Somogyi Néplap, 1969. május (25. évfolyam, 98-123. szám)

1969-05-04 / 100. szám

Alii Jelkép is, hogy éppen a legszebb hónap első vasárnapján ünnepeljük az anyák napját. A kifeslő tavaszban, amikor újra sarjad a természet élete is, virágba borulnak a fák. Virágos kertek, napfény. Friss tavaszi pezsgés tölti be a világot. Egyik legbensőségesebb, legmeghatóbb ünnepünk az anyák napja, hiszen az ember természetes érzéseiből fakad. Azt ünnepeljük, aki az életünket adta, aki táplált, járni, beszélni tanított, akinél jobban soha senki nem szereteti bennünket. Jó érzés megfigyelni anyák napján a virágot vasárló emberek arcát, őszülő hajú idősebbek, vagy fiatalok, gond­dal válogatnak a szegfűk, a rózsák között. S amíg készül a csokor, felrajzanák az emlékek, a felejthetetlen képek. Fel­villan a kedves arc, a meleg tekintet. Az anya képe, mely az összes emberi arc közül legmélyebben vésődik be emlé­kezetünkbe. Az anyák napja a szeretet és hála ünnepe. Ezen a napon egy kicsit minden jó érzésű ember törleszteni szeretne a sok gondoskodásért, fáradozásért, amivel az anya nap, mint nap körülveszi. Ebbe az egyetlen vasárnapba szoruló hála és tisztelet, az egyetlen csokor virág persze csekélyke törlesztés ahhoz képest, amit anyánktól kaptunk, vagy kapunk. S az anyák mégsem várnak többet. Lényük alapvető sajátossága éppen az, hogy adni és nem kapni szeretnek. Áldozatos, szép és nagyon felelős hivatás anyának lenni. Megszülni és emberré nevelni a gyermeket. Csüggeni rajta, reménykedni benne. Szigorral és elnézéssel egyengetni az útját. Vigyázni arra, hogy a pálya lehetőleg töretlen legyen, de mindig találni mentséget, ha megbotlott, és biztatni, hogy jóvátegye, amit elrontott. A szeretet bőségére van szükség e szép hivatáshoz. S az anyákból nem hiányzik ez a bőség. Ott vannak gyer­mekeik nyomában még nagymama korukban is. Sok helyen ők a család »erős emberei«, akikre számítani lehet, akik vállukon viselik a terhek javát. Az anyák sokszor végeznek emberfölötti munkát, hiszen többségük ma dolgozó ember, aki nemcsak otthon látja el teendőit, hanem a termelőmunkában, a társadalmi életben is. Politizálnak és vitáznak, részt kérnek az élet formálásá­ban. A békéért aggódva figyelik a politikai látóhatárt, hiszen az ö számukra a békesség a legszentebb dolog, mert gyere­keik biztonságát, jelenét és jövőjét látják abban. A mi társadalmunk sokat tett már azért, hogy könnyít­sen az anyák terhein. A napközi otthonok, a bölcsődék, az anyasági segély nagy segítség a dolgozó édesanyák számára. De a családnak is kötelessége a figyelmesség. A családtagok is kötelesek megosztani az édesanya terheit. Nem elég a meghatott öröm és a virágcsokor május első vasárnapján. Erezzék az anyák a hétköznapok sodrában is mindig övéik háláját és odaadó szeretetét. | Ötperces riport ... vk.V.V Josephhez mentünk oda. Olyan közvetlenül és fiatalo­san szólalt fel a nagygyűlésen, hogy úgy tetszett, egy régi kedves ismerőst szólítunk meg. — Válthatnánk néhány szót? — Szívesen — mosolyodott el, is az órájára mutatott —, de indul a vonatunk Buda­pestre. öt percünk van. Akkorra már háta mögé sorakozott Zsalahezs és Ah­med is. — öt perc? — szólalt meg a zárkózott természetű Ah­med. — Tudod milyen Soltra elég az az öt perc? Ugye? — nevetett föl, miközben elismé­telgette még néhányszor az ugye szót. Valahogy »e« he­lyett mindig »-é« szaladt a végére. . Így kezdődött a riport. A három kacagó fiatal lepakol­ta öléből a «ok ajándékot, a vörös szegfűre ügyeltek a legjobban. A kollégium bajnoka — Zenét hallgatok. Imádom a zenét És kézilabdázók. A sport szükséges a nagy szel­lemi munka ellensúlyozására. Joseph Aj- louni honfi­társa Zsala- hezsnek. ö is damaszkuszi. — Igen, csak én már három és fél éve vagyok itt. A bu­dapesti műszaki egyetem hír­adástechnikai karán tanulok. — Volt már otthon? — Nem. Néha föl is sóhaj­tok: mindenütt jó, de legjobb otthon. Szíriában nehéz most az élet. Az izraeli agresszorok létünket fenyegetik. Akinek a tanulás az életcélja és szereti hazáját, az elmegy a baráti or­szágokba tanulni. Tudást, kin­cset gyűjteni, hogy a legmaga­sabb szinten segítse hazatérte után országát. Ma az számít embernek, aki mindig többre vágyik. — Szeme lázasan Emberszerető vagyok. Sok ba­rátom van, jól érzem itt ma­gam. — Szabad idejében mit csi­nál? — Mindent, ami jólesik, ami fiatalos. Táncolok, olvasok, moziba, színházba járok és sportolok. Focizok, pingpongo­zok. Azért a sport a legjobb kikapcsolódás. — ö a kollégium bajnoka — egészíti ki Zsalahezs. Ping­pongban verhetetlen. A kiránduló bokszoló Ahmed ed­dig csak hall­gatott. Min­dig ilyen árulták el ismerősei. Szaeed szudáni jött Buda­csendes, Sid Ahmed fiú. Khartúmból p6ßtr6 — Otthon két évig már jártam az orvosi karra, de a szüleim akarata az volt, hogy jöjjek Magyarországra tanulni a köz- gazdsági eg->'ptom kiilK-er°«V delmi tagozatára. Szüleimnek kereskedelmi vállalatuk van, jó lesz majd, ha segítek as üzleti vállalkozásokban. Ti­zenegy testvérem van ... Szu­dán szép, gazdag ország, de csak néhány éve lett függet­len. — Hány nyelven beszél? — Angolul, arabul és most már magyarul is. — Hallottam, hogy fárad­hatatlan kiránduló. Elneveti magát. — Hallotta? Igaz. Legked­vesebb időtöltésem a bokszolás mellett az utazás. Különösen a dunántúli tájakat szeretem, Esztergom, Visegrád tetszett eddig nagyon, és most Somo- gyot is a szívembe zártam. Észre se vettük, hogy ti­zenkét percet beszélgettünk. Ahmed örült, hogy bebizonyít­hatta, mennyi mindent el le­het mondani öt perc, illetve kétszer öt perc alatt. Bán 7— A zenebarát Az »anyás­kodó« Zsa­lahezs azonnal intézkedett, füzetlapra írni kezdte a fiúk nevét és címét. — Nehéz itt Magyarorszá­gon megszokni az arab neve­ket — mondta csendesen, de hibátlanul. Pedig szabadko­zott, hogy ő csak két éve van Budapesten, nehezen ér­tik meg, ha elkezd valakinek magyarul magyarázkodni. Zsalahezs Hígam szíriai kis­lány. Törékeny, halk szavú. Damaszkuszból jött Magyar- országra tanulni. Ideggyó­gyásznak készül. — A tanulásért, a tudásért mindenre képes az ember. Nem igaz, hogy nem vágyom haza. A lányok egyébként is hamarabb elszomorodnak, de azért, hogy egyszer orvos le­gyek, mindent megteszek. — Megszokta már Budapes­tet? — Meg. Szeretem, mert itt a jövőm. A testvéreim hiá­nyoznak néha. Két bátyám és egy nővépem van. — A tanulás után mit szo­kott csinálni? Ahmed, Zsalahezs, Joseph éi az ajándékok. Mit fogott a hálótok?" Gyakorlatban jól vizsgáztak A II. Rákóczi Ferenc Álta­lános Iskolában a napokban volt a honvédelmi oktatás gyakorlati vizsgája. Az iskola sportpályája szinte gyakorló­térré alakult át. A csapatok tagjai összedugott fejjel hú­zódtak meg a pálya szélén, s beszélték meg a csapatgyőze­lem lehetőségét, mert a legjobb eredményt elérő őrsök dicsérő oklevelet kapnak. A gyakorlati oktatásnak sok előnye van: fölkelti a tanu­lók érdeklődését a honvéde­lem iránt, megismerkednek a gyerekek a lövészettel és a polgári védelemmel stb. Elő­ször az egyéni versenyek kez­dődnek, s pillanatok alatt szü­letnek a jobbnál jobb eredmé­nyek. A lányoknak három­száz, a fiúknak négyszáz mé­teres akadálypályán kell »vé- gigtomászniuk-« magukat, ter­mészetesen a legkevesebb hi­baponttal és a legrövidebb idő alatt. Hogy milyen az akadály- pálya? Bizony elég nehéz a terep, az akadályok pedig igen változatosak. Három­méteres gerendán egyensú­lyozva, majd kötélhídon füg- geszkedve kell áthaladni. Ez­Nem könnyű egyensúlyozni... után következik a gránátdo­bás, a vizesárok átugrása és a lövészet, végül elsősegélyt kell nyújtani egy-egy meg­adott sérülésnél vagy baleset­nél. — Három éve atlétizálok és kézilabdázók. 1967-ben és 1968-ban voltam Csillebércen az úttörőolimpián, s távolug­rásban ezüstérmet, a négyszer százas váltóban pedig bronz­érmet nyertem — mondja Széles Katalin, aki a mai ver­senyen 3:10 perc alatt ért el nagyon jó eredményt Ezzel bekerült a győztesek sorába, s kilenc társával együtt részt vehet a városi versenyen Kati nemcsak jól sportol, ha­nem kitűnő tanuló, kiváló úttörő, s nagyon szépen rajzol. A honvédelmi oktatás na­gyon hasznos a gyerekeknek, s a játékos formában megren­dezett vetélkedőn lelkesen vesznek részt. A szervezési munkának és a verseny lebo­nyolításának oroszlánrészét Lengyel Tibor, az iskola tor­natanára vállalta, de ugyan­ilyen aktivitással vett részt a munkában a tantestület minden tagja. Nádasdi Frigyes százados és az iskolát patronáló egy­ség néhány katonája lelkesen segítette a gyerekek felkészü­lését, hasznos tanácsokat adott az oktatáshoz és a verseny ér­dekessé és hasznossá tételéhez. A népdal évszázadom, a fog­lalkozás évezredes. A hatvan éve vízen élő halász kuriózum, a pákász-, haLászmesterség szerszámai a múzeumok féltett kincsei közé tartoznak. A há­ló ma már műanyagból ké­szül, a sodrott kenderszál is a múlté. A hálókészítés állítólag so­ha nem felejthető, a beidegzett mozdulatok sok éves kihagyás után is ott szunnyadnak az idegekben. Somogyszentpál. Szikrázóan tűz a nap, a kertekben virá­gok nyújtózkodnak, kelyhüket cirógatja a fény. — Itt lakik — állunk meg az egyik házacska előtt. Az iskolaigazgató előremegy, állí­tólag harap a kutya. Az aprócska ablak előtt idős néni üldögél, kezében szapo­rán szalad a vető, a háló már jó méter hosszú. Bebics Istvánná nyolcvan- négy éves, a falu egyik leg­idősebbje, fél évszázada ké­szíti a hálókat. — Jaj, édes telkeim, ilyen be­tegen akarnak lefényképezni? Megnyugtatjuk, hogy ez nem látszik a fényképen, de nem olyan egyszerű a nénivel, mint gondoltuk. — Elpakolok az asztalról, nem tudtam, hogy jönnek, nagy a rendetlenség. Majd én, csak nyugodtan legyen, fiatal­ember — legyint le, amikor segíteni igyekszem. A rendrakás és az öltözkö­dés — mert ugye illik egy másik kendőt is feltenni — között beszélgetünk. Elmeséli, hogy itt született ebben a faluban, az ura meg­járta Amerikát, s mialatt tá­vol volt, ő megtanult hálót kötni. Az árok itt csordogál a falu határában, a Balaton sincs messze, volt kelete por­tékájának, s jól meg is fi­zették. A harmadik kendő kerül elő a szekrényből, a fotóri­porter szeretne már fényké­pezni, de a kötő megkötése — a kendő alatt szorítja le a haját — lassan megy. A Zala megyei Tanácsi Építőipari Vállalat fölvesz kőműveseket, segéduun^sokil. kubikosokat, vasbeton-szerelőket, gáz- és fűtésszerelőket Nagykanizsa, Zalakaros, Lenti és Zalaszentgrót környéki munkahelyekre. Fizetés teljesítménybérben. Kiemelt normák, jó keresti lehetőség. Különélési pótlékot, esetenként munkahelyi pótlékot, brigádonként napi vagy heti hazaszállítást, étkezést, munkásszállást biztosítunk. Jelentkezni lehet Zalaegerszegen, Rákóczi u. 8. sz. alatt a vállalat munkaügyi osztályán és Nagykanizsán a fő-építésvezetőségen, Somogyi Béla u. 39. — Majd én segítek — ajánl­kozik készségesen az igazga­tó —, s a néni nagyokat ne­vetve igazítja a pertliket a fér­fi kezébe. Az ablakfélfára kötözve négy-öt kész háló. Emelő, do­bó és szák, ez utóbbiban a ki­fogott halakat tartják. Hány gombolyag spárga kell egy háló elkészítéséhez? — Attól függ, mekkora! Két méterhez három-négy gombo­lyag cérna — spárgát a vilá­gért sem mondana — is elfogy. — Mekkora volt a legna­gyobb, amit készített? — A kaposvári múzeumnak csináltam egy harminc méte- teres eresztő hálót, olyan szép levelet kaptam utána tőlük, hogy mindenki megirigyelte, aki olvasta. Elkészül a fénykép, és gyor- 1 san búcsúzunk is, sokáig fel­tartottuk, pedig még ma szál­lítási kötelezettsége van. Két- helyről és Marcaliból jönnek egy-egy emelő hálóért. Lógyakorlat légpuskával. (Horváth) (56206) Saly Géza SOMOGYI NÉPLAP Yasarnap, 1969. május 4. 5

Next

/
Oldalképek
Tartalom