Evangélikus kerül. lyceum, Selmecbánya, 1880

b) Természet- és vegytan.

Cél: A tünemények s törvényeik ismertetése, természetes és mesterséges észlelett alapon. Alkalmaztatásuk. — A vegyek ismertetése, tekintettel a tápanyagokra.

c) Gazdaságtan.

Cél: A mezei gazdaság, kertészet és szőlőmivelés köréből a legszükségesebb tudnivalók elsajátítása s az úgy szerzett ismeret gyakorlati alkalmazása.

1. osztály. Vegy- és ásványtan. Hetenként 2 óra.

2. osztály. Állattan és növénytan. Hetenként 2 óra.

3. osztály. A gazdaságtanból: földmivelés, növénytermesztés, gazdasági állatok, méh- és selyemhernyótenyésztés.

A kertészetből: fatenyésztés, különösen gyümölcs- és eperfa szaporítása, nemesitési módja, gazdasági fák tenyésztése; szőlőmivelés.

A mezei kisgazdaság és kertrendezés szabályai. Hetenként 2 ó.

4. osztály. Természettan. Hetenként 6 óra. A tárgy által megkívánt kirándulásokkal s gyakorlatokkal kapcsolatban.

9. Művészeti tárgyak.

a) Ének- és zenetan.

Cél: Az éneklésben, hegedülésben. zongorázásban, kivált pedig az orgonálásban, valamint az összhangzattan elemeiben való jártasság megszerzése. Az ének annyira mivelendő, hogy a pályavégzett növendékek azt módszeresen tudják tanítani a népiskolában.

Mind ez osztályonként hetenkénti öt órában gyakoroltatik. 2 óra esik az énekre, 2 zongora s orgonára, 1 hegedülésre.

A viszonyok szerint különös figyelem fordítandó a karénekre is.

b) Rajzolás.

Cél: Azon képesség elsajátítása, hogy a növendék kellő szabatossággal és könnyűséggel elő tudja állítani a táblán mindazon rajzokat, melyekre egy néptanítónak a népiskolai tantárgyak tanításánál szüksége van; e mellett a rajztanitás módszerének elsajátítása is.

Gyakorolja mindenik osztály szakszerű vezetés mellett hetenkénti 2 órában.

e) Szépirás.

Cél: A szép és folyékony kézírásnak, valamint a szépirás módszeres tanításának elsajátítása.