Somogyi Néplap, 1967. április (24. évfolyam, 78-102. szám)

1967-04-14 / 88. szám

Péntek, 1961. április 14. 3 SOMOGYI NÉPLAP 9 Uj előfonó gépeket szerelnek A változást először füllel ér­zékeli az ember. A Német De­mokratikus Köztársaságból ér­kezett Textima előfonó gépek sokkal halkabban járnak, mint a régiek. Aztán a szem követ­kezik. Gyönyörködtető, ahogy pörög a nyolcvannégy orsó. Persze a szakemberek nem e szerint értékelik az NDK- tól vásárolt kilenc gépet Azt hangsúlyozzák, hogy kisebb helyet foglal el, nagyobb a termelékenysége, öt-hat gyű­rűsfonó gépet ellát félkész ter­mékkel egy Textima előfonó. S ha a fonónők szempontjából vizsgáljuk az új gépek elő­nyét, elmondhatjuk: a na­gyobb csévéket kevesebbszer kell cserélni, s így csökken a munkásnők megterhelése. Az előfonó I. hatalmas ter­mében már üzembe helyeztek hat keletnémet gépet. S sze­relik az utolsó Textimákat is. Szerelők szorgoskodnak a gé­pek körüL öten végzik nagy gonddal az összerakást: Ko­rbes János foszerelő, Becze János, Horváth István, Szilá­gyi Sándor és Novak Gyula szerelők. — Azt hiszem, mi sem di­esen jobban a munkánkat, mint az, hogy egy hónap alatt üzemibe helyeztünk hat gépet — mondja Kovács János fő- «eereiő. — S mikor fejezik be a munkát? — Május 1-re egy gép ki­vételével mindegyik Textima termed. Az eredeti elképzelések sze­rint mind a kilencet üzembe szerették volna helyezni má­jus elsejére, a régi gépek le­szerelése miatt azonban elhú- sódott a szerelés. Nagyon nagy Szerelik az NDK-ból érkezett előfonó gépet. Itt már vígan pörögnek az orsók, hamarosan megtelnek a csé- vék előíonallaL segítséget adott Horváth Béla brigádja. A gyűrűsfonó gene­rálbrigádja nélkül nem állna így a Textimák üzembe he­lyezése. S hogyan vélekednek az új gépekről a fomónők. Patczai Rózsa, a Gagarin brigád tagija elmondotta, hogy eleinte félt a géptől, most már azonban sze­ret rajta dolgozni. Ha elsza­kad a szál, kigyúl egy lámpa, s rögtön lelállnak az orsók. L. G. Lesz-e új keliépieek Kaposvárén az élelmiszeripari tanulóknak? Először egy adattal kezdem: az egy épületben működő Cu­koripari Szakközépiskolának és az Élelmiszeripari Tanuló Is­kolának mintegy kétszázötven növendéke van. Az intézetben nagy a zsúfoltság, hiszen a fiúkollégium is a házban van. A szakközépiskolás lányok a Kállai Éva Kollégiumban kap­nak helyet, viszont az ipari- tanuíó-lányok elhelyezésére semmiféle központi lehetőség nincs, vagyis marad nekik: az albérlet. A zsúfoltság miatt a fizikai előadókból osztály- termet, a biológiai előadóból és a szertárakból pedig háló­termet kellett csinálni. Ez az éremnek az egyik ol­dala. A másik az, hogy az élelmiszeripari tanulókra — és természetesen a szakmunká­sokra — igen-igen nagy szük­sége van a népgazdaságnak. A sütőipari es a húsipari szak- imtnkásigény szinte fölmérhe- teilen, de a többi is nagyon fontos. Malomipari szakmun­kásokat az egész Dunántúlnak — sőt Budapestnek is — csak itt képeznek. Mindez szemléltetően bizo­nyítja az iskola jelentőségét. De ha a megye mezőgazdasá­gi termékeinek egy része »házon belül« kerülne feldol­gozásra, akkor még nagyobb szükség lenne jól képzett élel­miszeripari szakemberekre. Az iskola fejlesztésének egyetlen akadálya, hogy nincs megfelelő kollégiumuk, ahol a növendékek nyugodt körülmé­nyek között élhetnének, ta­nulhatnának. Égetően szükség van arra is, hogy eredeti ren­deltetésüknek megfelelően használhassák a szakmai kép­zéshez nélkülözhetetlen helyi­ségeket. Űj kollégiumra van szük­ség. Március közepén Kaposvá­ron járt az Élelmezésügyi Mi­nisztérium műszaki osztályve­zetője meg a beruházási osz­tály főelőadója, és megbeszé­lést folytattak a kaposvári is­kola vezetőivel. Itt hangzott el —- hivatalos jegyzőkönyv rögzíti —, hogy Lőczy Zoltán igazgató vegye föl a kapcso­latot az illetékes állami szer­vekkel az intézmény tőszom­szédságában lévő épületek ki­sajátítása ügyében. (A Cu­koripari Szakközépiskolához közvetlenül kapcsolódó koz­metikai szalont, illetve az út­levélosztályt magába foglaló házról van szó.) Ha a minisz­térium legkésőbb április vé­géig értesítést kap a kisajátí­tási eljárásról, illetve a terve­zői munka elvállalásáról, már ebben az évben kétmillió fo­rintot biztosít az Élelmiszer- ipari Tanuló Iskola bővíté­sére, a többi összeget pedig folyamatosan adja égy kétszáz személyes kollégium megépí­téséhez. Az ajánlat csábító, vélemé­nyünk szerint élni kell a le­hetőséggel, nehogy kárba vessizen az összeg, s emiatt kór keletkezzék a tanulókép­zésben Is. Balogh László, a megyei ta­nács munkaügyi osztályának vezetője arról tájékoztatott bennünket, hogy a megye ve­zetői — a távlati fejlesztési program és a harmadik ötéves terv ismeretében — a mi­nisztérium ajánlatával egyet­értenek. Megkérdeztük a városi ta­nács építési, közlekedési és vízügyi osztályát is, hogyan fogadták a minisztérium ja­vaslatát. Stadler József főmérnök így válaszolt: — Most készül válaszunk az iskola levelére, illetve a ja­vaslatra. Egyetértünk vele, s kérjük, hogy kezdjék meg az előkészítő munkákat. Ha a tervezők elvállalják a program elkészítését, keressenek meg bennünket, hogy a részlete­ket megbeszélhessük. Jól tud­juk, hogy a kiszemelt épület elég rossz állagú, s nem lesz kár érte, ha lebontják, illet­ve, ha egy modern, új emele­tes ház épül a helyén. Egyet­len dolog aggaszt csupán min két: hová kerüljenek a lakók, i illetve a kozmetikai üzlet és az útlevélosztály. Ez persze nem lehet akadálya egy ilyen sok millió forintos program megvalósításának. Valóban nem lehet akadá­lya Az iskolaépítés nemcsak kaposvári érdek, hanem me­gyei is. Sőt, ha jól megnéz­zük, akkor országos jelentő­ségű. Polesz György Pétit vetni A műtrágyázás nem tar­tozik a kizárólag emberi erővel végzendő teendők közé. Sok helyen már re­pülőgép dolga ez. A szövet­kezetek döntő többségében az erre a célra készített munkagéppel végzik tava­szonként a fejtrágyázást. Akad azonban néhány köz­ség, ahol nem gépek, hanem emberek szórják szét a nö­vényserkentő anyagot. Olyan­féle művelet ez, mint ami­kor a magvető dolgozik. Mondják is például Üj- várfalvám, hogy az asszo­nyok március elején »elve­tették a pétit.« Ha jobban szemügyre vesszük ezt a kifejezést, tüstént láthatjuk, hogy nitrogén tartalmú mű­trágyával, pétisóval van dolgunk. A vetés pedig? Ez a szó bizonyos hasonlóságot fejez ki, a munka jellegére utal. Nem elszórták, hanem úgy vetették el a pétit. El­szórni? A szónak van vala> mi felelőtlenséget, gondat­lanságot, könnyelműséget, pazarlást, elkótyavetélést je­lentő értelme. Ezért a gabo­nanövény gyorsabb fejlődé­sének előmozdítására való pétisó — a parasztember gyakorlatias észjárása sze­rint, a jó gazda gondossága követelményeinek megfele­lően — nem szabad elszór­ni, nehogy kárba vesszen. Elvetni rendeli azt a közfel­fogás szerint a mezőgazdász, a brigádvezető; gondosan el­hinteni, mint a vetőmagot. A mag és a pétisó ilyen értelmű azonosításában más vonatkozásban is megfigyel­hetjük, észrevehetjük a tu­datosságot Ugyancsak Üj- várfalván mondják, hogy minőségi prémium jár a pétisózásra. Ha egyformán szépen fejlődik a növényzet, I akkor ez annak is bizony­sága, hogy egyenletes el­osztásban kapta a műtrá­gyát; tehát: gondosan ve­tették el a pétit. Megérdem­li hát mindenki, hogy a pé­tisó vetésében szerzett va­lamennyi munkaegységére tíz-tiz forint jutalmat kap­jon. K. J. Ai mm terv ELKÉSZÍTETTÉK IDEI TERVÜKET a termelőszövet­kezetek, s a megyei összesítő jól mutatja az évi gazdál­kodási programban érvényesülő törekvéseket. A szövetke­zetek ez évi terve a növekvő önállóságnak is, a nagyobb felelősségnek is fontos bizonyító okmánya. Csak a kenyérgabona kivétel, az összes többi növény vetésterületét önmaga. a szövetkezet határozza meg. Köz­ponti irányszám helyett megannyi gazdaságpolitikai té­nyező mérlegelése és hatásának fölmérése járul hozzá a helyi . elgondolás kialakításához. A termelők és a termel- -tetők a kölcsönös előnyökre építik kapcsolatukat — ezek a szövetkezeti tervezési rendszer sarkalatos alapelvei. Ér­vényesülésüket meg a tsz-érdek és a népgazdasági igény általános összhangjának megteremtését az új mechaniz­mus követelményei szervezetten biztosítják. Már eddig is bizonyította a gyakorlat, hogy a mező­gazdaság elsőrendű feladatának tartja az ország kenyeré­nek megtermelését Tudja megyénk szövetkezeti paraszt­sága, hogy ebből milyen kötelezettség hárul rá a továb­biakban is. A megyevezetés a szövetkezeti tagság köteles- ségérzstének és a terveknek ismeretében bizonyos abban, hogy Somogy takarít be a nyáron és elvet az ősszel annyi búzát és rozsot, amennyit vár tőle a népgazdaság. Másik fontos növényünknek, a burgonyának a termelését alap­vetően a piaci kereslet szabályozza. Senkinek sem érdeke, hogy eladatlan készletek halmozódjanak föl; a termelés a szükségletek fedezését szolgálja. A vetőburgonya előállí­tása országos programjának keretében támasztott igé­nyekkel meg a folyamatos fogyasztás reális szükségletei­vel számolnak a szövetkezeteink. Március végéig 10 314 hold étkezési burgonyára szerződtek, s jó termés esetén az eddig vállaltnál többet is adhatnak erről a terűiéiről. A MÉK szervezésében az előirányzatnál 11 százalékkal több zöldséget kötöttek le. A javuló kapcsolatokról tanús­kodik, hogy a konzervipar is leszerződhetett tervének megfelelően 2660 holdat. Szintén a várakozásnak megfe­lelően alakul — mintegy 8000 hold lesz — a cukorrépa vetésterülete is. Határozott törekvés tapasztalható az állattartás bi­zonytalansági tényezőinek kiiktatására. Takarmányból ele­gendőt termelni, önellátást biztosítani — ez a cél vezeti a szövetkezetek túlnyomó többségét. Ezzel magyarázható, hogy a tavalyinál mintegy négy százalékkal nagyobb te­rületre, 67 630 holdra irányoztak elő szálas takarmányt. A legfontosabb abraknövény, a kukorica termőterületét pe­dig csaknem tíz százalékkal növelik. Hozamemelkedés is járulhat a terület növeléséhez, így — kevés kivételtől el­tekintve — megteremtődhet az állatállomány és a takar - mányalap összhangja. A NÖVEKVŐ TAKARMANYTERMELÉSRE épül az állattenyésztés évi terve. Előirányozták, hogy a szarvas­marha-állományt 52 637 darabról 56 818 darabra növelik; ezen belül a tehénlétszám 18 246-ról 20 412-re emelkedik. Kocából is többet tartanak, mint tavaly, mert a kelleté­nél kevesebb van most nemcsak a háztájiban, hanem a közösben is. Az állatokért és az állati termékekért járó összeget a fcsz-ek idei terve a múlt évivel azonos nagy­ságrendben irányozza elő. Arra számíthatunk ebből és más tényezőkből, hogy az állattartásban ez az év sok te­kintetben a helyzet tisztázásának, rendezésének, a jövőt szolgáló tenyésztés alapjai megszilárdításának az éve lesz. összegszerűen is néhány adatot. A fő ágazatok meg a bővülő segédüzemágak együttes bevétele 3,5 százalék­kal haladja meg a múlt évit. A ráfordítások csökkentésé­vel is számol a terv. Mindezek eredményeként a sze­mélyi jövedelem is növekszik: az egy dolgozó tagra jutó részesedés az idei 12143 forintról 12 684 forintra emelkedik. SZERVESEN HOZZÄTARTOZ1K EHHEZ A TÉMÁ­HOZ az is, hogy megalapozott tervekkel van dolgunk. Az előirányzatokban a valóra váltható elképzelések kaptak helyet Minden eddiginél jobb lehetőségekkel kezdtük az idei évet. A termelés és a gazdálkodás föltételeinek jobb kialakításában, javításában, a műszaki—technikai alapok erősítésében a megyevezetés fokozott erőfeszítéseinek ered­ményeként előbbre jutottunk. Ami a legfontosabb: a pa­rasztemberek érzik, értik, mit tett és mit tervez életük további javításáért a párt. A tsz-ek erősödnek új tagok­kal, munkabíró, tettekre kész emberekkel. Jó jel mind­ez, s azt ígéri, hogy az egész tagság megteszi a magáét a tervek megvalósításáért. Katas József VETÉLKEDŐN SZEREZTÉK A Rippl-Rórtai Ipari tanuló- iskolában Arató Árpád tanár arról tájékoztatott, hogy a Szakma kiváló tanulója or­szágos versenyen a megyéből 37-en vettek részt A Faipari Vállalat két ta­nulója, Papp János és Schind­ler János szintén ott volt az országos vetélkedőn. Mindket­ten jól szerepeltek, és teljesít­ményük elismeréseképpen szakmunkás-bizonyítványt sze­reztek. A vállalat tanműhe­lyében Cselik Ferenc taraulófe- lelőssel beszélgettem a két. fiú­ról. Az ötven év körüli férfi, akit csak Feri bácsinak szólí­tanak, örömmel újságolta, hogy tanítványai abban az is­kolában mutatták meg, mit tudnak, amelyben a jövő fa­ipari mérnökeit képezik. •— Kérem, ezek megérde­melték, hogy elvigyék őket az országos vetélkedőre. Mindket­tő nagyon tehetséges. Különö­sen Schindler. 114 tanulót ne­veltem az elmúlt tizenhat év alatt a vállalatnál. Állítha­tom, ő közülük a legtehetsé­gesebb. Egy intarziás dobozol tesz elém­— Nézze meg — mondta — Schindler Jancsi csinálta. — Remekmű — feleltem cso­dálkozva. — Tudja, ez a fiú születet, tehetség. A Papp se marad el mögötte nagyon, az is ritka­ságszámba megy képességével. Mondtam is a szülőknek, ta- nítassák őket tovább. És a magaviseletüik. El vagyok ra­gadtatva. Olyan jók és törek­vők ezek a fiúk, hogy ezt már osztályozni se lehet. Három óv tapasztalata alap­ján mondom ezt... A vizsga izgalmas volt Ne­héz feladatokat kellett megol­dani. A fiúk nagyszerűen bir ­kóztak meg egyik után a má­sikkal. Felelevenítették, amit Feri bácsitól hallottak, tanul­tak. Schindler egyik alkalom­mal arra lett figyelmes, hogy az egyik oktató odamegy egy körfűrészhez, és igazít rajta, aztán odahívja őt. No, mondd meg csak, mi határozza meg a körfűrész forgásának irá­nyát? — kérdezte. Jancsinak eszébe jutott az, amit utazása “lőtt Feri bácsi mondott er­ről. Beugratás kérdés. Itthon rosszul válaszolt. De miután Feri bácsi felvilágosította, már tisztában volt a dologgal. Ki­vágja hát a helyes választ. — Jól van, fiam — mondta az dktató. — Kár, hogy egy­két kisebb hibád volt másban. Különben kitűnő lennél. Igen, hát Schindlemek, aki három év alatt egv kicsivel az iskolában és a vállalatnál is mindig jobb volt Papp Jan­csinál, az iménti szerencse mellett pechje is volt. így tör­tént aztán, hogy ő jó ered­ménnyel, Papp Jani pedig ki­tűnően végzett a vetélkedőn. Azt gondoltam, hogy a zömök, erős Pappnak saját sikere lát­tán fejébe szállt a dicsőség, és diadalittasan ezt mondta ma­gában: »Évekig magad mögé utasítottál, Schindler egy ár­nyalattal, most megelőztelek.« De nem. Feri bácsi mesélte, hogy Papp Jancsinak, amikor észrevette, hogy a vézna, szőke Schindler elhibázott valamit, majdnem kicsordult a könnye. Most már mind a ketten fel­szabadult szakmunkásként dolgoznak. Papp Jani a gép­házban simítózák, Schindler Dedig egy másik műhelyben íróasztal-alkatrészeket, készít. — Kapott már vissza mun­kadarabot azzal, hogy nem felel meg a követelmények­nek? — kérdeztem Schindler- tőL — Még nem — felelte, s gya­korlott mozdulattal ragasztott föl egy lécet. Közbeszólt egy fiatal munkás: — Jól beválik a fiú. Sokféle feladattal bízzuk meg, hogy mindenbe begyakorolja ma­gát. Nagyon kell ez. A szakmunkásképzés neon fejeződik be a bizonyítvány megszerzésével. Különösen nem lehet megelégedni a tu­dással a két .Jancsi gyere'- nek. Hiszem mindketten felsőbb is- i kólában akarnak tovább ta­nulni, és legalább technikusi oklevelet szeretnének szerez­ni. — Hogy hívják azt a mun­kást, aki úgy a szívén viseli a fiatalok további képzését? — kérdeztem az udvaron Cselik Feri bácsitól. — Buzsáki Györgynek. A tanítványom volt... A rövid látogatás alatt meg­ismerkedtem két derék fia­talemberrel, egy tanulófelelős­sel, néhány munkással. Meg­tudtam, hogy két újdonsült szakmunkás egyrészt szorgal­mának, másrészt a gondos, alapos tanulóképzésnek kö­szönheti, hogy jól szerepelt Budapesten. Ám a kalapács­ütésektől zajos tanműhelyben, amikor ránéztem arra a füzet­re, amelyikben Cselik Ferenc szorgalmasan vereti tanulói nevét, és még azt is jegyzi, ki ment el közülük az élők sorá­ból, ügy éreztem, hogy mély, “mberi kapcsolatok is kialakul­nak munka közben. Ezek is hatással vannak a megye fa­ipari szakmunkásképzésére. Eszembe jutottak Feri bácsi szavai: — Amikor a gyerekek. meg­lőttek a vetélkedőről, előbb hazaugrottak, aztán néhány nerc múlva bevágódtak Papp Tancsi k"“''4'"'ha. és eljöttek hozzám ?>'»->' ‘-.Ts-iom. könv- ny ez tern . . Szegedi Nándii»

Next

/
Oldalképek
Tartalom