Somogyi Néplap, 1969. március (25. évfolyam, 50-74. szám)

1969-03-28 / 72. szám

A munkásifjúság helyzete Hazánkban az utóbbi évti- íedekben bekövetkezett gazda­sági fejlődés nyomán a mun­kásosztály nemcsak társadalmi szerepét, hanem létszámát te­kintve is a társadalom legna­gyobb osztályává lett, után­pótlásának fő forrásává pedig a fiatal nemzedék vált. A tár­sadalmi-gazdasági változások következtében az elmúlt más­fél évtizedben a munkásifjú­ság létszáma mintegy 25 szá­zalékkal nőtt, és ma eléri a 480 ezret Az ifjúmunkás réteget a tu­lajdonviszonyok azonosságán túl az alapvető vonások egész sora kapcsolja a munkásosz­tályhoz, Azonos helyet foglal el a munkamegosztás rend­szerében, és a társadalom első­rendű fontosságú termelő te­rületein dolgozik. Személyes érdekei megegyeznek az idő­sebb munkásnemzedékével. A KISZ központi bizottsá­gának a közelmúltban »A munkásifjúság helyzetéről« szóló határzata ezzel kapcso­latban kimondja: »Az ifjú­munkások életkorukból adódó problémái — a felnőtté érés, felkészülés az életre, párvá­lasztás, otthonteremtés — ha­sonlóak a többi if júsági réteg gondjaihoz. Társadalmi tevé- keéységük, termelőmunkájuk, politikai és gazdasági érdekeik azonban mindjobban megkü­lönböztetik őket az ifjúság más rétegeitől. Elsősorban azért, mert életük egyre in­kább azonosul a munkásosz­tályéval, és a termelőeszközök fejlődése őket érinti a legin­tenzivebben, a legtömegeseb­ben, a legközvetlenebbül.* A tapasztalatok azt mutat­ják, hogy a munkásifjúság e fontos helyét és szerepét te­kintve nincs kellően megbe­csülve az üzemekben. Gyakori jelenség, hogy a fiatal szak­Előzziik meg az erdőtüzeket Az erdők visszatérő, súlyos károsítója az erdőtűz. Rövid idő alatt évtizedek munkáját, jelentős értékű társadalmi tu­lajdont semmisíthet meg. Igen nagy az erdőtüzek veszélye a kora tavaszi száraz, még zöld gyom nélküli időben, amikor a száraz erdei alom könnyen meggyulladhat. Hosszú évek megfigyelése és statisztikai adatok bizonyítják, hogy az erdőtüzek előidézője leggyakrabban maga az ember közvetlen vagy közvetett gon­datlanságával. Az utóbbi évti­zed Somogy megyei statiszti­kai adatai szerint a dohány­zás során eldobotta égő gyufa vagy cigarettavég okozta az erdőtüzek 28, az erdőtűzkárok­nak pedig 20 százalékát Sok erdőtüzet okozott a gőzmozdo- nyok kéményéből kipattanó szikra, a kihulló izzó szénda­rabka. Ezért fontos a vasút menti tűzvédelmi védőpászták állandó tisztán tartása. Gyakran okoz erdőtüzet a tavasszal szokásos tüzelés, amikor száraz kukoricaszárat, le nem kaszált réti sást tüzel­nek el a szabadban. A kirándulók már a tavasz első napjaiban fölkeresik az erdőket, gyűjtik a tavasz első virágait. Többször okoztak er­dőtüzet a kioktatás nélküli, alkalmi látogatók, akik az er­dőkön áthaladva rövid pihe­nőre — csak egy cigaretta el­szívására — állnak meg. A természetet szerető, szer­vezett természetjárók ismerik az erdőkre vonatkozó tűzren- dészeti szabályokat. Tudják, hogy erdőkben tüzet rakni csakis az arra kijelölt helye­ken. az erdők kezelésével meg­bízott személy előzetes enge­délyével, a megfelelő bizton­sági intézkedések megtartásá­val szabad. A természeti árók már több erdőtüzet akadályoztak meg. s ezzel számottevő népgazdasági értéket mentettek meg. A jö­vőben is nagy segítséget ad­hatnak megelőző és felvilágo­sító munkáinkkal. A társadal­mi tulajdonban az erdők nagy értéket képviselnek. ezért rendkívül fontos, hogy min­denki. aki a természetet szere­ti. az erdőket látogatia. állan­dóan emlékezetében tartsa az erdők védelmének jelentő-éaét. G. F. munkások ugyanazért a mun­káért jóval kevesebb pénzt kapnak, mint az idősebbek. Nem arról van szó, hogy egyenlőségi jelet tegyünk az idősebb, a tapasztalt és kevés­bé tapasztalt szakmunkások közé, de feszültséget keltő ál­lapot, hogy ugyanazon a munkáért a fiatal szakmun­kás 6—7 forintos órabért kap, az idősebb pedig 10—12 forin­tot Az ilyen irányú különb­ség elveszi a kedvét a fiatal szakmunkásoknak. Külön is érdemes foglal­kozni a szakmunkásképzéssel, az utánpótlás nevelésével. A munkába álló képzett ifjú­munkások mintegy 60—65 szá­zaléka szakmunkásképző isko­lában tanul. A szakmunkás- tanulók évi létszáma állandóan emelkedik, és jelenleg 212 ezer fő. Korábban minden 100 ál­talános iskolát végzett tanuló közül 22, az elmúlt tanévben pedig már 44 fiatal tanult szakmát. Az utóbbi tíz év alatt csaknem megkétszerező­dött a szakmunkásképzésben részt vett érettségizett fiata­lok száma. A szakmunkásképzés szám­szerű növekedését és a minő­ségi követelmények emelke­dését az elmúlt években nem követte hasonló ütemben a képzési feltételek javulása. Az iparitanuló-intézetek rendkí­vül zsúfoltak, és többségükben kétműszakos oktatás folyik. Az egy tanteremre jutó tanulók száma a korábbi 45 főről 141 főre emelkedett. A délutáni műszakban tanulók aránya megközelíti a 40 százalékot. Jellemző adat, hogy amíg 1960 —65 között a középiskolákra fordított beruházások értéke 75 százalékkal, addig a szak­munkásképzésre fordítottaké csak 13 százalékkal emelke­dett, miközben a szakmunkás- képző intézetekben s tanuló­létszám növekedése már ez idő alatt is nagyobb volt, mint a középiskolákban, A szakmunkásképzésben rendkívül kevés a kollégiumi férőhelyek száma. A kollégiu­mok csak a tanulók 11,3 szá­zalékának biztosítanak elhe­lyezést. Jelenleg ötezerrel ke­vesebb ifjúmunkás számára jut hely a kollégiumokban, mint 1950-ben. Az ipari tanu­lók 4,3 százaléka albérletben lakik, több mint 40 százalé­kuk pedig 50 kilométeres kör­zetből jár oktatásra. A tanműhelyek sok válla­latnál nincsenek kellően föl­szerelve. A fiatalokat a gyá­rakban gyakran a legrosszabb gépekre rakják, használt, el­avult szerszámokat kapnak, így nem csoda, hogy nehezen illeszkednek be a közösségbe. Keresik a helyüket, azt a mun­kahelyet, ahol jól érzik ma­gukat. Ezért gyakori a ván­dorlás, a munkahely változta­tása. Figyelmeztető, cselekvést sürgető jelek ezek. A munkás­ifjúság gondjainak feltárása, e gondok megoldása társadal­munk alapvető érdeke. Ami­kor a közösségi élet különbö­ző fórumain ismételten napi­rendre kerülnek az ifjúság körében tapasztalható nyugta­lanító tünetek, akkor az ilyen­kor szokásos ítélkezéssel jár­jon együtt azoknak az okoknak tárgyilagos és sokoldalú szám­bavétele is, melyek a nem kí­vánatos tüneteket kiváltják. Csak ez az alapállás vezethet azoknak a módozatoknak a felkutatásához és megtalálá- láshoz, amelyekkel munkásif­júságunk helyzetén is érezhe­tően változtatni lehet. Csillogó szemmel meséltek a vizsgáról, a tételekről, az izgalomról, amely már mögöt­tük van... »Kerékasztal-beszél­getést« rögtönöztünk, és ők őszintén, bizakodással tervez­gettek, mint a megye új mű­szaki rajzolói. ROZSA ANNA: — Nagyon örültünk a TIT felhívásának a nyáron, hogy műszaki rajzolók képzése in­dul. Mindnyájan érettségi után kerültünk ide, és a legfőbb kö­zös vonás az volt, hogy na­gyon szerettük a rajzot. A tanárok — úgy éreztük — nagy kedvvel foglalkoztak velünk, sok olyan tárgyat megszeret­tünk, amelyikről azelőtt még nem is igen hallottunk... — Milyen elhelyezkedési le­hetőségekre számíttok? MOLNÁR JÓZSEF: — Ügy érezzük. Somogybán feltétlenül szükség van ránk, és egyre h kább szükség lesz. Ha csak Kaposvárt nézzük, láthatóan fejlődik az ipar, főleg az építészet, és egyálta­lán nem volt fölösleges, hogy harmincán megkaptuk ezt az alapfokú képzést. TABI KÖRKÉP A község: három gondja A siófoki és a tabi járás egyesítése után a volt járási székhely ma már »csupán« nagyközség, a szó szoros értel­mében, de a gondjai is nagyok. Erről beszélgettünk dr. Szabó Károllyal, a községi tanács vb- elnökével. — Legelső problémánk a vízellátás és szennyvízelvezetés. Bizonyára emlékszik még, hogy a termelőszövetkezet ma­gasan fekvő majorjában az ál­latok itatásához soha nem volt elég víz, mert a tárolónk ala­csonyabban fekszik, mint a major. A közeljövőben kezd­jük meg a harmadik kút fúrá­sát, az ideig-óráig enyhít a gondokon, de vagy egy nyo­másfokozóra, vagy egy másik víztárolóra feltétlenül szüksé­günk van. Különösen akkor, ha az ipar ilyen ütemben te­lepül. — Melyik megoldás lenne az olcsóbb? — Nehéz erre egyértelmű választ adni. Az egykori ter­vezés balfogását csak úgy le­hetne kijavítani, ha az új víz­tárolót a téglagyár fölé, illet­ve az úgynevezett Százlépcső- re építenénk. A község fejlő­dése szempontjából ez a drágább, de egyben a meg­nyugtatóbb is, hogy vízellátási gondjaink többé nem lesznek. A nyomásfokozó sokkal olcsóbb, viszont az igények két év múl­va azt bizonyítják, hogy ki­dobott pénz volt az építése, többre van szükségünk, mint amennyit a nyomásfokozó el­bír. Szorít bennünket ez a cipő, de már tárgyalunk az üzemekkel, hogy mennyivel tudnak segíteni. Mint említettem, a szenny­vízelvezetéssel is hadilábon ál­lunk. Csupán a felszíni csapa­dék elvezetése biztosított, az is csak a főutcában és néhány másik utcában. Csupán derí­tőink vannak, ahonnan szip­pantani kell, s ez nagyon drá­ga. A tanulmánytervre nincs fedezetünk. Az az elképzelé­sünk, hogy a törpe vízmű tár­sulás mintájára szennyvízcsa­torna társulást hozunk létre. — Három gondot említett, ez volt az első. Melyiket rang­sorolja a második helyre? — Az iskolát. Ezelőtt három évvel kaptuk meg az engedélyt a nyolctan­termes iskola felépítésére, amihez a Művelődésügyi Mi­nisztérium úgy járult hozzá, hogy egymillió-százezer forin­tot adott további négy tante­remre. Kivitelező a Somogy megyei Tanácsi Építőipari Vál­lalat. Korábban ők már épí­tettek lakásokat a községben, nem is volt különösebb baj velük. Az iskola készültségi foka jelenleg 70—80 százalék, de ez csak a nyolc tanteremre vonatkozik, mert a további négyről hallani sem akarnak. Megkértük a vállalat vezetősé­gét, hogy ha a tantermeket nem is, de az ebédlőt és a konyhát a múlt évi iskolakez­désre készítsék el. Ez sem történt meg. A tanáccsal szem­közti épületben ötszázhatvan gyereket étkeztetünk hat tur­nusban, és a gimnáziumban is föl kellett állítanunk ideigle­nes étkezdét. Az iskola építésében az a legbosszantóbb, hogy ha azt az eredeti határidőre befejezték volna (ma már a harmadik »végső« terminusnál tartanak), akkor másfél millióval olcsóbb lett volna ez az épület! — A főutcán végigsétálva nagy tömeget láttam ácsorog­ni a rendelőintézet előtt. Ilyen sok a beteg Tabon? — Inkább ilyen kicsi a rendelő. De kanyarodjunk vissza 1964- re, amikor a volt tabi járás sa­ját forrásaiból, az üzemektől és a termelőszövetkezetektől összegyűjtött egymilliót, és ha­tározatot hozott az új egész- íégház megépítésére. — Négy éve? És hol az épü­let? — Papíron. Az egymillió felét a terület kisajátítására és a tervek elkészítésére for­dítottuk. 1966-ban a megyei tanácstól is kaptunk másfél milliót azzal, hogy 1968-ban kezdődhet az építkezés. Erre máig sem került sor, pedig a régi építőipari árakkal két­millió-hétszázezer forint elég lett volna az egészségház fel­építéséhez, ma pedig talán négymillió is kevés lenne... (Az egészségház problémá­jával fölkerestük dr. Kassai Jánost, a megyei tanács vb- titkárát, aki a következő fel­világosítást adta: — A megyei tanács a tabi négy munkahelyes rendelő fel­építéséhez egymillió forintot biztosít, s az építkezést ebben az évben el lehet kezdeni. Ezenkívül átengedjük a tab— lullai út építésekor elért meg­takarítást is, ami körülbelül félmillió.) A gondokról, a megoldásra váró legnagyobb feladatokról beszélgettünk a végrehajtó bi­zottság elnökével. A községben élők összefogása, az üzemek segítsége nyilván enyhít majd a jelenlegi helyzeten, de az is­kola építése körüli huzavoná­ra a felsőbb szerveknek kelle ne pontot tenniük. Saly Gcza ROZSA ANNA: — És ezt nemcsak elhelyez­kedési lehetőségnek tartjuk, hanem lépcsőfoknak a további tanulás felé. Azt hiszem, so­kan vannak közöttünk, akik szeretnék még továbbképezni magukat... — Milyen szépséget találtok az új munkakörben? NÁDOR ZSUZSA: — Elsősorban a rajz, a raj­zolás szépségét. Engem pél­dául nagyon érdekel a gépek formatervezése. Olyan terület­nek tartom ezt, amelynek nagy — Nem gondoljátok, hogy a műszaki rajzoló feladata má­sodlagos? NÁDOR ZSUZSA: — Kétségtelen, hogy az alap- gondolat, a. feladat meghatá­rozása a mérnök agyában születik. Azt viszont már tud­juk, hogy a kivitelező rajzo­lónak is fontos a szerepe, és nem kicsi a felelőssége, hiszen millimétereken is nagy dol­gok múlhatnak. ROZSA ANNA: — Azt hiszem, a térképé­szetnél is hasznát veszem az itt tanultaknak, hiszen olyan alapfogalmakat sajátítottunk el. amelyeket jelenlegi mun­kahelyemen, a Térképészeti jövője van. Azt hiszem, nem mindegy, hogy egy műszerfal vagy esztergagép milyen kül­ső kiképzést kap. Lehet, hogy naívul hangzik, de biztos va­gyok benne, hogy a munkás is szívesebben dolgozik egy korszerű kivitelű, praktikus burkolású gépen... És ez kihat az eredményekre is. Vállalatnál is fontosnak tar­tanak. Reméljük, a tanfolyam sok hallgatója ismét találko­zik majd, ha megindul egy kö­zépfokú oktatás. T. T. Bfozmefikazott Tanulás, szakmai tudás, cél, elismerés. Ezek szavak, illet­ve nagy szavak, s felelőtlenül dobálózni, játszadozni nem szabad velük. Mindenkinek van célja, ezt tiszteletben kell tartani. A célok eléréséig rengeteget kell tanulni, a megfelelő szakmai tudást meg kell szerezni... s csak ezután az elismerés. Már majdnem minden szakmában rendeznek vetélkedő­ket, a fiatalok a Szakma ifjú mestere címért versenyezhet­nek. Ezek jelentőségét külön nem kell felsorolni. A fiatal fodrászok sokat tanulhattak, modern, új vonalú frizuraformákat láthattak a napokban lebonyolított megyei fodrászversenyen. A verseny tömör jellemzése csupán ennyi: pompa, csillogás, elegáns hölgyek, s még elegánsabb frizurák. A verseny nagyon izgalmas, jól megrendezett volt, mondhat­nánk meglepően jól sikerült. Viszont, hogy a verseny előz­ményei is olyan szépek voltak-e, mint a bemutatott hajfan­táziák, arról érdemes pár szót ejteni. Hogyan kerül sor egy versenyen a részvételre? — Be- nevezéssel — avagy: »A ktsz-ből tíz személynek kell verse­nyezni! Amennyiben a felsoroltak nem indulnak, fejük fölött ott lebeg az áthelyezés vagy elbocsátás veszélye«. Tisztázni kell, hogy mi is a célja egy ilyen versenynek? A gyakorlat azt bizonyítja, hogy a versenyzők a szakma leg­jobbjai, s bárhol megállják a helyüket. A vetélkedőkre kény­szeríteni valakit, főleg olyant, aki úgy érzi, hogy nincs ele­gendő alapja az induláshoz, nem szabad. A versenynek nem lehet az a célja, hogy kisebb népünnepélyt rendezzenek, s tömeget varázsoljanak a színhelyre. A szakmai színvonal az elsődleges. Azzal tisztában vagyunk, hogy egy üzem, ktsz hír­nevét növeli, ha egy-egy versenyen minél több dolgozó vesz részt és ér el jó eredményt. De beszéljünk arról, hogy a ver­senyen való részvételhez mit biztosít a ktsz a dolgozóinak. Az anyagot. A versenyre készülő dolgozó a modell fején a cég anyagával — hajlakk, festék stb. — dolgozhat. Modellnek felcsapni príma üzlet. A versenyző a kiválasz­tott modell haját egy évig bérmentesen kezeli. Továbbá a verseny napján teljes ellátást biztosít. A modellek sem krőzusok. A nagy attrakcióra gyakran nincs megfelelő ruhájuk. S mit tesz ilyenkor a versenyző: ki­nyitja a pénztárcáját, s tetőtől talpig felöltözteti modelljét. A verseny után pedig hálaképp — feltéve, ha jól szerepel­tek — aprócska ajándékokkal kedveskedik modelljének. — Ez már csak így van fodrászéknál. A megyei fodrászverseny budapesti zsürielnöke úgy nyi­latkozott, hogy ez a verseny magasan veri a többi megye színvonalát, s ott dörömböl a főváros kapuján. Ez nyilván komoly elismerés, a szakmai fejlődés legjobb bizonyítéka, de kíváncsi vagyok, hogy az előzményekről a szervezésről is így nyilatkozna-e? Horváth Mária Takarmánylermesztési tanácskozás színhelye volt szerdán a me­gyei tanács nagyterme. Mint­egy száz termelőszövetkezeti szakember vett részt az össze­jövetelen a megye minden ré­széből. A téma időszerűsége vonzotta az érdeklődőket az országos, majd a területi ta­nácskozások után most erre a megyei összejövetelre: az ál­latállomány fehérjeigényének kielégítését, a fehérjebázis megteremtését célzó rendez vényre. Tóth Lajosnak, a megyei ta­nács mezőgazdasági és élelme­zésügyi osztályvezetőjének megnyitója után dr. Vincze László, a Délkelet . átüli Kísérleti Intézet tud ■ Vnyos főmunkatórsa tartott vitaindí­tó előadást takarmánytermesz- tésünk helyzetéről és fejleszté­sének főbb feladatairól. Az előadást filmvetítés kísérte, en­nek során bemutatták az ireg- szemcsei takarmánytermeszté­si módszereket. A témával kapcsolatban felszólalt Kis- csordás István, a Kaposvári Felsőfokú Mezőgazdasági Technikum tanára, s több ter­melőszövetkezeti szakember is elmondta gyakorlati tapaszta­latokra épített vélem én v't. bOMOGTI NÉPLAP Péntek, 1963. március 28.

Next

/
Oldalképek
Tartalom