Somogyi Néplap, 1964. december (21. évfolyam, 281-305. szám)

1964-12-15 / 293. szám

Kedd, 1964. december 15. 5 SOMOGYI NÉPLAP Mennyivel $?yai‘a|»o<loit EZ IS JA PÁ N a közös vagyon? Megyeszerte leltároznak a tsz-ekben Az egész évi gazdálkodás eredményeit a zárszámadást megelőző legfontosabb tenniva­lóval, a leltározással mutatják ki a termelőszövetkezetekben. Az anyagi javak összegezése módot ad arra, hogy számot vessenek közös gazdaságaink egy esztendő munkájáról, s fölmérjék, mennyivel gyara­podtak javaik, mit tartalékol­nak, és mekkora az a jövede­lem, amelyet feloszthatnak a végzett munka arányában. Terményből, épületből, gépből, jószágból, pénzből és más anyagi össztevőkből alakul ki a leltározás befejeztével az a kép, amely a szövetkezet év vé­gi vagyoni helyzetét mutatja. magyarázzák, hogy nem nekik való a termények átmérése meg az állatok mérlegelése. Ez rendben van, csakhogy olyas­mit is leltározni kell, amihez elegendő az egyszerű számba­vétel vagy a köbözés, és ezt asszonyok is elvégezhetik. Be kellett volna őket is vonni eb­be a munkába, hiszen rászol­gáltak arra, hogy ott legyenek a közösség vagyonának össze­gezésénél, s meggyőződjenek róla, milyen javai vannak a szövetkezetnek. Kik ellenőrizzenek? A leltározás hiányra és több­letre is fényt deríthet. Ezért a van ez Somogyacsán is, ahol három — egyenként háromta­gú — csoport leltároz. Egyen­lő arányban vesznek részt eb­ben a munkában Ácsáról, Ge- rézdpusztáról és Jutompusztá- ról a szövetkezeti gazdák. Van a 'eltározók között fogatos, nö­vénytermesztő és állatgondozó egyaránt, tehát meggyőződhet­nek róla, milyen értékekkel rendelkezik a tsz az üzemré­szekben. így a gazdák többet látnak szövetkezetükből, s megértik, honnan és milyen eszközök segítségével alakul lei év végére az egységes, munka szerinti osztalék. Megkülönböztetett feladatok A somogyacsaiaknak a mú't hét közepén még mintegy száz hold kukoricájuk volt kint a mezőn, s olyan százan törték a csövet, hogy gyarapodjon a gondosan betakarított, leltá­rozható termény. Erre töreked­tek a kaposvári járásban is. Ebben a járásban nagy gondot fordítanák arra is, hogy a lel­tározás mindenütt az előírás­nak megfelelő legyen, és idejé­ben befejeződjön. A pontos fölmérésben a járási szervek is segítenek. Mintegy tíz közös gazdaság leltározó munkáiban vesznek részt. Leltározási biz­tosként a Bárdibükki Állami Gazdaság, a Kaposvári és a Nagybajomi Gépállomás szak­emberei is jelen vannak a föl­méréseknél. A járási népi el­lenőrzési bizottság húsz tagja szintén a leltározásokat ellen­őrzi. Nagy figyelemmel, meg­különböztetett gonddal végzik A múlt héten megérdeklőd­tük megyénk néhány közös gazdaságában, hogyan szervez­ték meg a leltározást, és hol tartanak vele. Hol vannak a nők? Darányban Mihádák Imrétől, az Üj Élet Tsz elnökhelyette­sétől megtudtuk, hogy két cso­portban végzik a fölmérést. A leltározók között van a teljes ellenőrző bizottság és két ve­zetőségi tag meg három foga­tos. Az ellenőrző bizottság elnö­ke a leltározó bizottság elnöke is. Munkájuk megkezdése előtt pontos tájékoztatást kaptak, s dologhoz láttak, csupán az asz- szonyokat hagyták ki a bizott­ságból: egy sincs a leltározók között. Pedig bizonyosan ők is kíváncsiak arra, hogyjniből te­vődik össze a szövetkezet va­gyona. A nők mellőzését azzal fölmérés valódiságát eseten­ként ellenőrizni kell. Az ellen­őrző bizottságokra vár ez a ten­nivaló. De hogyan ellenőrizzen például ez a bizottság Darány­ban, ha teljes létszámmal részt vesz a leltározásban? önmagát ellenőrizze? Ezt nem teheti, mert az ilyen önvizsgálat fa­batkát sem érne. Helytelen te­hát, ha nem azt a munkát vég­zi egy-egy bizottság, amiért annak idején létrehozták. Jól értelmezte feladatát az ordacsehi ellenőrző bizottság. A múlt hét elején kezdte el munkáját. Erdélyi János foga­tos elnökletével végzik a föl­mérést. Hamvai János, az el­lenőrző bizottság elnöke és a bizottság tagjai ellenőrzik a leltározást. Megnézik, valóban megtaláltak-e mindent, aminek a papír szerint meg kell len­nie, s annak is utánanéznek, hogy pontosan mérnek-e. Így A z utóbbi időben több színes képriporté láthatott a magya: közönség a szépse ges Japánról. A kéi riportok nem hazudtak: Japí valóban szép ország, fiai c lányai kedves emberek, szeré­nyek és szorgalmasak. Az olimpia óta — amely valóban grandiózus volt, és a japán rendezők valóban kitettek ma­gukért — világszerte ismertté vált a zenei japán szó: sayo- nara — a viszontlátásra. E képek hangulata alapján azt hihetné az ember, hogy a tőkés termelési rendre beren­dezkedett Japán a boldog és elégedett emberek országa. Persze hibák és hiányosságok mindenütt akadnak, az emberi boldogságot nem lehet abszo­lutizálni sehol sem. De azért az emberi boldogság akadályai között vannak olyan tipikusok is, amelyek csak a profitra be­rendezett termelési viszonyok között lehetségesek. Például: A liberális demokrata párti japán kormány monopolkapi­talista politikája következtében egyre fokozódik a szegények kizsákmányolása, és míg a munkabérek csökkennek, vagy a régi szinten maradnak, az árak — főleg az élelmiszereké és a közművek díjai — emel­kednek. Legutóbb a japánok fő élelmicikkének, a rizs­nek árát emelték föl. A japán dolgozók elkeseredése fokozó­dik, egymást követik a kor­mány népszerűtlen politikája elleni tüntetések. Első képünk a szükségmunkát végző asz- szonyokat ábrázolja sovány ebédjük elköltésekor. Második képünk egy japán munkásnőt ábrázol. Ő a mun­Pillantás a paraván mögé az év végi fölmérést a kapós- keresztúri Béke Termelőszövet­kezetben, de másutt is, ahol az kaügyi minisztériummal tar­tott kollektív szerződésre vo­natkozó vitaülésen szólalt fel. (Tudósítónktól.) A bábmozgatás technikájá­nak elsajátítása aprólékos elő­készítő munka, szövegtanulás előz meg minden bemutatót. A kitartó felkészülés a paraván mögött folyik, minderről mit sem tudnak azok, akik csupán az előadásokat látják. Lelkes kis babegyüttes dol­gozik a nagyatádi Gábor An­dor Járási Művelődési Házban. Fekete Anna óvónő vezetésével itt tanul a bábsziakikör tizenöt tagja. A bábozás fejleszti a gyer­mekek szépérzékét, és előmoz­dítja a helyes beszéd elsajátí­tását. A szakköri munka nem­csak szórakoztatja, hanem ne­veli is az óvodásokat, iskoláso­kat. — Mivel foglalkoztak eddig, és mit tanulnak most? — Legfontosabb feladatunk a bábok mozgatásának megta­nulása, a különféle alapmoz­dulatok elsajátítása volt. Egy­két rövid lélegzetű darab be­tanulása után most a Csalavá- ri Csalavér próbái folynak. Ez­zel párhuzamosan természete­sen elsajátítják a bonyolultabb technikai fogásokat is, és be­szédgyakorlatokat végeznek a szakkör tagjai — mondja Fe­kete Anna. A bábosok nemrég megnéz­ték a Nagyatádon szereplő Bu­dapesti Bábszínház előadását, de nem a paraván előtt, hanem mögötte. Sokat tanultak a hi­vatásos bábművészektől, az él­ményt még mindig emlegetik a gyerekek. Klubest a középiskolásoknak (Tudósítónktól.) Kaposváron kevés olyan szóra­kozóhely van, ahol a középiskolá­sok szórakozhatnának, táncolhat­nának. A Noszlopy Gáspár Köz­gazdaság! Technikumban a KISZ- szervezet megoldja ezt a problé­mát. Zsongó gitármuzsika és meghitt baráti hangulat fogadott 12-én es­te az iskola épületében. Táncol­tak, szórakoztak a fiatalok. Pin­tér József és Komároray Erzsébet, az iskola KISZ alapszervezetének vezetőségi tagjai elmondották, hogy második alkalommal jöttek össze az iskola tanulói. Tombola, tánc és gitártrió biztosítja a jó hangulatot. A KISZ-szervezet minden hónap­ban rendez klubestet, amelyre szí­vesen eljönnek az iskola tanárai és Öreg diákjai is. ÉRTESÍTÉS! Értesítjük a város lakosságát, hogy Kaposvár város terü­letén, a Füredi utca végén f. hó 14-én transzformátorál­lomást helyeztünk üzembe. Figyelmeztetünk mindenkit, hogy ez időpont után a fenti viiiamosberendezés és tar­tozékainak érintése halálos veszéllyel jár. Dél-dunántúli Áramszolgáltató Vállalat Üzletigazgatósága, Kaposvár. (45723) utóbbi években hibásan készí­tették el a leltárt. Rövidesen kiderül, - hagy mennyivel gyarapodott a közös vagyon az idén. Alapos, gon­dos munkát követel a javak számbavétele mindenütt, mert a zárszámadás csak így adhat hű képet a gazdálkodásról, ter- melőszövelkezeteink csak í°v kezdhetik tiszta lappal a kö­vetkező évet. Hernesz Ferenc Elkeseredett kérdése: »Hogyan lehet az, hogy a napi bérünk körülbelül 500 jen, amikor egy állatkerti csimpánz 450 jen ér­tékű ételt eszik meg naponta?« A kérdés valóban tragikus. A reá adott válasz nem ismere­tes. Mit is tudna ilyen kérdés­re válaszolni az »illetékes fó­rum« anélkül, hogy ne hívná ki maga ellen a dühös ellen­kezést? Eredmények és akadályok a szakközépiskolai (Tudósítónktól.) A Tabi Járási Tanács V. B. legutóbbi ülésén a Mezőgazda- sági Gépszerelő Szakközépis­kola helyzetéről, munkájáról tanácskoztak. Hausz Gyula, a gimnázium és a szakközépisko­la igazgatója beszámolt az eredményekről és a munkát gátló akadályokról. A szakközépiskolában ez év nyarán végzett az a 23 fiatal, aki a szakmunkás-bizonyít­vánnyal együtt az érettségi bi­CSIKY GERGELY SZÍNHÁZ Délután 3 órakor: Mesél a bécsi erdő. Bérletszünet. VÖRÖS CSILLAG FILMSZÍNHÁZ Morál 1963. Magyarul beszé­lő, szélesvásznú nyugatnémet film. Csak 18 éven felülieknek! Az előadások kezdete 5 és 7 óra. (Dec. 16-ig.) SZABAD JFJÜSAG filmszínház Boccaccio 70' I—II. Széles­vásznú olasz film. Csak 18 éven felülieknek! Az előadások kezdete 4 és fél K óra. (Dec. 16-ig.) oktatásban Tabon zonyítványt is megszerezte. E szakközépiskola tekintélyének növekedését jelzi az, hogy az idei első osztály 45 férőhelyére már 102 általános iskolai ta­nuló jelentkezett a megyéből. A tanulmányi eredmények évről évre javulnak. Az 1960/ 61. tanév végén még 2,6 volt az első osztály tanulmányi át­laga, ez az 1963/64. tanév végé­re már 3,5-re emelkedett. A bukások száma csökkent. A tanulók 90 százaléka diák­otthonban lakik. A nevelők rendszeresen végzik a tanulók korrepetálását és kikérdezését. A közismereti tárgyakat a gimnáziumi tanárok tanítják, a szakelméleti és gyakorlati oktatást öt technikus tanár végzi. Az oktatás személyi föltételei biztosítva vannak, a tárgyi föltételek kevésbé. A gépállomási tanműhelyek to- vábfejlesztése sok akadályba ütközik. Több gépre volna szükség. A műhelyeket a gép­állomás régi kombájnszínében, a szerelőműhelyt a hegesztő- és kovácsműhelyben helyezték el. A megyei tanács művelő­désügyi osztálya 1964-ben 100 000 forintot biztosított a tanműhelyhez szükséges ki­egészítő helyiségek létesítésé­re, azonban máig sem építet­ték föl őket, mert a gépállo­más nem tudott területet adni. Ezért a tanműhelyhez nincs mosdó és öltöző. A Művelődésügyi Miniszté­rium az idén egy új eszterga- padot adott a szakiskolának, és ígért egy haránt fémgyalut. Hiányzik a fölszerelésből még egy kompresszor, egy oszlopos fúrógép és egy elektromos be- ■aérőpad. A japán dolgozók nyomorú­ságának elsősorban a kizsák­mányolás rendszere a legfőbb okozója. De ezen belül vagy ezen felül a fegyverkezési ki­adások növekedése, a támasz­pontokon »grasszáló« jenki ka­tonák jelenléte is közrejátszik gozr-.ah, vagy csak időnként jutnak alkalmi munkához, esetleg koldulnak — havonta 5000 jent kötelesek fizetni egy-egy ilyen odú bére fejé­ben. Mindent egybevetve: a té­nyek szavára hallgatva bárki mint a nyomor tényezője. Har­madik képünk elgondolkoztató jelenségre irányítja a figyel­met. Az amerikai katonai tá­maszpont hulladéktelepei mel­lett a képen látható barakkok­ban laknak a japán — »benn­szülött« — munkanélküliek. És bár ezek az emberek nem dol­megállapíthatja képeink alap­ján, hogy a szépséges Japán fényes arca mögött van egy másik Japán is, amelynek egy­általán nem fényes az arca. Ezt a konfliktust a japán nép egyszer bizonyára megoldja. Addig a képek és a tények alapján azt kell mondanunk — ez is Japán ..

Next

/
Oldalképek
Tartalom