Somogyi Néplap, 1969. június (25. évfolyam, 124-148. szám)
1969-06-14 / 135. szám
MÁSNAPOSAM Két évvel ezelőtt, amikor autószervizt nyitott Nagyatádon a helyi Komfort Ktsz, még olyan gondok merültek fel, lesz-e elég munkája az új részlegnek a többi nagy kapacitású autójavító mellett. Az első javításra váró autók megjelenése után egyre derűlátóbbak lehettek a szövetkezet vezetői. Két év telt el, és most már szűknek bizonyul a szerviz. Tavaly négyezer autót javítottak meg, másfél milliós tervüket egymillió-nyolcszázezer forintra teljesítették. Az idei terv több mint egymillió forinttal magasabb az előző évinél. A szeyviz ellátja az 1-es és 2-es szemlét is a gépjárműveken. A most még műhely jellegű javítóban Vrá- nics Gyula vezetésével csak speciális szakemberek dolgoznak, s tavaly óta karosszéria- javítást is vállalnak. Az egyre növekvő igények miatt a szövetkezet a műhely jellegű szerviz helyett nagyobb, korszerűbb autójavító létesítését tervezi. összehúzta magát az orkán alatt. Fázott. Néptelen volt a kora reggeli utca. A grill ajtajából elérte néha egy-egy hangfoszlány, ami olyan volt, mint a hajnali ködfoltok; hozzácsapódott, kísérte egy darabig, aztán minden élesen tiszta és csöndes lett. A feje is ilyen volt. Kavar- gó-émelygő érzés vett erőt rajta néha, máskor meg lecsillapodott és magában érezte a reggel erejét. Nem először volt másnapos. Főleg legénykorában gyakran, ha kiruccantak a haverokkal. Az anyja ilyenkor már tudta, mi hiányzik... Megitta a nagy pohár friss tejet, nyújtózott egy nagyot, és élvezte a kellemes bódultságot a reggeli napfényben: mászkált a kertben a diófák között és jöhetett a vasárnapi ebéd. Julikéval más volt. Mondták is a faluban, hogy megkomolyodott. Tudta, hogy más a házasember élete. Nem bánta a régi kiruccanásokat, nem is hiányoztak... Miklós hamar beérte. — Gyere! Begyújtottam a motort. — Ne... még hadd levegöz- zem. — Kijózanodtál már! Nem?! — De, azt hiszem... hagyjál... — Hazaviszlek kocsival. — Vonattal megyek. — Megőrültél? Mi bajod van? Nem volt elég az éjjeli buli? rr Túlságosan is... — Jó, jó. Otthagyott a Ju- lika, de ezt nem kell úgy mellre szívni. Ö sértődött meg, és miért? Magatok se tudjátok. Nem te vagy az oka. Tudod, a szórakozást is »tanulni« kell. Miklós a vállára tette a kezét. Elhúzódott. — Na gyere. Hazament Ju- lika az éjfélivel. Telefonáltam. — Hagyj, Miklós. Én is vonaton megyek haza. Miklós felesége melléjük kanyarodott a kocsival. Letekerte az ablakot és kiszólt neki: — Nyugi, brigádvezetőkém, nem fog szétesni a nagyüzem azért, mert te egy kicsit bepiáltál __ N em szerette ezt az asz- szonyt. Cinikus volt és nagyképű. Tudta, hogy az agronómusi fizetés miatt ment Miklóshoz. És miatta hajszolja a pénzt Miklós, mint egy őrült. •— Na, jő fiú légy! Beülsz és hipp-hopp, otthon vagyunk. Kap a brigádvezető úr egy jó konyakot, bedobja szépen és rendbejön a pocija... Ismét hányingert érzett. Látta, hogy Miklós is az egyik kerítésnek támaszkodik. Szédült. Ránézett az, asszonyra. Cigarettázott. Csak a szeme alatti nagy karika árulkodik arról, hogy ivott egész éjjel. Meg nem fogalmazott ellenszenvet éreztek egymással szemben. Az asszony egyszerűen nem értette őt, amiért kanasztázás közben hirtelen a tsz dolgairól beszélgetett Miklóssal. Miklós más volt. őt is izgatta ugyan, hogy kijön-e a tiszta kanaszta, de ha tetszett neki a téma, szívesen beszélt terveiről, amíg észre nem vette a felesége pillantását. Szinte a földre szegezte vele Miklóst. Sugárzott ösz- szehúzott szeméből a szemrehányás. Mintha ezt mondta volna a férjének: Hát ilyen vagy te is? Ilyen uborkafára kapaszkodott?! Mit tud ez? Végzett estin valamilyen technikumot, brigádvezető lett. Azóta mást se akar, csak eszmecserét folytatni veled a kukoricatermesztésről. És te hagyod kipiszkálni magadból ezt a sok unalmas hülyeséget! Hiába járatunk hát külföldi magazint, hiába tanítalak esténként angolra? Miklós érezte ezt, és ilyenkor inkább vicceket mesélt. Az összehúzott szempár most viszont rászegeződött... Az asszony tudta, hogy őt is megveti a másik. Megvetette valóban. Magában Fagyöngynek nevezte. Elfutotta a méreg és odakiáltott Miklósnak: — Hagyjatok engem! Hagyjatok minket békén! Az asszony föltekerte az ablakot és rászólt. Miklósra: — Ülj be! Hagyd szegényt ... kisebbségi komplexumai vannak. Aztán csöndben hozzátette: — Érthető, nem? Elhajtottak. Megkönnyebbültnek érezte magát. Julika megérti majd. Igaza van Julikénak, de ő csak Miklós miatt járt hozzájuk. Julika mondta ugyan, hogy vele csak azért barátkozik az asz- szony, mert az orvosnak nagyon öreg már a felesége, a kartársait pedig utálja a tantestületben. Ezért mondta, hogy »mi, fiatal házasok tartsunk összek. Ezért tanították meg őket kanasztázni is, és ezért mondták, hogy egyszer bejöhetnének a grillbe. Táncoltak és sokfélét ittak. Miklós szótlanabb volt, mint máskor, Felesége hátravetette magát a fotelben és mosolygott két fiatalemberre a szemközti asztalnál. Beszélgetlek Miklóssal. És ittak. Julika unatkozott és egyik mozdulatával mintha utánozni akarta volna az asszonyt, ahogy a szájához emelte a cigarettát. Tánc közben gúnyosan meg is említette neki. Julika elkomolyodott. — Jöhettünk volna kettesben is. De neked Miklós kellett vagy az 6 társaságuk. Én tudom, hogy mi a véleményed róluk. De engem ne mérj hozzájuk... ' Elindult a ruhatár felé. Bosszantotta Julika határozott modora. És szerette Miklóst. Visszaült az asztalhoz, ivott tovább. De igaza volt Julikénak. Leért az állomásra. Jegyet váltott. A hajnali vonat álmos zakatolással fúrta be magát az ébredő mezők közé. Tröszt Tibor SOMOGYI NÉPLAP •zombat, 1969. június 14. Kis falóban a kiscsoportos n Marrall tőszomszédja a 600 lelkes Boronka. E közelség meghatározó: megélhetésben, kulturálódásban és ennek — vagyis a népművelésnek az — eszközeiben. Mit tehet, milyen hatásokra képes itt a népművelő pedagógus, aki a kis falu társadalmában szeretne igényeket ébreszteni a jobb élet másik összetevője, a nagyobb tudás, az általános műveltség magasabb nívója iránt? Abban a községben ahonnan a lakosság egyharmada (!) naponta Marcaliba utazik dolgozni, illetve — mintegy 50 fiatal — iskolába; ahol a tsztagság átlagos életokra 63 év... • • • Akit kérdeztem, tapasztalt, régi pedagógus. Iskolavezető és — féleségével együtt — a falu szellemi-közéleti mindenese: népművelő, tanácstag, könyvtárps, klubvezető és — sorolhatnám. A neve Marton Tibor. — Szerintem a falusi népművelés fő feladatköre kettős — mondotta —: a fiataloké, meg a felnőttóké. Ezt nagyon fontos figyelembe venni, már a tervezéskor. — Mit tart legfontosabbnak a fiatalok népművelésében? — Az ifjúsági klubot. Ha sikerül megvalósítani, sok egyébnek is a megalapozója lehet Nálunk nagyon sokat jelent Vasárnapon kötetlenül működik: az összejövetel, a találkozás, a kulturált szórakozás érdekében, olykor egy-egy közös vitával — ha van miről, azaz történt valamilyen közvéleményt megmozgató esemény. (A faluban, a tv-adások közt, a világban.) Havonta egyszer pedig egy témában kötött a programja. S ebben kezdetnek, kiindulásnak is a leghasznosabb az egymás Iránti emberi magatartás, a viselkedés, a társadalmi érintkezés témáit megvitatni. Ebből a szempontból igen szerencsés, hogy a diákok, ipari tanulók és itthon, a mezőgazdaságban dolgozó fiatalok találkoznak egymással itt, a klubban. • • • Alapvető feltétele ennek a helyiség (sokhelyütt csak ezen múlik a fiatalok klubélete!) —, amiről Boronkán mintaszerűen gondoskodtak a falu vezetői: nemrégen felúj ított művelődési otthonukban tv és lemezjátszó áll a rendelkezésükre. A megajánlott klubtagsági díjakból lemeztárukat gyarapítják. * Jó a kapcsolatuk a marcali gimnázium KlSZ-szer- vezetével, gyakran közösek a rendezvényeik. A jubileumi ünnepségeken a klub tagjai irodalmi színpadi összeállítással léptek a közönség elé. Versekkel — forradalomról. Hogyan fogadták őket? — Megkapó volt, ahogyan odafigyelt rájuk a hallgatóság: a szülők, a felnőttek. A másik, ami nagyon örvendetes: nem volt sértődés a szereplők között. A pódium^ a szereplés jő és természetes igénye a fiataloknak. De kinek ehhez, kinek máshoz van adottsága. A versmondáshoz nem mindenkinek. .. Ez mindenképpen nagy szó. önkritikái érzékre is vall, ami egy kicsit űj is, ha felidézzük: hány színdarab, szereplés esett már kútba a fiatalok kö zött ilyen hiúsági okok miatt. Vajon milyen közös foglalkozások, programok erősítik a boronkai KISZ-fiataloknak ezt a közösségi érzését? — Egy-egy érdekesebb filmet vagy televíziós adást együtt nézünk meg. Érdekes vita bontakozott ki például legutóbb az Extázis című dokumentumfilm után. Ezek a boronkai fiatalok is szeretik a beatzenét és nem ■-törnek pálcát« a hangosabb megnyilvánulásai fölött sem. Bár — ahogy a vitában felszínre jött — a kilengéseivel, a kirívó magatartással nem értenek egyet Azt hiszem, egy kicsit divat, egy kicsit hóbort ez. Hatásait nem szabad sem túl-, sem alábecsülni.... — Támogatja-e a fiatalok klubját vagy a művelődési otthont a helyi tsz? — Igen, 4000 forintot ad évente a művelődési otthon fenntartására. És a televíziót is a helyi Zöldmező Tsz vásárolta. A hozzájárulás — ilyen kis művelődési otthonnál Három percre egy forint... A mólón siófoki mindig — fedezi a legszükségesebbet, a fűtést, a világítást • ♦ * A másik területről, a felnőtt népművelésről kérdezem Marton Tibort. A felelősségérzet komolyságát érzem hangjában: — őszintén szólva, ami a legfontosabb volna, az kevésbé sikeres; a felnőtt ismeret- terjesztés, ezen belül a szakmai ismeretszerzés. Tavaly még sikerült megoldani a tvsorozat közös meghallgatását, az idén már nem. Persze, az adás időpontja sem jó: éppen etetési időben... De az igazi oka az tulajdonképpen egyfajta kényelmes álláspont: »gondolkodjon az agronómus, azért van ...« És ezt — ahol a tsz-dolgozók átlagos életkora hatvanon felüli — nehéz áttörni... — Mi az elgondolása, mit lehetne tenni? — A jövő a falusi ismeret- terjesztésben mindenképpen a kisebb csoportokkal való beszélgetésé. Erre kell megtalálnunk a kisebb csoportokat. Ennek a sikerét igazolja a szülők részére megtartott pedagógiai előadássorozat is, ahol a szülők kilencven százaléka megjelent. S előadás után olykor este 11-ig is folyt a — mindannyiunkat érdeklő — szakmai beszélgetés. Ez tehát a fontos: érdekelje a téma a kisebb csoportú hallgatóságot és érdekes legyen az előadása, a megvitatása. • * • sokan sétálnak, néhány nap óta pedig mindig csoportosulás van a móló elején. Ismét felállították a távcsövet. Ennek a gyerekek örülnek a legjobban. Egy percre ötven fillért, három percre egy forintot kell fizetni. Egyik alkalommal gyerekhad szállta meg a távcsövet Sürgették egymást, hogy mielőbb sorra kerülhessenek. Az egyik fiú — lehetett tízéves— sűrűn felrángatta pulóvere ujját, s karórájára nézett. Mozdulataiból arra lehetett következtetni, hogy az óra nem régóta fogja csuklóját Mielőtt rákerült volna a sor, hirtelen barátjához fordult, s nagy komolyan ezt mondta: — Csak azt nem tudom, hogy az úttörőavatásra miért nem másodpercmutatós órát kértem. Azzal legalább ellenőrizhetném az időt A barát megértőén válaszolt a karórásnak: — Igazad van, az ember legalább tudja, hogy mire adja ki a pénzét. H. M. Falukrónikák SsenvisEseBi Búcsúzóul körülnéztem a falu művelődési otthonában. Nemrégen készült el, felújítással. Bontással és fölépítéssel, javarészben saját erőből. A hatszáz lelkes faluban mintegy 50 OOO forint értékű társadalmi munkát végeztek. S az évi 35 000 forintos községfejlesztésből — amelynek igen sok helye van — mintegy százezer forintot áldoztak rá. Klubhelyiség és színpad, mozi és szép, otthonos könyvtári helyiség várja itt a boronkaia- kat. Ami a legjobban megfogott, az mégis a művelődéssel való törődés, a vezetők korszerű népművelési szemlélete volt itt Boronkán. Az, ahogyan eredményeiken okulva közelítenek saját gondjaikhoz és céljaikhoz. FONTOS KEZDEMÉNYEZÉS ORSZÁGSZERTE a meginduló, kibontakozó faiukróni- ka-írás. Lényege az, hogy a falvakban létrehozott krónikaíró körök tagjai különböző témakörökben — januártól decemberig — folyamatosan följegyziik a falu fontosabb eseményeit, fejlődésének állomásait; a közgyűlési, tanácsülés! határozatok végrehajtását; a termelési folyamatok eredményeit, módszereit, stb. összegyűjtve a szükséges dokumentumokat is. Módszerét illetően általában havonta vagy ennél is gyakrabban ösz- seeülnek, megvitatják, majd írásban rögzítik annak a hónapnak, év végén pedig az évnek a történetét. Nem történelmet és nem helytörténetet írnak, hanem az események pontos, hiteles leírásával megbízható forrásanyagot szolgáltatnak a történelemtudománynak. Olyan módon és módszerrel, amelyhez nem szükséges tudományos felkészültség. Mégis rendkívül jelentős ez a munkásság, mert mások, tudósok, történetírók nem végezhetik el. Csak azok, akik a faluban élnek, akik megértették a modern krónákaírás küldetését, azt, hogy amit leírnák — évtizedek vagy ötven- száz év múltán — tudományos értékű forrásanyag lesz: történelem. És hiteles, megbízható adattá aamak, aki a falu monográfiáját vagy a táj történetét megírja, feldolgozza. Megyénkben a falukrónika-írás még gyermekcipőben jár — állapította meg az előadó a Somogy megyei honismereti bizottság teg- Wallinger Endre napi ülésén. A valóság azonban — úgy fest — ennél is kevesebb. A kinőtt gyerekcipő helyett újabbat, nagyobbat kap a gyerek, mindaddig, amíg felnő. Nálunk viszont, úgy tűnik, »speciális« magyar gyerekcipőről van szó... S arra se mernék megesküdni, hogy sikerül újat, nagyobbat venni, rövidesen. Arról van szó, hogy Tabon és a csurgói járásban előkészítették, a fonyódi és a barcsi járásban megindították a falukrónika-írást. Január l-tól vezetni is kellene ezt a naplót, folyamatosan. De például Balatonfenyvesan, ahol állítólag a legjobban sikerült megszervezni ezt a kört, csak a falu ún. előtörténete készült el. (Legalábbis júniusban még egy sort sem írlak erről az évről.) Ezenkívül a krónikairás módszerei sem eléggé világosak s őszintén szólva a legtöbb helyen maguk a tanácsi vezetők sem érzik kellően e munkálatok fontosságát. Még a fonyódi járásiban sem, ahol eddig a legtöbbet tették az ügy érdekében. Mire volna szükség? A cél világos, a megyei tanács végrehajtó bizottsága is így foglalt állást: megyeszerte valamennyi községben a nagyobb tsz-ekbem és üzemekben is meg kell szervezni a krónikaírást. S arra is figyelnünk kellene, hogy a krónika íródjon, és lehetőleg jól — ha már sikerült hozzákezdeni. EHHEZ AZONBAN TÖBB ÜGYSZERETETRE ÉS ELLENŐRZŐ FIGYELEMRE volna szükség egyfelől a helyi tanácsi vezetők részéről. Másfelől intézményesen legalább egynapos tanfolyamot kellene szervezni valameny- nyi járási székhelyünkön a körök vezetőinek: a falukróinika-írás megindításáról, módszereiről, Megérné, mert enélkül évek múlva is »gyerekcipő«-gondjaink lesznek. W. E.