Somogyi Néplap, 1955. február (12. évfolyam, 26-49. szám)

1955-02-08 / 32. szám

t SOMOGYI NÉPLAP Kedd, 1955. február 8. Pioay elfogadta a kormányalakításra adott megbízást Párizs (MTI).,'Mint az AFP. jelenjtá, a flramciia toöztarsasági ef'aök vasár­nap este Anitanáe Pinay íüggertlen képviselőt megbízta azzal, hogy kísé­relje meg, a konmányafiatoátóst. Púnay az Elisée-patobáfoóií távozva kijelen­tette, hogy elfogadta a megbízást. Koi-mányaMcításii tárgyalásait hét­főn kezdi meg. Az Egyesült Államok durva nyomást gyakorol Franciaországra New York (TASZSZ). Minit ame­rikai saí tó jelentéseikből és saj'.ó- komméhtórctoból kit-ümik, a Meaades- Finance-kcnmáiny bukásáról szóló hí­rek dühéél és ingerültséggel töltöt­ték el az’■ amerikai uraflkodó körö­ket. A Now York T;mes és a New York Herald Tribune fcrokodSlköny- myeket; halit a jt Mandes-FYairice (kor­mányának (bukása miatt1.. A lapok nem ititfcci'tják, hogy Mendes-Francc kormányának bukását elsősorban nem észak­afrikai politikája, hanem az Egyesült Államok előtt való hajbókolása idézte elő, ami Mondes-France kormányának albban a törekvésében • nyilvánult meg. hogy a francia lakosság leg­különbözőbb rétegeinek akarata el­itemére bármi áron Franciaországra erőszakolja1 a párizsi egyezménye­ket. A lapok komolyan aggodnak a párizsi egyezmények sorsa miatt és rámutatnak, hogy Mendes-Franee kormányának bukása fokozhatja a szóbanforgó egyezmények eilen irányúié meg­mozdulásokat nemcsak Franciaországban, hanem Nyugatb-Németországban és más eu­rópai országokban is. Az Associated Press hírügynökség washingtoni jelentése szennt ’»hiva­talos személyiségek« hangsúlyozzak, hogy a párizsi egyezmények francia partameotd megvitatásának és rati­fikálásának »»minden huzam >sabb na_ loigatása komoly károkat okoz« a nyugati szövetségeseknek és az állí­tólag »komAy következménye-ekei járhat«, továbbá, hogy »»erősen csök­ken Franciaország szerepe a nemzet­közi ügyekben«. Denny, a Scripps- Howard sajtótröszt szemleírója a World Telegramm and Sun cunj lapban kigúnyolja Franciaországot és a francia nemzetgyűlést. Ingerülten állapítja meg,1 hogy a francia nem­zetgyűlés nem szavazott bizalmat Mendes-France-inak, majd rámutat, hogy Franciaországban és a francia nemzetgyűlésben »rendkívül gya­kori« az »Amcrika-ellenes és angolellcnes hangulat« megnyilvánulása. Mindez — Denny szerint — »Franciaország nemzeti ér­tékének tragikus és vészes csökkené­séiről, valamint »nagyhatalmi pozí­ciójának hanyatlásáról« tanúskodik. OLLEN HAUER BESZÉDE HERFORDBAN ^ Berfjiin (TASZSZ). Mint a DPÄ hír- ügynökség jelenti, Olüenhauer, a Né­met Szociáldemokrata Párt elnöke szombaton a párt. által Herfordban rendezett gyűlésen beszédet mondott, Olflephauer kijelentette, hogy a Mendes -France-kormány bukása után a párizsi egyezmények sorsa ingataggá vált, A francia nemzet- gyűlésnek minden valószínűség sze­rint újból meg keli majd vitatnia az egyezményeket, ment a köztársa­sági tanács a feltevések szerint to­vábbi követeléseket támaszt majd. Ofenlhauer megisméite azt a köve­telését, hogy még a párizsi egyez­mények ratifikálása előtt tartsanak négyhatalmi tárgyalásokat Németor­szág egységének helyreállításáról. PÁRT ÉS PÁRTÉPÍTÉS ^ Tegyük eredményesebbé pártoktatásunkat A megyei agit.*prop. aktívaülés tapasztalatai flz angol közvélemény elítéli az amerikaiak távolkeleti agresszív cselekményeit London (TASZSZ). Mint a Press Association hirügynökség jeleníti, a szövetkezeti párt. skóciai szervezete évi bizottsági ülésén Burgh, a bizott­ság elnöke kijelentette, hogy az amerikai 7. flottának a formozai szo­rosban való tartózkodása» komolyan fenyegeti a béikét«. A gyűlésen, egyhangúlag elfogad­ták egy határozatot, amely követeli, hogy távolítsák el a Csatig Kaj-sek-klikkct Tajvan szigetéről. Duncan., a párt országos szervezője, amikor beterjesztette a határozati javaslatot, kijelentette, hogy »a Kí­nai Népköztársaság teljes joggal uta­sította el a tűzszünet! javaslatot, amelynek következtében Csang Kaj- sek továbbra is Fcmmoza ura marad­na.« Bevan munkáspárti képviselő a bányászszakszervezet tihemei (York­shire) -tagozatának február 5-i gyű­lésén felszólalva kijelentette: »Meg kell mondanunk az Egyesült Aida- motornak, hogy a béke helLyreélílűtása végett le kell fegyverezni Csang Ka-.i-sek fonmozali csapatait.« Cirostsmaim, a munkáspárt vágre- hajtóbüzottságániak és parlamenti csoportjának 'tagja a munkáspárt közápangilíiai évi bizottsági ülésén mondott beszédlében kijelentette: »Figyelmeztetnünk kell az ameri­kaiakat, hogy ha beteibonyalódmalk ezekbe a dolgokba, egyedül marad­nak. Az angol konzervatív kormány nem kötelezheti Angliát, hogy nyújtson katonai támogatást az Egyesült Államoknak, nem tö­rődve mozgalmunk egyhangú vé­leményével.« jBonol poCifibu.3 ... CZ .03Washington, szoígdja­Közepe táján járunk az idei párt­oktatási évnek. Több mint három hónapja tanulmányozzák falusi és városi elvtársaink s a párt politikája iránt leginkább érdeklődő pártonkí- vüli dolgozóink a harmadik párt­kongresszus anyagát. A pártoktatás eredményeinek és fogyatékosságai­nak számbavételére s a meglévő hi­bák kijavítási módjának megszabá­sára hívta össze a Megyei Párt-vég­rehajtóbizottság az elmúlt szombaton a megye propagandistáit és a járási bizottságok oktatási felelőseit — mintegy 260 embert. Az ülés előadója Szántó József elv­társ, a Megyei Párt-végrehajtóbizott­ság ágit. prop. oszt. vezetője, előadá­sában hangsúlyozta: — Eredményes­nek mondható pártbizottságainknak, pártszervezeteinknek az oktatás elő­készítésében végzett munkája. En­nek köszönhető, hogy jól indult be a pártoktatás. Novemberben azonban adódtak bizonyos nehézségek: a párt- szervezetük erejük nagyrószét a ta- nácsyálasztásra fordították, ugyan­akkor meglazult a tanulási fegyelem a politikai iskolákon. Erre időben fel­figyelt az MB, s határozata alapján járási pártbizottságaink hathatós in­tézkedéseket tettek az oktatás meg­javítására. Ezek eredményeként ja­vult a pártoktatás, de ezen a téren még sok tennivaló van. Mind a beszámoló, mind pedig a hozzászólások arról tanúskodtak, hogy pártoktatásunkban eredmé­nyeink mellett jelentős hibák van­nak. s feltárták e fogyatékosságok okait. A pártvezetőségek példa­mutatásának hiánya Említettük, hogy a járási bizott­ságok és az alapszervezetek vezetői az előkészítésben jó munkát végez­tek. Később azonban a legtöbb he­lyen elhanyagolták az oktatást. Ke­vés pártszervezetünk van, ahol a ve­zetőség tagjai mindnyájan tanulnak. A Böhönyei Sertéstenyésztő Vállalat' pártvezetői közül csak egy elvtárs vesz részt szervezett oktatásban. Fo­nyódon az alapszervezet vezetői azt a nézetet vallják, hogy a pártokta­tásért csak a propagandista, Kenedi elviárs a felelős. A somogysárdi köz­ségi pártszervezet vezetőségi tagjai­nak az oktatásra buzdító szava ugyancsak vajmi keveset ér, hiszen ők maguk sem járnak el a politikai foglalkozásokra. Egyes helyeken a vezetőségi tagok »»meg is magyaráz­zák«, miért nem vesznek részt az oktatásban. A Kefeüzem pártvezetői például azzal »érvelnek«, hogy ők már úgyis tanultak eleget, tanuljon más is (!). Sokan az önkéntesség el­vének helytelen értelmezésével igye­keznek kibúvót keresni a pártokta­tás alól. Arról természetesen megfe­ledkeznek, hogy nekik, vezetőknek kell a párttagok előtt példát mutat­niuk pártkötelességeik teljesítésében — politikai tudásuk gyarapításában is. Alapszervezeti vezetőségeinknek halaszthatatlan feladata, hogy ren­det teremtsenek saját portájukon. Egy pillanatra sem vehetik le sze­müket a pártoktatásról. Cselekedje­nek úgy, ahogy a somogyacsai köz­ségi pártszervezet vezetői tették. So- mogyacsán a nagyfokú hiányzások miatt rendkívüli taggyűlést hívtak egybe, ahol megbeszélték az oktatás megjavításának feladatait. Ugyan csak megjavult az oktatás Siófokon a Hajózási Vállalatnál is, mivel a tag­gyűlés felelősségre vonta azokat az elvtársakat, akik rendszertelenül jár­tak a Mohai elvtárs által vezetett tanfolyamra. Ha a vezetőségi ülések, és taggyűlések megvitatják az alap szervezet pártoktatását, s a vezető­ségi tagok példát mutatnak a tanu­lásban, úgy jelentős lépést tehetünk előre a propagandamunka megjaví­tásában — állapították meg egyönte­tűen az aktívaülés résztvevői. A gazdasági vezetők közömbössége a pártoktatás iránt A pártoktatás eredményességét gá­tolja egyes gazdasági vezetők közöm­bössége, sőt néha tudatos akadékos­kodása. Ez kétféleképpen nyilvánul meg. Előfordult pl., hogy egyes gaz­dasági vezetők, miközben szakmai tudásukat szorgalmasan gyarapítják, a marxizmus—l^ninizmus tanulását teljesen elhanyagolják. Németi és Varga elvtárs, a Siófoki Járási Ta­nács elnöke és elnökhelyettese a sok munkára hivatkozva nem vesz részt a pártoktatásban. Barcs község ta­nácselnöke és tanácstitkára és a marcali járás több gazdasági veze­tője szintén ugyanezt az »elvet« vall­ja. Ezek az elvtársaink ne feledjék: ők elsősorban kommunisták, és csak másodsorban gazdasági és állami ve­zetők. A legfőbb gondot tehát a párt­nak rendeljék alá szakmai oktatása kát. Szükséges, hogy a gazdasági vezetőink megszívleljék Sztálin elv- társ útmutatásait. Sztálin elvtárs azt tanítja: »Sarkigazságnak kell elismernünk, hogy mennél magasabb az állami és 'pártmunka bármely területén mű­ködő funkcionáriusaink politikai színvonala és marxista—leninista tu­data, annál magasabbrendű... ez a munka. A.nnál hatékonyabb a mun­ka eredménye és fordítva. Mennél alacsonyabb a funkcionáriusaink po­litikai színvonala és marxista—leni­nista tudata, annál valószínűbbek a bajok és kudarcok a munkában. Annál valószínűbb maguknak a funkcionáriusoknak rlsekélyesedése és kicsinyes, korlátolt emberekké való átvedlése«. A másik veszélyre is lássunk egy­két példát. A Marcali Állami Gazda­ság volt igazgatója olyan munkára osztotta be a pártoktatásába bevont dolgozókat, hogy azok a foglalkozá­sokon nem tudtak megjelenni. A Mélyfúró Vállalat egyik osztályveze­tője, Barna Gyula, annyi »sürgős« munkával bízta meg Persits elvtár­sat, a propagandistát, hogy képtelen legyen ezt elvégezni és ne tudjon a propagandista nagyaktíva ülésen részt venni. A Böhönyei Sertéste­nyésztő Vállalat vezetői megakadá­lyozták, hogy Ihász elvtárs, a pro­pagandista négyhetes tanfolyamra mehessen. Gazdasági vezetőink a pártoktatási év befejezéséig még sokat tehetnek a kongresszusi anyagok tanulmányo­zásának sikeréért, egyrészt azzal, hogy saját maguk is részt vesznek a politikai iskolákon, másrészt pedig lehetővé teszik, hogy beosztottjaik megjelenhessenek a tanfolyamokon. Zűrzavar az elvi kérdésekben A kongresszus anyagainak tanul­mányozása közben egész sor elmé­leti kérdés vetődik fel, amelyek tisz­tázására, alapos megvitatására nagy gondot kell fordítani. Csak így ér­hetjük el, hogy elvtársaink megért­sék, honnan indultunk el, merre visz az útunk, milyen akadályokat kell leküzdenünk, s mik a céljaink és ho­gyan érhetjük el azokat. Mégis a ta­pasztalatok arról tanúskodnak, hogy az elvi kérdések kellő megértése kö­rül bajok vannak. A kaposvári tűz­oltó elvtársak pl. a június előtti helyzet megvitatásánál csak a hi­bákról beszéltek. Komoly veszélyt rejt ez magában. Káros dolog csak a hibákról megemlékezni, mert ez­zel akarva, akaratlanul lebecsülik azt a hatalmas erőfeszítést, amelyet a párt vezetésével dolgozó népünk tett a szocializmus eddigi építésében. oktatásból kiirtsák ezeket a téves nézeteket, amelyeknek semmi közük nincs a marxizmus—leninizmushoz! oktatásra fordítsák, s a pártoktatás- Az aktívaülésnek éppen ez volt az egyik legnagyobb eredménye, hogy élesen ráirányította a figyelmet az elvi kérdések tisztázásának szüksé­gességére. Lelkiismeretesebb munkát várunk propagandistáinktól A pártoktatás eszmei-politikai színvonala s az oktatás hatékonysá­ga döntő mértékben a propagandis­ták munkájától, azok felkészültségé­től függ. A párt propagandistájának lenni nagy megtiszteltetés, nagy fe­lelősség és fontos pártmegbizatás is. Mészáros Gézáné elvtársnő, a nagy­atádi JB pártépítési titkára nagyon találóan mondta: »A propagandista a szeminárium lelke«, önként adó­dik ebből a feladat: ha rendet aka­runk teremteni a pártoktatásban, ak­kor nagyobb gondot kall fordítanunk a szemináriumi előadók felkészítésé­re. Eddig ugyanis több járásban ke­vés propagandista jelent meg az elő­készítőkön. Barcson pl. a 15 propa­gandista közül csak 9-en vettek részt a legutolsó propagandista szeminá­riumon. Tabon sem sokkal jobb a helyzet ezen a téren. Siófokon pedig meg sem tartották január végén a propagandista szemináriumot. Nagy­atádon ugyan javulás van a megje­lenésben, de a propagandisták felké­szülése még sok kívánnivalót hagy maga után. Gyors és kedvező fordulatot kell elérnünk a pártoktatásban, de ezt csak úgy valósíthatjuk meg, ha a propagandamunka levetkőzi reszort­jellegét — mondotta az aktívaülésen Dencsák elvtárs, a Központi Veze­tőség oktatási osztályának munkatár­sa. Megkülönböztetett gondossággal kezeljék járási pártvezetőink a ter­melőszövetkezeti tagok oktatását, ne­velését.' Ebben máris vannak helyes kezdeményezések. A kaposvári já­rásban kevés tsz-ben volt önálló párt­oktatás, s most az elmúlt hetekben, ahol erre lehetőség volt — mint pl. a nagyberki Győző TSZ-ben — ön­álló politikai iskolát szerveztek. En­nek előadója Légrádi elvtársnő, a B instruktora. A többi járásban is hasonló eredmények születtek: az újonnan szervezett politikai iskolák előadói elsősorban a járási bizottsá­gok titkárai, osztályvezetői, munka­társai és instruktorai. A nagyaktiva ülés, amellett, hogy élesen feltárta a pártoktatás fogya­tékosságait, elismeréssel szólt a pártoktatás eddigi eredményeiről is. Követendő példaként említették meg Nagy elvtárs, a Csokonyavi- sontai Gépállomás propagandistájá­nak munkáját, aki becsülettel eleget tesz pártmegbizatásának. Gondosan felkészül előadásaira, a vitavezetésre. amit a munkásosztály és szövetsége- s az elméleti anyagot jól kiegészíti a gépállomás életéből vett példák­kal. Hasonlóan dicséretreméltóan se, a dolgozó parasztság tett a pro­letárdiktatúra kivívásáért és meg­szilárdításáért. Beszélnünk kell a hibákról, de azok mellett nem tör- pülhetnek el június előtti eredmé­nyeink! Az is előfordul több helyen, hogy az új szakasz célkitűzéseiről szólva, elvtársaink csak az életszínvonal emelését említik meg, ugyanakkor elhallgatják, hogy a szeminárium hallgatóinak s az adott munkaterü­let minden dolgozójának mit kell tennie e feladat megoldásáért. A pártoktatás csak akkor felel meg a várakozásnak, ha mozgósítja a kom­munistákat és a dolgozók széles tö­megeit a párt által kitűzött célok el­érésére! Az elvi kérdésekben különösen fa­lun általános a zűrzavar. Kovács elvtárs, a kadarkúti pártszervezet titkára nem ismeri faluja parasztsá­gának rétegeződését. Kőkiíton arról vitatkoznak a hallgatók, hogy pár­tunknak van-e parasztpolitikája'!). A szabadi pártszervezet vezetőségi tag­jai a kovácsiparost és a földműves- szövetkezet terményf el vásárlóját — foglalkozás szerint az agrárproleta­riátushoz sorolják. Az említett kér­déseknél sokkal tisztázatlanabb a falusi osztályellenséggel szemben ta­núsított magatartás. Ugyancsak Sza­badiban »minőségi« különbséget tesz­nek a kulákok között: a pártvezető­ség »>mentesített« és »aranykoronás« kulákokról beszél, ahelyett, hogy a kulák ellen, mint az osztályellenség utolsó falusi maradványa ellen egy­ségesen és következetesen harcolna. Pártbizottságainknak sürgős intéz­kedéseket kell tenniük, hogy a párt­dolgozik Ruda Gyula elvtárs, a lát- rányi Alkotmány TSZ propagandis­tája. Ruda elvtárs — aki a Fonyódi Járási Tanács dolgozója — az okta­tási napokat a tsz-ben tölti s szemé­lyesen meghívja minden hallgatóját a foglalkozásokra és segíti őket a felkészülésben. Kutnyák elvtárs, a balatonújlaki propagandista előadá­sai is mindig élvezetesek, tartalma­sak. Nem csoda hát, hogy lemorzso­lódás helyett három dolgozó paraszt­tal nőtt a hallgatók száma. Csak örömmel lehet üdvözölni az olyan kezdeményezéseket is, hogy a sze­mináriumokon külpolitikai esemé­nyekkel is foglalkoznak, mint pl. a nagyatádi járás több alapszervezeté­ben. Életrevaló az a javaslat is, hogy pl. Taszáron és Balatonlellén a tanács- és vb-t,agokat is bevonják a tanácsokról szóló anyagrész tanul­mányozásába. Minden bizonnyal gyorsan előre juthatunk a pártoktatásban, ha a já­rási bizottságaink — ahogy ezt a fonyódi JB tette — tapasztalatcserét szerveznek a propagandisták részvé­telével, s pontosan megszabják, mit kell tenni a hibák kijavításáért. Nincs helye a fogyatékosságok elné­zésének, a hibákon való rágódásnak. Keressük meg a pártoktatás megja­vításának, eszmei-politikai színvona­la emelésének, a téves nézetek szét­zúzásának, az ellenőrzés megszigorí­tásának és propagandistáink hatéko­nyabb segítésének módját! Ez propa­, V gandamunkánk — egész partmun­kánknak jelenlegi legdöntőbb fel­adata. Kutas József.

Next

/
Oldalképek
Tartalom