a kézügyessége. Apja kerékpárját szét tudta szedni, és hibátlanul összerak­ni. Csák a számolás nem ment. De tegnap mintha már deren­gett volna neki az iskolában az írásbeli osztás bonyolult me­nete. Most azt akarta megmu­tatni édesanyjának, de az any­ja szidalmai ezt a gyengén megfogant ismeretet is kiver­ték a fejéből. Teljesen összeza­varodott. Sírni kezdett, és a feje búbját simogatta, aihova az anyja vonalzóval — kétszer is — rávágott. Mert hát nincs »idegünk« a gyermekhez! Egy viszonylag jól kereső családban a nyolcadikos fiú egyik este azt mondta apjának: — Apu, vegyél nekem egy táskarádiót. Már minden osz­tálytársamnak van, csak ne­kem nincs! Az apa ideges természetű, s rögtön felhördült a fiú kíván­ságán. — Hát aztán? Mi közöm ne­kem a többiekhez? Most már te akarod meghatározni, hogy mire osszuk be a havi kerese­tet? — Hót olyan szegények va­gyunk? — Mit szólsz hozzá?! Olya­nok! Nekünk minden fillért be kell osztanunk! — Mások is beosztják... Mégis jut nekik. — Ne feleselj! Szemtelen!... Mars k; á konyhába! A fiú kiment. JjgJ vacsorát főzött. A fiú elmond­ta neki az előbbi jelenetet. Az anya megsimogatta a fia fejét, aztán megmagyarázta, hogy a jövő hónapban a nagymama sírját akarják rendbehozni. Arra ezer forint kell. A fiú letörölte a könnyeit. — Hát ha nekem ezt mondja édesapám, én egy percig sem vitatkoztam volna tovább. íme! Akinek van idege a gyermekhez, milyen könnyen boldogulhat! Tart János Nyelevanezren kollokválnak Hazánk 74 felsőoktatás^, in­tézményében, a nappali, az esti és a levelező tagozatokon együttvéve több mint 80 ezer egyetemista és főiskolás kezd­te meg május közepén az év végi vizsgákat. A nappali ta­gozaton csaknem 54 ezren, az estin 8000-en, a levelezőn pe­dig több mint 18 ezren adnak számot felkészültségükről. A vizsgázó diákok között csaknem 18 ezer az utolsó éves, közülük mintegy hat­ezer a nappali tagozaton vé­gez. A nappali tagozatokon több mint.2900 pedagógusje­lölt, 1300 leendő orvos, 480 közgazdász államvizsgázik, il­letve védi meg diplomamun­káját. avaly karácsony előtt a vásárlás, a készülődés és kikészülés zűrzavaros napjainak egyik véletlenül tiszta ötpercében döbbentem rá a nagy igazságra: Hiába kívánnak az emberek szóban és írásban — százan és szá­zan — kellemes és boldog ünnepeket, l\a ő semmit sem tesz amihk érdekében, sőt rendszerint épp ellenkezőleg. Mi történik karácsony tá­ján? Az ünnepek előtt ki­ürítjük a zsebeinket, de töké­letesen; az ünnepek alatt pe­dig megtömjük a gyomrunkat, de tökéletlenül. Az ered­mény ... Azt hiszem, fölösle­ges részleteznem. Inkább arról számolok be, miben állt az én nagy kará­csonyi trükköm. December 24-én délután nyögdécselni kezdtem otthon, hogy elrontottam a gyomro­mat. A családom nem ért rá odafigyelni a panaszkodásom- ra, mindenki sütött, főzött. Am estefelé, amikor nagy lel- Ifierővel visszautasítottam a még meleg mákos bejgli meg- kóstolását, megriadt a felesé­gem: — Ezt Mid nénivel nem teheted, halálosan meg fog sértődni! — Nagyon sajnálom, de... — Mutasd a nyelved! Készültem erre. Már rég behintöporoztam a nyelvemet. KISVERÉB Végveszélyben a műemlékek Pótolhatatlan építészeti és szobrászati emlékek pusztul­nak' egryre rohamosabban a civilizáció mérgező gázaitól. Ha nem sikcrQ! hamarosan gátat vetni pusztulásuknak, még ebben az évszázadban kü­lönös katasztrófa tanúi le­szünk: a különböző korokból származó, évszázadokon át fennmaradt műemlékek jó ré­sze teljesen megsemmisül. A szennyezett levegő még a követ is megöli. Kleopátra 200 tonnás kőobeliszkjét Is­mail pasa 1881-ben az USA- nak ajándékozta. A kolosszust a New York-i Central park­ban állították fel. Kilencven év alatt a város hírhedten szennyezett levegője jóformán felfalta a követ, s reliefjeiben több kárt tett, mint a húsz évszázad alatt a sivatagi klí­ma. A világ minden tájáról ér­keznek a vészjélek. Az akro- poliszi márványtemplom, s Velence több száz palotája, Prága homqkkőszobrai vagy Pisa freskói egyformán ve­szélybe kerültek. A fejlett ipa­ri országokban szép számmal akadnak még olyan károk, amelyek többé semmilyen el­járással nem tehetők jóvá. Az NSZK-ban Flensburg és Pas- sau között a román, gót, re­neszánsz és barokk műemlé­kek — koruktól teljesen füg­getlenül — egyszerre mennek tönkre a gyilkos füstgázoktól. A megmentésük érdekében végzett tudományos kutatá­sokkal, kísérletekkel részben már el is késtek, és sok eset­ben már csak azt tehetik, hogy megmentsék még, ami menthető. Az ipari évszázad hatalmas választékban eregeti gyilkos gázait a légkörbe. Az eső, har­mat vagy köd e mérgekkel »feldúsítva« hatol a szabad­ban levő szobrok, műemlék- épületek felületi rétegeibe, s ott megkezdi szívós aknamun­káját: kifejti a kő különböző alkotóelemeit, például a me- szet, magnezitet vagy timföl­det A csapadék- nélküli idő­szakban a kő kiszárad, de például a vízben feloldottt mész gipsszé változik. S mint­hogy a gipszkristályoknak több helyre van szükségük, mint a mészkristályoknak, a folyamat egyre nagyobb felü­leteket »robbant le« a kőről. A szobor lassan felismerhetet- len csonkká válik, az épület faragott díszei eltűnnek, s a kőfal hámlása lassan az épü­let statikáját is veszélyezteti. Prágából biztató hírek ér­keztek. A Csehszlovák Tudo­mányos Akadémia Eméleti Kémiai Intézetében két eljá­rás is túljutott már a kísér­letezés szakaszán. A prágai vár Szent Vitus- templomának 3éli bejárata fe­letti — a XV. századból szár­mazó — üvegmozaikra 1954- ben kimondták az ítéletet: le kell szedni és másolattal he­lyettesíteni, ha az eredetit még úgy ahogy meg akarják menteni. Az intézetben dr. Rathousky és munkatársai ek­kor egy eljárást dolgoztak ki, amellyel végül nemcsak meg­mentették, hanem vissza Is adták az üvegmozaik eredeti szépségét. A beteg, megvakult üzegmozaikszemeket polibu- til-metakriláttal impregnálták, majd védelmül szilikon bevo­nattal látták el. Azóta ugyan­ezt a szilikon bevonatot al­kalmazták a Lőportorony és még néhány kisebb prágai műemléképület védelmére is. A szilikonok jó tulajdonságai közül közismert víztaszításük és ellenállásuk különböző ve­gyi hatások ellen. Bizonyos esetekben azonban már csak egy lehetőség ma­radt: a már túlságosan meg­rongálódott szobor biztonsá­gos, védett helyre szállítása, és pótlása időálló másolattal. A kőből faragott másolat hát­ránya, hogy nem biztosítható a pontossága, némelykor pe­dig — az eredeti megrongált állapota miatt — már el sem készíthető. Ilyenkor — res- taurátomyeiven szólva — »fakszimilét« kell készíteni. Ennél az eljárásnál döntő fontosságú az anyag, a meg­felelő műkő. Az e célra eddig használt műkövek hátrányait kiszűrve, az intézet munkatár­sainak sikerült új anyagot ki­dolgozniuk, kihagyva a leg­több kellemetlenséget okozó mészkomponenst. Műkövük­ben a homokszemcsék kötő­anyaga epoxigyanta. Az így előállított műkő nemcsak tex­túrájában hasonlít megtévesz­tésig a természetes kőhöz, ha­nem tulajdonságai (szilárdsá­ga, faraghatósága) is azono­sak. Mindenütt, ahol a műemlé­kek veszélyben forognak, mindenki egyetért abban, hogy mindenáron meg kell menteni őket. A hogyan kér­dése a bonyolultabb, s több vitára ad okot. E két példa azonban biztató bizonyíték arra, hogy a technika okozta károk helyrehozatalára — eb­ben az esetben éppen legfia­talabb termékeivel: a műp anyagokkal — maga a bűnös szerez gyógyírt is. Dürer-bélyegblokk * Albrecht Dürer születésének 500. évfordulójára májusban 10 Ft névértékű bélyegblokkot hoz forgalomba a posta. A NACH TRÜKK (Nagyon kellemetlen ize volt a babapúdernak, de hiába... A kellemes ünnepekért áldo­zatot kell hozni.) A nagy ünnepi vacsorán mindenki engem sajnált. Mi- ci néni nem sértődött meg, sőt készített egy jó erős teát szaharinnal, hogy mégse ma­radjon üresen a gyomrom. Nem mondom, egy kicsit csör­gött a nyálam, amikor meg­csapta orromat a halászlé má- morító illata. A sült pulykát pedig nézni sem tudtam. Bo* csánatot kértem hát, és ki­mentem. Szánakozó tekintetek követtek. Azután is... Miközben a többiek a bejg­lit habzsolták, én az ajkamat harapdáltam, és amikor az egri vöröset kortyolgatták, én azt a vacak keserű teát 'szür­csölgettem. Éjszaka azonban kitűnően aludtam. A gyomrom üres Volt, de a lelkem boldog. Másnap reggel családom úgy döntött, hogy nem regge­liznek, kell tartalékolni a ka­pacitást Lili néni híres töltött káposztájára. Én azonban kaptam egy nagy bögre teát szaharinnal, és két szem ház­tartási kekszet. Délben, miközben a nagy család ette a híres töltött ká­posztát, amelynek már a sza­ga is... — mindenki engem sajnált. És Lili néni hirtelené- ben főzött egy kis rizst sós vízben, hogy mégse maradjon üresen a gyomrom. Szerencsé­re ettől úgy elment az étvá­gyam, hogy a tejszínhabos gesztenyetortára már rá sem bírtam nézni. Az akali mus­kotályból kértem egy pohár­ral, de szótöbbséggel leszavaz­tak. Azután az egész család el­ment sétálni, hogy lejárják az ebédet, de engem otthagyták Lujzi nénivel, mivel »biztos, hogy alaposan legyöngültem«. Lujzi nénivel nagyon jól töltöttem az időt. Segítettem gombolyítani a fonalat, ugyanis fölfejtette a kardi­gánt, amit Lili nénitől ka­pott karácsonyra. Éjszaka kitűnően aludtam, s csak másnap reggel értesül­tem róla, mit szenvedett a családom. Én egy kicsit szé- delegtem az éhségtől, de kü­lönben tökéletesen éreztem magam. Délben nálunk volt a nagy család. Az asztalon kedvenc ételeim sorakoztak: lucskos káposzta, malacpecsenye, töl­tött csirke, rosejbni. És én kaptam egy tányér krutnpli- p űrét. Nem bírtam tovább. Kö­zöltem, hogy már kutya ba­jom, mutattam a piros nyel­vemet, és kértem, könyörög­tem. De szótöbbséggel úgy döntött a nagy család, hogy a diétát még tartani kell. leg­alább két napig. Aznap éjszaka, miközben mindenkit gyötört a lidérces álom, hánykolódtak, dobálták magukat, fetrengtek a túl- tápláltságtól, az én szegény üres gyomromat az éhség marcangolta. Nem bírtam to­vább. Kiosontam a spájzba, és fölhabszoltam a maradék lucskoskáposztát, rá a csoko- ládékrémet a frizsiből, és le­öntöttem egy üveg Kinizsit. Másnap, amikor az üzemi orvos megnézte lepedékes, fe­hér nyelvemet, nagy fejcsóvá- lás közben így fakadt ki: ■— Maga a százhuszonhete- dik! Mert azt hiszik, a kará­csony arra való, hogy furtum- furt csak zabáljanak... már bocsánat a kifejezésért. A kifejezést még csak meg tudtam volna bocsátani neki, de azt, hogy szigorú diétát rendelt vízberizsával és sza- harinos teával, azt nem. Máig sem. Sólyom László SOMOGYI NÉPLAP Fiatok, m május ÍL 5

Next

/
Oldalképek
Tartalom