Evangélikus lic. főgimnázium, Selmecbánya, 1906

53 beli líceumi tanulók. Továbbá: Neman Béla III. éves és Rostár János IV. éves tanítóképzős tanulók. — Tanár: Lencsó János. Ábrázoló mértan, hetenként 1 óra. Évi tandíj 20 korona. A pont, egyenes, sík, háromszög, négyszög, sokszög és a kör ábrázolása két és három képsíkon. Az egyenes és a sík kép- síkszöge. Az egyenes valódi nagysága. A geometriai elemek­nek kölcsönös helyzete a térben és idevágó feleladatok szer­kesztése. A leforgatás. — Összesen: 3 vettek részt. — Tanár: Lencsó János. 4. Magyar nyelvi írásbeli dolgozatok. V. osztály. 1. Szilágyi és Hajmási. Elbeszélés. 2. Hunyadi János győzelmeinek és vereségeinek okai. 3. Milyen hatások alatt nevelkedik Zrínyi Miklós? 4. Hogyan készül az írásmü? 5. Az athéni és a spártai nép összehasonlítása. 6. Mennyiben támadja meg az októberi diploma Magyar- ország alkotmányát? 7. Hogyan lett Ankerschmidt magyar emberré? 8. Beszámolás a kőtelező olvasmányokkal. VI. osztály. 1. A madár fiaihoz cimü költemény esztétikai és kor- történeti szempontból való fejtegetése. 2. Az epikai költemények szerkezete. 3. A ballada elmélete a Tetemrehivás alapján. 4. Arany János Fiamnak c. költeményének fejtegetése. 5. A hösköltemé'ny és a regény. (Összehasonlítás.) 6. A kuruc-költészet lírája. 7. A drámai költemény. 8. Beszámolás a kötelező olvasmányokkal. VII. osztály. 1. A pogány magyarok műveltsége. 2. A reformáció hatása irodalmunkra. 3. Zrínyi hazafias és hadtudományi eszméi az Áfium alapján.

Next

/
Oldalképek
Tartalom