Somogyi Néplap, 1964. szeptember (21. évfolyam, 204-229. szám)
1964-09-01 / 204. szám
Kedd, 1964. szeptember 1. SOMOGY! NÉPLAP Reális tervek Elkészült a Pamutfonó-ipa- ri Vállalat Kaposvári Gyáré nak 1964/65. évi művelődési terve. Reális, tehát teljesíthető ez a terv. Alkalmas arra, hogy előrevigye a munkát, előmozdítsa a dolgozók művelődését. Szeptemberben üzemi általános iskolai levelező tagozatot indítanak. A hetedik ősz tályba 25, a nyolcadikba 35 dolgozó jár majd. A tantermet és a szemléltetőeszközöket a gyár adja. Az oktatási bizottság feladatai közé tartozik figyelemmel kísérni az általános iskola munkáját, a tanulmányi eredményeket, a hiányzásokat. A legjobb tanulókat az év végén üdülőbeutalóval és könyvvel jutalmazzák. Középfokú oktatást a textiltechnikumban, a közgazda- sági és a gépipari technikumban szerveznek. Hét ösztöndíjas egyetemistájuk vari, ők a Marx Károly Közgazdasági Egyetemre, a Műszaki Egyetemre és a Mis- kolczi Nehézipari Egyetemre járnak. Szakmásító tanfolyamot is indítanak harminc részvevővel. A technikai minimum tanfolyamra 120-an jelentkeztek. Szeptemberben és 1965. februárjában 30—30 ipari tanulót szerződtet az üzem. A vizsgák előtt szellemi vetélkedőt rendeznek a tanulók között szakmai, politikai, kulturális kérdésekből, hogy ezzel is segítsenek a vizsgára való felkészülésben. 10 politechnikai osztály vesz részt üzemi gyakorlaton. Az ismeretterjesztés tervében könnyűipari munkásakadémia és ifjúsági akadémia szerepel. A TIT küld előadókat, ad szemléltetőeszközöket', filmet. Szeptember 20-án nyitják meg az új könyvtárat és a kultúrvárótermet. A kölcsönzők számát az idén 900-ra, jövőre pedig 1400-ra akarják emelni. Vállalták azt is, hogy elérik: a szocialista brigádtagok 80 százaléka, a KISZ-ta- gok 90 százaléka beiratkozott olvasó lesz. A könyvtárban a gyár művészeti csoportjai is megtalálhatják a munkájukhoz szükséges szakirodalmat. A könyvajánló szekrény anyagát havonta kétszer cserélik. A könyvtárban folyóiratokat és napi sajtót is olvashatnak a látogatók. Letéti könyvtárat létesítenek a leányotthonban is. Hangversenyeket, előadói esteket rendeznek az üzem kultúrtermében. Országjárást, múzeum-, üzem- és tárlatlátogatást is terveznek. A játékos ismeretterjesztés népszerű formáit: a szellemi vetélkedőket, a klubrendezvényeket kedvelik a gyár dolgozói. Ebben az évadban öt alkalommal rendeznek szellemi vetélkedőt. Oj klub indítását is tervezik: a magnósok klubját. Négy művészeti csoport dolgozik az üzemben: a színjátszó, a modern-tánccsoport, az irodalmi színpad és a népitánc-csoport. A műkedvelő művészeti munka a múlt évben sokat fejlődött, ezért az idén még többet várnak tőlük. A csoportok maguk készítik el tervüket. A fotószakkör továbbra is dolgozik, s az idén induló szabó-varró tanfolyam sok részvevőre számíthat. A Pamutfonó-ipari Vállalat Kaposvári Gyárának művelődési terve a társadalmi szervek és a vállalat vezetőségének közös terve. Amint e rövid ismertetés is mutatja, fontos feladatuknak tekintik a politikai, világnézeti nevelést, a termeléssel összefüggő szakismeretek terjesztését és az általános műveltség színvonalának emelését. S. N. G. Jancsika első osztályos — Anyuka, mikor veszed már meg a táskát meg a füzeteket? — ny aggatott kisfiam egész nyáron. Aztán meg a napokat kezdte számolni az iskola megkezdéséig. Végre elérkezett a táskavétel napja. Kimondhatatlan boldogsággal vette kezébe, s azt hittem, eszét veszti, olyan nevetéssel rohant be vele a szobába. Ö, milyen örömmel bontotta ki a csodálatos dolgokat rejtő nylonzacskót! Volt abban korong, pálcika, ceruzahegyzö, tollszár, ceruza, betűtartó, vonalzó, vonalas és négyzetrácsos füzet meg színes gyurma. — Rakjunk be mindent a táskába, így! Hátára tettem. — Gyere, lefényképezlek! Most itt áll az iskola lépcsőjén. Egyik kezében kedvence: Mazsola, a kismalac, de a hátán ott a táska, s benne a sok titok. Foghíjas szája boldogan nevet. Nem tartja összeegyeztethetetlennek a kétféle tárgyat: iskolatáska és játék. — Mazsolát is el akarod vinni az iskolába? — kérdezem csodálkozva. — Persze! Majd ö segít nekem! — feleli komolyan. Es ezt el is képzeli, el is hiszi. Gondolkodtam rajta, s egyre jobban elhiszem én is. A játék sokat tud segíteni az iskolában. Játszva köny- i nyebb a tanulás. Játszva minden könnyebb. K. S.-né TÁRSADALMI MEGBÍZATÁSA: NÉPI ELLENŐR Wimm Félreteszi a nagy iratcsomót és megjegyzi: — Majd ha elmegy, folytatom. A legközelebbi NEB- ülés anyaga. Jelentés egy összefoglaló vizsgálatról, amelyben én is részt vettem. Illik, hogy népi ellenőr társaim tapasztalatait is jól ismerjem. Késő este van. Elcsendesült a megyei tanács balaton- őszödi gyer- üdülője. Pihennek a Zója Otthon kis lakói és a nevelők vezetőt, Magyar találtam ébren. — Mióta népi ellenőr? — Hat éve, majdnem az alakulástól. Három éve pedig mint a megyei bizottság tagja dolgozom. — Milyen vizsgálatokban vett részt? — Általában én vezettem a szociális, kulturális jellegűeket. Legutóbb például a napközik, az ifjúsági nevelőotthonok és az öregek, valamint a csökkent szellemi képességűek szociális otthonainak vizsgálatait. — Tapasztalatai? — Mint a jelentésben is rögzítettük, mindenütt kieléis. Csak a Sándornét gítő volt a munka. Az otthonok vezetői, dolgozói, amit lehet, megtesznek, hogy a gondjaikra bízott fiatalok, öregek, betegek a legjobb ellátásban, ápolásban részesüljenek. — Hogyan fogadják a népi ellenőröket? — Tapasztalatom szerint nem félnek tőlünk. Tudják, hogy célunk a munka megjavításának, eredményesebbé tételének előmozdítása. Persze nem nézzük el a hiábakat sem. — Megszívlelik javaslataikat? — A legtöbb esetben igen. Helytelenítettük például a kaposvári és más napközi otthonoknál is, hogy a gyermekek tízóraira, illetve uzsonnára nem kaptak folyadékot: tejet, kakaót és kávét. Az utó- vizsgálatkor már javulást tapasztaltunk. Sok bajt okoz, viszont, hogy a tárgyi föltételek több helyen nem megfelelőek: .szűkek, egészségtelenek a helyiségek, hiányos a konyhai fölszerelés. Lelkesen, végzi társadalmi munkáját, mert tudja, milyen nagy jelentősége van a népi ellenőrzésnek. Főleg most, hogy újabb kormányrendelettel bővítették hatáskörüket. Kifogásolja, hogy egyes vizsgálatba bevont népi ellenőröket, szakembereket más, sürgősebb munkára hivatkozva nem engednek el munkahelyükről Amikor megkérdeztem az egyik olyan napközi otthon vezetőjét, ahol Magyar Sán- dorné is részt vett a vizsgálatban, így válaszolt: — Ilyennek képzeltem el a népi ellenőröket... őszintének, körültekintőnek, akik valóban segíteni akarnak. Ezért én sem hallgattam el semmit, megmondtam, megmutattam mindent, ami érdekelte őket ... Növekszik, erősödik a népi ellenőrzés tekintélye, mert Magyar Sándorné és a többi népi ellenőr tudja: az ő körültekintő, alapos, segítő szándékú munkájuktól is függ az, hogy egy-egy üzemnél, vállalatnál, otthonnál, intézmény- méű stb. . fölfedett hibákat sikerül-e megszüntetni. S az is, hogy a vizsgálat segítséget, kedvet ad-e, vagy pedig visz- szatartja az embereket munkájukban. Szalai László Kazalba a szertehagyott szalmakupacokkal! A szérűkön szaporodnak a szalmakazlak. Lesz mivel al- molni a jövő évi csépiéiig — gondolhatná bárki, hiszen köztudott, hogy a tavalyinál nagyobb területről arattunk, kö_ vétkezésképpen a szalmater- mésmek is többnek kell lennie. Több is termett, mint a múlt évben, baj azonban, hogy ennek a többnek egy része még a mezőn van: a kombájnszalmát nem minden termelőszövetkezetben húzatták le. Inkább ma, mint holnap Az időjárás viszontagságainak kitett szalma elrothad, v-_ szendőbe megy, és amíg a ta - lón van, a szántást is akadályozza. A táblákat tehát inkább ma, mint holnap kell letakarítani. Ezt azonban nem látják be mindenütt. Erre kell következtetni abból, hogy míg például a barcsi, a siófoki és a tabi járásban végeztek a szalmalehúzással augusztus 22-én, a marcali járásban a 12143 hold kombájnnal csépelt gabonaterületről 11647 holdon húzták le a szalmát. Almot a háztájiba is Néhány nappal ezelőtt a Marcali Járási Tanács Mező- gazdasági Osztályán hallottuk, hogy főképp Nagyszakácsiban és Somogyfajszon ment vontatottan a szalmalehúzás. A leglassabban azonban a libickoz- maiak végezték ezt a munkát A statisztikus tájékoztatása szerint egy héttel ezelőtt a 265 hold tarlóból még csak 120 holdat tisztítottak meg a szalmától. Erről beszélgettünk Hosszú István tsz-elnökkel és Lugosi Ferenc tanácselnökkel a szövetkezet irodájában, majd pedig a határban. — Azóta már nem 140, hanem csak 40 holdon van kint a kombájnszalmánk — mondta a szövetkezet elnöke. A lehúzott szalma zömét kazalba raktuk. Ott igyekeztünk leginkább, ahova őszieket akarunk vetni. Ami még a mezőn van, azt a háztáji állatoknak hordják haza a gazdák. És mikor hordják? Kora reggel vagy késő este, amikor a közösben nincs munka. Egyébként ezekben a napokban a dohány meg a dinnye behordása köti le a legtöbb fogatot Libickozmán. A háztájiba most már csak olyan szalma jut, amilyen. Esőverte, (nyirkos lesz ez az alomnak való. A lehúzást még az utóbbi munkák megindulása előtt kellett volna alaposabban megszervezni, hiszen a maguk készítette lehúzóberendezéssel — büszkék is rá — gyorsabban is dolgozhattak volna Nagyon kell igyekezni mindenütt a szalma összegyűjtésével, kazalozásával, mert hiába termett belőle sok, ha nem becsüljük meg. A most elkótyavetyélt szalma hiányzik majd az alomból, és a tarló sem szabadul föl idejében. H. F. As óvodák feladatai as új tanévben A megyei tanács művelődés- ügyi osztályának vezetői, a járási óvodai felügyelők és művelődésügyi osztályvezetők ösz- szeültek a megyei tanács vb nagytermében, hogy megvitassák az óvodai oktató-nevelő munka új feladatait. Dr. Vincze Tiborné, a megyei óvodai főelőadó elmondotta beszámolójában, hogy az 1963—64. tanévben már sok helyütt kialakul az óvoda és az iskola szervezett kapcsolata; a nagycsoportos óvodások iskola- látogatása, illetve az első osztályt tanító nevelők óvodalátogatása általánossá vált. Az óvónők fölismerték a játéknak és a munkának aktivitást fejlesztő hatását. Sok óvodában támogatják a gyermekek önálló játékötleteit, serkentik a gyermekek kezdeményezőkedvét. Az aktivitás kibontakozásának jó lehetősége a napos- munka. Az új tanév fő feladata is a gyermekek közösségi életének sokoldalú tevékenységének megszervezése és az iskolára előkészítő nevelőmunka lesz. E feladatok szolgálatában állnak az új tanévben az óvodai továbbképzés vitafórumai is. A beszámolót követő vitában felszólalt Tóth Andrásáé, a minisztérium óvodai főosztályának munkatársa is. Elmondotta, hogy igen megnyugtató a járási osztályvezetők tájékozottsága, hozzáértése és ügyszeretete óvodai kérdésekben. Az 1964—65. tanévben gyarapszik megyénkben is az anyaiskolától különválasztott, önálló hatáskörű óvodák száma. A minisztérium javaslatára a múlt tanévben Kaposváron két ilyen önálló óvoda működött kísérletképpen. A tapasztalatok kedvezőek. Az idén újabb három kaposvári óvodában, ezenkívül Nagyatádon és Barcson is elkezdődik a munka a vezető óvónők teljes hatáskörű irányításával. Sajátos módszerek, eljárások, normák, pedagógiai követelmények határozzák meg az óvodai oktató-nevelő munkát; ez teszi szükségessé azt, hogy az óvoda mint intézmény önálló legyen. Az iskoláktól való szétválasztás folyamata kb. nyolc-tíz év alatt megy végbe. Addig tart, amíg az önálló óvodai munkához szükséges személyi feltételeket mindenütt biztosítják. Leányka és bakfis rakott alj sötétékék színben 120—230,— Ft-ig Leányka tornablúz Leányka tornanadrág 1—4-es méretig Fiú tomanadrág 1—4-es méretig 24— 32,— Ft-ig 16,30— 18,30 Ft-ig 15— 18,— Ft-ig Fiú és leányka tornacipő 23—34-es méretig 24,50— 28,— Ft-ig e z i1 H k a z Í11641 iskolába A „MEDIKU KEREKET OLD... Telefonon értesítettek bennünket. — Itt van ismét a -gyanús- orvos tanhallgató. Most elcsíphetnék ... Szőke, kék szemű, kellemes arcú és jól öltözött, huszonkét- huszotnhárom éves fiatalember állt az SZTK rendelőintézetében a laboratórium egyik orvosa mellett. Éppen tudálékosan magyarázott valamit. — Elnézést, szintén vizsgálati eredményre vár? — Nem, medikus vagyok. Egy páciensemet kísértem el, az ő eredményére várok. — Á, akkor ön meleg napokat élt át; mostanában voltak a vizsgáik ... Hányadéves? — Harmadéves^ vagyok. — S miből vizsgázott legutóbb? — Pszichológiából... — Igen? Ez érdekes. Anatómiát, ugye, tanult már? — Á, nem, ez a jövő év anyaga! •— ön a múltkor az egyik legegyszerűbb . laboratóriumi vizsgálati folyamatról megkérdezte az asszisztenst, hogy »az meg micsoda? ...« Emiatt — s amiket az imént mondott — az a jogos gyanúnk, hogy önnek nem sok köze lehet az orvostanhallgatáshoz... Felháborodik. Vérig sértődik. Hivatkozik az SZTK két és a kórház egyik főorvosára, akik ismerik. (Sajnos, az illetők éppen nincsenek benn.) Sajnos igazolvány éppen nincsen nála, de ez nem is fontos ... — Majd kiderül a tényállás igazsága!... — ijesztget, és az ajtó felé hátrál. Megkérem, maradjon még egy kicsit. — Azonnal — mondja, csak szól a páciensének... És H. J. (legalábbis ennek mondta magát),a szőke, határozott fellépésű fiatalember gyorsan és határozottan — kereket old. Megtudtam, hogy beszélgetésünk előtt nem sokkal a nőgyógyászaton is járt. A főorvos így emlékszik rá: — Bejött soron kívül, bemutatkozott — ha jól emlékszem, valami Szabót mondott —, és közölte, hogy orvostanhallgató, és egy betegét hozta. Gondoltam, valami érdekesebb eset... Megérdeklődte, hogy Pécsen végeztem-e, ismerem-e X. professzort... Kinn sokan vártak, nem értem rá törődni vele. Rendkívül magabiztos volt, de meglepett, hogy a vizsgálat közben tapintatosan visszahúzódott... Aztán szívélyesen elköszönt »páciense«, T. L.-né gyékényesi üzemi dolgozó kísértében. A magabiztos »orvostamhall- gatő« tehát eltűnt. Nincs. Azaz nyilván valahol van, de hogy hol, s hol jelentkezett meséjével és határozott föllépésével, azt nem tudjuk. A kaposvári rendelőintézetben legalább négy alkalommal beszélt H. J. (?) több orvossal is. Elhitték- e a meséjét, vagy tamáskodtak benne? Mindenképpen a hiszékenység nyitott ajtót előtte. Senki sem szólította fel, hogy bizonyítsa is kilétét, noha szavainak hitele kétes, jelenléte zavaró volt. Néhány hete bejelentést tettek egy — magát orvostanhallgatónak valló — egyetemista ellen, aki társaságban zavaros történetekkel traktálta partnerét laboratóriumi vizsgálatokról, nőgyógyászatról, boncolásról, pesti házibulikról, s több lakásával és jó nevű orvos ismerőseivel hencegett. Azután eltűnt. A múlt héten egy ismert kaposvári orvostanár Balaton-parti villájába is beállított egy fiatalember, és — minthogy csak egy vendéget talált ott — az idézett kaposvári nőgyógyász főorvos nevében mutatkozott be. Állítását személyi igazolványával is bizonyítva — természetesen a látótávolságon kívül... Ki lehet ő? Rögeszmés idegbeteg, elmebeteg vagy — szerencsére — »csak« korlátolt, kisstílű szélhámos? Lehet, hogy ártalmatlan, lehet, hogy veszélyes. Lehet, hogy »csak« érdeklődik az orvosi, laboratóriumi vizsgálatok iránt, legalábbis ma. Holnap esetleg űrlapokat csen el, és recepteket ír __ J ó lenne a végére járni ennek, amíg a zsúfoltságot és az emberek hiszékenységét kihasználva valami bajt nem csinál ez a magabiztos szőke fiatalember. WalJinger Endre
