Somogyi Néplap, 1958. szeptember (15. évfolyam, 206-230. szám)

1958-09-11 / 214. szám

☆ & IFJÚ FIGYELŐ. Ünnepélyes fogadalomtétel a Közúti Üzemi Vállalat KISZ-szervezetében Bensőséges ünnepség színhelye volt szom­baton este az Építők Illyés Gyula Kultúrott- hona, ahol a Közúti Üzemi Vállalat (volt Út­fenntartó V.) újonnan alakult KlSZ-szenveze- téneik a névadó ünnepségét tartották. Tagjai most tettek fogadalmat. Ugyanekkor adták ét a kászeseknek a vállalat pártszervezete által adományozott zászlót is. Az ünnepséget a párttifkár nyitotta meg, majd Simon László, a KISZ Városi Bizottsá­gának tótkára Latinka Sándorról beszélt, aki­nek nevét az új szervezet felvette. Ezután Csáikvári János elvtárs, az MSZMP városi tit­kára szólt a fiatalokhoz. Majd igen kedves mozzanat következett: úttörőküldöttségek ad­ták át jókívánságaikat az újonnan alakult KISZ«szervezetnek. A Textilművek és a Vas- kombinát fciszesei is üdvözölték a Közúti üzemi Vállalat fiataljait. Ezután a pártszervezet titkára átadta a fia­taloknak a vállalat kommunistáinak ajándé­kát: egy szép vörös selyemzászlót, és arra kér­te őket, hogy legyenek mindig híveik ehhez a zászlóhoz. A 22 fiatal mintegy válaszképpen erre, letette a KISZ-fagadalmait: »En, a Ma­gyar Kommunista Ifjúsági Szövetség tagja, elvtársaim előtt fogadom, hogy a párt és a KISZ zászlajához, a proletárnemzetköziség eszméjéhez mindenkor hű leszek..." A foga- dailomtétel után Czellár László elvtárs, a vál­lalat igazgatója kívánt jó munkát az újdon­sült KISZ-tagoknak, és arra kérte őket, hogy továbbra is eredményesen dolgozzanak. Biz­tosította a szervezetet a vállalat erkölcsi és anyagi támogatásáról. Végül kultúrműsor kezdődött, majd tánc­mulatsággal fejeződött be a Közúti Üzemi Vállalat fiataljainak ünnepsége. A meghívott KISZ-szervezetsk taigtjai sokáig együtt ma­radták a vendéglátókkal. Szeptember 15-ig kell megrendehii az oktatási segédanyagot Mint tavaly, az idén is a me­gye Sok KISZ-szervezetében indul meg a szervezett politi­kai oktatás. A legtöbb helyen KISZ politikai köröket és úgynevezett »A világ térképe előtt« csoportokat szerveznek. E tanfolyamokon a fiatalok po­litikai alapismereteket szerez­nek. felfrissítik az iskolában tanult ismereteket, főként a szocialista táborhoz tartozó országokról, de más nemzetek­ről, népekről is. Az oktatást^ nagyban megkönnyíti majd ai központ által összeállított és| kiadott segédanyagok. Ezért a KISZ MB felhívja az íj alapszervezetek vezetőinek fi-| gyeimét, hogy a címükre kül­dött nyomtatványokat töltsék ki, és legkésőbb szeptemberi 15-ig küldjék be, mert az az­után érkező megrendeléseket^ már nem vehetik figyelembe. KíSZ-szervezetek életéből Kányán i» less KISZ-szerveset Aki eddig Kányán az ifjúsági szervezet iránt érdeklődött, az bi­zony »üres kézzel« távozott a fa­luból. A pártszervezet, a felnőt­tek vagy a fiatalok voltak ezérí a hibásak? De ne keressük, ki a hibás, elégedjünk meg azzal, hogy az utóbbi hetekben szinte minden szervnél látható a készség, az aka­rat, Tiogy összehozzák a fiatalo­kat. De a fiatalok is megunták az egyedüllétet, és Kovács Gizella, Orbán Béla, Matyék József, e há­rom lelkes fiatal sorra látogatja a legényeket, lányokat, agitálják őket: változtassunk az eddigieken. A fáradozásnak már van is lát­szatja, mert a napokban 16 fiatal szervező bizottságot alakított, s hiheíő, hogy nem sokáig várat magára a KISZ-szervezet létrejöt­te sem. PRÓBARENDSZERT vezetnek be a középiskolás KISZ- szervezetekben A Kommunista Ifjúsági Szö­vetség a diákszervezetek szá­mára az idei évtől kezdődően egészen más módszert vezet be, mint eddig. A próbarend­szer ez, mely feltételeiből kö­vetkezően érdekesnek ígérke­zik. A KISZ KB Intéző Bizott­sága határozatinak értelmé­ben a középiskolákban az 1958 •>—59-es tanévtől alkalmazzák a próbarendszert és kívüle sok új szervezeti és munka- módszerbeli változást hajta­nak végre a középiskolás if­júsági szervezetek életében. A próbarendszer három részből áll. I. pen olyan titkárt állítanak az ifjúsági szervezet élére, alki az iskolában végzett, és már dol­gozik valahol. (Ifjúmunkás, katonatiszt, fiatal tanár, egye­temi hallgató.) Mivel a próbákra való felké­szülés is csak kisebb csoportok­ban történhet eredményesen, a nagy létszámú szervezetek tag­ságából tíz-húsz tagú KISZ- csoportofcat hoznak létre. Az idei évtől kezdődően — az is­kola helyzetétől, erőviszonyai­tól és taglétszámától függően — egy iskolában több alap- szervezet is lehet. Mindez valószínűleg fellendíti majd az iskölai KlSZ-szerveze- tek életét, segítenek az erköl­csi-politikai és a fizikai mun­kára való nevelésben, s a bi­zonyos mértékig romantizáló- dott KISZ-szervezetek befo­lyása és tekintélye nő a diá­kok között. »■Kilián György pró­ba«. Ezt azoknak kell letenniük, akik be akarnak lépni a szervezetbe. Követel­ményei: a KISZ Szervezeti Szabályzat leglényegesebb ré­szeinek ismerete. Általános po­litikai ismeretek, forradalmi könyvek, forradalmi versek, mozgalmi dalok ismerete; tár-, sadalmi munkában, közös ki-J ránduláson való részvétel, és? Kedves meghívást kapott Kilián György életének isme-J nemrégiben a KISZ Megyei rete. é Bizottsága a szovjet komszo­imolistáktól: látogasson el egy 2 I »Ifjú kommunista) öttagú delegáció Sztravropol 1 próba«, < melyet min- ^területére. Szorongó izgalom, den KISZ-tagnak le kell ten-4 ucjón. ki mehet? Mert a vágy nie. A próbázóiknak tisztában Poíí él minden ember szívében, kell lenniük az alapvető poli-Pelmenni a hatalmas országba, tikai ismeretekkel, ismerniük f látni, tapasztalatot gyűjteni a kell Lenin életének főbb ese- J munkához, felejthetetlen él­ményeit, saját városukat, szü-f ményt szerezni, ami széppé tófalujukat, megyéjüket, to- J teszi a szürke napokat. A vábbá ismerniük kell az elemit KISZ Megyei VB határozott és szerelési munkákat, a háztar- f döntött. A delegáció nézze tási gépek kezelését, valamintJ meg, hogyan dolgozik együtt a társadalmi erkölcs- és illem-Ja tanács, a szakszervezet és szabályok alapvető normáit és fa Komszomol. A delegáció tag- minimális turisztikai, táboro-J jai: Bogó László, a KISZ Me­zősi és egészségügyi tudniva- J gyei Bizottságának titkára, dr. lókat. J László István, a megyei ta­J nács elnöke, Körtés Gábor, az »Különböző szakpró-J SZMT elnöke, Pál János ifjú- bák«. Ezeket a »Kilián J sági vezető és jómagam. György próba« után bárki le-J Augusztus 22-én indultunk teheti. Néhány szaikproba: tu-' L Négy wlpoí mmtünk az domanyos onikepzdköri alikoto \ utazással, de ez egyáltalán tevékenység, képzőművészeti 'nem volt kellemetlen és fá- színművészeti, regös, elektro-1 rosztó, mert a szovjet távolsá- techn.ikai, gépkezelő, rádiós, la-J grj vonatokon minden kény el­látás, famegmunkáló. _ fényké- . met biztosítanak az utasnak. pész, mezőgazdász, háztartási, J A Kaukázus egyik városába, vízijártasságá, repülőmodelle- JSztavropolba, megérkezve az ző stb. 4 úttörők virággal, a Komszo­A résztvevő minden próba- i mól megyei és járási vezetői ról jelvényt kap. 4 meleg barátsággal fogadtak A feladat nagy, és az út is ^ bennünket. Már az első sza- járatlan, ezért a szervezetek- 4 vak után éreztük, hogy olyan re nehéz munka vár. Éppen i helyen vagyunk, ahol igaz ezért nem hagyják az iskolai 4 szívvel várták jöttünket. Is- KlSZ-szervezeteket bizonyta- 4 mentették velünk a programot, lankodni a feladat végrehaj- 4 amely szerint kolhozokat, gyá- tásakor, hanem — s ez is új 4 rakat látogatunk meg, tanul- dolog — KISZ tanácsadó szer-4 mányozhatjuk az iskolai, ne­vezeteket hoznak létre az is- j) tógazdasági és építőbrigádok kola igazgatója, KISZ tanács- 4 munkáját, a járási Komszo- adó titkára, a patronáló üzemi mol-szervezet tevékenységét, KISZ-küldötte és a szülői mun-4 találkozhatunk fiatalokkal, kaközösség tagjainak részvéte- f párt-, tanácsi és szakszerveze­tével. f ti vezetőkkel. Néhány helyen kísérletkép- ^ Most röviden beszámolok arról, TUDOD-E ... hogy ma két és félszer annyi fiatal végzi el a közép­iskolát, mint a Horthy-rend- szerben. A hallgatók 55 szá­zaléka munkás- és paraszt­származású, az akkori négy százalékkal szemben. .. . hogy az 1917—38. évi 747-tel szemben tavaly 40 000 hallgató tanult az egyeteme­ken, és kilencven száza’ékük részesült ösztöndíjban. A Horthy-rendszerben a hallga­tóknak mindössze 3 százaléka volt munkás- parasztszárma­zású. ... hogy az Eötvös Ló- ránd Tudományegyetemen eSV-egy hallgató kévzése az államnak évi 95 360 forint jába kerül, a Műszaki Egye­temen pedig egy-egy hallga­tó oktatására átlag 105 000 forintot fordít . évente népi kormányunk. ... hogy az iparitanuló-kép- zés is rengeteg pénzt igényel az á’lamkasszáből. Minden ipari tanuló képzésére havonta több mint ezer forintot fizet államunk. ... hogy az első ötéves tei-vben 35-ször annyit for­dítottunk a felső oktatás fejlesztésére, mint Hort­hyék 1933 és 1938 között. Mindehhez nem kell kom­mentár. 36 kiszes kapta meg ünnepé­lyesen az Ifjú Gárdista igazol­ványt vasárnap délután a ka­posvári Kilián György Ifjúsá­gi Házban. Ezután rövid ün­nepség következett, majd a KISZ Városi Bizottsága foga­dást adott az ifjú gárdisták tiszteletére. * * * A tervek .szerint nyolc szer­vezetiben indítják meg a téli politikai oktatást a barcsi já­rásban. Foként azokra a köz­ségekre támaszkodnak, ahol nagyobb létszámú a KISZ. Várható, hogy más helyéken is megindul a KlSZ-oktatás. A kíslétszámú ferenctelepi iki­szesek már bejelentették, hogyj tizenegy taggal politikai kört{< szándékoznak indítani. * * * Alkonyafkor Ma délben hideg szél fújt, Még borzongott a test, De langy fuvallatával Már megjelent az est. A Badacsony mögé most Rejti arcát a Nap, A környező hegyek mind Rubintban játszanak. Sejtelmes zizzenéssel, Sás közt a láposon A simogató szellő Suhanva átoson. Mélázva ül a horgász, Zsinórja nem feszül.. • Finom üvegopálként A vízre köd terül. A túlsó part kacéran Már nyitja sok szemét, S remegve küldi fényét Jánosbogárkaként. A Somogy megyei Gépjaví­tó Vállalat kiszesei a vállalat^ vezetőjének és pártszervezeté­nek javaslatára rendibehozzék az üzem Hullámos udvarát. A hulladókanyagot eladják a MEH-nek, és az így kapott pénzen Budapestre utaznak kirándulná. * * * A Gyógyszertár Vállalat fia­taljai a múlt szombaton kul­túrműsort adtak a vállalat gozói részére. Szép sikert arattak. A parton tüzek gyúlnak. Csobbannak a küszök, Füstöt ereszt merészen A pattogó üszők. A homály egyre mélyül, A fény már oly csekély ... Fs langy fuvallatával Most megjelent az éj. IFJ. BALOGH GYULA IV. gimn. tanuló. Egy fangóharmonika f-örf-énef-e A ugusztus 19-én új Haggal« gazdagodott a csvrgó- nagymartoni KISZ-szervezet. Igen várták már ér­kezését a fiatalok, egészen a tavasztól fogva, amikor meg­született a gondolat, hogy pénzt kellene szerezni tangóhar­monikára. Mert mégiscsak kellemetlen dolog, hogy amikor táncolni akarnak, drága pénzen kell zenészeket fogadniuk! Es a gondolat lassan elindult a megvalósulás felé. Elő­ször két hold kukoricaföld megmunkálását vállalta a tagság, igen. ám, de ez még mindig nem elég. Valaki felvetette, mi lenróe, ha aratási szerződést kötnének. A.z ötlet tetszett. Le is aratott az alkalmi brigád három hold gabonát, a kapott terményt pedig eladták a Termény forgalmi Vállalatnak. In­nen is jött valami a lassanként szaporodó pénzhez. Megérke­zett a meleg nyár, s megjött vele az újabb ötlet: vegyünk fagylaltgépet, és árusítsunk a faluban fagylaltot! A nő­tanács is helyeselte az elgondolást, és ők is beléptek »üzlet­társnak«. Közösen megvették a fagylaltgépet, egyik vasár­nap ők, a másikon meg a kiszesek árulták a fagylaltot. A tanács meg azt mondta: »Látjuk, hogy van bennetek akaraterő, mi is segítünk!« És adtak a KISZ-nek 500 forintot. így történt, hogy 3200 forintért megvették a szép tangó- harmonikát, és azóta szorgalmasan játszogat rajta az egyik KISZ-tag, hogy mire a dobot és esetleg más hangszert is ha­sonló módon megvehetik, saját zenekar húzza a talp alá valót. "P w / ff • t [ Erőt 8 V U ltot tűni 3. hogy milyen tapasztalatot sze­reztünk. Iskolai brigádok Ez a fogalom nálunk isme­retlen, pedig a szovjet embe­rek nagyot alkotnak vele. Létrehozásukkal az volt a cél, hogy a nyolcadik, kilencedik és tizedik osztályos tanulókat előkészítsék a gyakorlati élet­re, megkedveltessék velük a munkát, elérjék, hogy a fia­talság a középiskola elvégzé­se után ne meneküljön a me­zőgazdasági munkától, hanem szeresse meg azt, s az iskolá­ban szerzett tudását a kolhoz­ban kamatoztassa. Az iskola három utolsó év­folyamában a tanulók tehetsé­gük és kedvük szerint jelent­kezhetnek mezőgazdasági vagy építőbrigádokba. Ezekbe azon­ban pem vesznek fel minden­kit, csak azokat, akik megér­demlik. így jönnek létre a 80 —120 tagot számláló brigádok. A mezőgazdasági brigádoknak a kolhoz 500-tól 1000 hektárig terjedő földet ad, amelyet tel­jesen a fiatalok dolgoznak meg. Míg a tanév tart, addig 2—4 órát, a nyári szünetben pedig 6 órát dolgoznak napon­ta. Munkájukért a felnőttek­nek járó munkaegységet kap­ják, ezenkívül a kolhozok építik fel az iskolai brigádok szállását. Tíz, húsz ágyas la­kóházakból állnak ezek a szál­lások. Nagyon szépek. Hófe­hér ágyak a világos, szeliős, tágas szobákban, az ágyak mellett éjjeliszekrény és két- két személyre egy szekrény. Az udvart a brigád tagjai par­kosítják és gondozzák. Itt áll­nak rendelkezésre a szórako­zási lehetőségek: röplabda- ís kosárlabda-pálya, szabadtéri színpad, tánctér stb. Hogy mit dolgoznak a bri­gád tagjai, arra választ ka­punk a szálláson felfüggesztett programból, melyet úgy készí­tettek el, hogy a pihenés és a szórakozás változatossága fokozza a fiatalok munkaked- ■vét. Pedagógusok ügyelnek fel a fiatalokra, s hogy szívüket adták bele ebbe a munkába, azt éreztük, amikor hivatásuk­ról beszélgettünk velük. Mit dolgoznak a fiatalok, és mit termelnek? Gabonát, hib­ridkukoricát, ricinust, burgo­nyát és egyéb növényeket. A gyakorlatban valósítják meg azt, amit az iskolában tanul­tak, s új módszerek bevezeté­sével is kísérleteznek. Arra a kérdésünkre, hogy eredmé­nyes-e az iskolai brigádok rendszere, sikerült-e megvaló­sítani, amit célul tűztek, azt a választ kaptuk: az első év majdnem teljes eredménnyel járt. Ezzel a nevelési mód­szerrel a sztavropoli területen ráléptek a XX. pártkongresz- szus határozata megvalósítá­sának útjára. Fiúk, lányok az állattenyésztésben Gazdag tapasztalatot gyűj­töttünk a kolhozok meglátoga­tásakor is. Az ember hiába is keresne kis gazdaságokat: egy- egy kolhozba tömörült az egész falu lakossága, de jár­tunk olyan helyen is, ahol két-három falu alkot egy kol­hozt, ennélfogva a földterüle­tük igen nagy. 16 000, sőt 22 ezer hektár földdel rendelkező kolhozt is láttunk, de még na­gyobbak is vannak. A fiatalokat a kolhozmunka minden területén megtalálhat­juk. Minket legjobban érde­kelt, milyen eredményeket ér­nek el a fiatalok az állatte­nyésztésben. Mint megtudtuk, a Russia kolhozban alaposan kihasználják a természet gaz­dag adományát, a Kubán fo­lyót. A fiatalok kacsatenyész­téssel foglalkoznak. Csodálatos a kép: több százezer kacsa, mint fehér szőnyeg terül szét a folyó vizén. Csak fiatalok dolgoznak itt, és 800—1000 munkaegységet is megszerez­nek esztendőnként. Napbarní­tott arcú, érettségizett lányo­ka,: láttunk julio’; mellett pasztorkodni. ,4z első pillanat­ban furcsának tűrj, hogy la­nt,ok hajtják esti pihenőre a több száz birkából álló falkát, De 1 elrázött bennünket a kis nihászlánynak, a brigád veze­tőjének magabiztos hangja- »Miért volna furcsa ez? A párt tette a felhívást, és mi jelentkeztünk. Bevalljuk, fél­tünk az első napokban éjjel kint hálni, mert mégiscsak lányok vagyunk, de most már úgy megszoktuk, hogy itt sem tud­nánk hagyni a birkákat.« AZ IFJÚSÁGI HÁZ hírei Szeptember 3-án, szerdán az Ifjúsági nap keretéiben Földvá­ri Zoltán, a TIT munkatársa előadást tartott a fiataloknak a Balaton keletkezéséről és múltjáról. A mintegy kétszáz jelenlévő érdeklődve hallgatta az előadást. Regruta-bál lesz szeptember 27-én a KISZ városi és járá­si bizottság, valamint a Kiegé­szítő Parancsnokság rendezé­séiben az Ifjúsági Házban. A bálra minden besorozott fiatal külön meghívót kap. A humor az irodalomban címmel tart ismertetőt a kö­zeljövőben a TIT, az egyik if­júsági nap alkalmából. Szeptember 28-án szüreti bál lesz az Ifjúsági Házban. Délután szüreti felvonulás in­dul a Virágos pályáról az If­júsági Házba, ahol különféle szüreti balos szokásokat újí­tanak fel. Este tánc követke­zne. Érdekes ßorrend a gyárépítésnél Ott-tartózkodásunk alatt két gyárat: egy üveg- és egy gyapjúfeldolgozó gyárat is megnéztünk. Mint a, mezőgaz­daságban, itt is igen sok fia­tallal találkoztunk. Külön bri­gádokban dolgoznak, büszke rájuk az egész gyár. Nagyon érdekes élményben részesül­tünk itt. Igen gazdag földgáz­lelő helyre bukkantak, s vegyi kombinát építését kezdték meg. Hogyan megy az építke­zés? Nem fejezi ki a szó igazi értelmét, ha azt mondom: na­gyon gyorsan. Már régóta egy­más után épülnek a lakóhá­zak, s mindjárt költöznek is beléjük a munkások, ottho­nokban laknak a fiúk és a lá­nyok. A jövő gyártelepén már épül az iskola, ahol majd a gyár műszaki vezetőit képezik k\. Félig kész már az óvoda, a bölcsőde. Téglagyár és vas­betont előállító üzem műkö­dik a gyártelepen, ezek ontják az építőanyagot a lakóházak­hoz. a készülő gyárhoz. Csak amikor mindezt elkészítet­ték, fogtak hozzá a gyár erő­művének építéséhez. Ezt kö­vette a gyár alapjainak lera­kása. Igen megragadott ben­nünket, hogy előbb a dolgozók otthonát teremtik meg, és ez meghozza kamatát a munká­ban. Néhány epizódot írtam le a szovjet emberek életéből, hi­szen a hatalmas ország tanul­mányozásihoz két hét nagyon rövid idő. Ügy érezzük, erőt gyűjtöttünk munkánkhoz, ta­pasztalatokat szereztünk fel­adataink sikeres végrehajtá­sához. K Tst.vAnnÁ

Next

/
Oldalképek
Tartalom