Somogyi Néplap, 1970. november (26. évfolyam, 257-280. szám)

1970-11-14 / 267. szám

Kongresszus előtt TUDOMÁNY ÉS TERMELÉS A ki nincs közeli kapcso­latban a tudományos kutatóműhelyekkel, in­tézetekkel, láboratóriumokkal, olykor alig képes fogalmat al­kotni: voltaképpen mit jelent a tudományos kutatás. Az érdek­lődő megtudhatja, hogy éppen mit csinálnak a kutatók, s ha valamelyes erőfeszítést is tesz, megismerheti az alapkutatások fő irányát és értelmét, de ez a laikus számára gyakran öncé­lúnak tetszik, hiszen az alap­kutatások részeredményeiből esetleg csak évtizedek múltán válik a mindennapi élet. a ter­melés számára kézzelfogható haszon. Nehéz megfogni azt a pontot, amelyen az elmélet gyakorlattá válik. Másfelől vi­szont az eredményeket min­denki élvezi, anélkül azonban, hogy megbízható tudása lenne az eredményeket létrehozó, számtalan buktatóval járó ku­tatómunkáról. Az alkotó tudós ritkán szán­ja rá magát arra, hogy munká­ját a «-nagyközönség« számára hozzáférhetővé tegye. Nem is vethető szemére, hiszen a tudo­mány tolmácsolása sajátos ké­pességeket igényel. Ritka sze­rencse, hogy olyan tudós, mint a Nobel-díjas James U. Wat­son, avatott írói eszközökkel bepillantást enged a laikus számára a természettudomá­nyos kutatás történetébe. (A kettős spirál című, magyarul is megjelent könyvében.) Pedig bizonyos, hogy a ku­tatók egyetlen percet sem töl­tenek olyan problémák feltárá­sával, amelyeknek ne lenne az ember napi életével összefüg­gésük. Ez még azokban az ese­tekben is nyilvánvaló, amikor hosszú éveken át folytatott alapkutatásokról van szó. Két­ségtelen, a tudományos kutatás egyik nagy kérdése, hogy mi­ként lehet az elméleti és gya­korlati eredmények -születés­napjai« közelíteni egymáshoz. Tudományos kutatás nélkül nem beszélhetünk fejlett ipar­ról. mezőgazdaságról, egész­ségügyről, de általában: civili­zációról és kultúráról sem. Ép­pen a minél gyorsabban gya­korlattá váltható eredmények elérése végett fontos, hogy a kutatóintézetek szoros kapcso­latban álljanak a gyakorlati munkát végző intézményekkel, a gyárakkal a mezőgazdasági termelőüzemekkel. »Növelni kell a nemzeti jö­vedelemből tudományos kuta­tásra fordított erőforrásokat, a szellemi kapacitást a távlati fejlesztési céljainknak megfe­lelő kutatásokra kell koncent­rálni. meg kell gyorsítani a ha­zai és nemzetközi kutatások eredményeinek gyakorlati al­kalmazását« — olvashatjuk a párt kongresszusi irányelvei­ben. Hogyan valósulhat ez meg? A közeljövőben kezdi meg munkáját például a szegedi biológiai kutatótelep. Straub F. Brúnó akadémikus, az üj inté­zet vezetője mondta el egy interjújában: *■Döntő cél, hogy elérjük az úgynevezett kritikus tömeget, vagyis azt, hogy meg­felelő számú magasan képzett szakember elegendő műszerrel, egy helyen, közösen dolgozzék nagy problémákon. Az intézet elsőrendű célja, hogy szelesebb frontokon művelje az alapku­tatásokat, olyan kérdéseken dolgozzék, mint pl. a fotoszin­tézis, a biokémiai folyamatok szabályozása, a mikroorganiz­musok genetikája, a szöveti immunitási folyamatok, sejt­szerkezetek. Az alapkutatások mellett fontos feladat a szak­emberképzés. Az intézetben képzett fiatal szakemberek egy része egy idő után alkalmazott intézetekbe megy maja át. Ez­által és más módokon is, szo­ros kapcsolatot kívánunk ki­alakítani az alkalmazott kuta­tásokat végző intézményekkel és természetesen az egyete­mekkel ... Létesítünk úgyne­vezett vendéglaboratóriumokat is, ahova — ha kutatási terüle­tük úgy kívánja — rövidebb- hosszabb időre átjönnek egyes alkalmazott területek szakem­berei. például az agrárkutatók, így alakíthatjuk ki a temati­kus kapcsolatokat.« Más példa: a Budapesti Sem­melweis Orvostudományi Egyetem Orvosi Vegytani Inté­zetében az alapkutatásokat úgy kívánják a gyakorlatban hasz­nosítani, hogy foglalkoznak majd a környezeti szennyező­dés biokémiájával, a tojás-al- bumin bioszintézisével, a hús­hibrid csirkék húsfehérje szin­téziseinek és szabályozásának a vizsgálatával, idegbiokémiai kutatásokkal. A példák is mutatják, hogy a kutatómunka és a termelőte­vékenység komplexitásának ki­alakítására van szükség. A ku­tatások természetesen csak reális lehetőségekre támasz­kodhatnak. Semmi értelme sem volna olyan kutatásokat erő­szakolni, amelyeknek az ered­ményeit — gazdasági sajátos­ságaink folytán — nem hasz­nálhatnánk ki megfelelően. H ogy milyen módon válto­zott meg az elmúlt hu­szonöt év során a hazai kutatás struktúrája, azt néhány jellemző adat illusztrálhatja. A felszabadulás előtt az Aka­démiához tartozó, természettu­dományos profilú kutatóintéze­tek száma három volt. Ma több mint két tucat ilyen irányú in­tézete van az Akadémiának. A végzett diplomásoknak több mint tíz százaléka kutató-fej­lesztő munkahelyen dolgozik, s a kutatási témák száma jóval meghaladja a tízezret, a pub­likációké pedig megközelíti az évi húszezret. 1968-ban a kuta­tók száma ötvenezer körül mozgott, ami az aktív keresők­nek 1,2 százaléka! S ha ideso­Közművelődés a Szovjetunióban A szovjet hatalom évei alatt állami és szakszervezeti, vala­mint más társadalmi intézmé­nyek segítségével létrejött a kulturális intézmények hatal­mas hálózata. A Szovjetunióban 350 ezer közművelődési könyvtárban két és fél milliárd kötet könyv és folyóirat áll az olvasók ren- delkezésére.A rendszeres olva­sók száma 130 millió, akik egy évben mintegy 3 milliárd könyvet kölcsönöznek. A könyvtárak fele iskolai, egy hetede pedig tudományos és szakmai (műszaki, mezőgazda­sági stb.). A közművelődési könyvtárak negyede a falvak­ban található. A Szovjetunióban évente át- f lag 75 ezer művet jelentetnek ' meg, mintegy másfél millió1 példányban, ötven év aiatt • több mint kétmillió művet ad- ( tak ki, másfél száz nyelven, ( mintegy 35 millió példányban. A világon megjelenő könyvek közül minden negyedik a Szovjetunióban lát napvilágot. A klubok, művelődési házak4 az amatőr művészet és a kul­turált szórakozás központjai. Számuk jelenleg mintegy 140 ezer; többségük falvakban működik. Ezekben az intézmé­nyekben mintegy 140 ezer szakkört és stúdiót tartanak nyilván. Évente sok százezer- résztvevőjük van a tudomá­nyos, irodalmi vitáknak, elő­adásoknak. A több mint 650 ezer amatőr művészeti együttes taglétszá­ma meghaladja a tízmilliót; évente 500 millió néző előtt mintegy 3 millió előadást, kon­certet rendeztek. A képzőmű­vészeti szakkörök 200 ezer tag­jának körülbelül félmillió al­kotását állították ki a tárlato­kon. A Szovjetunióban mintegy ezer állami múzeum, 157 kép­zőművészeti múzeum és mű­csarnok, és mintegy 3 ezer tár­sadalmi népi múzeum műkö­dik. 1952-ben 28 millió látoga­tót tartottak nyilván, 1968-ban pedig 93 milliót. A moszkvai hatalmas — 6900 négyzetméter területű — kiál­lítási csarnok kiállításait egy év alatt egymillióan nézték meg. A fővárosban emellett külön kiállítási termek vannak, a Művészeti Akadémián és a Képzőművészeti Szövetség székházaiban. Most épül az Állami Képtár új, impozáns, huszonötezer négyzetméteres alapterületű kiállítási épülete. i4 fekete macska visszatér — Azt, javaslom — mond­ta Ébert százados —, hogy Beke elvtárs kapjon paran­csot: ma éjjel a szentek életét kell tanulmányoznia. Különben nem lesz mivel kezdenie az udvarlást. Kertész ezredes szigorú pillantást vetett az őrnagy­ra: , — Hallottad?! — Ezredes elvtárs — mo­solygott Beke —, én refor­mátus voltam... — Ez baj, ez nagy baj! Akkor még meggondoljuk a dolgot! roljuk még az egyetemi kuta­tómunkát is, akkor a számok jó részét még növelhetjük. A fejlődés ütemére jellemző, hogy a felszabadulás óta a ma­gyar ipar termelése meghatszo­rozódott, míg a világátlag csak háromszorosára növekedett. Hazánk ma a világ ranglistá­ján a hatodik-hetedik gyógy­szertermelő ország. Az adatok számát sokkal növelhetnénk. De ennyi is elég, hogy jelez­zük hazánk fejlődését a kuta­tás és a gyakorlat összekapcso­lására irányuló folyamat vo- natkozáásában. K. I. A tisztek nevettek, és a parancsnok látta, hogy célt ért: sikerült felráznia em­bereit A nyomott hangulat, amellyel asztalhoz ültek, el­oszlott. Vacsora után a dolgozó- szobában Kertész ezredes komolyra fordította a szót: — Ügy láttam, hogy Ébert elvtárs beszámolója rosszul hatott rátok. Miért? Mert tévesen értelmeztétek! Azt hiszem, nincs okunk elcsüg­gedni attól, amit hallottunk. Ellenkezőleg: örülnünk kell, hogy így áll a helyzet. A három tiszt meglepő­dött. Ismerték Kertészt, tud­ták, hogy nem hord rózsa­színű szemüveget. Mi bizta­tót talál hát ebben a meg­oldhatatlan helyzetben ? — Látom — folytatta Ker­tész ezredes —, csodálkoztok a dolgon. De hát gondoljá­tok meg! Számíthatott az el­lenség arra, hogy Zalay al­ezredes átvizsgálja a lőszert, hogy Tárnoki őrnagy átfé­süli a gyakorlat színhelyét? Nem! Arra a véletlenre sem számíthatott, hogy a két pa­rancsnok éppen az utolsó lőszeres kocsinál beszélget majd, s hogy később a lá­dahalomnál tartózkodnak. Mindez a mi helyzetünket csak látszólag nehezíti, ya­Tanműhely lakatosoknak A Somogy megyei Finommechanikai Vállalat tanműhelyt létesített a Jutái úti tele­pén. Harminc lakatosjelölt készül itt szakmájára. Gépírónők Sok gyakorlás, kitartás Munka közben tornázhatnának AZ IRODISTÁKNAK köny- myű, mondják gyakran, ők télen melegben, nyáron a hú­son dolgoznak. Az utóbbi meg­állapítás valóban igaz, de a munkájuk nem könnyebb más munkáknál, legföljebb más, vagy másként nehéz, mint például a takarítónőké. Ritka az olyan munkaikor, amelyben csak gépelni kell. Viszont sok az olyan, amely­ben gépelni is kell. Barna Eva, a Vízgazdálko­dási Társulat gépírónője egy éve végzi ezt a munKat. Ti­zenhét éves és ennek megfe­lelően kezdetben elfogódott, ám egyre inkább belemeleg­szik az emlékezésbe. — Már gyerekkoromban a testvéreimmel vagy iskolást vagy irodáik játszottunk. Ez abból állt, hogy számlákat, iratokat gyór'ottunk. Nem titkolt büszkeséggel teszi hozzá: — Másodikos koromban mindenki mondta, milyen szép az írásom, irodában kell majd dolgoznom. Kezdetben hatórás voltam, tavaly végeztem el a gépíróiskolát, azóta vagyok nyolcórás. Szeretem a munká­mat, bár statisztikát gépelni kicsit unalmas. Pár Erika, a Nemzeti Bank dolgozója öt éve gépírónő. — Könnyű munkának tartja a gépírást? — Nem. Egyáltalán nem könnyű, még fizikai munkának sem. Nyolc órát verni a gépet egyfolytában fárasztó. A dik- tálóhoz is alkalmazkodni kell, megszokni a stílusát, a tem­póját, sót ki merem monda­ni, az emberi hibáit, rigolyáit is. Estére kelve az ember úgy érzi magát, mint akit agyon­vertek, fáj a háta, dereka. Már gndolkodtam rajta, jó lenne valamit sportolni, például pingpongozni. Az is megoldás lenne, ha rnnika közben tornáz­nánk időnként öt percet, de mivel a többiek nem csinálják, egyedül nem állhatok neki. — Ha újra kezdhetné, mi­lyen foglalkozást választana magának? — Nem tudnám megmon­dani, az biztos, nem gimná­ziumba, hanem közgazdasági technikumba mennék, így is gondolkozom még a továbbta­nuláson. Gépelni nehezen ta­nultam meg, illetve gyorsan gépelni volt nehéz, sokat kel­lett gyakorolni, de megérte, most már perfekt gépírónő va­gyok. Harmadik riportalanyom, Pallai, Lajosné, beosztását te­kintve titkárnő a Vendéglátó Vállalatnál. Munkája legna­gyobb része gépelés. Tizenhét éve van a szakmában. — ötletszerűen, véletlenül kerültem a pályára — mondja. — Nagyon izgalmasnak talá­lom ezt a munkát, nem a gé­pelést magát, hanem azt, hogy annyiféle irat megfordul a kezünk között. A honvédség­nél kezdtem, majd a katonai ügyészségen dolgoztam, ahol az összes előkészítő iratokat gépeltük egészen a vádiratig. Hétszázötven forint volt a kezdő fizetésem, jelenleg ezer­nyolcszáz, ennél több már nemigen lehet. Nem akarok panaszkodni, hiszen vannak, akik sokkal kevesebbet keres­nek nálam, de ennél több már akkor sem lesz, ha még száz évig doboznék. — Ti. ..nhét év alatt sokat változott a helyesírás, hogyan tart lépést vele? — A fiam tizenhárom éves, a lányom hét, ők már a leg­újabb szabályokat tanulják. Mind a hárman tanulunk egy­mástól, természetesen van He­lyesírási tanácsadó szótáram is. — Mi kell ahhoz, hogy va­laki jó gépíró legyen? — SOKAT KELL GYAKO­ROLNI a kezdetben, ehhez pedig kitartás kell. Ezenkívül esztétikai írzékre is szükség van, mert ha az ember pél­dául körlevelet gépel, nem mindig mondják meg a for­mát, azt rendszerint a gépíró­nőnek magának kell megter­veznie. Nemcsak hibátlanul kell gépelnie, hanem szépen Is, úgy, hogy ránézésre is jól mutasson a papír, mélyet ki­ad a kezéből. Ihárosi Ibolya k ^ ^ ^ ^ ^ ^ v -» lójában azonban szerencse, mert egy" csomó lehetőséget kizár. Az ellenség arra szá­mított, hogy kénytelenek le­szünk a rengeteg eshetőség között tétovázni. De ezek most mind kiesnek. Egy kis szünetet tartott, aztán folytatta: — A dolog így sokkal egyszerűbb, igaz viszont, hogy titokzatosabb is. Látjuk, hogy se tíz, se húsz lehetőségük nem volt a lőszercserére, neim válogat­hattak az alkalmak között. De bizonyos, hogy egyetlen mód mégis nyílt számukra. Kieszeltek egy trükköt, és ügyesen végrehajtották. A többi lehetőség nem érdekel­te őket, s mint kitűnt, azok szóba sem jöhettek volna, elestek tisztjeink óvatossága és a szerencsés véletlen foly­tán. Most, amikor nyomozni kezdünk, nem is kell időt áldozni rájuk. Ébert száza­dos beszámolója azért bizta­tó, mert szilárdan körvona­lazza az ügyet, keményen meghúzza az eset kontúrjait. A rendszer zárt, és egyetlen kulcs nyitja. Erre kell ráta­lálnunk. Ti, hárman, holnap reggel útnak indultak, nogy megleljétek ezt a kulcsot. A parancsnok: Beke őrnagy. Fél kilenc volt, amikor három nappal később a gép­kocsi megállt a bakonyi ma­gaslaton, és az elhárító tisz­tek kiszálltak belőle. A letaposott fű még őrizte a lövegek és a nehéz vonta­tók nyomát, de az erdei tisztás, ahol a násfai tüzé­rek május 8-án reggel tü­zelőállást foglaltak, egyéb­ként kihaltnak látszott. Sü­tött a nap, a szép, kirándu­lásra alkalmas időhöz gond­talan jókedv illet volna. Ez azonban a három férfiból teljesen hiányzott. A fák közül még három katona lépett elő: Tárnok őrnagy, a gépkocsi vezetője, és egy Király nevű, idősebb őrmester, aki szolgálatvezető volt az alegységnél, amely­nek lövege elpusztította a Vadgalambot. Tárnok őrnagy részletesen ismertette az elháritókkal, hogyan festett a terep a gya­korlat reggelén. Megmutat­ták, hol foglaltak állást a lövegek, hol álltak a teher­gépkocsik, hova rakták a lő­szeres ládákat. — Szóval erre, keletnek... — Bocsánat — szólt közbe Ébert százados —, ön most inkább északkelet felé mu- telt — Á, persze! — Tárnok belepirult a tévedésbe. — Nos, «óval, annál a bükk­fánál.'.. igen, ott beszélget­tünk a lombsátor alatt, és Zalay elvtárs a ládákon ült. Később, amikor a tűzbemé­rő... Beke ezt már ismerte. Ami új volt, az a homályos gyanú, hogy Tárnok őrnagy nem mindig tájékozódik jól a terepen. Ezt a hiányt a térképpel pótolni lehet ugyan, de kétségtelen, hogy az ösztönös térérzék, tájéko­zódási képesség nagyon hasz­nos. Tárnokból, úgy látszik, ez hiányzik. Nem illik, és nem is érdemes szemére vetni, ez olyasmi volna, mintha azért rónánk meg valakit, mert rövidlátó, és szemüvegre van szüksége. Ettől még kitűnő tiszt lehet. Beke azért mégis megje­gyezte magának a dolgot. A kis csoport a bükkfához ért, s a pillantások a leta­rolt gyepre tapadtak. Oda, ahol nemrég a lőszeres lá­dáik feküdtek. Egy valaki nézett csak a magasba; Paál főhadnagy. A feszült csendben hirte­len megszólalt: — A lombkoronát, úgy tudom, senki sem kutatta át* —— (Fótgtatjuk) B SOMOGYI NÉPLAP ■tat, UW. wwataí M. 5301010001000002010201000002020002

Next

/
Oldalképek
Tartalom