Kir. kath. főgimnázium, Selmecbánya, 1914

22

5. A kuruc költészet. 6. Csokonai írói arcképe. 7. Miért nem hatott Bánk bán megjelenésekor ? 8. Mit köszönünk a nyelvújításnak ? 9. A magyar irodalom főirányai a XIX. századig.

VIII. osztály.

1. Kisfaludy K. írói egyénisége. 2. Gondolataim a természetben. 3. A dal fejlődése Petőfiig. 4. A fiúi szeretet Petőfi verseiben. 5. A széppróza fejlődése Jókaiig. 6. Az ötödik szín Madách művében. 7. A szerelmi líra fejlődése. 8. Gondolataim a háború alkalmából.

A görög nyelv pótlásához tartozó magyar gyakorlatok.

Y. osztály.

1. Achilles jellemzése.

2. A mohácsi vész.

YI. osztály.

1. A görög lírai költészet fejlődése.

2. A kar szerepe Antigone-ban.

VII. osztály.

1. Alkibiades és a peloponnesosi háború.

2. A magyar nyelv ügye az országgyűléseken.

VIII. osztály.

1. Sokrates a görög filozófiában.

2. Párhuzum Platon és Aristoteles között.

E

rettségi Írásbeli tételek az 1915. évben.

Május 15. A magyar nyelvből: A demokratikus eszmék hatása a XIX. század irodalmában.

Május 17. A mennyiségtanból: a) Algebra: Egy földművelő 5 Hl. búzát vetett; a második esztendőben az egész termést, levonva belőle a 24 Hl.-t vetette el és termésül a vetett mag tizennyolcszorosát kapta és még 152 Hl.-t. Mennyit aratott