Somogyi Néplap, 1951. szeptember (8. évfolyam, 203-228. szám)

1951-09-25 / 223. szám

SZABAD NÉP VASARNAP, 1951. SZEPTEMBER 28 A kommunisták feladata és kötelessége: a marxista-leninista elmélet fáradhatatlan tanulmányozása A világ kommunista és munkás- pártjá'nak ereje és legyőzhetetlen­sége abban rejlik, högy egész tevé­kenységüket, stratégiájukat és tak­tikájukat a nagy marxista-leninista elmélet irányítja, az az elmélet, amely tudományosan feltárja a tár­sadalom fejődésének törvényeit és megmutatja, hogyan kell alkalmaz­ni ezeket a törvény két a munkás osztály forradalmi harcának vezetá-, sében: „A martizmus *— tanítja Sztálin elvtárs —'a természet és a társada­lom fejiődéstörvényeínek tudomá­nya, az ’elnyomott 'és kizsákmányolt tömegek forradalmának tudománya, a szocializmus műiden országban való’ győzelmének tudománya, a’ kommunista társadalom építésének tudománya.’” Ez a tudomány lehetővé teszi a kommunista és munkáspártoknak, hogy tájékozódni tudjanak az adott körülmények között, megértsék az események belső összefüggéséit, elő­re lássák az események menetét, ne csak azt ismerjék föl, hogyan és milyen irányban fejlődnek az ese- itíények..ma, hanem azt is, hogyan és-,milyen irányban, fognak fejlődni a .jövőben. Sztálin elvtárs figyelmeztet arra. hogy csakis a marxista-leninista el­mélettel fölfegyvérzett párt haladhat előre és vezetheti b'ztosan a mun­kásosztályt. „Az élenjáró harcos szerepét----tanítja Lenin -*•' csak az a párt tudja betölteni, amelyet etenjár'ö elmélet vetet." Minden egyes nap újabb és újabb tanúságot tesz a marxista-leninista tanítás nagy életerejéről. A marxiz- mus-leninizmus megtestesül a Szov­jetunió népednek nagy tetteiben, és eredményéiben, á népi Kítltt pofitikiri és ga^isagi1. győzelmeiben,, a szo- ciSnÜtá ' 0*0 it esnek äz'okfcari' a 'sike­reiben, amelyeket a népi demokrá­cia országai értek , el, a kapitalista es .gyarmati, országok népeinek har óéban. amelyet ázért: vívnak, hogy terázzák masukról» az imperializmus tgáját. s végűt abban, hogy szünte­lenül érösödik a béke. a demokrácia és-3 szocializmus nemzetközi tábora A kpnimupista , és munkáspártok előtt .á'ió egvre bonyolultabb Ideo­lógiák politikai és. szervezési fel­adatok és a tömegek politikai akti­vitásának példátlan növekedése fo kozott igényeket támasztanak a pari vezető káderei, minden kommunista iránti Ezért szükséges. hogy ismer­jék a .marxista-leninista elméletet és jártasuk ’egyenek ,annak alkat- mazásában, hárniiiy feladat megol­dásáról- legven is szó gyakorlati te v.ékeríységük során. Ezt az ismere­tet^ a kommunisták akkor szerzik meg. ha fáradhatatlanul mindinkább etmé'yitik ideológiai és elméleti kép­zettségüket. A pártoktatás terü’etén a népi demokratikus országokban tavaly elért, eredmények arról tanús­kodnak. hogv a pártok propaganda munkája komolyan javult, a marx­ista-leninista elméletet tanulmányo­zó pgrft^gok és p^rtonkívüliek szá­ma pedig j< fentösen pmelkedeft. A Kínai Nép^öztárspságpan, a .népi demokratikus országokban, a Német Demokratikus Köztársaságban md- Pó^ példánvszámbnn adják ki és ter­jesztek Marx. Enge’s. Lenin és Sztá- lin’ ‘/«pfí’qM’c Minden or­szagban a legszélesebb körben ter­jedt el az ..SZKfbjP története”: a marxizmus-leninizmus alapisme­retéinek sztálini enciklopéd’ája, amely a politikái tapasztalatnak és politikai bö'cseségnrk kimentbe tetlen forrása. A népi demokratikus országok pártoktatási rendszerében az S2K(b)P példájára \— mint . az egé=z pártmnnka e!vá’asztnatat,?'n szerves részét — meghonosították az' egységes oktatási évet. A kom­munisták százezrei tanulnak a közoontd és területi pártiskolákr n. a- marxizmus-leninizmus esfl egye­temein. a városi és falusi párták five tanfolyamain az „SZK(b)P tő'r'éhéV't”. a ! enn és 5>z1á"n éV rajzát tanuhnánvozó tanulókörök bén'. Azok ä párttagok akik ön­állóan tanulmányozzák a marx ista-len’nista e'mé’étet. a pártok- tqt.ás háziban, előadásokon és konzultációkon kapnak segítséget. Figyelemreméltóan megjavult a propagandisták összetétele és ki­képzése. A kapitalista és gyarmati or­szágok kommunista pártjai — no­ha súlyos viszonyok, rendőri üldö1 zés és fasiszta provokációk köze pette kell kifejteniük tevékenysé­güket — egyre nagyobb gondol fordítanak a kommunisták ideoló giai nevelésére és forradalmi ed­zettségük fokozására. A kommu­nisták ideológiai képzettsége eme lésének kérdése állt a figyelem kö­zéppontiában az Olasz Kommu­nista Párt VII kongresszusán! Az Olasz Kommunista Párt tag­jainak tízezrei tanulnak a központi és területi pártiskolákon, Sztálin ról és Gramsciról elnevezett rövid tanfolyamokon, stb. A Francia Kommunista Párt Központi Bízott sága többízben felhívta a párt va lamennyi tagjának figyelmét arra, hogy a békéért, a munkásosztály egységéért és Franciaország nem­zeti függetlenségéért folyó harc növekvő feladatai — a kommu nisták ideológiai - képzettségének emelését teszik szükségessé. A pártkáderek számára létesített köz ponti és megyei iskolákon k'vü' Franciaországban a területi alap szervezetek (szekciók) mellett is létesítettek pártiskolákat, amelye­ken a párttagok tízez.rei tanulnak. Ezekben az országokban előadás sorozatokat rendeznek, amelyek is mértetik az imperialista háborúk keletkezéséről és jellegéről, a szó ciaIista és kapitalista rendsztr együttlétezésének lehetőségéről, a Szovjetuniónak, a béke, a demo­krácia és a szocializmus bástyájá­nak szerepéről szóló marxista-le­ninista tanítást. Ezeknek az elő­adásoknak szövegeit külön füzetek­ben is kiadják. H ■ A latingru,erikái országok,, a kö- zéikeieti' és” más országok kommu­nista pártjai súlyos terror és üldö­zések közepette végzik tag;a k ideo­lógiai képzettségének emelésére irá­nyuló munkájúkat. Ezek a'pártok hatalmas nehézségek leküzdése árán adják W és terjesztik a marxizmus-1 leninizmus klasszikusainak müveit,1 adnak ki pártlapokat és folyóira­tokat brosúrákat és töpiratokat. A népi demokratikus országok kommunista és munkáspártjai az új pártoktatási év kezdete előtt mindent elkövetnek, hogy kiküszö­böljék a kommunisták, politikai ok­tatásában mutatkozó fogyatékossá­gokat. javítsák a foglalkozások előadások és konzultációk -tártál, mát. emeljék ezek minőségét és ’deo’.ógiai színvonalát, hogy aktiv harci szellem hassa át a pártokta­tást és hogy összekapcsolják azt a. szocializmus gyakor’ati építésé­vel, végű! pedig hogy megszervez­zék a propagandisták számára a mindenlránvú e’.mé’eti és módszer­tani segítséget. E feladatok meg o’dása annál is inkább elengedhe­tetlen, mert — mint a népi demo­kratikus országok sajtója rámuta­tott — a pártoktatás kü’önbözö ágaiban a fog’alkozások a múlt év­ben nem' folytak.elég -magas :deo’ó-, <ra! és po’ifikat színvonalon. A területi és „járási pártbizottságok és a pártalapszervezetek jó- néhány vezetője nem fordít kellő1 figye’met arra. miként teljesitik a párttagok azt a kötelezettségüket, hogy fokozzák ideológiai és politi- Ka’ képzettségüket. Hz a fogyaté­kosság a kommunisták e’méleti el maradottságát, az akt’vitás, a fe­gye'em és a forrada'mi éberség el- íompu'ását idézi elő. Nem használ- •ák még k> megfele’ően a marx ■zmus—leninizmus propagandájá­nak olyan hatalmas fegyverét, mint a pártsajtó, ame'v lehetővé teszi, hogy gvorsan és közvet'enü' fordu'- has'súnk a párttagok és pártorlkívü- Hek 'egszé'.esebb köreihez. A for­rásmunkák önál'ó tanu'mánvozása — mint ismere'es — alapvető módszere annak, högy a pártkáder^k a marxizmus-leriinizmust tanulmá pv.ozrák. Arnrle még m’nd’g kevés figyelmet fordítanak arra, hogy megszervezzék a segítséget azok számára, akik a marxizmus-leniniz­mus e'méletét önállóan tanulmá­nyozzák és hogv napról napra ellen­őrizzék az önálló tanulásban elért eredmény eket, A kaplta'ista országok kommu uista pártja’ban egyes pártfunkció uáriusok néha lebecsülik a káderek marxista-leninista képzésének nagy jelentőségét. Az ilyen e'vtársak nyilván nem értik, hogy az elmé­ét és a gyakorlat eivá'aszthatatlarl egymástő’, és a gyakor'ati párt munkát nem ritkán heiyte'enü' -zembeá ítj 4k a politika: önképzés se!. Az Angol Kommunista Pár: Végrehajtó Bizottsága nemrég'ben megjegyezte, egyes kommunisták ugv vélekedtek, hogy a marxista cnhrs’a e’mé’ef tanu'mánvozáso egy kis „spec:alista”.kör dolga, hogy a tömegszervezetekben végzett „ha­laszthatatlan” munkával akarták gyakran igazolni magukat azok az e'.vtársak, akik nem fordítottak ke’tő Egyelne! elméleti képzettsé­gük fokozására. A bolsevik párt nagy tőrténe'.m: tapasztalata mutatja, hogy a marx- izmus-lenín’zmus elméletének ta­nulmányozásával nemcsak a funk­cionáriusok kis csoportja tud meg birkózni. Minden párttagnak köte- 'essége, hogy lankadatlanul fára főzzék elméleti ismereteinek gyara mását és megtanu ja a ka mazm s ezeket az ismereteket minden, nap* munkájában. A marxista-len nista elmélet is­merete a kommunistáknak új erőt ad és megszilárdítja azt a meggyő­ződésüket, hogy a munfásosztálv ügye győzni fog. Ennek a harcos, el­lenállhatatlan erejű ideológiai fegy­vernek a segítségévei fokozzák a kommunisták forradalmi éberségü két, kérlelhetetlenségüket a forradal­mi proletárideológia mindennemű opportunista eltorzításával szemben, sikeresen harcolnak a szociáldemo krata ideológia maradványai, a búr zsoánacionaüzmus és sovinizmus e’len; az imperialista háborús gyuj togatók hazugságai, rágalmai és kannibál) agyrémei ejlen. Emlékezetünkbe kell idéznünk, hogv ... a szocialista ideológia bármilyen lekicsinylése, az attól váló bármilyen eltávolodás egyben a burzsoá-ideológia erősítését je­lenti.” (Lenin) A kommunisták jdép- .'ógiai fölvértezése igen fontos fel­tétele annak, hogy a kommunista és munkáspártok sikeresen végezhes­sék munkájukat. A káderek marxista-leninista ne­velésének javítása és tökéletesítése révén a kommunista és munkáspár- tok világszerte, az állhatatos és ret­tenthetetlen forradalmi harcosok százezreit és millióit kovácsolják ki, olyan harcosokat, akik Tiindvégig odaadóan szolgálják a dolgozóknak imperialista iga alól va'ó felszaba­dítása nagv ügyét, a béke, a demo­krácia és a szocia'izmu« üpvét. (A „Tartós bék-ért, népi demokráciá­ért!" legújabb számának vezércikke.) párt És pártép’itÉs Hogyan készülnek a Rákosi Mátyás Müvek pártszervezetei a vezetőségválasztásra ? A Rákosi Mátyás Müvek párt- bizottságát, a kommunistákat és páríonkívüiieket egyebek közt az eimult évi választás tapasztalatai is arra tanítják, hogy a legnagyobb gonddal, ■ fokozott éberséggel készülje­nek a vezetőségválasztás ünnepi eseményére. A Rákosi Művek — Magyarország legnagyobb nehézipari,, üzeme gyárak egész sorozatából áll. Az üzem termelése komoly szerepet játszik ötéves tervünk végrehajtásá­ban. Az üzem pártszervezeteinek, azok vezetésének döntő szerepük van ab­ban, hogyan, teljesíti a tervet az RM. Ahol tavaly a párttagság jól vá- lasztott, ahol tlsztamultú, harcos, á'dozat- kész, példamutató kommunisták ke­rültek a pártszervezetek élére, ott komoly termelési sikereket értek el, a pártszervezet hata'mas segít­séget adott a gazdasági és mű­szaki vezetőknek a terme’és foko- zásában, a minőség javításában. j A Kovácsbiógyár nemesacél műhelyé-í ben például tavaly Horváth István elvtársat választották meg párttiikár- nak, aki 1949 óta vezeti a műhely pártszervezetét. Horváth elvtárs be­vonta a vezetőségi tagokat a mun­kába, mozgósította a párttagságot a párthatározatok, a termelési . tervek teljesítésére. Egy év alatt a műhely 80 pártonkívüli dolgozójából mintegy 25 tagjelöltet és párttagot neveltek,'20 embert küldtek magasabb funkcióba, rendszeresen foglalkoztak a pártokta­tással. Mindennek jelentős szerepe van abban, hogy a műhely termelése ál­landóan 100 százalékon felül van. augusztus havi tervüket 14 százalék­kal túlteljesítették. A tavalyi vezetőségválasztásnál többségükben ilyen rátermett kom­munisták kerültek a pártszervezetek vezetőségeibe. De néhány pártszerve­zetben a tagság nem volt elég éber, mint például a Gépgyár 4. alapszer­vezetében, ahol megválasztották Sze­dőt, egy volt horthysta csendőr n>u- gatos fiát, vagy a 2 alapszervezet­ben Lies, Mihályt, a hírhedt csepeli kupec-korcsmáros, többszörös háztu­lajdonos Langmár rokonát, aki elfoj­totta a bírálatot, semmit sem tett a káderek neveléséért, 130 kommunistá­ból csak I8-at vont be a pártoktatásba és a termelési terv teljesítését gán-; csoita. A- Gépgyár hosszabb idő óta nem teljesíti a tervét és ebben ezek­nek a „párttitkároknak” is komoly szerepük volt. Bármennyire világosan beszéltek is ezek a tények, a RM pártbizottsága kezdetben elhanyagolta, nem helyes módszerekkel készítette e!ő az új veze­tőségválasztásokat. A pártbizottság nem értette meg, hogy a vezetőségválasztás politikai elő­készítése azt jelenti: jobb párt­munkával biztosítani a termelési terv teljesítését és túlteljesítését. Jobbára általános frázisokat hangoz­tattak, de nem mondták meg személy szerint az egyes, párttagoknak és tag­jelölteknek, hogy a választásra ké­szülve fokozottan kell tel jesíten iök kommunista kötelességüket, termelje­nek többet is jobb minőségben, mu­tassanak példát a munkafegye’emben,: javítsák ki hibáikat, elmélyültebben tanuljanak, lelkiismeretesebben foglal­kozzanak a dolgozók politikai felvilá­gosításával és nevelésével, A pártbizottság lapja, a Fogaske­rék is hibás felfogásban ismertette, hogy mit jelent a választás politikai előkészítése. Gondosan elválasztotta cikkeiben a termelést és a választási előkészületeket. A pártmunkáról, ve- zetöségválasztásról mint valami ön­célú, az üzem termelési tervétől füg­getlen tevékenységről írt az egyik ol­dalon, a termelés kérdéseit pedig a pártmunkától, vezetőségválasztástól függetlenül tárgyalta a másikon. Ezt a hibát az RM pártbizottsága a felsőbb pártszervek figyelmeztetésé­re, most kezdi felszámolni. De meg­előzte itt a párttagság a funkcionáriu­sokat. Egész sor üzemben megélénkült a munka lendülete, a dolgozók fog­lalkoztak a vezetősegválasztássa! és a harcosabb munkaszékem megmutatkozott a termelés emel­kedésében. Nem véletlen, hogy ezekben a napok­ban szerelték fel rekordidő: hat nap alatt a-Csőgyár új hengersorát. Hősi tett volt, amit a kommunisták és* pár­tonkívüli munkások itt véghezviftek. Az izzó kemence lebontásánál vízsu­gárral locsolták- őket, -hogy kibírják a forróságot. A terv nyolc napot írt elő — ők két teljés, nappal megrövidítet­ték a munkaidőt, fis a többi üzemben is érezhetően megélénkült a hangulat A Motorkerékpárgyárban szokásos, hogy hónap elején szervezetlenség, lógás uralkodik az üzemben, s a hó­nap végén jön a „sturmolás”, a túl­órák, a rohammunka. Most a munká­sok nem,, tűrték el ezt a hibát. Kitet­tek az egyik gépre egy táblát: „Már félórája állunk. Anyagot kérünk!'' Va­laki szaladt a művezetőhöz, az jött és követelte,'vegyék le a táblát. A mun­kások kijelentették: addig nem, míg nem szerez anyagot, fis a művezető ment, harcolt lett anyag. Sebők Agnes szerszámgyári népnevelő, saját kezdeményezéséből megszervezte, hogy a hozzá beosztott DfSZ-tagok munka­felajánlást tegyenek Bajzik Em­ma, a Gépgyár 0. aiapszervezet tagjelöltje, népnevelő, a Szabad Nép­ben olvasott a vezetőségválasztások, ról. Elővette a párt Szervezeti Sza­bályzatát, felolvasott belőle a pártta­goknak és néhány hozzá beosztott pártonkivülinek és beszélt a kommu­nisták jogairól és kötelességeiről. Az RM pártbizottsága most már tisztán látja a politikai előkészítő munka feladatait és lényegében ugyanazt a munkát szervezi és álta­lánosítja az egész üzemben, amelyet Sebők Agnes, Bajzik Emma és sok társuk — „felsőbb utasítás” nélkül is, helyesen elkezdtek. Elsősorban a tervteljesítésben elmaradt üzemekre összpontosítja figyelmét, mint a Gép­gyár és a Martin. Segíti és elterjeszti valamennyi üzemben a gépgyári béke­bizottságok jó kezdeményezését: a Gépgyárban csatlakoztak a Lőrinci Hengerművek békebizottságai által elindított „Törlesszük le adósságunkat a hazának"-mozgalomhoz és vállalták tervelmaradásuk kiküszöbölését. Fo­kozza a harcot a Gazda-mozgalom el­terjesztéséért. Az alapszervezeteket és a pártcsoportokat arra tanítja, hogy számoltassák be az egyes kpmmunis. tákat: teljesítették-e pártmegbizatá- saikat, példát mutatnak-é a termelés­ben. Az alapszervezetek még nem e’ég­gé alka’mazzák a pártmegbizatá- sokat a kommunisták nevelésére, elhanyagolják a tagje ö tekkel va'ó foglalkozást. Most a pártbizottságok segítségével megtanulják ezt -a fontos módszert. Például a pártcsoportok megbízzák egy-egy tagjukat, hogy foglalkozzék valamelyik új munkással, aki most került be a termelésbe. Pártrrtegbiza- tást adnak arra, hogy figyeljék és fed­jék fel a selejtgyártás okát. ismertes­sék azt a csoportértekezleten és te­gyenek javaslatot a hiba kijavítására. Másokat a későnjövők felvilágosításá­val, a munkafegyelem lazítóinak ne­velésével, fejlettebb kommunistákat a tagjelöltekkel való foglalkozással bíz­nak mec. Ügyelnek arra. hogy ne tá­masszanak túságosan nagy követelmé­nyeket, de valamennyi párttagot és tagjelöltet vonjanak be a munkába, a vezetőségválasztás, az évi beszámoló előkészítésébe. ,Az előkészületeket z pártszervezetek felhasználják arra, hogy elmélyítsék a beHő demokráciát, fokozzák a kritikát és önkritikát, a párttagságot minél nagyobb mértékben bevonják a termelési és pártépítési feladatok megvita­tásába és megoldásába. A'pártbizottságnak .kétirányú elliat­las ellen is harcolnia kell ennek érdeké­ben. Az egyik, erősebben érvényesülő hiba: a pártdemokrácia elfojtása Az alapszervezetek vezetői még sokhelyütt hadilábon állnak a krijikával és ön­kritikával, nem törődnek eléggé a tö­megek véleményével és kívánságai­val. A Gépgyár 6 alapszervezetében Lakatos elvtárs megbírálta Szöllősi elvtárs agit.-prop. titkárt, mert elha­nyagolta a népnevelő munkát. Szöllősi nemhogy beismerte volna hibáját, ha­nem megtámadta Lakatos .elvtársat egy régebbi hibája miatt. Strauss szervező1 titkár pedig — salamoni bölcseséggel — megvonta a szót a bírálótói. „személyeskedésnek" bé­lyegezve a jogos kritikát Az egyik alapszervezet! párttitkár a népnevelő- értekezleten felolvasott egy. „silla­buszt" és ki jelentette: „Most már úgyis tudják a jeladatukat, ne húzzuk az időt, csak röviden szólaljanak fel". Nem volt kiváncsi a' dolgozók véle­ményére. Az ilyen pértszerűtlénségek ellen erélyesen fel kell lépni és 3 párttagság segítségével mindenütt helyre kell állítani, meg kell a párt­demokráciát erősíteni az alapszerve­zetekben A pártbizottságoknak harcolni kel­lett egy másik elhajlás, a pártdemp- krácia helytelen értelmezése ellen js. A Fémműben például a régj pártveze­tőség új pártvezetőséget javasolt,. . s annak névsorát közsz.emlére bocsátotta. Á Kovácsofógyárban a dolgozókat előre „leszavaztatták”, hogy megfelelőnek tartják-e a jelölteket vagy sem. A pártbizottság ezt a hibát kijavította és figyelmeztette a párttagságot, hogy fokozott éberséggel készüljön a vá­lasztásokra, mert a vezetőséget az évi beszámoló és vezetőségválasztó taggyűlésen a párttagoknak kell fele­lősségük teljes tudatában, a párton- kivüliek véleményének figyelembevéte. lével megválasztani. A Rákosi Művekben a pártépítő munka a múltban elmaradt a terme­lési sikerek mögött, nem foglalkoztak megfelelően a munkában kitűnt dol­gozókkal. Ezt a hibát ki kell javí­tani már a vezetőségválasztási elő­készületek közben is A Rákosi Művek pártszervezetei azt a célt tűzték maguk elé, hogy a termelésben, tervteljesítésben, 3 párt­építő munkában és minden nagy fel­adatuk megoldásában példamutató eredményeket érjenek el a vezetőség- vá'asztás tiszteltére A gvár kommu­nistái és öntudatos pártonkívüli dol­gozói átérzik, mire kptelezi őket', hogy pártunk, do’gozó népünk forrón szere­tett vezérének, Rákosi elvtársnak neve díszíti üzemük homlokzatát. Koczina Gyula M RM pártbizottságának titkár».

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom