Somogyi Néplap, 1961. január (18. évfolyam, 1-26. szám)
1961-01-31 / 26. szám
SOMOGYI NÉPLAP 3 Kedd, 1961. január SÍ. nemzetközi Szemle A néphez hit erőket nem lehet lekenyerezni Kongóról és Laoszról az elmúlt félévben nagyon sok hír, tudósítás és cikk jelent már meg a lapokban. Most, hogy mindkét területen újabb, örvendetes fejlemények vannak kibontakozóban, érdemes ismét elővenni e két sokat szenvedett ország problémáját. Kongó is, Laosz is jól példázza, hogy a gyarmatosítók mennyire foggal és körömmel ragaszkodnak régi kiváltságaikhoz, s továbbra is rabságban akarják tartani a gyengén fejlett országokat. Az imperialista beavatkozás e két országban különösen szemmel látható. Ami Kongót illeti, itt nemcsak a volt gyarmatosítóknak, a belgáknak az agressziója folyik tovább, hanem valamennyi gyarmatosító hatalom együttesen — az ENSZ kék zászlaját használva fel kalózlobogónak — a világszervezet nevében lép fel, így védelmezi az imperialista érdekeket. Laoszban pedig az amerikaiakkal együtt a SEATO-hoz, a délkeletázsiai támadó paktumhoz tartozó országok imperialistabarát kormányai avatkoztak be a legdurvább módon a nemzeti erők ellen. Az agresszió tehát itt is, ott is igen goromba módon történt. Mégis azt tapasztaljuk — s ezt éppen a legutóbbi napok eseményei igazolják —, hogy a nemzeti erők mindkét országban győzelmesen törnek előre. A harctereken újabb és újabb területeket szabadítanak fel, s helyeznek a törvényes kormány ellenőrzése alá. A harc persze nemcsak a csatatereken folyik, legalább ugyanennyire fontos az éremnek az a másiik oldala, hogy ma már — a gyarmatosítókat nyíltan támogató szűk reakciós rétegtől eltekintve — Kongóban is, Laoszban is a nép túlnyomó többsége a törvény« kormányt támogatja. S éppen ez az, ami ellen az imperialistáknak nincs orvosságuk. A volt gyarmatosítók és színes bőrű ügynökeik hiába alkalmaznak terrort, hiába vetették fogságba Lumumbát, hiába gyilkoltak halomra ezer meg ezer ártatlan embert Vientia- neban, Laosz fővárosában — ez csak még jobban leleplezte őket, még inkább elszigetelődtek. Persze, ők Kongóban és Laoszban nemcsak a korbácsot csattogtatták, hanem az aranyat is megcsillogtatták, s ha szükségesnek látták, még bukszájukat is hajlandók voltak kinyitni, de hiába volt a több mint háromszázmilliós »dollársegély« Laosznak — ami pedig annyit jelentett, hogy egy főre számítva az egész világon Laosznak jutott a legtöbb dollár —, beigazolódott, hogy pénzen sem lehet mindent megvásárolni, s a nemzethez hű erőket nem lehet lekenyerezni. S éppen ez az az örvendetes fejlemény, amely az elmúlt napokban kezdett egyre jobban kibontakozni. Előre vetíti árnyékát, hogy Kongóban, illetve Laoszban nemcsak a belgák és nemcsak az amerikaiak fognák vereséget szenvedni, hanem a Kaszavubu-, Mobutu-, Nosavan- és Boum Oum-féle hazaárulók is a történelem szemétdombjára kerülnek. Ez pedig nyilván megkönnyíti majd a nemzeti erők győzedelmes kibontakozását, s elősegíti, hogy e két ország gyorsabb léptekkel haladhasson majd előre a fejlődés útján. Ismeretes, hogy néhány hónappal ezelőtt, amikor Kongóban az ENSZ főparancsnokságának segítségével Mobutu ragadta magához a hatalmat, a Szovjetunió és Csehszlovákia ideiglenesen megszüntette kongói diplomáciai képviseletének működését, a szocialista országokból érkezett szakértők is hazarepültek, sőt még a szocialista országok újságírói is elhagyták Kongót. Akkor egyesekben nyilván felvetődött az a gondolat, vajon nem folytat-e túlságosan passzív politikát a Szovjetunió a kongói kérdésben. Nos, az azóta eltelt időszak világosan igazolta a szovjet politika helyességét. Éppen ez a lépés tette napról napra nyilvánvalóvá nemcsak a kongóiak, hanem Afrika és Ázsia népei számára, hogy a szocialista tábor országainak nincsenek agresszív szándékaik a gazdaságilag elmaradt országokkal szemben, hogy a szocialista országok még nyilvánvaló segítségüket sem akarják ráerőszakolni egyetlenegy országra, egyetlenegy népre sem S míg közben az imperialisták erőszakossága egyre jobban lelepleződött, a Szovjetunió és a szocialista országok tekintélye, megbecsülése csak tovább fokozódott az afrikai és az ázsiai népek szemében. A Szovjetunió és általában a szocialista országok persze közben sem hagyták magukra a kongói és a laoszi népet. Rendkívül sokat nyomott a latban az a támogatás, amelyet a szocialista tábor országai az ENSZ-ben is és az ENSZ-en kívül is erkölcsileg nyújtottak e két sokat szenvedett népnek. A szocialista országok kíméletlenül leleplezték a belga és amerikai agresszorok valamennyi erőszakos cselekedetét, és segítettek felnyitni a világ népeinek a szemét. A mostani helyzetről tehát kétségtelenül megállapítható, hogy a nemzeti erők Kongóban és Laoszban is csak megszilárdultak, megizmosodtak, s ma sokkal tevékenyebbek mint az elmúlt időszakban. Hiba volna azonban ebből olyan következtetést levonni, hogy most már azonnal teljes győzelem lesz a gyümölcse a nemzeti erők hősies harcának. Az imperialisták és bérenceik továbbra sem nyugszanak. Csőmbe összeszedi az emberiség salakját: SS-banditákból, közönséges rablógyilkosokból, megszökött börtöntöltelékekből idegenlégiót szervez, hiszen bőségesen kap hozzá anyagiakat belga gazdáitól. Csak zárójelben hadd jegyezzük meg, hogy íme, milyen gavallér módjára viselkednek a belga monopoltőkések, amikor Csomóéról, kongói ügynökökről van szó. de ha a belga munkásosztály azt követeli ö- lük, hogy ne csökkentsék a dolgozók életszínvonalát, akkor sortűz a válaszuk. Az amerikaiak és SEATO-beli cinkosaik is egyre több repülőgépet, motoros járművet és sorkatonaságot is bocsátanak a lázadó Nosa- van-klikk rendelkezésére Laoszban. A harcnak tehát még nincs vége. De a történelem vaslogikája kétségtelenné teszi, hogy a nemzeti függetlenségért harcoló erők előbb- utőbb kiharcolják majd a győzelmet. S az események egyre gyorsuló menete azt mutatja, hogy a kongói és a laoszi népnek nem kell sokáig várnia a szabadságra. Nemcsak horgolni jönnek össze a somogytarnócai lányok és asszonyok hetenként kétszer az állami gazdaság klubjában. Politikai, egészségügyi, pedagógiai, irodalmi előadásokat is hallgatnak közben. A tanfolyamot Antal Terézia tanító vezeti. SZÜLŐI PANASZ Egy terjedelmes jegyzőkönyvet lapozgatok, részletekre kiterjedő vizsgálat eredményét. A vallomások és érveik, amelyeket falusi iskolás gyermekek szülei mondtak el nagy felháborodásuk közepette, valahogy sántítanak kissé. Nem meggyőzőek, még a sajátkezű aláírások sem tudják elhitetni, hogy mindaz igaz, s úgy igaz, ahogy elmondták a libickozmai pedagógusokról, s fújták a falu széltében-hosszában. Kemény, vádló szavak hangzottak el azok ajkáról, akik valahogy másként szeretik gyermeküket, másként tervezik jövőjüket is, mint ahogy társadalmunk adottságai, életfelfogásunk meglnvámiá. Tizenkilenc ember kéri, követeli a járási felsőbbségtől: azonnal helyezzék el a libickozmai tanítókat! Csak mellékkörülményként írom ide, hogy jártam a helyszínen is, s vaktában bekopogtattam egy házba. Az asszony először vonakodott, mintha semmiről sem tudna, aztán minden különösebb átmenet nélkül azt mondta: — Mondják, mondják, most minden hetet-havat összehordanak a tanítókra. De csak azért, mert nem kivételeznek a gyerekeikkel. Nem úgy van ám az, ahogy mesélik. Csak hát szigorú ember az igazgató, nincsenek hozzászokva, azelőtt másként volt... Ismerkedtem az üggyel (mert ügy lett belőle, tetemes paksa- méta) és az emberekkel. Talán nem szükségtelen, ha felsorolok néhányat a panaszokból. Ezek önmagukban is bizonyítanak valamit. Valamit, amit úgy hívnak, hogy egyéni érdek, a könnyen jó bizonyítványt szerzés óhaja, Balogh György mellékesen jegyezte meg a tulajdonképpeni fő érvet: »Kérem a nevelők azonnali elhelyezését, msrt így nincs biztosítva a megfelelő tudás megszerzése, amely nélkül iparos ember sem lehet a fiam.« A panaszosok többsége sérelmesnek tartja, hogy gyermeke bizonyítványa leromlott az utóbbi időben. Csima Margit azt mondja: »A tanító mindig azzal szekálja a kislányomat, hogy nem tud énekelni, nem tud rajzolni.« Fazekas József így: »Gyenge tanítás folyik, nem magyaráznak semmit.« (Ugyan honnét tudja?) Kapu Szilveszterré: »Nyolcadikos lányommal eddig nem volt baj, most kerüli az iskolát, nem szeret odajárni...« Róz- ner Elemérné: »Eddig négyes tanuló volt a fiam, most nem tud semmit!« Balogh Józsefne: »A tanár bácsi felelés közben mindig megzavarja a lányomat azzal, hogy régebbi anyagot kérdez tőle.« Fazekas György- né: »Fiam másodikos, de visz- szafelé halad a tanulásban. Tavaly kitűnő volt.« És mondhatnék érdekesebbet is Várhegyi Ferenc szavait idézve: »Tavaly évvégén megbuktatták a fiamat. Ezt sérelmesnek találjuk, mert szerintünk (!) társaihoz viszonyítva megüti a mértéket.« De ezeknél súlyosabb panaszok is elhangzottak: hogy Hargitai Károly iskolavezető és ifj. Hargitai Károly durva a tanulókhoz; az alsótagozatos nevelő megpoíozta Fazekas BERIESI ANDRÁS cAzutás és hűség (26) És most én vitatkoztam veled, de hamarosan elhallgattam, mert visszautasító volt a magatartásod. Azt bizonygattad előttem, hogy el kell söpörni azt a mechanizmust, azt a rendszert, amelyben olyan hibák előfordulhatnak, mint amilyenek veled kapcsolatban történtek. Nem személyek leváltásáról, nem egyesek kicserélésiről van szó — mondottad —, hanem a rendszerrő1, amely lehetővé teszi egyesek kártékony működését. Be kell látnunk a tévedésünket és a szocializmus felépítését új alapokon kell megszervezni. A magyar sajátosságokat figyelembe kell venni. Tudtam, hogy ezek nem a te szavaid. Te sohasem fogalmaztál így. A te szótáradban nem szerepeltek azok a szavak, hogy »moszkoviták«, tőled sohasem hallottam azt, hogy más a kommunizmus, és megint más a bolsevizmus. Most pedig effélékről beszéltél és ijesztően zavarosan. Szerettem volna megkérdezni: »Pityukám, ha nem történik veled az, ami történt, ha te most párttag lennél, ha nem az elkeseredés, a sérelem és a gyűlölet beszélne belőled, akkor is ez volna a véleményed?« Tudom, hogy nem. Akkor te is azt vallanád, amit Bohus Géza és a többiek: »Gyerekek, hát értsétek meg, nem a rendszerrel van a baj, hanem egy pár olyan személlyel, akinek a hatalom elvette az eszét... Furcsa ugye, hogy én mondok efféléket. De Pistám, tudomásul kell venned, hogy kommunista lettem. Kommunistát neveltél belőlem és csak azokat mondom, amit az évek során tőled tanultam. Azt akarod bizonyítani, hogy te a proletár, aki gyerekkorod óta a pártért harcoltál, nem élhetsz árulóként, bélyeggel a homlokodon a proletárdiktatúrában. Ezt nem kell bizonyítanod, mert így igaz. De téged nem a rendszer gyalázott meg s nem azok — akiket most támadsz, hanem a kényszerű véletlenek folyamata, a gyávaság, a félelem, a hazugság, mely nem a rendszerben, há- nem bennünk, emberekben van. Emlékszel, amikor Géza látogatása után azt mondtad, hogy másnap a KEB tárgyaláson vizsgálatot kérsz magad ellen a pécsi ügyben, Koltai szeenvedélysen ellenezte. Nem szóltam, bele tudtam: igazad van, Péter magatartása is érthető volt emberileg. Nem miattad, önmagáért izgult. Attól félt, hogy a pécsi ügy újbóli tárgyalásán véletlenül kitudott — Tessék, elvtársnő, üljön dódik az igazság, az ő bűnös- !f P<vtró már említette, hogy noconmi coat'A+vi o *crev 1 w-i István György nevű fiát; ei- , ,, , , . Sűzték a takarítónőt; gúnyneken csillogott, ősz haja lágyanSvekkel illetik a tanulókat, sőt simult koponyájára. Kezefejétgmi több, megfélemlítették nagy barna szeplők tarkították,5őket: akiknek a szülei aláirtó.-; de lehet, hogy a barna foltokba beadványt, azokat nem felel valami bőrbetegség maradvá-Stetik, hogy év végén rossz bi- nyai voltak. Kedvesen foga-gzonyítványt adhassanak nekik. És Fazekas István így fejezi sége. Érdeke volt hát, hogy az ügy véglegesen lezáródjék. Másnap rosszkedvűen jöttél haza. Közölted, hogy nem vettek vissza a pártba. Sőt az elvtársaknak az a véleménye, hogy szereped — bejelentésed ellenére — nagyon gyanús. Döntés ugyan még nem született, de nincsenek optimista elképzeléseid. Tudtod nélkül beszéltem Petró bácsival. Az öreg összehozott Simó Mihályi lyal; a vizsgáló bizottság egyik tagjával. Szerettem volna segíteni rajtad, mert tudtam, hogy tragikus következményekkel járhat a pártból való kizárásod. Simó a lakásán fogadott. Petró figyelmeztetett, hogy Simó nehezen barátkozó, szűkszavú ember. Úgy emlékszem, együtt láttunk negyvenkilenc tavaszán egy festményt a Szépművészeti Múzeumban. Nem tudom, emlékszcl-e még a képre. Valamelyik híres holland festő alkotása volt. Egy gályarabságra ítélt prédikátort ábrázolt. A sötét tónusú képről szinte kiemelkedett a prédikátor ősz haja, a meggyőződés fényétől csillogó szeme. Simó erre a prédikátorra hasonlított. Sovány, beesett arca pergamensárga volt, szeme élénbeszélni szeretne velem. — Igen. — Zavarban voltam, nem tudtam, hogyan kezdjek; hozzá. — Kérem, Simó elv-! társ... 5 be panaszát: ► — Ha nem intézkednek el \helyezésükről, kipakoljuk őket ia faluból! Nos, igen, lélegzetvételnyi ^szünetet kell tartani ennyi vád (ennyi rosszindulat láttán, s va— A férje ügyéről van szó.glahol mélyen keresni az oko- ugye? /kát, melyek ily nagyon fel tudIgen. — Künn hóvihargták bőszíteni a libickozmai dühöngött, a jeges szél fesze-í gette az ablaktáblákat. Arra) gondoltam, hogy te most bizo-ij nyára otthon ülsz a fűtőtest) mellett és kibámulsz az abla-j kon, mert szereted nézni a hó-) vihart s talán azon tűnődsz,? hol maradok el? — Ugye, visz- szaveszik férjemet a pártba?) — kérdeztem minden kertelésj nélkül. Simó felvonta szemöldökét, cigarettára gyújtott. — Nem tudom, elvtársnő.) szülőket, helyesebben a szüiők egy csoportját, mert mint mondtam: 19-en fogtak össze szinte véd- és dacszövetséget kötve a pedagógusok ellen, s az iskolába pontosan nyolcvanöt tanuló jár... A panaszok özönének voltaképpen társadalmi, lélektani okai vannak, amiket nem túl sávosan nehéz kibogozni. S hogy az okokat Hargitai Ká- rolyék maguk is szaporították, kétségtelen. Kár lenne azt gonNem ismerem a bizottság don-2dolnij hogy a neVelők hibáktól teset. Az úgy nagyon bonyolult.*mentesek, s valamennvi panasz Nézze, van egy javaslatom, -^jogtalan volt. nem! Magatar- Melyet szívott a cigarettóbol/jágte^ emberekhez való viszo- es biztatóan ram mosolygott.^,,yuk nem kifDgástalan. Vala- Felejtse el egy pillanatra./ miféle összeférhetetlenség hogy Kun István felesége ésgigenis jellemzi ottani életüké*. játszunk kérdés-felelet játékot. 2 Azt sem szabad tagadni hogy Kérdezek és maga válaszoljon.£az ifjabb Hargitai vállára a Meglepődtem ajánlatán, de/négy alsótagozati osztállyal — nem mondhattam mást: ^gyakorlós létére — meglehető>sen nagy súly nehezedett, s ta- v'-asztalatlansága következtében l övet el hibákat. Nem b?r"éV: ■Sti ten'ólé?. — Tessék kérdezzen. — Tudja mi történt P 1944. húsvét vasárnapján? (Folytatjuk.) /ve arról, hogy **még ha egyszer történt is, még ha nagyon rászolgált is a gyerek, nem megengedhető. Éí ezeken a dolgokon érdeme: gondolkozniuk a nevelőknek De... A panaszok többségének érdekes és jellemző háttere van Korábban Halászi Márta igazgatott, és nyugdíjas pedagógus édesapja tanított a faluban aki a legnagyobb jóindulattá: sem tudott megfelelni a ma: követelményeknek kiváltképp a rajz, a testnevelés, az énei tanításában. Ráadásul békés, c jó viszonyt elvtelenül is fenntartani akaró álláspont uralkodott el és nagyfokú engedékenység. Nem követelték me| a tanulóktól, amit tudniuk kellett, enyhébben is osztályoztak. Akik most Halászi utár kerültek a felső tagozatba, bizony igencsak küszködnek, s a megfelelő alap híján gyengébb eredményt érnek el. A hiba tehát nem a tanítókban nem a mai követelményekben van, hanem a régi rossz szemlélet üt vissza, s ezt nem akarják tudomásul venni a szülők Láttam Balogh Ferenc hetedikes tanuló füzetét. Nem tud írni (!), olvashatatlan kriksz- krákszokat rajzol, s nem túlozok, minden szavában helyesírási hiba van! Erről ugyan mi lehet a szülők véleménye...? Hargitai Károly — nem én állaoítom meg. a szakfelügyelet — jó tanerő, szigorú, s tűzön-vízen keresztül megtartja megtartatja a rendtartást. Nem tetszett a szülőknek, amikor az ellenőrzőből arról értesültek, hogy fiuk dohányzott a kiránduláson; hogy magatartás Dói rossz jegyet kapott a kislány, mert este nyolc után a kocsmába ment édesapjáért; hogy a gyerekek nem vehetnek részt a táncmulatságon, s ha mégis elmerészkednek, ez magatartásból rossz jegyet von maga után. Nem tetszett, felháborodtak, zúgolódtak, a pedagógusok elhelyezését követelték, és nagyrészt olyan dolgokért, amik csupán szokatlanok nekik, s amikért voltaképpen dicsérni kéne a nevelőket! Valami baj van ezeknek a szülőknek a gondolkodásával. Igen, mert azt már valahogy tudomásul vettélt, hogy a mi társadalmunknak művelt emberekre van szüksége, csakhogy rosszul értelmezik ezt, s a könnyedén, ismeretség,. jó barátság, engedékenység következtében egyszerűen, ’kevés munkával megszerezhető bizonyítványban látják gyermekeik jövőjének megalapozását. Pedig mit ér a kitűnő bizonyítvány, ha a «vermek később érzi majd a saját bőrén szülei álláspontjának helytelenségét? És ebben a dologban bizony’ ellentét van a szülők és a nevelők között, ellentét is lesz mindaddig, amíg csak másban, mindig csak a tanítóban Keresik a hibát. Szülői panasz hangzott el, követelés. De ez a követelés így- nem teljesíthető, mert megalapozatlan, mert gyermekeinknek ártanánk, ha érdemtelenül juthatnának jó bizonyítványhoz az iskola növendékei. Nézzünk hát önmagunkba kissé, mert mindenképpen célszerűbb a személyi ellentétek táplálása helyett jobb nwik^ra ösztönözni gyermekeinket. Jávori Bél*