Tanítóképző Intézet, Sepsiszentgyörgy, 1904
15 rendszerbeli számoknak második és harmadik hatványa és gyöke. Műveletek gyökmennyiségekkel. A végszeriitlen szám értelmezése. A képzetes szám értelmezése. Műveletek végszeriitlen számokkal. Másodfokú egyenlet egy- és két ismeretlennel. Havonként 1 írásbeli dolgozat. Mértan. II. osztály. Heti 1 órán. Test, lap, él, pont fogalma. A vonalak felosztása irányuk s egymásiránti helyzetűket tekintve. A szög fogalma és nemei. Középponti szög, szögmérés (általában és földmérésnél). Mellék- és csucsszögek. Egyenlőközű egyenesekre vonatkozó tételek. A háromszög fogalma, felosztása. A háromszögekre vonatkozó tételek. A négyszög fogalma és felosztása. A négyszögekre vonatkozó tételek. A sokszög fogalma és felosztása. A sokszög belszögeinek a kiszámítása. A kör fogalma és részei. Borszéki/ Akosné. VIII. Természetrajz. I. osztály. Hetenkint 2 órán. Növénytan. Alaktan: gyökér, szár, levél, virág, virágzás, termés. Virág- talan növények : harasztok, zsurlók, korpafüvek, mohok, moszatok, zuzmók, gombák. Sejtek, szövetek. Élettani működések: lélegzés, táplálkozás, mozgás, szaporodás, asszimilálás. Virágos növények. Egyes ősszel, tavasszal és nyáron virágzó növények leírása. Ipari, kereskedelmi és mezei növények. Gyümölcsfák. Erdei fák. Konyhakerti, gazdasági, gyógy- és mérges növények. Forró övi növények. A növények földrajzi elterjedése. Növények osztályozása. Rendszerek. Növények gyűjtése. II. osztály. Hetenkint 2 órán. Állattan. Az állatok életműködései általában. Az állatok és növények közti különbség. Sejt, szövet. Bőr, csontváz, izom, idegrendszer,
