Somogyi Néplap, 1951. március (8. évfolyam, 50-75. szám)
1951-03-11 / 59. szám
4 SOMOGYI NÉPLAP VASARNAP, 1951. MÁRCIUS II. Desanti: Titóék arca és álarca XI. Még Tigrist, a festők által halhatatlanná lett kutyát sem láttam. Meg kellett elégednem egy jól reprezenáló marsallal, aki velünk még csak nem is csodáltaltta meg — mint barátai közül egy amerikai riporicrrol — kék selyemingeit, amelyekre egy „T“ volt hímezve. Abban az időben, a tjtoista „T“ még nem érte el az újságírói legendában a napóleoni „N“-et. Ezzel szemben tiszteletreméltó távolságban hallgattam, hogy sztraté- giáról, politiáról, protokolról, ünnepekről, brionszigeti kastélyáról, sőt — Radolph Churchülről beszél. — A vezérkaromhoz küldött angol, amerikai összekötő tisztekre mély benyomást tett partizánjaim harca. Nagy barátai maradtak Jugoszláviának — mondotta. Abban az időben már tudtam, hogy az angolok és ameriakiak Vis szigetén gyakran találkoztak Tijoval. És hogy Tito csak akkor tért. vissza az ország belsejét0, amikor. a Vörös Hadsereg már előrehaladt. Mindezt Basil Davin- son, Tito volt brit összekötő tisztje, a „Partisan Picture“ Jugoszláviát rendkívül kedvedö színben beállító könyv) szerzője és a Times tudósitója beszélte el nekem. Mindennek semmiféle fontosságot nem tulajdonítottam .Azt hittem, hogy Davidsont és a többieket í vonzza a partizánharcok romanti- f kaja és attól tartottam, hogy rövi- i desen hátat fordítanak annak a j Jugoszláviának, amely a fejükre nőtt és csatlakozik az általuk annyira rettegett „szocialista tá- 1 borhoz“. i i ) „Pillanatnyilag — gondoltam— még tévednek. Azt remélik, hogy Jugoszlávia megáll valamiféle szövetkezeti munkásmozgalomnál, afféle középútnál Anglia és Dánia között-.. Majd ha látjuk, hogy a proletáriátus diktatúrájáról, nem pedjg valami államkapitalizmusról van szó, alábbhagy elragadtatásuk. . Sajnos! Kinevettem Basil Davidsont. pedig ö egyáltalában nem tévedett. (Most már értem: nem tévedett, mert birtokában volt az Intelligence Service, később pedig a Gestapo irattárának.) De én... Párizsban a Békekongresszuson láttam, hogy a jugoszláv küldöttséget a sajtó bizonyos körültekintéssel kezeli és előjogokat biztosít neki. Ezt a tényt is a „partizán i idők emlékének“ tulajdonítottam. Most, ha felidézem a Fehér Pa- lora-beli jelenetet és Tito kérdését, Brankovnak, Tito Magyarországi ügynökének kijelentéseire gondolok, amelyeket a Rajk-per során tett. (Ez a per egyúttal Tito pere is volt). Ha a nevelőtestület, a kispajtások és a Szülői Munkaközösség megtalálja az egymáshoz vezető utat, akkor a jó tanulás, a rend biztosítva van Megötszörözte a Szülők Iskolájának látogatottságát a ladi iskola Tito angol-amerikai „felszabadítást" kért Brankov kijelentette, hogy az angolok és amerikaiak (ennek az időszaknak minden nyugati és szovjet tanúja egyaránt megerősítheti ezt az állítást) először Kardeljjel, Rankovicscsal és Gyi- lasszal tárgyaltak. (Ne feledjük, hogy 1943 óta Davidson Ranko- vicsot „bizalmi emberének“ tekin- tjette.) Maclean angol tábornoknak és Randolph Churchillnak sikerült meggyőzni őket, hogy Ti- tot Via szigetére szállítsák. „Veszélyen kívül“ óhajtották helyezni öt egy brit hadihajón. (Az angoloknak van történelmi képzelőtehetségük és nincs lelkiismeretfur- dalásuk, ha arról van szó. hogy „megismételjék a napóleoni csínyt.“) A Legelső Szovjet Parancsnokság közbelépésére volt szükség, hogy megakadályozzák Titot ennek a tervnek a végrehajtásában. Tito és környezete nagyon is jól tudták, hogy egyedül a Vörös Hadsereg képes Jugoszláviát felszabadítani, engedtek hát. Churchill ekkor azt ajánlotta, hogy az angol-amerikai csapatok a „háború tartamára“ szállják meg az Adria-tenger partjait- Maclean tábornoknak ismét sikerült megI győznie a három szárnysegédet. I Tito beleegyezett és kijelentette: „Jugoszlávia nemzeti érdeke szem- j pontjából jobb, ha az angol és i amerikai csapatok szabadítják . fel.“ De a Legfelső Szovjet Pa- i ramcsnokság ezt a tervet is meghiúsította 1944-ben annak ellené- ! re, hogy az angolok és amerikai- | aik láiták, hogy Tito képtelen sa- j ját erejéből felszabadítani a fövá- | rost. arra kérték, hogy ne folya- ! modjék a Szovjetunióhoz. De a j Vörös Hadsereg ekkor már Bul- ! gáriába és Romániába volt. Tito habozott, sokat vitatkozott cinkostársaival, aztán mégis csak segítségért kiáltott. Mindezt; azonban ebben az időben még nem tudtuk és bíztunk azokban, akik a Fehér Palotában a szocializmus és a forradalom nevében fogadtak bennünket. Azt sem tudtuk, hogy a jugoszláv kormány, sölt a jugoszláv kommunista párt felelős vezetői a háború óta állandó kapcsolatokat tartanak fenn az angol és amerikai kémszervezefekkel. (Folytatása következik.) A laidd iskola a Szülőik] Iskolájának megindulásaikor igein nagy neházség- j gél küzdött a látogatottsággal kapcsolatiban. A nevelőtestület! és a Szülői Munkaközösség mindent megtei'll, de a látogatottság át,'aga atz első 8 szülőik tok diáján csak 21 fő vol)t( amely Ikéjíj. ; ségbeejtően kevés az idejáró 189 gyer- ; mek után. A nevelőteJüleh és a Szülői Munkaközösség megértve a Pánt mutatta irányt és- a Pártnak a Szülők Iskolájára ról It. hatalmas f-elaidai láb |ércfe_ kés ikezdemémye-zést tett. Vándbrzászíót készített, amelyet minden héten az az oazüály nyer meg, amelyik a legtöbb szülőit vagy érdeklői- dőfc szervezi be. Vándorzászló, meghívók, úttörő népnevelők A kis pajtások meghívókat ikészítet- • tele és elvitték azokhoz, akiikelI meg. agi): altiak. Valóságos is népnevelő gaida alakult a kis pajzsokból. Az első próbálkozás január 17-éra volt és meglepő eredményt hozott, mer* a látogatok s-zárna ugrásszerűen emelkedett A 82 látogatóból a 7-ik osztály agitálta a legtöbbéit. Az eredménnyel azonban nem elégedhetünk meg, hanem Pártunk II. Kongresszusára a nevelő- -estület és a Szülői Munkaközösség felajánlást teilt, hogy a látogatottságot 7) százaléknál fogja -emelni. Február 21-én már a látogatók száma 76.7 százalék volt De Pár-lumlkat sokkal jobban szüretijük annál, m-i-nttisem ezt az eredményt kielégítőnek tartottak volna. A kis pajtások közölt is versenyt indít«. Iiumk „legjobb -népnevelő1’ címért és így március 7-re eléiltlük azt, hogy nemcsak mindén szülő, hanem még olyanok is megjelentek, akiknek iskolába járó gyermekük nincs. A látogatók száma aVkis népnevelők munkája nyomán 215 fő-re nőj\ ai kezdeti 21-el szemben, ami 113.9 százalékos szülői látogatottságnak felel meg. A január 17--tő5 -március 7-ig Ha-rtolit Szülő iskolájának • látogató állag® 131 fő lett, amely az első átlaggal szentben 624 százalékos emelkedésnek felel meg. A vándorzászló:] már ötízben nyeri me-g az öltödik osztály, amelynek t«- nullói büszke ön-tudattal tekintenek a vá-nidorzáselóra, amelyről „Szeretet és munka” felirati mosolyog feléjük. öntudatos arcukéit nézve kíilolvashaltó csillogó szeműikből, hogy értik a felirat jelenj őségét: szeretni a szocializmust és dolgozni érte. így dolgozik a ladi kis népnevelő gárda szelbb szoci®. lista jövőjéért. A legjobb „népnevelő“ lilt ülök a tanuló szobában és várom a kis pajtásokat!, hogy felügyeljek rá, ju-k. Épp most lép be Német ih Etel ötödik osztályos kis’pajtás. Szeme csillog az örömről, mert mellét díszíllÜ a „Legjobb népneveSő’‘ feliratú piros szalag, ö maga hált látogatót szervezeti be a III. számú Szülők Iskolájára és az- örömtől, csillogó szeme azlt aiz ígéreteit is fejezi ki hogy jövő szerdára nem hét de 10 látogató -lesz munkájának eredménye. Elnézem a könyv fölé hajló fejeket és látom a bennük égő elszánt akaratot, amellyel moslt már nemcsak a Szü_ lőik Iskolájának vánd-orzászlóját, hanem a jóíliaoulási vándonzászlót is -meg akarják nyerni márciusi tanulmányi eredményeikkel. Folyik a tanulási verseny Ez a zás-zló -most a 8-i-k osztály asztalá-t díszíti, mert a februári 4.4-es á la-gga-1 ők lelitek az éüoszitály. így a -felső tagozat-beli k-ils (pajtások teljesítették a kongresszusi felajánlásukat, -mert 3.7-ről 3.9-re emelték az átlagot. A szocializmus -épülése éts a Párt1 szerelteiére való nevelés folyik minden iskolában-, A -munka eredímé- nyétől függ, hogyan, ilaláll egymásraV a nevelőtestületi, a kis pajtások és a Szülői Munkaközösség. Ha a Párt irányításával az iskoláit alkotó -három szerv megtalálja egymásig a itan-uL -m-ányii szí-nvorral e-melése, a rend és fegyelem erősíi ése biztosítva van. • Loíiok Bétáné Szülői Munkaközösség elnöke. Alaposaliban készüljenek fel pedagógusaink a következő egyéni tanulási konferenciákra Minden dolgozónak határozott útmutatást, nagy segítséget ad munkájához Pártunk Kongresszusa. A Kongresszus a pédagógusok számára ; is világosan megszabta a célt. Révai | elv társ azt mondta: „A Szocializmus győzelmes felépítés-e lehetetlen V! kait úr forradalom feladatainak A tudomány, amely nélkül s Ezt a célt szolgálja a pedagógu- j sok továbbképzése. ! A szaktanárképzés, a kétéves egyéni tanulás keretében, megtanulják pedagógusaink annak a tudománynak az alapelemeit, amelyről Szitálin elvtárs azt mondta: „ Van egy tudományág, melynek ismerete feltétlenül kötelező minden tudományág nevelője számára. Ez a marxsita-leninista társadalomtudomány , a társadalomfejlődés törvényeinek, a protetánforradaiom Ifejlődése [örvényeiről, a szocialista Iépítés fejlődése és a kommunizmus győzelméről szóló tudomány.’“ Megtanulják ezeken a tanfolyamokon pedagógusaink a szocialista pedagógia alapelveit, módszereit és — Pártunk gondoskodása, segítsége révén — rendelkezésünkre állnak a legkiválóbb szovjet pedagógiai müvek. A szervezett továbbképzés keretében sajátítják el és kapják meg pedagógusaink azokat az alapfokú természettudományi, szaktárgyi ismereteket is, amelyeknek birtokában a fenntiekkel együtt mag tudják javítani az iskola oktatás színvonalát az általános iskoláktól a főiskoláikig. A továbbképzés a múltban nem ismert új lehetőségeket nyit meg pedagógusaink előtt. Jelenti ez egyben népi demokráciánk részéről a megbecsülést, a kitüntetést. Azonban még mindig akadnak pedagógusok, akik elhanyagolják ovább- képzésiiket, nem készülnek fel a konzultációkra, konferenciákra. Ezek a hosszú oldalakra terjedő „elfogadható kifogások“ összegyűjtésén fáradoznak, ahelyett, hogy - — — — — — — — — — — —— — — — ' — — ■ megoldása nélkül“. Arra is rámutatott, hogy mit jelent népünk"szocialista álnevelése és mik a leiadataink. A pedagógusok ezeket a feladatokat az iskolában csak akkor tudják megvalósítani, ha egész világnézetüket, szaktudásukat új alapokra helyezik. ;nki sem lehet jó pedagógus kijegyzetelnék, vagy megtanulnák eZ idő alatt a tanulmányi anyagot Főként az ilyen típusú pedagógus saját könyvtárából hiányoznék a legfontosabb pedagógiai müvek :s, a legtöbbször csak az.ní, hogy legyen a tanulás elhanyagol jsara ,,elfogadható kifogás“. Ezeknek a pedagógusoknak különösen meg kell szívlelniük Révai elvtárs szavait: „mi a szocializmust építjük. Az. új magyu: kul-twa — szocialista kultúra lesz, tehát első. sorban és döntően, orvak az országnak a kultúrájából meríthetünk, amelyben a szocltlizmur már győzelmesen felépült és amely a kommunizmusba való « menetnél tart.“ Ezt a célkitűzést és tervet csak azok a pedagógusok tudják megvalósítani, akik rendszeres jó munkával megtanulják a marxizmus- leninizmus, a pedagógia és a szaktárgyak anyagát, akik mindazt bele js viszik mindennapi munkájukba és a tanultakat megvalósítják a gyakorlatban. Ilyen szellemben készüljenek a kétéves egyéni tanulók március 8-tól 18-ig- tartó konferenciákra. Az a megbecsülés, amit a pedagógusok kapnak népi demokráciánktól és Pártunktól, kötelezi a tudomány munkásait, hogy el is végezzék a maguk szakaszán rájuk háruló feladatokat. Pártunk által megszabott feladatok minél maradéktalanabb elvégzése pedig kötelezi pedagógusainkat munkájukhoz való jó felkészültségre és az alapos önképzésre. Czeglédi Ixrjo's oktatási előadó. A A A A. A. A. A.-------Az Ukrán Szovjet Szocialista Köztársaság egyesíti magában az egész ukrán földet. Ukrajna a szovjethataom évei alatt élenjáró köztársasággá lett, mely hatalmas iparral, a Szovjetunió egyik legfontosabb szén- és kohászati bázisával és nagyüzemi gépesített mezőgazdasággal rendelkezik. Óriási iramban növekedett Szovjet-Ukrajna nehézipara. A gépgyártó és fémfeldogozó ipar 1941-ig a forradalom előtti színvonal 34-szeresrre emelkedett. A há-t borúelóttx 1940-es évben Ukrajna kohászati üzemei több mint 9 mii. lió tonna öntötvasat és 8.6 millió tonna acélt termeltek. Ukrajna ércbányái ugyanebben az évben 19 millió tonna ércet, s a Donyec- szénmedence naponta 280 ezer tonna szenet termelt. Ukrajnában 27.742 kolhoz volt, melyet 1221 gép- és traktorállomást látott el. Ezeknek gépparkja 90 ezer traktorból, 31 ezer kombájnból és sokezer más mezőgazdasági gépből állott. WJkrajna az elsők között szenvedte át a német-fa- aisata rablók betörését. A fasiszta hordák barbár módon elpuszfitotA SZOVJETUNIÓ 16 KÖZTÁRSASÁGA Is Ukrán Szovjet Szocialista Köztársaság iák Ukrajna gyárait és üzemeit, romhalmazzá váltóztatfak 16.150 iparvállalatot, áramfejlesztő állomást, köztük Európa legnagyobb vizierőművét, a Dnyeprogeszt. A fasiszták lerombolták és porig égettek 714 ukrán várost és több mint 28 ezer falut. 28 ezer kolhozt, 872 szovhozt kiraboltak, s elhajtották Németországba az egész állatállományt. Az ukrán nép hősi harcot folytatott a fasiszta megszállók ellen. A hős partizánok és az ukrán katonák tízezreit tüntették ki hőstetteikért a Szovjetunió rendjeleivel, 544-en nyerték el a Szovjetunió Hőse kitüntető elmet. A fasiszta Németország felett aratott győzelem után az ukrán nép, a Szovjetunió népeinek egészével együtt, hozzálátott népgazdasága újjépftéséhez. Páratlanul rövid idő alatt helyreállították a Donyec-szénmedencit, s az elmúlt rövid idő alatt Wkrajnában több mint 60 új bányát nyitottak. A Donyec-medence most sokezer tonnával több szenet ad, mint a háború előtt. Az ukrán szénmedence minden bányáját felszerelték a legújabb gépi technikával és már közel van a? az idő, amikor befejeződik a szénkitermelés összes 'folyamatainak teljes gépesítése. háborúutáni ötéves tervet az ukrán nép ragyogó sikerekkel teljesítette túl. Nemcsak, hogy felépítette háborúelőtti iparát. hanem qz új vállatlatok százait teremtette meg. Ukrajna vállalatainak össztermelése 1950-ben 15 százalékkal haladta túl a háborúelőtti színvonalat, a gépgyártás tevén pedig 25 százalékkal. Gyönyörű sikereket ért el az ukrán dolgozó nép a szocialista mezőgazdaság területén is. A há- borúelölti gép- és traktorállomások helyreállításával egyidejűleg számos új gép- és traktorállomást alapítottak, melyeknek gépparkját egyre hatalmasabb arányokban egészítik ki az új tökéletesített gépi technikával. Ennek eredményeképpen Ukrajna kolhozai a tavalyi 1950-es évben csak búzából 1.2 millió tonnával termeljek többet a szovjet államnak, mint az előző évben. A szocialista mező- gazdaság fellendítése során a szántóföldi termelés és áHatte. nyésztés mestereinek százezrei nőttek fel, s több mint 35 ezer kolhozparasztot, gép- és traktor- állomási dolgozót tüntetlek ki a Szovjetunió rendjeleivel. {^yors ütemben építették újjá a megszállók által terombolt városokat és falvakat. Több mint 21 millió négyzetkilométernyi lakásteret építettek fel, s a köztársaságban nincs város vagy falu, ahol ne építenének lakóházakat. kultúrális, társadalmi, vagy egyéb célokat szoláló intézményeEvról-évre növekszik az ukrán népgazdaság energiaellátása. Csak ezév kezdete, óta a falvakban 339 áramfejlesztőállomást építettek, kétszerannyit, mint a múlt év ugyaezen időszakában. Gyönyörűen virágzik Szovjet- Ukrajna formájában nemzeti, tartalmában szocialista kultúrája. Példátlanul rövid idő alatt állították helyre és szélesítették ki az iskolák és kultúrintézmények széles hálózatát Az új iskolai tanévben 7 millió tanuló iratkozott be az iskolákba, 314 ezerrel több, mint előző évben. Lendiietesen fejlődik az ukrán nemzeti irodalom. Szélesedik a könyvkiadás és árusítás hálózata. A köztársaság városaiban és falvaiban múlt évben 420 új könyvbolt nyílt meg, mely az idén további 550-el bővült. Szédületes iramban fejlődik a nyugati területek gazdasága és kultúrája. Ezek. nek a területeknek lakossága tizenegy évvel ezelőtt valósította meg évszázados álmát, egységes államban egyesült Szovjet-Ukrajnával. j^z egységes Ukrán Szovjet Szociaista Köztársaság dolgozói a Párt, s a nagy Sztálin vezetésével harcolnak a békéért, « kommunista társadalom felépítéséért.
