Evangélikus kerül. lyceum, Selmecbánya, 1892
59 én kérdezgettem ki oly részletekből őket, a melyeket még nem volt módjukban átismételni. A tanítóképzést kiegészítő művészi ügyességek, nevezetesen a zene az ének és a rajzoktatás eredményével is teljesen kielégített a selmeczi tanítóképző intézet. Moesz Géza zenetanár az elég jól felszerelt zenetei’emben, a melyben 9 száinyzongora, két harmonium és egy Rieger- féle pedállal és két változattal ellátott orgona van, bámulatos sikert mutatott be a harmad és negyedéves tanítójelöltekkel, a kik az éneklési, zongorázási és orgonálási ügyesség melleit az általános zenetan elemeit annyira elsajátították, hogy a közönséges egyszerű chorálokhoz szükséges elő-, köz- és utójátékokat már maguk is megtudják szerkeszteni. A rendes zene és ének órákon kivül részt vettek a képzőintézeti növendékek a lvceumi zenetársaság gyakorlatain is, a mely Király Ernő tanár vezetése melleit üdvösen működik az ifjúság szépizlésének nemesítésén és a remekebb nemzeti népdalok terjesztésén. Végig néztem a tanítóképző intézeti növendékek rajzait is, a melyeket Lencsó tanár vezetése alatt készítettek. Az első és másod évfolyambeli növendékek görög stylü és középkori díszítése elemeket rajzoltak a III-ad és IV-ed évesek pedig olyan román, gót, arab s mór renaissance stylű díszítményeket készítettek, a minőket esetleg a házi iparczikkek díszítésénél is fel lehet használni. Láttam a gyűjteményben néhány polychrome ornamentet, gipszminták után készült és árnyékosrajzot és egy két önálló díszítési rajztervezetet is. E rajzok megszemléléséből meggyőződtem arról, hogy a selmeczi tanítóképzőintézetből kikerülő tanítójelöltek, ha az elemi rajzoktatásra vonatkozó módszertani utasításokat megtartják, népiskoláinkban jó sikerrel taníthatják a rajzot. Gazdaságtani gyakorlatokkal és külön gazdaságtani gyakorlatok közlésével a Selmecbányái tanitóképzőintézet, sajnos, nem foglalkozik. Enné! is nagyobb baj szerintem az, hogy a gyakorlati kiképzés, a tanítási gyakorlatokra szánt óraszám csekély volta és a gyakorló iskolául szolgáló Almann-féle elemi iskola gyarló berendezése és szűk volta miatt nem elégíti ki a jogos igényeket. Az általam és végig hallgatott tanítási gyakorlatok körül csak két negyedéves tanítójelölt tanítási gyakorlatát találtam a jeles elméletű képzettséggel egybehangzónak. N
