Tanítóképző Intézet, Sepsiszentgyörgy, 1910

43

vettük és szeretettel nyesegettük. Az iskolai rend és az egészséges fegyelem megteremtésére s megtartására a tanári testület minden tagjának kiváló gondja volts az egyetértő munkának itt is megvolt az eredménye.

2. Tanítás. Tanári értekezletek.

A tanítás tantervűnk szellemében, a megállapított általános óraterv és részletes tanmenetünk alapján történt.

A minden hónap utolsó szombatján délután 2 órakor tartott tanári gyűlésen számon vettük, megbeszéltük az elvégzett anyagot s a legközelebbi hónap tanítási anyagát, menetét, a gyakorlati tanítások — s a szaktanár előterjesztése alapján a magyar dolgozatok tételeit, melyek a következők voltak :

írásbeli dolgozatok a magyar nyelvből.

I. OSZTÁLY.

1. Tollbamondás.

2. Szent László nemesei. (Emlékezetből.)

3. Igazság és Hamisság. (Átalakítás.)

4. Kőmives Kelemenné. (Elbeszélés, adott vázlattal.)

5. Szilágyi és Hagymási. (Átalakítás adott vázlattal.)

6. A magyar lakóház. (Leírás Baksay nyomán.)

7. János vitéz XIV. részének tartalma. (Emlékezetből.)

8. A tél. (Leírás adott vázlattal.)

9. A hamis tanú. (Elbeszélés, adott vázlattal.)

10. A tavasz. (Leírás.)

11. Rege a csodaszarvasról. (Arany után emlékezetből.)

12—15. Közéleti fogalmazványok.

II. OSZTÁLY.

1. Az ősz. (Leírás.)

2. Botond. (Elbeszélés Tóth B. nyomán.)

3. A házi galamb. (Hermann 0. Gerle c. müve nyomán.)

4. A fülemile. (Tartalmi fejtegetés a gúny szempontjából.)

5. Halottak napja. (Elmélkedés.)

6. Hazámhoz. (Szász K. költeményének poétikai fejtegetése.)

7. A magyar népdal sajátságainak ismertetése egy tetszés szerint választott költemény alapján.