Somogyi Néplap, 1970. január (26. évfolyam, 1-26. szám)
1970-01-24 / 20. szám
ORSZÁGOS HÍRNÉV A Vándor Mackó útja A héthelyi akárcsak a mesében — a hármas szám hozott szerencsét. Működésük harmadik esztendejében született meg az. országra szóló siker: az Arany János kisdobos és úttörő báb- együttes Aranyparaván-díjjal tért haza a második országos tv-bábfesztiválról. Sugárzó arccal sereglettek köréim a gyerekek: »Most már büszkék ránk, és elismernek bennünket a faluban Is.« A budapesti tv-szereplés kicsit elhomályosítja a három év apróbb sikereit, mégis szívesen mesélnek a kezdetről. Arról, hogyan választotta ki őket annak idején Temesy Jolán tanítónő. Milyen versengés folyt közöttük; ki a legügyesebb, kinek van jó hangja, és a legfontosabb szempont: ki tanul szorgalmasan. Lázasán láttak hozzá a hagyma, a krumpli, a karalábé, a paradicsom, a paprika és más, például erdei növények gyűjtéséhez, ugyanis kezdetben terménybábokkal játszottak. Majd sík, kúp, kanál és végül kesztyűs bábokkal. Mint kisdobosok indultak 1968-ban, egyéves gyakorlás után, a /(járási művészeti szemlén, Marcaliban. Ekkor ezüst oklevelet, a következő évben pedig már arany oklevelet szereztek. A szép sikeren felbuzdulva neveztek be a második úttörő tv-bábfesztiválra. A döntőkön túljutva kerültek a tv zsűrije elé. A képernyőn december 27-én szerepeltek. A hírt, hogy Aranyparaván- díjjal jutalmazták a kéthelyi bábegyüttest, örömmel fogadtuk Somogybán. Felemelő érzés egv községből országos rangú bábegyüttesek "közé emelkedni. Temesy Jolán, az együttes vezető5e így beszél erről: . — Valóban nagyszerű érzés. S ebben feltétlenül nagy része van a gyerekek lelkes és fegyelmezett munkájának. Három év nem nagy idő, és mi őszintén szólva nem számítottunk a díjra. Rengeteg darabot tanultunk. Mindent mi állítunk élő. Sajnos állandó anyagi gondolatai küzdünk. Az iskola és a szülői munkaközösség segít, de ez ma már kevésnek mutatkozik. A díszleteket és a figurákat a saját anyagainkból, hulladékból készítjük. így viszont nem időállóak, nem olyan mutatósak. Nincs például szép paravánunk; a padlásról hoztunk le egy réges- régit... Szerencse, hogy most már becsülnek bennünket, és '.alán támogatásra is jobban számíthatunk. A bábegyüttesnek annál inkább szüksége lesz erre, mert amint megtudtuk, nagy terveik vannak még ebben az évben Azonkívül, hogy készülnek a tv-ban a rövidesen bemutatásra kerülő gálaestre, szeretnének elutazni a II. nemzetközi békéscsabai bábfesztiválra is. ■ A iíruinijArany Jáílos MZlugU kisdobos és- úttörő bábegyüttes a Vándor Mackó című darabbal nyerte el a megtisztelő címet. A televízióban nemcsak munkájukért, hanem példamutató magatartásukért is dicséretet kaptak. Csuha Piroska, Szita Ilona, Kövér Katalin, Pandur Gizella, Kinics Mária és Csiszár István szép énekhangjával és ügyes, rendezett mozgásával vívott ki elismerést. (Egyébként minden gyermek tanul valamilyen hangszeren és énekelni is.) A Vándor Mackó főszereplője (Mackó) Kiss Zoltán alapító tagja a csoportnak. Volt már Kacor király, hóember, no és ő az együttes állandó tréfa- mestere. Molnár Katit mindenki úgv hívja, hogy a »■kis karmester«. Kati kezdi meg ugyanis az énekeket, és vezényli a szebbnél szebb népdalokat, énekszámokat a paraván mögött. A második félév KISZ-feiadatai a középiskolákkal A MEGYE KÖZÉPISKOLÁI tizenhét pártösszekötő tanárának részvételével tanácskozást tartottak a KISZ megyei _ bizottságán. Mint Varga Teréz, a megyei KISZ-bizottság titkára bevezetőjében elmondta, a tanácskozás összehívásának az volt a célja, hogy a tanév második felének mo-^aimi feladatait megbeszéljék, összeegyeztessék. Galamb László, a megyei KISZ-bizottság középiskolai felelőse hangsúlyozta, hogy a legfőbb feladat felszabadulásunk 25. évfordulójának és Lenin születése 100. évfordulójának méltó megünneplése. Felhívta a pártösszekötő tanárok figyelmét, hogy a diákpjirla- mentekre idejében készüljenek fel. Az iskolai parlamenteket a megyében február 2-től 28-ig bonyolítják le, Kaposváron február 2l-én lesznek az összes iskolában. A megyei diákparlament március 14-én és 15-én lesz, az országos diákparlamentet a tavaszi szünetben rendezik meg. A téma: a mozgalmi és az iskolai élet demokratizmusa. A fonvódi gimnázúim kezdeményezésére május 15-én és 16-án Fonyódon megtartják a Balaton menti középiskolák találkozóját. A nyáron a tervek szerint hat- százötven somoavi diáklány dolgozik maid a Balatonújhe- lyi Állami Gazdaságban, kétszáz fiú pedig a csillebérci út+örőtábor munkálataiban segédkezik. Weisz Zoltán honvédelmi és sportfelelős a honvédelmi nevelés időszerű feladatait ismertette. Többek között minden középiskolában megszervezek az Ifiú Gárdát; az if’ú- gárdisták képzése és felkészítése a különféle feladatokra lényeges tennivaló. A meeye ifjúGárdistái május 9-én, a fasizmus fölötti győzelem napján Kaposváron szemlét rendeznek, felvonulnak a város utcáin, majd ifjúsági találkozón vesznek részt a sántosi fel- szabadulási emlékműnél. Érdekesnek ígérkeznek a felszabadulási sportjelvényszerző versenyek, ugyanígy a felkészülés az országjáró Oiák- fiatalok találkozójára is. Németh János, a megyei KISZ-bizottság kultúrfelelőse az Olvasó ifjúságért mozgalom kiszélesítésének lehetőségéről szólt. Majd arról beszélt, hogy a középiskolákban speciális klubokat kell létrehozni. Az első lépést ennek érdekében már megtették. Kaposváron a Kilián György Ifjúsági és Űt- törőházban középjskolás klubot szerveznek. Minden összejövetelt más középiskola szervez és bonyolít le. A szakkörökre és az öntevékeny művészeti csoportokra is fontos feladat hárul a felszabadulási kulturális ■ szemlére való felkészülésben. Az idén is megrendezik a csurgói diákszínjátszó napokat, ahol az eddigieknél is jobb szereplést várnak a somogyiaktól. Varga Teréz számos javaslatot tett a Forradalmi' ifjúsági napokat megelőző időszak minél hasznosabb eltöltésére. Elmondta, hogy a járási székhelyeken április 4-én, Kaposváron pedig 5-én lesz a KISZ- fogadalomtéteL AZ ÉVFORDULÓK MÉLTÓ megünnepléséért legtöbbet dolgozó fiatalokat megjutalmazzák. Az alapszervezetek maguk döntenek arról, hogy kinek ítélik a legjobbaknak járó jelvényeket. A jelvénytulajdonosok közül kisorsolják, ki lesz az a kétszáz fiatal, aki elutazik a balatonfenyvesi felszabadulási jubileumi táborba. Nyolc tanuló a Szovjetunióba látogat a jelvény tulajdonosai közül.' A tanácskozás második részében a pártösszekötő tanárok kaptak választ kérdéseikre. P. D. Emellett habozik is. Egyformán szívesen játssza a róka, az uraság a Nap vagy a Pázsit Palkó szerepét. Mika Sanyi a fődíszletező. Amit a lányok megfestenek, azt ő ácsolja össze. Mindene a barkácsolás. Általában a rossz figurákat kelti életre, különös jó érzékkel. ^ Földesi Jóska nagy örömet talál a mackók és farkasok megszólaltatásában. Ha ő játszik — mondja —, sok gyerek boldog lesz, örül és sír a bábhősökkel együtt, s ez a legszebb ... A bábozás ményvilágát, fantáziáját. Ma már senki sem vitatja pedagógiai hasznát. A 1 kéthelyi gyerekek fölfedezték a bábozás örömét, megízlelték a közös munka ízét. Kár' lenne, ha anyagi okok miatt nem dolgozhatnának gondtalanul tovább. Bán Zsuzsa, ZOMÁNC FALIKÉP Színes zománc faliképet helyeztek el a megyei pártbizottság új székhazának előcsarnokában. A nagy falfelületet betöltő, kilenc asszonyalakos, impozáns zománcképet a Szegeden élő Fabók házaspár készítette. Meddig jutott, merre tart a diákhonismereti mozgalom ? Erre keresett és adott választ a II. országos diák honismereti konferencia Pápán, január 12—14-e között. A konferencián megyénket két tanár és öt diák képviselte. A találkozó útmutatásairól, tapasztalatairól Gál József marcali tanárral beszélgetünk. — A konferencián 60 tanár és 140 tanuló képviselte az ország diákhonismereti mozgalmát. A mindvégig színvonalas és tanulságos találkozón dr. Eperjessy Géza, az Országos Pedagógiai Intézet tanszékvezetője értékelte a három év — az első konferencia — óta eltelt időszak eredményéit, örömmel állapította meg, hogy a meghirdetett program alapján gyarapodott a honismereti szakkörök száma. Szélesedett a mozgalom, s ennek hatása az iskolán kívül a községek, a városok életében is mindjobban érzékelhető. — Milyennek ítéli meg Gál elvtárs a megye diák honismereti mozgalmának helyzetét? — Sajnos, nincs átfogó képem erről. A fonyódi és a csurgói törekvéseket ismerem elsősorban. Ezeket és saját középiskolánk munkáját figyelembe véve örömmel állapítottam meg, hogy eddigi munkásságunk .egybeesik az elhangzott követelményekkel. Az is igaz viszont, hogy megyénkben is — a jelenlegi négy, rendszeresen működő szakkörön kívül — e fontos tevékenységnek minden középiskolában mutatkoznia kellene. — Miben jelölte meg a konferencia a következő időszak legfőbb tennivalóit? — A mozgalom elsőrendű feladata a jubileumi program színesebb, tartalmasabb lebonyolításában való közreműködés. Emellett a helyi sajátosságok szabják meg a szakkörök általános és távlati céljait. Ezekben a gazdasági, kulturális és politikai élet minden ágának helyet kell kapnia. — Mi, volt Gál elv társ számára a konferencia legfontosabb, á gyakorlatban közvetlenül is hasznosítható tapasztalata? — Egyfelől Veszprém megye példája: a honismereti mozgalmat példásan megbecsülik és támogatják itt. Másfelől ösztönzést kaptam, szakkörünk társadalmi kapcsolatainak ki- szélesítésére, a felnőtt érdeklődőkkel, idősebb műkedvelőkkel való együttműködésre. Továbbá tervbe vettük egy járási honismereti kiadvány megjelentetését. Erre ugyanis az országban több község és város szép példát adott már — előttünk. P. L. Két hőnap csúszással Februárban nyílik meg a Park étterem A Szabadság parid étteremnek 1969 szilveszterén már üzemelnie kellett volna. — Figyeld meg, s ha akarod, fogadjunk — mondta Németh József, a Tanácsi Építőipari Vállalat főmérnöke Farkas Györgynek, a Vendéglátóipara Vállalat főkönyvelőjének —, hogy szilveszterkor innen* viszem a ‘kocsonyát. Egy főmérnök ritkán optimista, a főkönyvelők pedig egyáltalán nem derűlátó emberek. Ezért is vesztette el Németh József a fogadást, ugyanis az étterem csak február közepén lesz majd olyan állapotban, hogy megkezdődhessen a kiszolgálás, m Vajon miért? — A gáz körül volt a huzavona — mondta a főmérnök, akivel szabad szombatja reggelén az épület előtt randevúztunk —, de az alvállalkozóink is késtek, nem is keveset — Ha értesüléseim jóknak mondhatók, a falburkolat körül is voltaik nehézségeik. — Ez tény. A dombóvári vagy paksi (!), hirbelenében nem is tudom melyik kisipari szövetkezet vállalta el a faburkolatot, de miután a világosabb és a sötétebb színezetű falemezeket úgy hányták egymás mellé, szét kellett szedniük az egészet és kezdik elölről. Az épületben szabad szombati rendetlenség. Ahogyan az emberek letették' kezükből a szerszámot, az úgy is maradt; deszkák, lécek, forgácsok között lépkedünk helyiségről helyiségre. — Miibe került ez az étterem? — Olcsó volt. Négy és fél millió forint Nagyon ráfizetünk erre az üzletre. Sokba kerültek a kövek, s az állandóan változó építőanyag árak miatt ki gondolt arra, hogy a kövezést mélyen ára alatt vállaltuk eL Ebbe nem tudtam beleszólni, nem vagyok jártas az építési árkalkulációkban, de félretéve a mindig szőrszálhasogató újságírói ..zemléletet, kicsit szokatlannak; találtam, hogy a fedett terasz közepén esővíz- csatorna lóg ki a tetőből, s alatta egy betomkádiba ömlik a víz. Hangulatos lesz minden bizonnyal, ha nyáron ott sö- rözgert az ember a kád tőszomszédságában, és egy zápor után a négyzetméter nagyságú lyukon beesik az eső. Az épület Lenin utcai oldalán máris felfagyott a fal, s nem kall különösebben nagy szakértelem ahhoz, hogy megállapíthassuk, mikor lehet azt majd onnan eltüntetni. A Vendéglátó Vállalat március elején szeretné megnyitni a Park éttermet. Óvatos vagyok, én nem mertem az ellenkezőjére fogadni a főmérnökkel. S. G. Vázlatok a gitárról meg az emberről Becsukta maga mögött az ajtót, szétnézett a szobában. Az ágy végénél faangyal állott, a falon szentképek. — Leszedjük majd azokat — mondta a házinéni. És már kezdte is. • — A faangyal maradjon, nagyon régi és nagyon szép... —• Szúette már, kedveském ... Csönd lett a szobában. Felakasztotta a falra a Goya- reprodukciót meg a gitárt. Aztán elővette az aktfotót. Szétosztották a volt évfolyam, társakkal a »,falat«. Képeket, talizmánokat, kabalákat. Neki ez maradt. Kinézett a tenyérnyi ablakon. Az igazgató, aki idevezette, most fordult el a domb alján. A domb tetején meg az iskola. Sokat akar költeni rá a falu. A járásnál azt mondta Béla bácsi, hogy törekvő emberek laknak itt. Mindent lehet látni az ablakon át. Szóval a kántoroknál lakom, amíg elkészül a pedagógusház — gondolta. Felült az ágyra és nézte a gitárt. Ott, az alján az a folt konyaktól van. Mellette az a vörös meg rúzs. A Csilláé. Nézte, aztán befogta a fülét. Olyan csend volt a kis szobában, hogy hasogatta dobhártyáját. Nézte a gitárt és ott bugyborékolt a régi nevetés, ott harsogott minden régi hang, ott búgtak a suttogások is. Más volt a régi csend. — Azt hiszem, félek — gondolta. Elővette a konyakos üveget, a gitár felé emelte. — Nem, az aktfotót mégsem teszem ki... Jönnek majd a gyerekek... Meglepődött, hogy hangosan beszél. Kiment az ajtón. Gyors léptekkel kapaszkodott fölfelé a dombon, és csak az iskola zöldre festett kapujában fújta ki magát. Rajzot is tanított. Figyelte a vróbálkozó kezeket. Némelyik úgy szorította a ceruzát erős kis markában, mint a csúzli nyelét. A másik meg lerajzolt egy hajót, aztán ott gubbasztott fölötte egész órán. Mikor megkérdezte, hogy mit csinált, a gyerek fölnézett, aztán csendesen megszólalt: — Utaztam rajta, tanár úr. Az ötödikeseknek jutalomból elmesélte az Iliászt. Tá- tott szájjal hallgatták. Aztán csak úgy próbaképpen fogalmazást íratott belőle. »Milyen ember volt Akhil- lész?-« Egy részlet: »Akiiész erős volt, meg bátor. Olyan volt, mint Angyal ...« . Néha írtak a haverok is. Hiányolták a gitárt, de minden levélben úgy írtak, hogy mindegyik a réginek lássék. Későn válaszolt. A gitár azóta is ott lógott a falon. Egyszer vette le, bevitte a nyolcadikba lerajzoltatni. Végül az egész osztály azon nyavalygott, hogy játsz- szon valamit. Fölemelte. Lefogott egy akkordot, de ott kiabált, ott harsogott a tenyere alatt a konyakfolt. Kis Pes- ta megkérdezte: — Tanár úr, mi az? — Ragasztó — felelte és kiküldte a gyerekeket. — Megtalálod lassan a helyed — mondta egyik délután az igazgató. — De kérj néha szabadnapot és utazz a városba, majd visszaadod az órát... Elutazott. Sétált az utcán, de nem találkozott senkivel. Persze, sok a munkájuk a többieknek. Némelyik 'panaszkodott a főnökre. Amit lehet, rásózott. Hazament. Dühös volt ma- -gára. Még előbb-utóbb kísérleti alany lesz a tanáriban. Azt lesik, mikor van kedve elutazni, mikor nincs. Persze ezt Ők úgy mondják, hogy emberség kérdése ... Meg nehéz csak úgy ideragadni a faluba. Nem. Nem megy többet nosztalgiázni. Megfogta a szivacsot és ösz- szeszorította a fogát. Dörzsölte a foltokat a gitárról... Csak halványodott mindkettő. — Annál jobb — mondta hangosan. — Csak maradjatok. Végigszaladt a húrokon. — Üjra kell hangolni... — Es csak úgy hallás után, emlékezetből próbálgatta feszíteni az acélhúrokat, pendített ^ néha, aztán figyelte, hogyan zeng. És próbálta hangolni tovább ... Tröszt Tibor SOMOGYI NÉPLAP Szombat, 1970. január 24. T
